Тематическое планирование по курсу «Москвоведение» для 5-х класс
Вид материала | Урок |
- Тематическое планирование по курсу «Географии материков и океанов» 7 класс, 120.1kb.
- Тематическое планирование по курсу химии для дистанционного обучения 11 класс, 335.23kb.
- Тематическое планирование по курсу литературы для дистанционного обучения 11 класс, 227.51kb.
- Тематическое планирование по курсу: История России. 11 класс, 55.85kb.
- Календарно-тематическое планирование по курсу «Технология» для неделимых класс, 401.95kb.
- Тематическое планирование по геометрии 9 класс, 279.7kb.
- Тематическое планирование по курсу «Естествознание» 11 класс, 105.96kb.
- Тематическое планирование по курсу «Естествознание» 10 класс, 139.28kb.
- Календарно-тематическое планирование по предмету «Познание мира» иинтегрированному, 140.82kb.
- Календарно-тематическое планирование по курсу «География. Материки и океаны» 7 класс, 441kb.
ИТОГО: 34 часа
Тематическое планирование по курсу «Москвоведение» для 9-х классов по теме: « Архитектура Москвы »
№/№ урока | Тема урока, раздел | Кол-во часов | Тип урока (форма и вид деятельности) | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся (результат) | Приемы, ме- тоды,дидакт. материал | Формы под- ведения итогов, рекомендации, домашнее задание |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | Вводный урок. | 1 | Урок-повторение | История и топонимика Белого города. Музеи и театры центральной части Белого города. | Знать: расположение и историю музеев и театров Б.г. Уметь: находить изученные музеи и театры на карте и схеме Б.г., рассказывать о них | Фото и видео материалы, карты и схемы | Повторение материалов по конспектам по Белому городу |
2. | Строительство стен Белого города. | 2 | Урок-повторение | Прошлое в топонимах района. Монастыри-сторожи. История монастырей, топонимы, связанные с ними | Знать: историю строительства и фортификацию, монастырей Б.г. Уметь: объяснить основные топонимы Б.г. | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. |
Краткий курс истории московской архитектуры (10 часов) | |||||||
3 | Крепостная архитектура 15 века. | 1 | Урок-беседа | Древнемосковская крепостная архитектура: Кремль, Китай-город, Белый город, Скородом. | Знать: историю строительства и фортификацию крепостный колец Москвы. Уметь: обозначить их на карте, рассказать о них | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. |
4 | Древнерусское зодчество. Тестирование. | 1 | Комбинирован- Ный Контроль знаний и умений. Приложение №1 | Московские зодчие. Московское узорочье. Тестирование по теме: «Крепостная архитектура | Знать: историю и архитектуру Теремного дворца в Кремле, церкви Рождества Богородицы в Путинках, церковь Троицы в Никитниках Уметь: давать хар-ку арх-го стиля, рассказать о них | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
5. | Московское (Нарышкинское) барокко. | 1 | Комбинирован- ный | ссылка скрыта , ссылка скрытассылка скрыта, Богоявленсяки и Заиконоспасский соборы | Знать: историю и архитектуру памятников московского барокко. Уметь: давать характеристику архитектурного стиля, рассказать о памятниках. | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
6 | Московский классицизм. | 1 | Комбинирован- ный | В.Баженов. М.Казаков. 18 век. | Знать: историю и архитектуру памятников московского классицизма. Уметь: давать характеристику архитектурного стиля, рассказать о памятниках | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
7 | Ампир – архитектура победителей. | 1 | Комбинирован- ный | О.Бове.19 век.,комиссия во восстановлению послепожарной Москвы | Знать: историю и архитектуру памятников московского ампира. Уметь: давать характеристику архитектурного стиля, рассказать о памятниках | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
8. | Эклектика Москвы. | 1 | Комбинирован- ный | 19 век., К. Тон. К. Быковский, А. Каминский, Р. Клейн | Знать: историю объектов: БКД, Государственный банк на Неглинной улице, Международный торговый банк на Кузнецком мосту. Уметь: давать характеристику эклектики рассказать о памятниках | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
9. | Московский модерн. | 1 | Комбинирован- ный | 20 век. Ф. Шехтель, Л. Кекушев и др. | Знать: историю и архитектуру объектов: дом Рябушинского, особняк Кекушевой на Остоженке, г-ца Метрополь | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
10. | Конструктивизм | 1 | Комбинирован- ный | 20 век. Дом «На набережной», здание Моссельпрома в Кисловском переулке, особняк К. Мельникова в Кривоарбатском | Знать: историю и архитектуру объектов Уметь: давать характеристику конструктивизма, рассказать о памятниках | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
11. | Сталинский классицизм. | 1 | Комбинирован- ный | 20 век. Сталинские высотки, сооружения ВВЦ, театр Российской армии | Знать: историю и архитектуру и местоположение объектов Уметь: давать характеристику сталинского классицизма, рассказать о памятниках | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
12. | Современная архитектура | 1 | Комбинирован- ный | 20-21 век Олимпийские сооружения: велотрек, Гребной канал, с/к Олимпийский. Башня Федерации, мост Багратион и т.д. | Знать: направления современной архитектуры Москвы. | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
13. | Сталинский классицизм. | 1 | Комбинирован- ный | Яузские ворота. История, топонимика, топонимы, памятники. | Знать: историю и архитектуру и местоположение объектов Яузского бульвара Уметь: давать характеристику сталинского классицизма, рассказать о памятниках | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
Театрально - литературная Москва (11 часов) | |||||||
14. | Театральная Москва. | 1 | Комбинирован- ный | Чистопрудный бульвар. История, топонимика, памятники. | Знать: историю и архитектуру и местоположение объектов Чистопрудного бульвара Уметь: давать характеристику памятников. | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
15. | Сретенский бульвар | 1 | Комбинирован- ный | История, топонимика, топонимы, памятники | Знать: историю и архитектуру и местоположение объектов Сретенского бульвара Уметь: рассказать об истории топонимах и памятниках бульвара. | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
16. | Сретенский монастырь. | 1 | Комбинирован- ный | История, памятники | Знать: историю и памятники монастыря. Уметь: рассказать о монастыре. | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
17. | Рождественский бульвар | 1 | Комбинирован- ный | История, топонимика, топонимы, памятники | Знать: историю и архитектуру и местоположение объектов Рождественского бульвара Уметь: рассказать об истории топонимах и памятниках бульвара. | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
18. | Рождественский монастырь | 1 | Комбинирован- ный | История, топонимика, топонимы, памятники | Знать: историю и памятники монастыря. Уметь: рассказать о монастыре. | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
19. | Петровский бульвар | 1 | Комбинирован- ный | История, топонимика, топонимы, памятники | Знать: историю и архитектуру и местоположение объектов Петровского бульвара Уметь: рассказать об истории топонимах и памятниках бульвара. | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
20. | Высокопетровский монастырь. | 1 | Комбинирован- ный | История, топонимика, топонимы, памятники | Знать: историю и памятники монастыря. Уметь: рассказать о монастыре. | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
21. | Закрепление пройденного материала | 1 | Урок контроля и проверки знаний и умений | Фототест: «Монастыри Бульварного кольца» | Знать: историю и памятники монастырей Бульварного кольца. | | |
Театрально - литературная Москва (11 часов) | |||||||
22. | Ул. М.Дмитровка. | 1 | Комбинирован- ный | История, топонимика, топонимы. Театр Ленком. | Знать: историю здания, репертуар театра Ленком Уметь: рассказать о здании и театре | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
23 | Пушкинская площадь | 2 | Комбинирован- ный | Издательско-редакционный центр Москвы, профессия - журналист | Знать: историю издательского дела в Москве, о книгоиздателе И.Д. Сытине Уметь: рассказать о зданиях издательств | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
24. | Тверской бульвар | 2 | Комбинирован- ный | Самый театральный бульвар Москвы: МХАТ им. Горького, Театр им. Пушкина, Театр у Никитских ворот, музей-квартира М.Н. Ермоловой. | Знать: историю и архитектуру зданий театров, информацию и жизни и творчестве Ермоловой. Уметь: рассказать о театрах и Ермоловой. | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
25. | Никитские ворота и Никитский бульвар | 2 | Комбинирован- ный | Литературный район Москвы, связанный, с жизнью и творчеством А.С. Пушкина, Н.В.Гоголя… | Знать: историю, архитектуру и местоположение храма Большого Вознесения, дома, где жил и умер Гоголь. Уметь: рассказать о литературной жизни Никиткого бульвара и ворот | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
26. | Арбатские ворота. Ул. Арбат Тестирование. | 3 | Комбинирован- ный Контроль знаний и умений: «Литературные места Москвы» Приложение №2 | Московская литература Арбат 19-20вв: Л.Н. Толстой, С. Аксаков, А. Герцен, А. Белый, А. Рыбаков, М. Цветаева Б. Окуджава. | Знать: места Арбата и переулков, связанные с именами известных писателей. Уметь: рассказать о литературных местах Арбата | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. Доклады, сообщения. |
27. | Ул. Пречистенка | 1 | Комбинирован- ный | Заповедная историко-архитектурная зона Москвы. Памятники архитектуры Пречистенки. | Знать: историю и архитектуру и местоположение объектов Уметь: рассказывать об объектах улицы | Фото и видео материалы, карты и схемы | Подготовка д.з. по конспекту с использованием дополнительной литературы. |
28. | Заключительный урок. | 1 | «Мы – москвичи». Игры, викторины. |
ИТОГО: 34 часа