Решени е
| Вид материала | Отчет |
- Решени е, 1867.85kb.
- Решени е, 97.82kb.
- Решени е, 2376.48kb.
- Решени е ученого совета ргтэу от 28. 06. 2011, 112.48kb.
- Решени е, 123.28kb.
- Решени е, 112.26kb.
- Решени е от 15 декабря 2010 года №178, 2183.14kb.
- Решени е 27 ноября 2009г №19, 493.19kb.
- Решени е, 84.87kb.
- Решени е 20. 12. 2011г р п. Пителино №579, 968.29kb.
IV. УСЛОВИЯ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
4.1. Деятельность ОУ по предупреждению асоциального поведения обучающихся и профилактике подростковой преступности
Организация работы по профилактике асоциального поведения в ОУ проводится в соответствии с нормативно-правовыми документами федерального, регионального и муниципального уровней, планом работы Управления образования по профилактике асоциального поведения и различных форм зависимостей среди детей и молодежи на 2011-2013 годы (приказ Управления образования от 31.03.2011 №154). Данное направление деятельности является приоритетным и находится на постоянном контроле. Ежеквартально анализируется деятельность администрации ОУ по профилактике асоциального поведения и организации занятости обучающихся, стоящих на учете в ОДН, внутришкольном учете, занятости во внеурочной деятельности, рассматриваются на совещаниях с различными категориями педагогических работников, принимаются управленческие решения.
Во всех образовательных учреждениях создана организационно-правовая документация по профилактике асоциального поведения обучающихся. Имеются локальные акты, положения о Совете профилактики, о постановке на внутришкольный учет, должностные инструкции педагогов по организации профилактической работы, составлены социальные паспорта микрорайонов школ. Разработаны и реализуются программы, регламентирующие деятельность ОУ по данному вопросу.
Проводятся профилактические мероприятия со всеми целевыми группами (обучающиеся, родители, педагоги): заседания Совета профилактики, коррекционного Совета, диспуты, диагностика, лектории, индивидуальные и групповые занятия, работа общественных воспитателей. В основу работы Управления образования и ОУ по профилактике асоциального поведения и формированию законопослушного поведения несовершеннолетних положено межведомственное взаимодействие. Имеются планы совместной работы и определено взаимодействие с субъектами профилактики - ОДН, ОГИБДД, КДН и ЗП, ЦСРН, ГУ ЦЗН, МУ «Богородская ЦРБ», ГУ ФОК «Победа», МОУ ДОД ДЮЦ «Спартак».
В образовательных учреждениях представлена наглядная агитация по пропаганде здорового образа жизни, оформлены уголки правовых знаний с указанием телефонов экстренных служб, телефонов доверия района и области, стенды с расписанием кружков и секций, информация для родителей.
Вопросы профилактики асоциального поведения рассматриваются на педагогических советах, советах профилактики, методических объединениях классных руководителей, учителей-предметников, родительских собраниях.
Созданы условия для обеспечения безопасности учреждений от проникновения посторонних лиц (дежурство охранников, сторожей, администрации, педагогов и обучающихся, камеры наблюдения, тревожные кнопки).
Ведется учет детей и подростков «групп риска», выявление и изучение неблагополучных семей. На учете в ПДН на 01.09.2011г. состояло 83 школьника, на ВШУ -85. В течение трех лет отмечается спад количества обучающихся, состоящих на профилактических учетах,
| Учебный год | Количество обучающихся, состоящих на профилактических учетах | |
| внутришкольном | ОДН | |
| 2008-2009 | 123 | 98 |
| 2009-2010 | 132 | 96 |
| 2010-2011 | 103 | 92 |
| 2011-2012 | 83 | 85 |
В целях совершенствования системы профилактики асоциального поведения несовершеннолетних, в ОУ направлены для использования в работе нормативные документы и методические рекомендации для педагогов и родителей (построение взаимоотношений с детьми в случае выявления признаков употребления психоактивных веществ; по развитию антинаркотического волонтерского движения в детской и молодежной среде; по профилактике и противодействию экстремизму в молодежной среде, по профилактике экстремистских проявлений и воспитания толерантности). Для заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов организованы семинары-тренинги «Менеджмент волонтерства» (11.05.2011г.) и по профилактике вредных привычек (09.12.2011г.) с участием специалистов ГОУ ДОД ДООЦ «Дети против наркотиков», Нижегородского областного наркологического диспансера.
Традиционно с 18 по 23 апреля 2011 года в ОУ организована тематическая декада «За здоровый образ жизни», в рамках которой проведены 211 мероприятий для 5500 участников: обучающихся, родителей, педагогов. Формы проведения мероприятий различны: классные часы, профилактические беседы, День здоровья, спортивные соревнования, анкетирование, тестирование, выставка литературы «Пароль здоровья - здоровый образ жизни», интеллектуальные игры, диспуты, внутриучрежденческие акции «Мы против курения», «Я выбираю спорт как альтернативу вредным привычкам» и городская акция «Молодежь против наркотиков», разработка и распространение листовок, буклетов, газет среди обучающихся, родителей и социума, психологические тренинги, конкурс рисунков, сочинений, плакатов, выпуск тематического номера школьного печатного издания, конкурс агитбригады, лекторий для родителей, круглый стол (родители, обучающиеся), родительские собрания, оформление информационных стендов, конкурс презентаций, опрос жителей Богородска по изучению мнения о курении в общественных местах, организованный кинолекторий для обучающихся 7-11 классов на базе видеозала ГУ ФОК «Победа». К проведению Тематической недели были привлечены социальные партнеры: работники медицинских учреждений, Богородский медицинский колледж, учреждения культуры (центральная и сельские библиотеки, сельские дома культуры), сектор по физкультуре и спорту администрации Богородского района, воскресные школы Богородского благочиния, молодежная городская организация «Молодая гвардия». В ноябре состоялся районный этап Всероссийской акции «Спорт - альтернатива вредным привычкам», в которой участвовали 5013 обучающихся 18 ОУ.
В декабре 2011 года с целью выявления уровня вовлеченности несовершеннолетних в процесс наркотизации, проведено анкетирование 1201 обучающегося 6-11 классов в возрасте от 14 до 18 лет (приказ от 07.12.2011 №587).
Во всех образовательных учреждениях созданы и действуют отряды «Юный инспектор движения», «Юный пожарник».
Проведен анализ досуговой деятельности учащихся «группы риска» в ОУ. Выявлено, что в кружках и секциях, объединениях по интересам занято 78,5% обучающихся, состоящих на учете в ОДН, 87,4% обучающихся, состоящих на внутришкольном учете.
Наблюдается тенденция повышения охвата организованными формами отдыха и занятости несовершеннолетних «группы риска».
| Занятость подростков состоящих на учетах в каникулярное время, (%) | 2009 | 2010 | 2011 |
| В ОДН | 73,4 % | 81,5 | 78,5 |
| На ВШК | 73,7 % | 77,7 | 87,4 |
| Средняя занятость | 73,5 | 79,6 | 82.9 |
Различными формами отдыха, оздоровления и занятости в течение года было охвачено 160,9 % обучающихся, в.т.ч. оздоровлено 80,8%.
Однако, несмотря на наличие программ, планов работы, проводимых мероприятий, деятельность образовательных учреждений не достигает положительного результата, идет рост преступлений и правонарушений, совершенных обучающимися.
| | 2010 | 2011 |
| Преступления | 15 | 22 |
| Административные правонарушения | 21 | 12 |
| Общественно-опасные деяния | 37 | 34 |
| Проявления асоциального поведения | 2009 | 2010 | 2011 |
| Кражи | 20 | 33 | 26 |
| Бродяжничество | 7 | - | - |
| Употребление токсических веществ | 5 | - | 2 |
| Употребление алкогольных напитков | 62 | 35 | 30 |
| Уклонение от учебы | 48 | 28 | 33 |
| Хулиганство | 24 | 29 | 36 |
| Нарушение ПДД | 16 | 8 | 10 |
Межведомственное взаимодействие по профилактике асоциального поведения
Занятость в каникулярное время подростков, состоящих на учете в ПДН ОВД
| Показатели эффективности | 2009 год | 2010 год | 2011 год |
| Всего обучающихся, состоящих на учете в ПДН | 108 | 121 | 101 |
| Из них занято | 73,4% | 81,5% | 78,5% |
| Всего обучающихся, на внутришкольном учете | 175 | 154 | 103 |
| Из них занято | 73,7% | 77,6% | 87,4% |
Занятость детей «группы риска» в системе дополнительного образования
Социальное партнерство
- Организованные формы отдыха в каникулярное время:
- Экскурсия на конеферму «Мустанг» с.Алешково (знакомство с историей развития коневодства в Богородском районе, с условиями содержания животных, приемами ухода за ними, общение с животными);
- Экскурсия на автодром «Нижегородское кольцо» (знакомство с гоночными машинами, наблюдение тренировочных заездов);
- Профильные смены в МОУ ДОД ДООЦ «Березка» для детей старше 14 лет (спортивные, экологические, туристско-краеведческие, лидерские, волонтерские);
- Поездка «трудных» подростков в в/ч 3671 (Шумиловская бригада) с посещением музея боевой славы, демонстрацией техники, боевого оружия, полосы препятствий, просмотром патриотического фильма;
- Реализация областного проекта «Дворовая практика» – работа 4 дворовых площадок в микрорайонах города;
- Спортивные отряды (85 отрядов в течение всего лета) в микрорайоне города и района;
- Правовой час в ГУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних с привлечением субъектов профилактики.
Волонтерское движение
- Волонтерские отряды в 18 образовательных учреждениях (210 чел.);
- Волонтерские объединения в 2 ОУ (МОУ СОШ №7, Шварихинская СОШ);
- Ежегодные акции «За здоровый образ жизни», «Дети – детям», «наполняем сердце добротой», «Сделай мир лучше»;
- Профильные смены в МОУ ДОД ДООЦ «Березка» «Здоровое поколение»;
- Областной конкурс творческих работ по антинаркотической профилактике «Выбери жизнь»;
- Областная волонтерская акция «Дарим добро детям»;
- Областной конкурс детский молодежный проектор «Наш мир построим сами»;
- Областной конкурс социальных проектов волонтерских объединений «Время единых действий».
В целях совершенствования работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений среди подростков образовательным учреждениям следует обратить внимание на основные направления профилактической работы:
- межведомственное взаимодействие всех структур, работающих с детьми: правоохранительных, психолого-педагогических, социологических, медицинских;
- организация занятий физической культурой и спортом, как альтернативы асоциальному поведению;
- систематизация просветительской профилактической работы в ОУ на ранних возрастных этапах;
- повышение профессионального мастерства педагогов, занимающихся вопросами профилактики;
- работа с семьей и организация совместной деятельности обучающихся, учителей и родителей;
- использования ресурса учебных предметов, позволяющих проводить просветительскую работу с обучающимися,
- активизация работы в ОУ по реализации социальных проектов по предупреждению противоправного поведения несовершеннолетних, с привлечением волонтерских отрядов и объединений ОУ.