Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности (направлению) 220100 Системный анализ и управление

Вид материала

Содержание

1 Общие положения
2.1 Перечень основных учебных модулей – дисциплин образовательной программы или их разделов и вопросов, выносимых для проверки н
2.2 Критерии выставления оценок на государственном экзамене
2.3 Порядок проведения экзамена
3.1. Вид выпускной квалификационной работы (дипломный проект, дипломная работа, научно-исследовательская работа, магистерская ди
3.2. Структура выпускной квалификационной работ и требования к ее содержанию
3.3 Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных квалификационных работ
3.4 Порядок выполнения и представления в ГАК выпускной квалификационной работы
3.5 Порядок защиты выпускной квалификационной работы
3.6 Критерии выставления оценок (соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ГОС ВПО) на основе выполнения и защиты им
"Оренбургский государственный университет"
Отзыв руководителя о выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации)
"Оренбургский государственный университет"
Основные достоинства и недостатки проекта
Решение гак

Подобный материал:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

Утверждаю

Первый проректор
по учебной работе
___________________С.В. Нотова

«___» _______________ 2008 г.

ПРОГРАММА

итоговой государственной аттестации

выпускников по специальности (направлению)

220100 – Системный анализ и управление

Квалификация - магистр техники и технологии

Оренбург 2006

1 Общие положения

1.1 Государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 220100 – «Системный анализ и управление» утвержденным Минобразованием России в 2000 г. предусмотрена государственная аттестация выпускников в виде:

а) защиты выпускной квалификационной работы,

б) государственного экзамена.

1.2 Виды деятельности выпускников и соответствующие им задачи профессиональной деятельности:

1.2.1 Виды деятельности выпускников:

Основной образовательной программой по направлению 220100 – Системный анализ и управление предусматривается подготовка выпускников к следующим видам профессиональной деятельности: магистр подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, в том числе к научно-исследовательской работе; при условии освоения соответствующей образовательно-профессиональной программы педагогического профиля - к педагогической деятельности

1.2.2 Задачи профессиональной деятельности (профессиональные функции)

Магистр по направлению "Системный анализ и управление" должен быть подготовлен к решению следующих типовых задач:

формулирование задачи и плана научного исследования в области системного анализа и управления на основе проведения библиографической работы с применением современных информационных технологий;

построение математических моделей объектов исследования и выбор численного метода их моделирования, разработка нового или выбор алгоритма решения задачи;

системно-аналитическое исследование объектов техники и технологии (сложных систем) на основе фундаментальной подготовки;

разработка и адаптация методов фундаментальных наук для анализа и синтеза сложных систем;

разработка и использование программного обеспечения для решения задач системного исследования и реализации управления для проектирования, исследования, разработки технологии и контроля установок, комплексов и систем;

выполнение математического (компьютерного) моделирования и системной оптимизации параметров объектов на базе разработанных и имеющихся средств исследования и проектирования, включая стандартные и специализированные пакеты прикладных программ.

1.2.3. Требования к профессиональной подготовленности выпускника, необходимые для выполнения им профессиональных функций

Магистр по направлению 220100 - Системный анализ и управление должен

знать:

основные тенденции и научные направления развития системного анализа и теории управления;

основные принципы и методы системно-аналитического исследования, средств вычислительной техники, определяемых профилем подготовки магистра;

математический и системно-аналитический аппарат, численные методы, языки, системы и методы программирования, типовые и специализированные программные продукты, ориентированные на решение научных, проектных и технологических;

основы юридической базы охраны интеллектуальной собственности, защиты приоритета и новизны результатов исследований;

методы технико-экономического обоснования проектов, организации производства, основы маркетинга;

основы педагогической и учебно-методической работы в высшей школе;

владеть:

методами и компьютерными системами моделирования и проектирования установок, комплексов, а также методами информационно-измерительных технологий;

методами организации и проведения измерений и исследований, включая организацию и применение модифицированных и новых методов;

методами оценки технико-экономической эффективности исследований, проектов, технологических процессов и эксплуатации новой техники;

методами оптимальной организации труда научно-исследовательских коллективов при исследовании, обработке и изготовлении приборов и устройств, отвечающих требованиям стандартов и рынка;

современными информационными технологиями при ведении библиографической работы, оформлении отчетов, рефератов, статей;

педагогическими методиками и нормативно-методической документацией вуза для подготовки и проведения отдельных видов учебных занятий по дисциплинам магистерской программы.

2 Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена

2.1 Перечень основных учебных модулей – дисциплин образовательной программы или их разделов и вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене

Дисциплина: Современные проблемы системного анализа и управления

1. Основные понятия и принципы системного анализа и теории принятия решений

2. Основные принципы управления системами

3. Типы задач системного анализа и методы их решения

4. Жизненный циклы систем, состав и структура

5. Развитие технических систем как объект исследования, оценки и управления

6. Принятие решений на основе сетевых методов

7. Принятие решений на основе матричных методов

8. Принятие решений на основе оптимизационных моделей

9. Схема принятия решения в условиях статистической неопределенности

10. Схема принятия решения в условиях нестатистической неопределенности

Дисциплина: Метасистемный подход в управлении

1. В чем отличие метасистемы от структурированной системы?

2. Какие задачи решаются при метасистемном подходе?

3. Что такое критерий удельного эффекта?

4. Как оценивать и управлять готовностью системы к использованию?

5. Где и когда возникает необходимость в метасистеме?

6. В чем заключается траекторный метод планирования стратегии?

7. Как оценивается сочетаемость систем на структурном уровне?

8. В чем суть оптимизации при перераспределении ресурсов между системами?

9. Применимо ли оптимальное перераспределение ресурсов для метасистем последовательного действия?

10. Как осуществляется набор оптимального «портфеля» систем?

Дисциплина: Моделирование сложных систем

1. Сравнительная характеристика основных методов
моделирования, применяемых для исследования сложных систем

2. Методология подготовки системы исходных данных, необходимых для моделирования сложных систем

3. Использование процедур декомпозиции и агрегирования при моделировании сложных систем

4. Основные положения теории планирования эксперимента

5. Дробные, полные и оптимальные факторные планы испытаний

6. Методы сокращения размерности моделей больших систем

7. Имитационные модели исследования сложных систем: основные идеи и этапы разработки

8. Сравнительная характеристика методов получения наблюдений при имитационном моделировании

9. Основные показатели качества моделей сложных систем и сущность пассивных, активных и косвенных методов их повышения

10. Цели, методы и этапы анализа временных рядов

Дисциплина: АСУП в промышленности

1. Раскрыть понятия: техническая и экономическая кибернетика.

2. Принципы построения и функционирования ИС.

3. Автоматизированные информационные системы и их классификация.

4. Стадии и этапы создания автоматизированных систем.

5. Основные принципы построения и применения АСУ.

6. Методы, используемые на стадии предпроектного обследования.

7. Дайте краткую характеристику функциональным подсистемам АСУП.

8. Что понимают под общезаводским (межцеховым) уровнем управления?

9. В чем заключается принцип первого руководителя.

10. Какие функции выполняет подсистема оперативного управления производством?

Для проведения государственного экзамена составляются экзаменационные билеты, в каждом из которых имеется перечень из 3 вопросов.

2.2 Критерии выставления оценок на государственном экзамене

Результаты сдачи государственного экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

При определении оценки знаний и умений, выявленных при сдаче государственного экзамена, принимаются во внимание уровень теоретической, научной и практической подготовки выпускника.

При выставлении оценки применяются следующие критерии:

- оценка «отлично» выставляется тому, кто глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении задания, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятие решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

- оценка «хорошо» выставляется тому, кто твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

- оценка «удовлетворительно» выставляется тому, кто имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточные правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения в выполнении практических работ;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется тому, кто не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы.

2.3 Порядок проведения экзамена

К сдаче государственного экзамена допускаются выпускники, выполнившие все требования учебного плана и программ. Сдача государственного экзамена проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

Государственный экзамен проводится в следующем порядке:

- дата и время начала экзамена устанавливаются распоряжением заведующего выпускающей кафедрой и информация об этом заблаговременно доводится до сведения выпускников;

- экзамен проводится по билетам, подписанным их составителями и утвержденным заведующим кафедрой;

- время, отводимое для подготовки к ответу на включенные в билет вопросы, составляет не более 1 ч;

- результаты сдачи государственного экзамена объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания Государственной аттестационной комиссии;

- выпускник, получивший оценку «неудовлетворительно», допускается в период работы Государственной аттестационной комиссии к повторной сдаче государственного экзамена, но не более одного раза;

- выпускнику, не сдавшему государственный экзамен по уважительной причине (документально подтвержденной), ректором университета может быть удлинен срок обучения до следующего периода работы Государственной аттестационной комиссии, но не более одного года.

Для сдачи Государственного экзамена отводится один день. Начало экзамена в 9 часов.

Студентам разрешается пользоваться литературой кафедры САиУ, библиотеки ОГУ и любой другой. Запрещается проводить консультации преподавателями кафедры (или другими специалистами) студентов.

Список справочной, учебной и научной литературы, которой можно пользоваться на экзамене:

1. Дорф, Р. Современные системы управления [Текст] / Р. Дорф, Р. Бишоп. Пер. с англ. Б.И. Копылова – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002.- 832 с.

2. Подчукаев, В.А. Аналитические методы теории автоматического управления [Текст].- М: ФИЗМАТЛИТ, 2002.- 256 с.

3. Советов, Б.Я. Моделирование систем: учеб. для вузов [Текст] / Б.Я. Советов, С.А. Яковлев.- 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк.. 2001.- 343 с.

4. Анфилатов, В.С. Системный анализ в упралении: учеб. пособие для вузов [Текст] / В.С. Анфилатов, А.А. Емельянов, А.А. Кукушкин.- М.: Финансы и статистика, 2003.- 368 с.

5. Миронов, С.В. Метасистемный подход в управлении [Текст]: монография / С.В. Миронов, А.М. Пищухин. – Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. – 338 с.

6. Меньков, А.В. Теоретические основы автоматизированного управления [Текст]: учебник для вузов/ А.В. Меньков, В.А. Острейковский. – М.: Оникс, 2005.- 640 с.

7. Зарубин, В.С. Математическое моделирование в технике. Учеб. для ВУЗов [Текст] / под ред. В.С. Заубина, А.П. Крищенко. – 2-е изд., стереотип. – М.: Изд.-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2003 год – 496 с Сер. Математика в техническом университете.

8. Системный анализ и принятие решений [Текст]: словарь-справочник / под общ. ред. В.Н. Волковой, В.Н. Козлова. -М. : Высш. шк., 2004. - 616 с.

3 Требования к выпускной квалификационной работе

3.1. Вид выпускной квалификационной работы (дипломный проект, дипломная работа, научно-исследовательская работа, магистерская диссертация)

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме магистерской диссертации.

3.2. Структура выпускной квалификационной работ и требования к ее содержанию

Магистерская диссертация представляет собой законченную теоретическую или экспериментальную научно-исследовательскую работу, связанную с решением актуальных задач, определяемых особенностями подготовки по магистерской программе (проблемное поле направления подготовки) «Системный анализ данных и моделей принятия решений».

Выпускная квалификационная работа выполняется студентом в течение времени, предусмотренным учебным планом, составляющим не менее 20 недель.

Выпускная квалификационная работа состоит из расчетно-пояснительной записки и графического материала, содержащих решение задач, установленных заданием. Рекомендуемый объём выпускной квалификационной работы магистра – 90-100 страниц печатного текста (без учета приложений) на листах формата А4, и содержит следующие структурные элементы:

- титульный лист;

- задание на ВКР;

- аннотацию;

- содержание;

- введение;

- основную часть;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения, включающие графические материалы, распечатки программ и результаты работы на ЭВМ (в случае необходимости).

В пояснительную записку вкладывается лист нормоконтроля, отзыв руководителя ВКР и рецензия.

Графические материалы ВКР должны содержать информацию, позволяющую оценить:

- постановку задачи исследования;

- используемые математические методы;

- общий принцип функционирования разрабатываемой системы, программного продукта и т.д.;

- результаты эксперимента (если предусмотрено их проведение);

- вопросы технологии разработки и особенности эксплуатации проектируемых инструментальных средств.

Графические материалы представляют собой не менее 10 демонстрационных плакатов в виде:

- чертежей (общего вида, расположения и других);

- схем (программ, данных, систем, принципиальных и так далее);

- диаграмм;

- таблиц;

- формул;

- фотографий;

- листингов программ и так далее.

Все материалы, как графические, так и пояснительная записка должны быть выполнены в строгом соответствии с действующими государственными и отраслевыми стандартами.

3.3 Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных квалификационных работ

Тема выпускной квалификационной работы (ВКР) определяется в соответствии с профилем направления и современным уровнем развития науки и техники. Она разрабатывается выпускающей кафедрой. Студенту предоставляется право выбора темы ВКР или он может предложить свою тему, с обоснованием целесообразности ее исследования. Тема обычно является продолжением исследований, проводимых в процессе написания ВКР для получения степени бакалавра.

Название темы полностью характеризует поставленную перед студентом общую научно-исследовательскую задачу и содержит конкретное задание на объект исследования. Она должна:

- быть актуальной и отвечать профилю направления;

- соответствовать состоянию и перспективам развития науки и техники и решать конкретные задачи, стоящие перед предприятиями и организациями;

- по своему содержанию отвечать задачам ВКР;

- давать выпускнику возможность проявить свою теоретическую и практическую подготовку.

С учетом выше изложенного кафедрой САиУ разработана следующая примерная тематика:

- Системный анализ движения ресурсов на различных предприятиях промышленности;

- Автоматизация системного проектирования в инструментальной системе «Stratum»;

- Автоматизированная система поддержки принятия правовых решений при управлении экологией региона;

- Система управления качеством продукции промышленных предприятий;

- Система противофонтанной безопасности нефтяных и газовых промыслов;

- Система интеллектуальной поддержки принятия решений при управлении экологией региона

- Система интеллектуального анализа экономико-социальных и экологических показателей Российской Федерации

- Бизнес-планирование на предприятиях общественного питания;

- Система интеллектуального анализа экономико-социальных и экологических показателей Оренбургской области

- Идентификация процессов гидролиза и ферментации дрожжей

- Управление проектом создания углепромышленной компании Тюльганского угольного разреза на основе сетевых методов

- Подсистема управления подготовкой нефти;

- Системный анализ и алгоритмы контроля надежности функционирования автоматизированных систем;

- Система поддержки принятия решений при планировании распределения финансовых ресурсов предприятий;

- Оценка рисков инновационных проектов на основе робастных и адаптивных алгоритмов

- Разработка систем управления базами знаний

- Исследование и проектирование информационных систем

Тематика выпускных квалификационных работ рассматривается и утверждается советом ФИТ. Закрепление за выпускником темы ВКР по представлению кафедры оформляется приказом ректора университета.

3.4 Порядок выполнения и представления в ГАК выпускной квалификационной работы

В соответствии с темой выпускной квалификационной работы руководитель выдает студенту задание утвержденное заведующим кафедрой, с указанием срока окончания (Приложение А). Это задание в месте с ВКР представляется перед защитой в ГАК.

Перед началом выполнения ВКР выпускник при консультативной помощи руководителя должен разработать календарный план работы на весь период с указанием очередности отдельных выполнения отдельных этапов. Все изменения в плане ВКР должны быть согласованы с научным руководителем.

ВКР выполняется на основе глубокого изучения литературы по направлению 220100 (учебников, учебных пособий, периодической литературой, журналов и т.п.). Рекомендации по списку такой литературы можно получить во время консультации у руководителя.

За принятые решения, правильность расчетов, точность всех исходных данных, используемую терминологию отвечает студент – автор выпускной квалификационной работы.

Работа над ВКР выполняется выпускником, как правило, непосредственно в университете. По отдельным темам, выполняемым по заказу различных организаций, ВКР может выполнятся на предприятии, научных и проектно-конструкторских и иных учреждениях.

Защита ВКР проводится в сроки, оговоренные графиком учебного процесса, на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии (ГАК) с участием не менее половины ее членов. Персональный состав ГАК утверждается ректором университета.

К защите ВКР допускаются студенты, выполнившие все требования учебного плана и программы.

Законченная ВКР, подписанная выпускником, руководителем, прошедшая нормоконтроль, вместе с отзывом руководителя (Приложение Б) представляется на подпись заведующему кафедрой САиУ. Далее ВКР направляется на рецензирование (Приложение В) (без листа нормоконтроля и отзыва руководителя). Состав рецензентов утверждается из числа специалистов промышленных предприятий, научно-исследовательских и проектных институтов. ВКР должна быть представлена студентом лично не позднее, чем за четыре дня до защиты. Студент обязан дать рецензенту все объяснения по своей работе. Рецензия представляется в письменном виде и должна содержать краткую критическую оценку магистерской диссертации.

Не позднее, чем за день до защиты студент представляет секретарю Государственной аттестационной комиссии все необходимые документы: отзыв руководителя, рецензию, заключение кафедры, зачетную книжку, характеристику.

3.5 Порядок защиты выпускной квалификационной работы

Защита ВКР происходит публично. Она носит характер дискуссии и происходит в обстановке высокой требовательности и принципиальности; обстоятельному анализу должны подвергаться достоверность и обоснованность всех выводов и рекомендаций, содержащихся в работе. Кроме членов аттестационной комиссии на защите желательно присутствие научного руководителя и рецензента работы, а также возможно присутствие других студентов, преподавателей и администрации.

Заседание Государственной аттестационной комиссии начинается с того, что секретарь объявляет о защите, указывая ее название, фамилию, имя, отчество ее автора, а также докладывает о наличии необходимых в деле документов, передает председателю расчетно-пояснительную записку и все необходимые материалы, после чего диссертант получает слово для доклада.

В своем выступлении на заседании ГАК диссертант должен отразить:

- актуальность темы;

- цель и задачи исследования;

- теоретические и методические положения, на которых базируется дипломная работа;

- результаты проведенного анализа изучаемого явления;

- конкретные предложения по решению проблемы или совершенствованию соответствующих моделей, процессов и т.п. с обоснованием возможности их реализации в условиях конкретного предприятия; экономический, социальный и экологический эффекты от разработок.

В докладе следует выделять главные вопросы без детализации частностей. Особое внимание необходимо сосредоточить на собственных разработках.

Время выступления студента не должно превышать 15 минут.

После окончания доклада члены ГАК задают вопросы, которые секретарь записывает вместе с ответами в протокол. Члены Государственной аттестационной комиссии и лица, приглашенные на защиту, в устной форме могут задавать любые вопросы по проблемам, затронутым в работе, методам исследования, уточнять результаты и процедуру экспериментальной работы и т.п. Отвечая на вопросы, нужно касаться только существа дела. Затем секретарь зачитывает отзыв руководителя и рецензию на ВКР, и студент отвечает на замечания рецензента. Общая продолжительность защиты не должна превышать 30 минут.

3.6 Критерии выставления оценок (соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ГОС ВПО) на основе выполнения и защиты им квалификационной работы

Оценки выставляются на основе выполнения и защиты им квалификационной работы и соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ГОС ВПО.

Решение о присвоении выпускнику квалификации (степени) по направлению подготовки (специальности) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комиссий.

Выпускнику, достигшему особых успехов в освоении основной образовательной программы и прошедшему все виды итоговых аттестационных испытаний с оценкой «отлично», сдавшему все учебные дисциплины и работы, внесенные в приложение к диплому, со средней оценкой 4,75 и не имеющему оценок «удовлетворительно», выдается диплом с отличием. Решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.

При оценки ВКР принимаются во внимание уровень теоретической, научной и практической подготовки выпускников, их профессиональной подготовленности в соответствии с требованиями ГОС ВПО, установленные как на основе анализа качества выполненной ВКР, так и во время ее защиты. Оцениваются: актуальность и важность темы для науки и производства; выполнения по заказу производства; наличие публикаций или изобретений по защищаемой теме; проведение экспериментальных, лабораторных и производственных испытаний.

Результаты защиты ВКР объявляются в тот же день после оформления протокола заседания ВКР.

Каждая защита выпускной квалификационной работы и сдача государственного экзамена оформляется отдельным протоколом (приложения Г и Д). В отдельных протоколах членов ГАК (приложение Ж) указываются показатели качества оценки итоговых аттестаций, делается запись о присвоении соответствующей квалификации и рекомендациях комиссии. Протоколы подписываются председателем и членами комиссий.

Протоколы хранятся в учебном отделе учебно-методического управления и по истечении пяти лет передаются на хранение в архив университета. Выпускная квалификационная работа хранится в архиве университета.

Выпускнику, защитившему ВКР, решением ГАК присваивается степень (квалификация) магистра техники и технологии по направлению 220100 –Системный анализ и управление.

Председатель методической

комиссии по направлению 220100

– Системный анализ и управление В.В. Тугов

Составитель Т.В. Гаибова

Согласовано:

Декан факультета

информационных технологий А.М. Пищухин

Приложение А

Кафедра системного анализа и управления

Утверждаю:

Заведующий кафедрой________В.В. Тугов

«_______» ________________ 20______г.

ЗАДАНИЕ

на выпускную квалификационную работу (магистерскую диссертацию)

студенту (ке)____________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

1 Тема выпускной квалификационной работы _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2 Срок сдачи студентом законченной выпускной квалификационной работы «____»_________________20_____ г.

3 Исходные данные к выпускной квалификационной работе _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4 Содержание пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перечень графического (иллюстративного) материала _____________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

6. Консультанты по выпускной квалификационной работе (с указанием относящихся к ним разделов проекта)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Дата выдачи задания «_______» _________________ 20_____г.

Руководитель _____________________ (подпись)

Задание принял к исполнению «________»____________________20____г.

___________________________(подпись студента)

Примечания:1. Это задание прилагается к законченной выпускной квалификационной работе и вместе с работой предоставляется в ГАК.

2. Кроме задания, студент должен получить от руководителя календарный график работы над выпускной квалификационной работой (с указанием сроков выполнения и трудоемкости отдельных этапов).

3. Форма задания может быть изменена в соответствии с содержанием ВКР.

Приложение Б

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

________________Факультет информационных технологий_________________

^{(полное название факультета (института))}

_________________________________кафедра системного анализа и управления_________

^{( название кафедры)}

Отзыв руководителя о выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации)

студента (ки) ____________________________________________________________________

^{( фамилия, имя, отчество)}

Группа

На тему: ________________________________________________________________________

1 Объем работы: количество страниц ______. Графическая часть _____ листов.

2 Цель и задачи ВКР: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3 Актуальность, теоретическая, практическая значимость темы исследования: ____________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4 Соответствие содержания работы заданию (полное или неполное): _____________________

5 Основные достоинства и недостатки ВКР: __________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

6 Степень самостоятельности и способности дипломника к исследовательской работе (умение и навыки искать, обобщать, анализировать материал и делать выводы):

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

7 Оценка деятельности студента в период выполнения ВКР (степень добросовестности, работоспособности, ответственности, аккуратности и т.п.):

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

8 Достоинства и недостатки оформления текстовой части, графического, демонстрационного, иллюстративного, компьютерного и информационного материала. Соответствие оформления требованиям стандартов:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

9 Целесообразность и возможность внедрения результатов дипломного исследования

________________________________________________________________________________

10 Общее заключение и предлагаемая оценка квалификационной работы _________________

________________________________________________________________________________

Руководитель ____________________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество, должность, ученая степень, ученое звание)}

Дата: «____» __________ 20___ г. Подпись: ___________________

Приложение В

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу (магистерскую диссертацию) студента

государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Студент (ка)______________________________________________________________________

Кафедра_____системного анализа и управления ______________________________________

Представленная ВКР на тему: __________________________________________________

____________________________________________________________________________

содержит пояснительную записку на _____ листах и графический материал _____ листов.

Работа по содержанию разделов, глубине их проработки и объему _______________________________________________________________________________

^{(соответствует, не соответствует)}

требованиям к выпускной квалификационной работе.

ОСНОВНЫЕ ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ ПРОЕКТА

1 Актуальность, значимость темы в теоретическом и практическом плане ________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2 Краткая характеристика структуры работы__________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3 Достоинства работы, в которых проявились оригинальные выводы, самостоятельность студента, эрудиция, уровень теоретической подготовки, знание литературы и т.д. _____________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

4 Недостатки работы (по содержанию и оформлению) _________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5 Особые замечания, пожелания и предложения ______________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Проект заслуживает ______________________________________ оценки.

^{(отличной, хорошей, удовлетворительной, не удовлетворительной)}

Рецензент __________________________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество, должность, место работы)}

___________________________________________________________________________________

Дата: «____» __________ 20___ г. Подпись: ___________________

Приложение Г

ПРОТОКОЛ № _______

заседания Государственной экзаменационной комиссии по приему

итогового экзамена по дисциплине^*

^{(наименование дисциплины или «междисциплинарный»)}

«____» ____________ 20___ г. с час.___ мин.____ до час.____ мин. ____

Присутствовали: Председатель ____________________________________;

Члены комиссии:_________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Экзаменуется студент (ка) _____________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

Факультет, специальность _____________________________________________

____________________________________________________________________

Вопросы: ____________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Общая характеристика ответов _________________________________________

____________________________________________________________________

Отметить, что ________________________________________________________

Признать, что студент (ка) сдал (ла) государственный экзамен с оценкой _____

________________________________________________________________________________________________

Отметить, что ________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Особое мнение членов комиссии ________________________________________

____________________________________________________________________

Председатель _______________________

Члены комиссии _____________________

_____________________

_____________________

______________________

Виза лица, составившего протокол______________________

^* Заполняется по каждому итоговому или междисциплинарному экзамену

Приложение Д

ПРОТОКОЛ № _______

«____» ____________ 20___ г.

заседания Государственной аттестационной комиссии

по рассмотрению выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) студента (ки) ________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

на тему:_____________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Присутствовали:

Председатель ________________________________________________________

Члены ГАК __________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Выпускная квалификационная работа выполнена:

под руководством: ___________________________________________________;

____________________________________________________________________

при консультации: ____________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. Пояснительная записка на ________________ страницах.

2. Чертежи (иллюстрации) к проекту на ________________ листах.

3. Отзыв руководителя ________________________________________________

____________________________________________________________________

4. Заключение рецензента ______________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________

____________________________________________________________________

После сообщения о выполненной выпускной квалификационной работе в течение ______ мин.

студенту (ке) заданы следующие вопросы:

1. __________________________________________________________________

^{(фамилия и инициалы лица, задавшего вопрос, содержание вопроса)}

____________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

РЕШЕНИЕ ГАК

1. Признать, что студент (ка) ___________________________________________

выполнил (а) и защитил (а) ВКР с оценкой _______________________________

^{(отлично, хорошо, удовлетворительно, не удовлетворительно)}

2. Присвоить ______________________ квалификацию (степень) ____________

^{(фамилия, инициалы) (наименование)}

3. Выдать диплом ________________________

^{(с отличием, без отличия)}

4. Отметить, что ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Председатель ГЭК _________________________________________________________.(подпись)

^{(фамилия, инициалы)}

Члены комиссии ___________________________________________________________ (подпись)

^{(фамилия, инициалы)}

___________________________________________________________ (подпись)

^{(фамилия, инициалы)}

___________________________________________________________ (подпись)

^{(фамилия, инициалы)}

___________________________________________________________ (подпись)

^{(фамилия, инициалы)}

___________________________________________________________ (подпись)

^{(фамилия, инициалы)}

Виза лица составившего протокол:

__________________________________________________________ (подпись)

^{(фамилия, инициалы)}

Приложение Ж

Форма протокола для члена ГАК по защите выпускной квалификационной работы (дипломного проекта))

ФИО члена ГАК______________________________________________________

№ п/п

Фамилия, имя, отчество студента

Показатели качества выпускной квалификационной работы, ее защиты и их оценки

Технический уровень

(актуальность)

Оригинальность проекта

Уровень применения САПР

Внедрение

Заявка предприятия

Уровень эффективности предлагаемых решений

Качество пояснительной

записки

Качество графического материала

Качество доклада на заседании ГАК

Правильность и аргументированность ответов на вопросы

Эрудиция и знания в области профессиональной деятельности

Итоговая оценка

По каждому показателю выставляется оценка по принятой четырех бальной системе.

Итоговая оценки члена ГАК определяется как среднее арифметическое.

Суммарный бал оценки ГАК определяется как среднее арифметическое из баллов оценки членов ГАК, и рецензента. Указанный балл округляется до ближайшего целого значения. При значительных расхождениях в баллах между членами ГАК оценка ВКР и ее защиты определяется в результате закрытого обсуждения на заседании ГАК.

Количество и содержание показателей, по которым оценивается качество ВКР и ее защита определяется методической комиссией по специальности.

Blog

Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности (направлению) 220100 Системный анализ и управление

Содержание

«Оренбургский государственный университет»