№1320-р от 08. 07. 2011 г

Вид материалаДокументы

Содержание


Итого на выполнение работ
Организационно-методическое обеспечение учебной работы
Методическое сопровождение учебного плана петербургской школы
Сопровождение международных проектов и программ
Методическое сопровождение и экспертиза инновационной деятельности в образовательном пространстве Санкт-Петербурга
Кураторство, сопровождение деятельности Информационно-методических центров (ИМЦ), городских методических объединений (предметных
Сопровождение педагогов, методических объединений, творческих и проектных групп по актуальным вопросам развития современного обр
Текущая организационно-методическая работа (по заданию учредителя)
Не менее 6000 часов
Санкт-Петербургской академии постдипломного
Учебная нагрузка ППС
Послевузовское образование (аспирантура и докторантура)
Подобный материал:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




Итого на выполнение работ:

Количество часов

НИР

4500

НМР

3760

НОР

4360

Итого:

12620


ИТОГО по всем направлениям научной работы: 81820 часов
  1. Методическая работа


Методическая работа профессорско-преподавательского состава Академии предполагает методическое сопровождение учебной деятельности Академии, образовательных программ ОУ, деятельности методической службы города, инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга, участие в профессиональных конкурсах и др.




Направление работы

Планируемые результаты

Объем трудозатрат

1

Организационно-методическое обеспечение учебной работы
  1. Методическое обеспечение учебной работы: комплектование групп, составление расписаний занятий, учет нагрузки преподавателей, ведение финансовой и учебно-методической документации

(425 групп)

5000 часов



2

Методическое сопровождение учебного плана петербургской школы:
  1. Научно-методическое сопровождение концепции стандартов второго поколения.
  2. Методическое сопровождение Учебного плана петербургской школы.



  1. Научно-методическое сопровождение форм аттестации (КИМы, ЕГЭ).



  1. Методическое сопровождение педагога/ОУ по вопросам линий учебников, выбора УМК.



1.Подготовка методических рекомендаций по основным направлениям введения ФГОС в образовательных учреждениях.

2. Подготовка и выпуск ежегодных Методических рекомендаций по преподаванию учебных предметов с учетом требований ФГОС на 2011-2012 учебный год.

Методическое сопровождение работы с новым учебным оборудованием, поставляемым в школы.


3. Разработка контрольно-измерительных материалов (по всем предметам учебного плана) для эффективной работы по контролю качества предметной обученности обучающихся общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга, в том числе в период проведения государственной аккредитации образовательных учреждений, проведению психолого-педагогических измерений, оценке соответствия образовательных программ и учебных планов ФГОС.

Внешнее рецензирование контрольно-измерительных материалов.

Подготовка аналитических материалов по результатам контроля качества предметной обученности обучающихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга (сборник аналитических материалов совместно с РЦОКОиИТ).

Разработка и апробация альтернативных КИМ (по версии PIZA TIMSS).


Организация методического сопровождения ЕГЭ по предметам:
  • подготовка и проведение системы аналитических и методических семинаров;
  • подготовка и проведение срезовых и пробных работ по подготовке к ЕГЭ 2011 г.


4.Консультации.


10000 часов


3

Обобщение и распространение передового педагогического опыта школ и педагогов:
  1. Развитие современных форм обобщения передового педагогического опыта, обобщение и распространение опыта школ и педагогов – победителей конкурсов и проектов всероссийского, городского и районного уровня.



  1. Сопровождение национального проекта «Образование» в системе образования Санкт-Петербурга.



  1. Методическое сопровождение целевых программ и проектов федерального и регионального уровня (вне бюджетного финансирования).



  1. Участие в российских, региональных, городских мероприятиях, программах, проектах.



  1. Сопровождение профессиональных педагогических конкурсов.



  1. Создание банка уроков, методических разработок педагогов «Петербургский урок»






  1. Подготовка и размещение на сайтах СПбАППО и АПКиППРО информации и карт инновационного опыта ОУ и педагогов победителей ПНПО.

Подготовка ежегодного сборника «Петербургские школы и педагоги в ПНПО».

Организация выставки-ярмарки инновационных продуктов школ и педагогов-победителей ПНПО.

Организация и сопровождение Петербургского образовательного форума.


2. Разработка положений о конкурсном отборе государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга, внедряющих инновационные образовательные программы и конкурсного отбора на право получения субсидий негосударственными образовательными учреждениями, внедряющими инновационные образовательные программы.

Организация и обучение экспертов конкурса инновационных продуктов, конкурсного отбора государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга, внедряющих инновационные образовательные программы и конкурсного отбора на право получения субсидий негосударственными образовательными учреждениями, внедряющими инновационные образовательные программы

Организация экспертизы конкурсных материалов участников конкурсного отбора в рамках ПНПО.


3.Обобщение и дополнение материалов, подготовленных в рамках реализации целевых проектов («Толерантность», «ВИЧ», «Профилактика правонарушений» и т.д.), размещение материалов на сайте СПбАППО.


4. Подготовка ежеквартальных отчетов по ведущим программам, планам и проектам, курируемым Комитетом по образованию.

Подготовка методических материалов по программам:
  • План работы межведомственной группы по борьбе с проявлениями экстремистской деятельности.
  • Программа «Комплексные меры по профилактике правонарушений в Санкт-Петербурге на 2009–2012 гг.».
  • Мероприятия по организации антикоррупционного образования и пропаганды, участие в городской Программе противодействия коррупции в

Санкт-Петербурге и др.
  1. Консультации для ОУ и педагогов участников профессиональных конкурсов, работа в жюри конкурсов. Экспертная работа.


6. Подготовка и публикация на сайте в разделе «Петербургский урок» уроков, методических разработок педагогов, подготовленных подразделениями академии.


8000 часов

4

Сопровождение международных проектов и программ:
  1. Реализация и методическое сопровождение международных и межрегиональных проектов



  1. Проектная работа в области межкультурной коммуникации и миграционной педагогики.



  1. Методическое сопровождение Ассоциированных школ ЮНЕСКО



  1. Организационное и методическое сопровождение сетевого взаимодействия учреждений дополнительного профессионального образования педагогов Северо-Западного федерального округа






  1. Реализация и методическое сопровождение международных проектов:
  • сопровождение системы телемостов с педагогами стран СНГ и Балтии;
  • подготовка модулей, программ, кейсов;
  • организационное и методическое сопровождение международных и межрегиональных мероприятий по обмену педагогическим опытом (семинары, конференции, круглые столы).
  1. Реализация проектов в области межкультурной коммуникации и миграционной педагогики:
  • «Управление качеством образования в школах с полиэтническим составом учащихся»;
  • «Многообразие как возможность»;
  • «Академия толерантности» и др.
  1. Реализация и методическое сопровождение мероприятий по проектам Ассоциированных школ ЮНЕСКО (семинары, конкурсы)



  1. Реализация и методическое сопровождение сетевого взаимодействия учреждений дополнительного профессионального образования педагогов Северо-Западного федерального округа (семинары, встречи, конференции, обобщение опыта регионов)




8000 часов

5

Методическое сопровождение и экспертиза инновационной деятельности в образовательном пространстве Санкт-Петербурга:
  • Сопровождение федеральных и городских стратегических программ развития образования.



  • Научно-методическое сопровождение городских и районных инновационных образовательных учреждений.






  1. Участие в рабочих группах, подготовка материалов. Общественное обсуждение инновационных проектов ОУ-победителей конкурсного отбора ОУ, внедряющих инновационные образовательные программы (2009 г.).
  2. Консультирование, методическое городских и районных инновационных образовательных учреждений по направлениям, курируемым СПбАППО.




5000 часов


6

Кураторство, сопровождение деятельности Информационно-методических центров (ИМЦ), городских методических объединений (предметных, надпредметных).


Проведение ежемесячных заседаний, семинаров ГМО (41 ГМО), организация совещаний и семинаров руководителей и заместителей руководителей ИМЦ (18).

Подготовка и проведение совещаний в районах.

Консультационная работа.

Организационное и информационно-методическое сопровождение проекта «Петербургский урок»

4000 часов

7

Сопровождение педагогов, методических объединений, творческих и проектных групп по актуальным вопросам развития современного образования.

Консультационная деятельность ППС и методистов СПбАППО

4000 часов

8

Информационно-методическое сопровождение образовательной деятельности ОУ и СПбАППО (портал «Петербургское образование», сайт СПбАППО, сайты подразделений, сайт АПКиППРО, группы на Дневник.ру).

Подготовка и размещение информации по актуальным вопросам современного образования

1000 часов

9

Текущая организационно-методическая работа (по заданию учредителя)

Подготовка и проведение мероприятий.

Экспертиза материалов

Не менее 6000 часов




Итого




51000


В среднем организационно-методическая работа составляет 300 час. на одного сотрудника ППС в год, т.е. 170 чел* 300 час в год/ чел = 51000 час в год.


Всего - 51000 часов.


Итоговая таблица Плана-заказа

Государственному образовательному учреждению

дополнительного профессионального образования

(повышения квалификации) специалистов

Санкт-Петербургской академии постдипломного

педагогического образования

на 2011-2012 учебный год


Направление

Кол-во

Кол-во

Общая педагогическая нагрузка

Кол-во часов к оплате

Учебная нагрузка ППС

групп

слушателей

1. Учебная работа

Профессиональная

переподготовка

23

575

23719

1490

22229

Повышение

квалификации

341

8053

90299

7120

83179

Накопительная

система

51

1360

2967

452

2515

Послевузовское образование (аспирантура и докторантура)

0

121

14507

2404

12103

Итого:

415

10109

131492

11466

120026*

2. Научная работа

Общеакадемические научно-исследовательские проекты и научно-исследовательские проекты Институтов академии (с разбивкой по научным программам профильных кафедр или временных научно-исследовательских коллективов (ВНИК) по 6 ключевым блокам и 9 направлениям в рамках «Приоритетных направлений развития петербургской школы»







81820




81820

Итого:

0

0

81820

0

81820

3. Методическая работа

Организационно-методическое обеспечение учебной работы; Методическое сопровождение учебного плана петербургской школы; Обобщение и распространение передового педагогического опыта школ и педагогов; Сопровождение международных проектов и программ; Методическое сопровождение и экспертиза инновационной деятельности в образовательном пространстве Санкт-Петербурга; Кураторство, сопровождение деятельности Информационно-методических центров (ИМЦ), городских методических объединений (предметных, надпредметных); Сопровождение педагогов, методических объединений, творческих и проектных групп по актуальным вопросам развития современного образования; Информационно-методическое сопровождение образовательной деятельности ГОУ и СПбАППО







51000




51000

Итого:

0

0

51000

0

51000

ВСЕГО:

415

10109

264312

11466**

252846