Мбоу ступишинская средняя общеобразовательная школа имени Героя РФ с. Н
| Вид материала | Документы |
СодержаниеИнформатика и ИКТ 1 полугодие 2011-2012 учебный год Информатика и ИКТ итоги 2010-2011 учебного года История России итоги 2010-2011 учебного года |
- Правительства Российской Федерации от 02. 11. 2009 №1622-р; Национальную образовательную, 680.96kb.
- Положение о рабочей программе по предмету учителя мбоу «Средняя общеобразовательная, 95.55kb.
- Моу сернурская средняя (полная) общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского, 72.79kb.
- Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения Волоконовская, 822.48kb.
- Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №28» Тип, вид, статус учреждения, 1553.94kb.
- «Средняя общеобразовательная школа№4», 97.17kb.
- Героя Советского Союза Н. Л. Яценко доклад, 48.61kb.
- Г. Х. Мбоу «Новоибрайкинская сош» Мбоу «Новоибрайкинская сош» Протокол № от Валиуллина, 366.84kb.
- Публичный доклад о деятельности моу «Напольновская средняя общеобразовательная школа», 139.41kb.
- 1. Общая характеристика, 1554.83kb.
| Информатика и ИКТ 1 полугодие 2011-2012 учебный год | ||||||||||||||
| | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | Итого | 1 ступ | 2 ступ | 3 ступ |
| пятерок | 5 | 5 | 8 | 17 | 14 | 12 | 16 | 10 | 2 | 2 | 91 | 18 | 69 | 4 |
| четверок | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 9 | 0 | 4 | 5 |
| троек | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 5 | 0 | 3 | 2 |
| двоек | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| н/а | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| всего | 5 | 5 | 8 | 17 | 14 | 14 | 17 | 14 | 4 | 7 | 105 | 18 | 76 | 11 |
| СОУ | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 94,9 | 97,9 | 83,7 | 82,0 | 66,3 | 93,9 | 100,0 | 95,6 | 72,0 |
| КУ | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 78,6 | 100,0 | 71,4 | 95,2 | 100,0 | 96,1 | 81,8 |
| УК | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| СБО | 5,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 | 4,9 | 4,9 | 4,5 | 4,5 | 4,0 | 4,8 | 5,0 | 4,9 | 4,2 |
| Информатика и ИКТ итоги 2010-2011 учебного года | ||||||||||||||
| | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | Итого | 1 ступ | 2 ступ | 3 ступ |
| пятерок | 5 | 8 | 10 | 14 | 10 | 9 | 7 | 2 | 2 | 0 | 67 | 23 | 42 | 2 |
| четверок | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 7 | 7 | 4 | 3 | 5 | 30 | 0 | 22 | 8 |
| троек | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 5 | 3 | 0 | 13 | 0 | 10 | 3 |
| двоек | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| н/а | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| всего | 5 | 8 | 10 | 14 | 14 | 19 | 16 | 11 | 8 | 5 | 110 | 23 | 74 | 13 |
| СОУ | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 89,7 | 76,6 | 76,3 | 57,8 | 62,5 | 64,0 | 82,6 | 100,0 | 80,6 | 63,1 |
| КУ | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 84,2 | 87,5 | 54,5 | 62,5 | 100,0 | 88,2 | 100,0 | 86,5 | 76,9 |
| УК | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| СБО | 5,0 | 5,0 | 5,0 | 5,0 | 4,7 | 4,3 | 4,3 | 3,7 | 3,9 | 4,0 | 4,5 | 5,0 | 4,4 | 3,9 |
| История России итоги 2010-2011 учебного года | ||||||||||||||
| | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | Итого | 1 ступ | 2 ступ | 3 ступ |
| пятерок | | | | | 1 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 |
| четверок | | | | | 7 | 9 | 11 | 2 | 4 | 0 | 33 | 0 | 29 | 4 |
| троек | | | | | 6 | 7 | 5 | 8 | 4 | 5 | 35 | 0 | 26 | 9 |
| двоек | | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| н/а | | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| всего | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 19 | 16 | 11 | 8 | 5 | 73 | 0 | 60 | 13 |
| СОУ | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | 54,6 | 59,4 | 55,3 | 46,9 | 50,0 | 36,0 | 53,0 | #ДЕЛ/0! | 54,9 | 44,6 |
| КУ | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | 57,1 | 63,2 | 68,8 | 27,3 | 50,0 | 0,0 | 52,1 | #ДЕЛ/0! | 56,7 | 30,8 |
| УК | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | #ДЕЛ/0! | 100,0 | 100,0 |
| СБО | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | #ДЕЛ/0! | 3,6 | 3,8 | 3,7 | 3,4 | 3,5 | 3,0 | 3,6 | #ДЕЛ/0! | 3,7 | 3,3 |