Урок игра по основам правовых наук Тема «Конституции рф»
Вид материала | Урок |
СодержаниеПо вертикали |
- Уроки с измененными способами организации, 139.22kb.
- Урок литературы (4 класс) Тема: Игра прогулка по Лукоморью (Урок обобщения по сказке, 50.17kb.
- Тема : урок игра «Умники и умницы» по теме «Русские земли в 13 14 вв.», 79.08kb.
- «Международная Олимпиада по основам наук», 117.24kb.
- «Международная Олимпиада по основам наук», 60.77kb.
- Государственную Думу Федерального Собрания РФ проекта Федерального конституционного, 482.1kb.
- Урок по биологии Урок №2 Тема: становление наук о человеке, 107.86kb.
- Шаровой Любови Григорьевны. Обычный урок, 98.55kb.
- Тема: Александру Васильевичу Суворову 275 лет, 61.57kb.
- Урок «Молоко» Биология 8 класс. Тема: «Обмен веществ и энергии. Энергозатраты человека», 164.83kb.
Кроссворд
По вертикали:
1.Искусство управления государством
По горизонтали:
1. Организация, от имени государства, поддерживающая законность.
2. Уполномоченный по правам человека.
3. Право, сила, воля над чем-то.
4. соперничество на каком –либо поприще.
5. Превышение совокупных доходов над затратами.
6. действие, направленное на установление, изменение или прекращение прав и обязанностей.
7. Основной институт политической системы, форма и средство организации общества.
Команда 2
| | | | | 1 | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | | 2 | | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | 3 | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | 6 | | | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | 7 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Кроссворд
По вертикали:
1.Искусство управления государством
По горизонтали:
1. Организация, от имени государства, поддерживающая законность.
2. Уполномоченный по правам человека.
3. Право, сила, воля над чем-то.
4. соперничество на каком –либо поприще.
5. Превышение совокупных доходов над затратами.
6. действие, направленное на установление, изменение или прекращение прав и обязанностей.
7. Основной институт политической системы, форма и средство организации общества.
Команда 3
| | | | | 1 | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | | 2 | | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | 3 | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | 6 | | | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | 7 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Кроссворд
По вертикали:
1.Искусство управления государством
По горизонтали:
1. Организация, от имени государства, поддерживающая законность.
2. Уполномоченный по правам человека.
3. Право, сила, воля над чем-то.
4. соперничество на каком –либо поприще.
5. Превышение совокупных доходов над затратами.
6. действие, направленное на установление, изменение или прекращение прав и обязанностей.
7. Основной институт политической системы, форма и средство организации общества.
Команда 4
| | | | | 1 | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | | 2 | | | | | | | | | | | | | ||||||
| | | 3 | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| 4 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | 6 | | | | | | | | | | | | | | |||
| | | | | 7 | | | | | | | | | | | | | | | | | |