Практическая работа по курсу психология портфолио тема: «Психология мотивации труда.»

Вид материала

Практическая работа

Содержание Решающим причинным фактором результативности деятельности людей является их мотивация. Гибкость мотивационной сферы Психологические аспекты стимулирования персонала Иерархия потребностей и мотивов Мотивогенные зоны, или области нематериального стимулирования работы персонала Главный вывод Уровень мотивации достижения успеха Ключ к тесту От 12 до 15 баллов – средний До 11 баллов – низкий 17 способов повысить мотивацию сотрудников Болеслав Пашковский Кэтрин Уайтхорн Эмиль Кроткий Анатолий Рас Роман Гожельский Мотивирующие факторы, принципы воздействия на мотивацию людей. Разнообразие умений и навыков. Целостность работы. Важность работы. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Практическая работа по курсу психология портфолио тема: «Психология цвета в рекламе», 716.1kb.
• Темы контрольных работ по дициплине психология : Психология как теоретическая и практическая, 97.99kb.
• Учебный курс «Социальная психология», 929.71kb.
• Программа вступительного испытания по предмету «Психология», 304.02kb.
• Лекции по курсу «Психология безопасности труда», 1281.58kb.
• Задачи курса : расширить в сознании студентов внутрипредметные связи с такими курсами, 181.81kb.
• Интернет-ресурсы психолого-педагогического содержания, 150.15kb.
• Темы рефератов Раздел 1 Введение в психологию Тема 1 Психология как наука. Предмет, 85.99kb.
• Рабочая Программа учебной дисциплины общая психология Трудоемкость (в зачетных единицах), 377.92kb.
• Психология профессионального кризиса у безработных, 610.57kb.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ




ФАКУЛЬТЕТ СОЦИОЛОГИИ


ВЕЧЕРНЕЕ ОТДЕЛЕНИЕ ЭКОНОМИКИ ТРУДА.


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО КУРСУ


ПСИХОЛОГИЯ


ПОРТФОЛИО

ТЕМА: «Психология мотивации труда.»


ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:

Розум С.И.


ИСПОЛНИТЕЛЬ:


САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2006г.




План-содержание работы.

1. Вступление…………………………………………………3
   
2. Основная часть, статьи:
   

А) Мотивация (из учебника)……………………………………………………….4

Б) Психологические аспекты стимулирования персонала…………….5-10

В) Мотивирующие факторы, принципы воздействия на мотивацию людей…………………………………………………………………………..20-22

Г) Мотиваторы……………………………………………………………………12-13

Д) 17 способов повысить мотивацию сотрудников……………………14-17

Е) Мотивации персонала, управление мотивацией сотрудников…23-25

Ё) Разноцветные штаны………………………………………………………28-33

Ж) Стадии демотивации………………………………………………………34-35

З) Очередное исследование, посвященное мотивации……………….38-40

3. Тесты:
   

А) Уровень мотивации достижения успеха………………………………..11

Б) Тест Спилбергера-Ханина…………………………………………………26-27

4. Общественное мнение (выборка с форума)………………..36-37
   
5. Анекдоты и афоризмы в тему…………………………………18-19
   
6. Заключение……………………………………………………………..41
   
7. Список рекомендуемой литературы……………………………..42
   
8. Словарь………………………………………………………………..43-44
   
9. Список источников……………………………………………………45
   

10) Трансфертный лист.





ВВЕДЕНИЕ.


В настоящее время , в условиях формирования новых механизмов хозяйствования, ориентированных на рыночную экономику, перед промышленными предприятиями встаёт необходимость работать по-новому, считаясь с законами и требованиями рынка, овладевая новым типом экономического поведения, приспосабливая все стороны производственной деятельности к меняющейся ситуации. В связи с этим возрастает вклад каждого работника в конечные результаты деятельности предприятия. Одна из главных задач для предприятий различных форм собственности - поиск эффективных способов управления трудом, обеспечивающих активизации человеческого фактора.


Решающим причинным фактором результативности деятельности людей является их мотивация.

В своей работе я попытаюсь выявить психологические основы мотивации и выявить мотивы трудовой деятельности в нашей стране и за рубежом, а также рассмотреть способы улучшения мотивации труда.





Из учебника «Деловая психология. Курс лекций»

Морозов А.В.


Среди всех понятий, которые используются в психологии для объяснения побудительных моментов в поведении человека, самыми общими, основными являются понятия мотивации и мотива.

Термин "мотивация" представляет более широкое понятие, чем термин "мотив". Слово "мотивация" используется в современной психологии в двояком смысле: как обозначающее систему факторов, детерминирующих поведение (сюда входят, в частности, потребности, мотивы, цели, намерения, стремления и многое другое), и как характеристика процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне. Мотивацию, таким образом, можно определить как совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность.

Мотивационного объяснения требуют следующие стороны поведения: его возникновение, продолжительность и устойчивость, направленность и прекращение после достижения поставленной цели, преднастройка на будущие события, повышение эффективности, разумность или смысловая целостность отдельно взятого поведенческого акта.

Любая форма поведения может быть объяснена как внутренними, так и внешними причинами. В первом случае в качестве исходного и конечного пунктов объяснения выступают психологические свойства субъекта поведения, а во втором – внешние условия и обстоятельства его деятельности. В первом случае говорят о мотивах, потребностях, целях, намерениях, желаниях, интересах и т. п., а во втором - о стимулах, исходящих из сложившейся ситуации. Иногда все психологические факторы, которые как бы изнутри, от человека определяют его поведение, называют личностными диспозициями. Тогда соответственно говорят о диспозиционной и ситуационной мотивациях как аналогах внутренней и внешней детерминации поведения.

Мотив в отличие от мотивации - это то, что принадлежит самому субъекту поведения, является его устойчивым личностным свойством, изнутри побуждающим к совершению определенных действий. Мотив также можно определить как понятие, которое в обобщенном виде представляет множество диспозиций.

Из всех возможных диспозиций наиболее важной является понятие потребности. Ею называют состояние нужды человека или животного в определенных условиях, которых им недостает для нормального существования и развития. Потребность как состояние личности всегда связана с наличием у человека чувства неудовлетворенности, связанного в дефицитом того, что требуется организму (личности).

Под широтой мотивационной сферы понимается качественное разнообразие мотивационных факторов - диспозиций (мотивов), потребностей, целей, представленных на каждом из уровней. Чем больше у человека разнообразных мотивов, потребностей и целей, тем более развитой является мотивационная сфера.

Гибкость мотивационной сферы характеризует процесс мотивации следующим образом. Более гибкой считается такая мотивационная сфера, в которой для удовлетворения мотивационного побуждения более общего характера (более высокого уровня) может быть использовано больше разнообразных мотивационных побудителей более низкого уровня.