Н. А. Макаренко Заместитель заведующего отделом Физики пласта ОАО «Томскнипинефть внк»
Вид материала | Документы |
- Рабочая программа учебной дисциплины «Заканчивание скважин», 210.92kb.
- Педагогика сегодняшнего и завтрашнего дня, 93.42kb.
- Второй этап реализации совместного проекта моу сош №4 и ОАО «Томскнефть» внк, 165.07kb.
- Доклад повышение нефтеотдачи пласта на месторождениях казахстана курбанбаев, 67.84kb.
- Виталий Семенович Макаренко (1895-1983). Мой брат антон семенович. [Воспоминания], 697.94kb.
- Нефтяная компания «роснефть» ОАО «анпз внк», 68.2kb.
- Выступление Макаренко Н. Н. на педсовете 10., 52.03kb.
- Верховного Суда Азербайджанской Республики М. Агазаде, заведующего отделом административного, 75.74kb.
- Ковригин А. С., к э. н., заместитель генерального директора ОАО "асм-холдинг", Первый, 218.62kb.
- Литература. Развивающая среда дошкольных учреждений. Н. А. Рыжова, М., Линка-пресс,, 35.1kb.
1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр. 112-121), найдите ответ на вопрос и запишите его.
Образец: Тектонические движения – это любые механические перемещения внутри земной коры, которые приводят к изменению ее строения.
а) Эпейрогенические движения – ______________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
б) Орогенические движения – _________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
в) Пликативные дислокации – _________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
г) Дизъюнктивы –____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
д) Землетрясения – ___________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Назовите эти виды дислокаций:
| а) ___________________________; б) ___________________________; в) ___________________________; г)_____________________________. |
3. Закончите предложения по образцу:
| Образец: – это складка; – это антиклинальная складка; – это складка с горизонтальным шарниром; – это прямая складка; – это складка с острым замком. |
| |
| – это ____________________________; – это ____________________________; – это ____________________________; – это ____________________________; – это ____________________________. |
| |
| – это ____________________________; – это ___________________________ ; – это ____________________________; – это ____________________________; – это ____________________________. |
| |
в | – это ____________________________; – это ____________________________; – это ____________________________; – это ____________________________; – это ____________________________. |
4. Вставьте данные слова и словосочетания в предложения:
гипоцентр, осадочных пород, первичного залегания, рельефе, сейсмических волн, эпицентр. |
а) Неотектонические движения зафиксированы в современном _____________.
б) Древние медленные вертикальные движения зафиксированы в разрезах ___________________________________________________________________.
в) Орогенические движения приводят к изменению _______________________
_____________________ горных пород.
г) Центр землетрясения называется_____________________________________.
д) На поверхности Земли располагается ____________, где сила землетрясения максимальна.
5. Заполните таблицу:
Что? | Что делать? | Какой (ая)? |
разрыв | | |
| деформировать | |
сброс | | |
| | сдвинутый |
| взбрасывать | |
6. Ответьте на вопросы:
а) Какие главные элементы складки (по М.А. Усову) Вы знаете? Перечислите их:
| а) – б) – в) – г) – д) – |
б) Какие элементы и параметры дизъюнктива изображены на рисунке? Установите соответствие между элементами дизъюнктива и их названиями:
Элементы дизъюнктива (стр. 118-119, учебное пособие): ___ – лежачий блок; ___ – висячий блок; f-f – сместитель; ___ – истинная амплитуда; ___ – вертикальная амплитуда; h3 – зияние; ___ – стратиграфическая амплитуда. | |
| |
в) Как называется эта система дизъюнктивов? | |
| _______________________; |
г) Назовите тип складки по положению крыльев и замка:
| а) -___________________; б) -____________________; в) -____________________; г) -____________________. |
д) Какой вид тектонических движений из перечисленных приводит к трансгрессии и регрессии моря?
| |
1) Землетрясения; 2) Складчатые движения; 3)Эпейрогенические движения; 4) Орогенические движения;
| А) Трансгрессия. Б) Регрессия. |
Ответ: А - ; Б - .
е) Перечислите четыре типа землетрясений в зависимости от глубины очага:
1) 8-10 км – ______________________________;
2) 10-60 км – ______________________________;
3) 60-150 км – ______________________________;
4) до 720 км – ______________________________.
7. Изобразите в плане и разрезе:
а) Антиклинальную складку с наклонным на СЗ шарниром и крутым СВ крылом;
б) Синклинальную складку с горизонтальным шарниром, простирающимся на СВ-ЮЗ, и опрокинутым СЗ крылом;
в) Поперечный сброс антиклинальной складки с горизонтальным шарниром, простирающимся на СЗ-ЮВ.
8. Определите геометрический и кинематический тип дизъюнктива
9. Подберите однокоренные слова и напишите их.
разрыв | ; | складка | ; |
моноклинальное | ; | орогенические | ; |
трещиноватость | ; | разрывообразующие | - разрыв; |
кулисообразные | - кулиса. | складкообразующие | - . |
10.Запомните слова и словосочетания
амплитуда складки, вертикальные движения, геоморфологический метод, изосейста, колебательные движения, магнитуда, моноклиналь, повторное нивелирование, поднятие и опускание, ритмичность, складчатые нарушения, техногенные землетрясения, флексура. |
2.4.3. Метаморфизм и метасоматоз
1. Прочитайте текст в учебном пособии (стр. 121 -126), найдите ответ и запишите его.
Образец: Что такое метаморфизм?
Метаморфизм – это преобразование горных пород и минералов под действием эндогенных факторов ( ТоС, Р и химически активных веществ).
а) Что такое анатексис? _______________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
б) Что такое палингенез?______________________________________________ ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
в) Что такое гранитизация?___________________________________________ ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Закончите предложение по образцу:
Образец: Гнейс – это метаморфическая порода;
Гнейс – это порода регионального метаморфизма;
Гнейс – это порода, которая состоит из плагиоклаза, кварца и темноцветных минералов.
а) Кристалличес- | – это | ; |
кий сланец | – это | ; |
| – это | . |
б) Мрамор | – это | ; |
| – это | ; |
| – это | . |
в) Амфиболит | – это | ; |
| – это | ; |
| – это | . |
г) Скарн | – это | ; |
| – это | ; |
| – это | . |
3. Ответьте на вопросы:
а) В какие метаморфические породы (1,2,3,4) превратились осадочные породы в результате контактового метаморфизма? 1 – _______________________ 2 – _______________________ 3 – _______________________ 4 -- _______ Скарны ________ | |
б) При каком метаморфизме возникают тектонические брекчии, катаклазиты и милониты? ______________________________________________________
4. Вставьте данные слова в предложения:
гнейсовую, ортогнейсами, парагнейс, полнокристаллическая, сланцевую, газо-водными, контактового. |
а) При региональном метаморфизме песчано-глинистых пород образуется ___________________________.
б) Гнейсы, которые образуются по магматическим породам, называются ___________________________.
в) Для метаморфических пород характерна _____________________структура.
г) При динамометаморфизме порода приобретает _________________________
или ___________________ текстуры.
д) Скарны – это порода _________________метаморфизма.
е) Метасоматоз – это процесс взаимодействия горных пород с фильтрующими сквозь них ______________________растворами.
5. Ответьте на вопросы:
а) Во что превратятся при региональном метаморфизме:
-
1) Базальты
гнейс,
кристаллический сланец,
2) Граниты
амфиболит,
мрамор.
Правильный ответ подчеркните!
б) Какие породы образуются при региональном метаморфизме аргиллитов и алевролитов? Расположите их в строгой последовательности (по мере увеличения Т˚С и Р) ______________________________________________________
___________________________________________________________________
в) Глина и аргиллит при термальном метаморфизме превращаются в:
- глинистый сланец;
- гнейс;
- роговик;
- скарн;
- филлит.
Правильный ответ подчеркните!
г) Какие характерные черты (из перечисленных) соответствуют метаморфизму, а какие метасоматозу?
| | Изменением химического состава; |
Метаморфизм: | | Факторы преобразования (ТС и Р); |
| | Без изменения химического состава; |
| | Факторы преобразования (гидротермы); |
Метасоматоз: | | Проявляется на контакте интрузивных тел; |
| | Преобразования с изменением текстуры, структуры и минерального состава. |
д) Главным отличительным признаком породы регионального метаморфизма от интрузивной породы является:
- цвет;
- минеральный состав;
- химический состав;
- структура;
- текстура и минеральный состав.
Правильный ответ подчеркните!
е) Характерными преобразованиями при контактовом термальном метаморфизме и метасоматозе являются:
| | Перекристаллизация и образование роговиков; |
Термальный | | Образование скарнов; |
метаморфизм: | | Преобразование карбонатных пород в мраморы; |
| | Изменение химического состава пород; |
Метасоматоз: | | Преобразование кремнистых пород в кварциты; |
| → | Образование березитов и лиственитов. |
6. Заполните таблицу
Что? | Что делать? | Какой(ая)? |
| рассланцевать | |
метаморфизм | | |
| | катакластический |
брекчия | | |
| контактировать | |
7.Запомните слова и словосочетания:
вторичные кварциты, геостатическое давление, катаклаз, контактово-метасоматические процессы, метасоматоз, метаморфизирующие растворы, метасоматиты, направленное давление (стресс), ортогнейс, парагнейс, сланцевая текстура, сланцы, мраморы, амфиболиты, милониты, структурные элементы, ультраметаморфизм, химически активные вещества, гранитизация. |