.php> Содержание: "Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки"

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки



СодержаниеМагистерская программа
Требования к результатам освоения основных
5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК)
5.3. Выпускник должен обладать следующими специальными компетенциями (СК)
Список разработчиков ООП
Учебный план
Наименование дисциплины
Интерактивное обучение
Интерактивное обучение в часах
Программы дисциплин
М1.Ф.1 «Современные проблемы науки и образования»
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение
5. Краткое содержание дисциплины
Парадигмы научного знания в современном литературоведении. Антропоцентризм современного литературоведения.
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цель: формирование у магистрантов готовности к реализации инновационной деятельности в системе литературного образования. Задачи
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение
5. Краткое содержание дисциплины
Направление 050100 «Педагогическое образование»
1. Цели и задачи освоения дисциплины.
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоение дисциплины
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение
5. Краткое содержание дисциплины
Направление 050100 «Педагогическое образование»
1. Цели и задачи освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоение дисциплины
В результате изучения студент должен
4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение
5. Краткое содержание дисциплины
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цель освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение.
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
4. Общая трудоемкость дисциплины и её распределение.
5. Краткое содержание дисциплины.
Направление 050100 «Педагогическое образование»
1. Цель освоения дисциплины
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
Направление 050100 «Педагогическое образование»
1. Цели и задачи освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
4. Место и время проведения педагогической практики
5. Содержание дисциплины.
Направление 050100 «Педагогическое образование»
1. Цели и задачи освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины магистрант должен
4. Место и время проведения научно-педагогической практики
5. Содержание дисциплины.
Направление 050100 «Педагогическое образование»
1. Цели и задачи освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины магистрант должен
4. Место и время проведения комплексной педагогической практики
5. Содержание дисциплины.