В. Э. Гордин, проректор по учебной работе, профессор, председатель Научно-методического совета спбгуэф научный редактор

Вид материала

Документы

Содержание В.Э. Гордин В.Г. Иванов Е.В. Дмитриева Г.Л. Багиев 1. Общие требования Требования к составлению 3. Перечень типовой 4. Состав и структура «рабочая программа учебной дисциплины» «методические указания по изучению учебной дисциплины «методические указания «методические указания «методические указания «методические рекомендации «методические указания по организации, выполнению и защите выпускной работы на степень бакалавра» «методические указания по выполнению дипломной работы» Титульный лист рабочей программы «Санкт-Петербургский ГОсударственный Рабочая программа Оборотная сторона титульного листа ... Полное содержание

Подобный материал:

• Хv международная научно-практическая конференция, 65.14kb.
• М. В. Ломоносова состоялся очередной Пленум Научно-методического совета по иностранным, 223.75kb.
• Заседание Ученого совета мгимо, 81.71kb.
• Председатель Центрального Методического Совета и редакционно-издательского совета гоу, 330.34kb.
• Юстиции Российской Федерации Утверждаю Проректор по учебной и воспитательной работе, 331.9kb.
• Министерства Юстиции Российской Федерации Утверждаю Проректор по учебной и воспитательной, 745.54kb.
• Юстиции Российской Федерации Утверждаю Проректор по учебной и воспитательной работе,, 665.5kb.
• Республиканская студенческая научно-практическая конференция на иностранных языках, 38.53kb.
• Программа международной конференции «романские языки в эпоху глобализации: лингвистический, 216.22kb.
• Принципы разработки компьютеризированного учебно-методического, 1848.85kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ»

---

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ

Отдел внутривузовского контроля

качества учебного процесса

СТАНДАРТЫ ФОРМ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ

ДОКУМЕНТАЦИИ

УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

В СПбГУЭФ





Издательство

Санкт-Петербургского Государственного университета

экономики и финансов

2006

Утверждено научно-методическим советом Университета


Стандарты форм учебно-методической документации учебного процесса в СПбГУЭФ / Под редакцией профессора В.Э. Гордина. – СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2006. - с. 59.


Стандарты определяют основные требования к построению и составу методической документации: требования к составлению рабочих программ учебных дисциплин, требования к подготовке методических указаний по основным видам учебной работы студентов.

Стандарты могут быть использованы в качестве базового организационно-методических документов, обеспечивающих рациональную организацию методической работы в вузе.

Издание адресовано преподавателям, работникам методических подразделений и служб вузов России.


Составители:

В.Э. Гордин, проректор по учебной работе, профессор, председатель Научно-методического совета СПбГУЭФ – научный редактор

И.И. Егорова, начальник Учебно-методического управ-ления, доцент;

В.Г. Иванов, доцент кафедры региональной экономики и природопользования, - ответственный редактор;

Г.И. Клименко, начальник отдела внутривузовского контроля качества учебного процесса;

Е.В. Дмитриева, доцент кафедры денег и ценных бумаг


Консультирование: Г.А. Антонов, профессор кафедры экономики и управления качеством


Рецензент: профессор Г.Л. Багиев

© Издательство Санкт-Петербургского Государственного университета экономики и финансов, 2006

Содержание

1. Общие требования …………………………….	5
2. Требования к составлению учебно-методической документации учебного процесса………………………………………………………..	6
3. Перечень типовой учебно-методической документации…………………………………………………	8
4. Состав и структура стандартов учебно-методической документации.……………………………… 4.1. Стандарт документа «Рабочая программа учебной дисциплины» …….……………………………… 4.2. Стандарт документа «Методические указания по изучению учебной дисциплины» …………. 4.3. Стандарт документа «Методические указания по самостоятельной работе студентов» ……. 4.4. Стандарт документа «Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения»……………………. 4.5. Стандарт документа «Методические указания по выполнению курсовой работы» …………… 4.6. Стандарт документа «Методические указания по производственной и преддипломной практике»……………………………………………………… 4.7. Стандарт документа «Методические указания по организации, выполнению и защите выпускной работы на степень бакалавра»……………… 4.8. Стандарт документа «Методические указания по выполнению дипломной работы» …………	11 12 13 13 14 15 16 18 19
Приложение 1. Титульный лист рабочей программы……………………………………………………. Приложение 1 (продолжение). Оборотная сторона титульного листа рабочей программы……….. Приложение 2 . План рабочей программы ….. Приложение 3. Распределение учебных часов по дисциплине ………..…………………………………….. Приложение 4. Порядок распределения тем контрольных работ для студентов заочного отделения……………………………………………………… Приложение 5. Направление на производственную (преддипломную) практику ……….. Приложение 6. Индивидуальное задание для прохождения производственной (преддипломной) практики ………………………………………………………. Приложение 6 (продолжение). Оборотная сторона индивидуального задания ……………………… Приложение 7. Титульный лист отчета о прохождении производственной (преддипломной) практики………………………………………………………... Приложение 8. Личный листок…..……………… Приложение 9. Отчет факультета о прохождении практики студентами ……………………… Приложение 10. Титульный лист бакалаврской работы…………………………………………………………. Приложение 11. Отзыв руководителя на бакалаврскую работу ………………………………………. Приложение 12. Рецензия на бакалаврскую работу………………………………………………………….. Приложение 13. Задание по подготовке дипломной работы студента …………….……………….. Приложение 14. Титульный лист дипломной работы…………………………………………………………. Приложение 15. Отзыв руководителя на дипломную работу …………………………………………. Приложение 16. Рецензия на дипломную работу .………………………………………………………… Приложение 17. Примерный образец написания документа «Методические указания по выполнению курсовой работы» ……………………………	20 21 22 22 23 24 25 26 27 28 29 34 35 36 37 38 39 40 41

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ


Содержание и область применения.

1. Настоящий стандарт устанавливает:
   

• структуру учебно-методической документации, перечень учебно-методической документации, обеспечивающей учебный процесс в университете;
  
• общие требования к составлению учебно-методической документации;
  
• нормативы обновления, корректировки документов, объемов тиражирования;
  
• образцы типовых форм учебно-методической документации;
  
• порядок подготовки и утверждения учебно-методической документации;
  
• правила внутривузовского контроля за соблюдением требований стандарта учебно-методической документации.
  

1. Положения настоящего стандарта подлежат обязательному применению всеми образовательными подразделениями, входящими в структуру университета.
   
2. Нормативные ссылки и определения понятий сферы высшего профессионального образования, используемых в настоящем стандарте:
   
   1. В настоящем стандарте использованы ссылки на Закон Российской Федерации «Об образовании», Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования.
      
   2. Высшее профессиональное образование – образование на базе среднего (полного) общего профессионального образования, осуществляемое в высшем учебном заведении по основным образовательным программам.
      
   3. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования – общие требования к структуре высшего профессионального образования и образовательным программам высшего профессионального образования, условиям их реализации, в том числе в области подготовки учебно-методической документации, нормативам учебной нагрузки обучающихся и ее максимальному объему.
      
   4. Основная профессиональная образовательная программа высшего профессионального образования – документ (или комплект документов), определяющий в соответствии с Государственным образовательным стандартом содержание образования по направлению (специальности) определенного уровня профессионального образования, включая всю совокупность образовательных услуг, в том числе в области подготовки учебно-методической документации учебного процесса.
      
   5. Стандарт учебно-методической документации учебного процесса университета – общие требования к структуре и перечню учебно-методической документации, требования к ее подготовке, планированию, учету и контролю.
      

2. ТРЕБОВАНИЯ К СОСТАВЛЕНИЮ
   

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА


2.1. Учебно-методическая документация учебного процесса составляется на основе профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования для данного учебного заведения.

2.2. Учебно-методическая документация учебного процесса обеспечивает полноту реализации основных компонентов данной профессиональной образовательной программы, включающей:

а) перечень обязательных дисциплин:

• общих гуманитарных и социально-экономических;
  
• математических и естественно-научных дисциплин;
  
• общепрофессиональных дисциплин (для конкретного направления или специальности подготовки);
  
• специальных дисциплин;
  

б) обязательный минимум содержания каждой основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования как компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

2.3. Кафедры обязаны обеспечивать студентов к началу учебного года комплектом учебно-методической документации, в который входят:

• рабочие программы по всем читаемым учебным дисциплинам;
  
• методические указания по основным видам учебной работы студентов, в том числе по производственной и преддипломной практикам для студентов 4 и 5 курса;
  

2.4. Кроме указанных документов выпускающая кафедра должна предоставить для ознакомления студентов следующую документацию:

• учебные планы по конкретной специальности (специализации);
  
• Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по конкретному направлению (специальности) подготовки определенного уровня высшего профессионального образования;
  
• положение о бакалавриате (для студентов 4 курса);
  
• иную учебно-методическую документацию, обеспечивающую учебный процесс, но не подлежащую тиражированию.
  

2.5. Рабочие программы составляются по каждой дисциплине для соответствующей специальности, которой обучается студент.

2.6. Методические указания составляются по конкретной дисциплине, или по основным видам учебной работы студентов в рамках данной дисциплины, или по междисциплинарным видам учебной работы (производственной и преддипломной практике и т.п.).

2.7. Университет может издавать методические указания по всем дисциплинам, введенным на лицевую сторону учебных планов (гуманитарные, фундаментальные - математические и естественно-научные, общепрофес-сиональные и специальные дисциплины).

Издание методических указаний по дисциплинам оборотной стороны учебного плана (например, по курсам специализации, курсам по выбору) может осуществляться только по решению научно-методического совета университета. В иных случаях тиражирование не предусмотрено.


3. ПЕРЕЧЕНЬ ТИПОВОЙ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА УНИВЕРСИТЕТА


3.1. Перечень учебно-методической документации определяется в строгом соответствии с основными видами учебной работы студентов.

Виды учебной работы, которые должен выполнять студент в процессе обучения в университете, определяют следующие документы:

• учебный план по соответствующей специальности, направлению и форме обучения;
  
• план-график работы студента (только для заочной формы обучения);
  
• рабочая программа учебной дисциплины.
  

3.2. К видам учебной работы студента, требующим соответствующего текстового учебно-методического оформления, относятся:

• лекционные занятия;
  
• практические занятия (семинары, лабораторные работы и т.д.), в том числе с использованием информационных технологий;
  
• самостоятельная работа студентов по отдельным разделам и темам учебной дисциплины;
  
• курсовая работа по дисциплине;
  
• производственная и преддипломная практика;
  
• выпускная (бакалаврская) работа;
  
• контрольная работа (для студентов заочной формы обучения);
  
• дипломная работа.
  

Для каждого вида учебной работы кафедрами должна быть подготовлена (в тиражированном или нетиражированном варианте) соответствующая учебно-методическая документация, с которой студент может ознакомиться или получить ее.

3.3. Методические указания к самостоятельной, курсовой и лабораторным работам студент получает на кафедре, за которой закреплена учебная дисциплина.

3.4. Методические указания и задания на выполнение контрольных работ по дисциплине в соответствии с планом-графиком на новый учебный год студент заочной формы обучения получает в период прослушивания установочных лекций.

3.5. Методические указания по производственной и преддипломной практике студент получает на кафедре, которая осуществляет руководство этой практикой.

3.6. Методические указания по выполнению выпускной работы на степень бакалавра и дипломной работы студент получает на выпускающей кафедре.

3.7. Кроме перечисленных выше методических указаний по основным видам учебной работы кафедра может составлять «Методические указания по изучению учебной дисциплины», которые могут охватывать несколько разделов или тем учебного курса, однако при этом «Методические указания…» не должны подменять учебную литературу.

Главное назначение данного учебно-методического документа – помочь студентам разобраться с наиболее сложными темами (разделами) учебной дисциплины.


Примечание: Издание методических указаний по отдельным темам учебной дисциплины не рекомендуется.

3.8. Объем методических указаний устанавливается с учетом объема учебной дисциплины в соответствии с учебным планом специальности, а также порядка прохождения дисциплины в соответствии с графиком учебного процесса.

Объем методических указаний не должен превышать 3,0 печатных листов, тираж (разовый) не более 1000 экземпляров (например, по дисциплинам «Психология», «Социология» и т.п., которые читаются на общеэкономическом факультете).


4. СОСТАВ И СТРУКТУРА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ


Подготовленная кафедрами и изданная учебно-методическая документация должна обеспечить однотипность документации одного вида на различных кафедрах университета, а также:

• возможность самостоятельного использования студентами методической документации в течение всего периода обучения в университете;
  
• отражение в методической документации единых требований по основным видам учебной работы студентов;
  
• получение единых и непротиворечивых рекомендаций учебного, методического и организационного характера по выполнению студентами программы обучения.
  

В соответствии с вышеназванными задачами унифицируются в виде СТАНДАРТОВ и являются обязательными для оформления следующие виды учебно-методической документации учебного процесса университета:

1. Рабочая программа учебной дисциплины.
   
2. Методические указания по изучению учебной дисциплины.
   
3. Методические указания по самостоятельной работе студентов.
   
4. Методические указания по выполнению контрольных работ (для студентов заочной формы обучения).
   
5. Методические указания по выполнению курсовой работы.
   
6. Методические указания по производственной и преддипломной практикам.
   
7. Методические указания по выполнению выпускной работы на степень бакалавра.
   
8. Методические указания по выполнению дипломной работы.
   

4.1. Стандарт документа

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ»

включает:

• Титульный лист рабочей программы (Приложение 1).
  
• Оборотную сторону титульного листа (Приложение 1, продолжение).
  
• План рабочей программы с обязательным выделением разделов (Приложение 2):
  

• распределение учебных часов по дисциплине (Приложение 3);
  
• цели и задачи дисциплины, ее место в подготовке экономиста;
  
• темы и содержание лекционных занятий;
  
• темы и содержание практических (семинарских, лабораторных) занятий;
  
• вопросы для самоконтроля и самостоятельной работы;
  

• литература (обязательная и дополнительная).
  

Период обновления документа – 2 года.


4.2. Стандарт документа

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ»

включает:

• общие методические рекомендации по изучению данной дисциплины;
  
• методические рекомендации по наиболее сложным и важным разделам (темам) учебной дисциплины;
  
• методические рекомендации по работе с учебными пособиями и учебниками, рекомендованными для изучения данной дисциплины;
  
• вопросы для самоконтроля;
  
• список литературы (обязательной и дополнительной).
  

Период обновления документа – 3 года.


4.3. Стандарт документа

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ»


включает:

• перечень заданий по самостоятельной работе студентов¹;
  
• содержательную постановку теоретических вопросов или практических задач;
  
• методические рекомендации по выполнению заданий;
  
• список учебной и научной литературы (основной и дополнительной), в т.ч. периодики по направлению учебной и практической подготовки;
  
• справочный и статистический материал (или ссылка на источник).
  

Период обновления документа – 2 года.


4.4. Стандарт документа

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ»


Особенность данного методического документа состоит в том, что он максимально должен реализовать все возможные учебные запросы студентов заочного факультета в условиях полной самостоятельности.

Исходя из таких учебных и методических задач стандарт документа должен включать:

• постановку учебных целей и задач выполнения контрольной работы;
  
• общие требования по выполнению контрольной работы¹;
  
• методику выполнения контрольной работы;
  
• порядок распределения тем контрольных работ (Приложение 4);
  
• темы контрольных работ;
  
• список основной и дополнительной литературы (дается по каждой теме).
  

Период обновления документа – 2 года.


4.5. Стандарт документа

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ»


включает:

• цели и учебные задачи курсовой работы;
  
• порядок и организацию выполнения курсовой работы: ход и последовательность выполнения основных этапов работы;
  
• методику выполнения работы;
  
• требования к выбору тем курсовой работы, список тем курсовых работ¹;
  
• основные требования к написанию курсовой работы (требования к структуре и объему курсовой работы; требования к содержанию; требования к оформлению библиографического списка (списка литературы) в соответствии с ГОСТом - библиографическое описание и т.п.);
  
• перечень обязательной и дополнительной литературы (включает учебники, учебные пособия, методические разработки кафедр по наиболее сложным вопросам учебной дисциплины, периодические издания и другие источники для получения теоретического и эмпирического материала);
  
• критерии оценки курсовой работы.
  

Период обновления документа – 2 года.


4.6. Стандарт документа

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ»


Методические рекомендации по организации и проведению производственной и преддипломной практики составлены в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования Российской Федерации .


Методические рекомендации по организации и проведению производственной и преддипломной практики¹

включают:

• общие положения по организации и руководству практикой;
  
• организацию практики на факультете;
  
• организацию практики на выпускающей (специальной) кафедре:
  

• функции заведующего кафедрой,
  
• функции преподавателя кафедры, ответственного за практику,
  
• функции руководителей практики от кафедры;
  
• перечень основных функций руководителей практики от предприятия (организации, учреждения);
  
• права и обязанности студентов в период прохождения практики;
  
• основные этапы прохождения практики:
  
  • подготовительный этап,
    
  • основной этап,
    
  • заключительный этап;
    
  • требования к структуре и содержанию отчета по практике;
    
• бланки документов и образцы их заполнения:
  
• направление на производственную (преддипломную) практику (Приложение 5),
  
• индивидуальное задание для прохождения производственной (преддипломной) практики (Приложение 6),
  
• отчет студентов по практике (титульный лист отчета по производственной (или преддипломной) практике см.Приложение 7),
  
• личный листок (Приложение 8),
  
• характеристика (заполняется на предприятии (организации), где проходила практика студента,
  
• отчет факультета о прохождении практики студентов (Приложение 9)
  

Период обновления документа – 2 года.


4.7. Стандарт документа

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ, ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ НА СТЕПЕНЬ БАКАЛАВРА»

включает:

• требования к уровню подготовки бакалавра по направлению (дается шифр и название):
  
  • требования к профессиональной подготовленности бакалавра;
    
  • требования к итоговой Государственной аттестации бакалавра;
    
  • требования к выпускной квалификационной работе бакалавра.
    
• организационную работу факультета и кафедр по выполнению и защите выпускных работ;
  
• структуру и содержание выпускной работы на степень бакалавра;
  
• основные этапы выполнения бакалаврской выпускной работы;
  
• список тем бакалаврских работ (дается в конце методических указаний в качестве приложения);
  
• оформление выпускной работы;
  
• порядок и организацию защиты выпускной работы;
  
• бланки документов и образцы их заполнения:
  

• титульный лист бакалаврской работы (Приложение 10);
  
• отзыв руководителя на бакалаврскую работу (Приложение 11);
  
• рецензия на бакалаврскую работу (Приложение 12).
  

• 
  

Период обновления документа – 3 года.


4.8. Стандарт документа

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ»


включает:

• формулировку цели и учебных задач дипломной работы;
  
• рекомендации по выбору темы дипломных работ;
  
• список тем дипломных работ;
  

• типовую структуру и примерное содержание дипломной работы, требования к объему;
  

• методические указания по работе над отдельными главами дипломной работы;
  
• организацию выполнения дипломной работы: ход и последовательность выполнения работы (график);
  
• требования к оформлению работы (согласно ГОСТу);
  
• порядок и организацию защиты дипломной работы;
  
• бланки документов и образцы их заполнения:
  

• задание по подготовке дипломной работы студента (Приложение 13);
  
• титульный лист дипломной работы (Приложение 14);
  
• отзыв руководителя на дипломную работу (Приложение 15);
  
• рецензия на дипломную работу (Приложение 16).
  

Период обновления документа – 3 года.


Примечание. Подробное освещение всей совокупности требований по выполнению дипломной работы представлено в литературе: Методическое пособие по написанию и защите дипломных работ/ Под ред. проф. К.Х. Нинциева. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2000.


Приложение 1

Титульный лист рабочей программы

(образец заполнения)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Санкт-Петербургский ГОсударственный университет экономики и финансов» Кафедра региональной экономики и природопользования «УТВЕРЖДАЮ» зав. кафедрой, д-р геогр. наук, профессор ______________В.М. Разумовский РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины «Социально-политические системы стран Западной Европы» (специальность «Регионоведение») Рассмотрена на заседании кафедры, протокол №__________ от «___» _______ 200__ г. Санкт-Петербург 2006

Приложение 1

(продолжение)

Оборотная сторона титульного листа

рабочей программы

(образец заполнения)

Утверждена Научно-методическим советом университета Рабочая программа учебной дисциплины «Социально-политические системы стран Западной Европы» (специальность «Регионоведение»). – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2006. – 28 с. Рабочая программа составлена в соответствии с учебным планом специальности «Регионоведение», предназначена для студентов IV курса дневной формы обучения. Программа содержит тематику лекций и практических занятий, вопросы для самоконтроля, список обязательной и дополнительной литературы. Автор-разработчик программы: канд.экон.наук, доц. В.Г. Иванов Рецензент: д-р экон.наук, проф. В.М. Разумовский © Издательство СПбГУЭФ, 2006

Приложение 2


План рабочей программы

1. Распределение учебных часов по дисциплине.
   
2. Цели и задачи изучения дисциплины, ее место в подготовке экономиста.
   
3. Темы и содержание лекционных занятий.
   
4. Темы и содержание практических (семинарских) занятий.
   
5. Темы и содержание лабораторных занятий (при наличии данного вида учебной работы в учебном плане).
   
6. Вопросы для самоконтроля и самостоятельной работы студентов.
   
7. Литература (основная и дополнительная).
   

Приложение 3

Распределение учебных часов по дисциплине

«__________________________________________»

(наименование дисциплины)

№ учебной тем по рабочей программе	Наименование темы	Количество часов
		Всего	из них по видам учебной работы
			лекции	практич. занятия	самост. работа
………………………………………………………………
Итого:

Формы контроля¹: Зачет: _______ семестр

Курсовая работа _______ семестр

Экзамен: _______ семестр

Приложение 4

Порядок распределения тем контрольных работ

для студентов заочного отделения

(условный пример распределения)

Началь-ные буквы фамилии студ-та	Номер вари-анта	Началь-ные буквы фамилии студ-та	Номер вари-анта	Началь-ные буквы фами- лии студ-та	Номер вари-анта
А Б	1 2	В Г	3 4	Д Е	5 6
Ж З	7 8	И К	9 10	Л М	11 12
Н О	13 14	П Р	15 16	С Т	17 18
У Ф	19 20	Х Ч	21 22	ШШ Э Ю Я	23 24 25 26

Примечание: Тема устанавливается в соответствии с начальной буквой фамилии студента, который выбирает один из предложенных в таблице вариантов.

Характер распределения тем контрольных работ может быть изменен в соответствии с традициями кафедры, но при этом должна быть сохранена возможность студенту заочного факультета сделать выбор из 2-3-х вариантов тем.


Приложение 5


(заполняется на фирменном бланке вуза)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Санкт-Петербургский ГОсударственный

университет экономики и финансов»

Реквизиты

Университета

Управляющему

Банка «Балтийский»

На основании договора № 0-25 от «23 » октября 2006 г.

ректорат университета просит Вас принять студента (студентов)

на преддипломную практику в соответствии с учебным планом по следующим специальностям и графику:

№ п/п	ФИО	Курс	Специальность (специализация)	Календарный период практики
1. 2. 3.	Иванов Сергей Петрович Степанов Василий Егорович Потегин Борис Соломонович	5 5 5	«Финансы и кредит» (финансовый менеджмент) «Финансы и кредит» (финансовый менеджмент) «Финансы и кредит» (финансовый менеджмент)	С 26.01 по 30.04. 2006 г. С 26.01 по 30.04. 2006 г. С 26.01 по 30.04. 2006 г.

Проректор по учебной работе,

профессор В.Э. Гордин

М.П.

Приложение 6

(образец заполнения титульного листа)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Санкт-Петербургский ГОсударственный

университет экономики и финансов»


Факультет РИТМ_______________________________________

Кафедра Региональной экономики и природопользования


СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Руководитель практики от Заведующий кафедрой,

организации: д-р экон. наук, профессор

Рокотова А. В Разумовский В.М

^{_________ (подпись) ______________________( подпись)}

« 22 » января 2006 г. « 22 » января 2006 г.

^М.П.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

для прохождения преддипломной практики

^{(вид практики)}

студента (-ки) 5 курса __Волосовой Галины Сергеевны__________

.^{(курс обучения) (Ф.И.О. полностью)}

по специальности: «Регионоведение»___________________

Тема дипломной работы: РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ

^{(вид работы)} В СИСТЕМЕ РЕГИОНАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ