Согласовано

Вид материала

Документы

Содержание Деятельность МО классных руководителей Педагоги МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Вольска Саратовской области», прошедшие курсы повышения квалификации в 201 Семинары регионального уровня, посещенные педагогами

Подобный материал:

• Рабочая программа   мбоши «Гимназия интернат №34» Носевич Татьяны Анатольевны по музыке, 401.83kb.
• Лиснюк Оксаны Вячеславовны по русскому языку Рассмотрено на заседании педагогического, 2394.08kb.
• Согласовано Согласовано Утверждено Начальник отдела образования Директор гоу средней, 59.41kb.
• Ф- план научно-методической работы филиала (УК) утверждаю согласовано согласовано научный, 142.72kb.
• Согласовано Согласовано Утверждаю Руководитель мо зам директора поувр директор моу-, 318.54kb.
• Правила пожарной безопасности для предприятий и организаций газовой промышленности, 2958.87kb.
• Согласовано: утверждаю, 327.16kb.
• Образовательная программа профессиональной переподготовки специалистов 800 часов согласовано, 1046.6kb.
• Образовательная программа профессиональной переподготовки специалистов 800 часов согласовано, 811.76kb.
• «Согласовано» «Утверждаю», 46.28kb.

Не до конца выполнена задача по повышению качества социальной работы в школе.

Наблюдаются частые пропуски уроков без уважительной причины и самовольный уход с последних уроков у обучающихся 10 класса, классный руководитель Лепко О.В., 11 класса, классный руководитель Кузьмина С.Н. Обучающиеся 9А, 9Б, 10, 11 классов систематически опаздывают на первый урок.


Нерешенные проблемы:

• сохраняются частые пропуски уроков без уважительной причины и самовольный уход обучающихся с последних уроков;
  
• формальный подход учителей – предметников в работе с трудными подростками;
  
• низкая культура поведения обучающихся.
  

Успешность воспитательного процесса во многом зависит от того, как складываются отношения между педагогами, обучающимися и родителями. В 2010-2011 учебном году основной формой работы школы с родителями являлись общешкольные родительские собрания и работа Управляющего совета, где обсуждаются проблемы жизни классного и родительского коллектива.


За 2010-2011 учебный год было проведено 4 общешкольных родительских собрания, на которых рассматривались следующие вопросы:

• государственная (итоговая) аттестация в 9-х классах в независимой форме;
  
• ознакомление родителей с положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования;
  
• о том, как помочь подростку адаптироваться в социуме;
  
• о влиянии вредных привычек на растущий организм;
  
• об уголовной ответственности несовершеннолетних;
  
• об ответственности родителей за воспитание детей.
  

К сожалению, на данный момент в школе осталась невыполненной задача по составлению базовой программы по работе с родителями, возможно, поэтому в учебном году возникали конфликты, которые классные руководители были не в состоянии решить, не выходя за пределы класса. Исходя из сказанного, можно сделать вывод, что необходимо продолжить работу в данном направлении.


Для усиления эффективности воспитания школьников педагогический коллектив в 2011 – 2012 учебном году необходимо решение следующих задач:

• усилить работу по профилактике правонарушений и преступлений среди обучающихся начальной школы;
  
• повысить качество социальной работы, продолжить работу по ведению дневника педагогических наблюдений;
  
• систематически проводить мониторинг сформированности некоторых качеств личности учащихся, анализировать результаты, на их основе которых планировать дальнейшую деятельность;
  
• разработать и апробировать программу по работе с родителями;
  
• продолжить работу над реализацией следующих программ: «Здоровье»; «Подросток»; «Самосовершенствование»; «Патриот».
  

Деятельность МО классных руководителей


Школьное методическое объединение классных руководителей МОУ СОШ №4 работало по плану, составленному на основании положения о методическом объединении классных руководителей и утвержденному директором школы.

В течение учебного года проведено 4 заседания МО, на которых рассматривались плановые и текущие вопросы:

На первом заседании (протокол №1 от 03 сентября 2010г.) были рассмотрены следующие вопросы: анализ работы ШМО классных руководителей за 2009-2010 учебный год; составление плана работы ШМО на 2010-2011 учебный год; требования к составлению плана воспитательной работы класса; распределение тем для открытых классных часов.

Классным руководителям было рекомендовано ознакомить обучающихся школы с законом Саратовской области о введении комендантского часа, а также руководствоваться предложенным инструктивно-методическим материалом при составлении планов воспитательной работы. Были даны рекомендации по ведению Дневника классного руководителя (с целью раннего выявления обучающихся асоциального поведения) и Дневника педагогических наблюдений на обучающихся «группы риска».

На втором заседании (протокол №2 от 21 декабря 20110 г.) была рассмотрена «Примерная программа родительского просвещения о целях и задачах введения стандартов нового поколения», Добудько С.В. поделилась опытом ведения «Дневника педагогических наблюдений на обучающихся, состоящих на ВШУ», заместителем директора по ВР Коноваловой В.С. была зачитана справка о проведенных классных часах.

На третьем заседании (протокол №3 от 21 января 2011 г.) были проанализированы внеучебные достижения обучающихся 3-11 классов за 1 полугодие 2010-2011 учебного года. Классным руководителям 3-11 классов дана рекомендация подробно проанализировать результаты внеучебных достижений своего класса за 1 полугодие 2010-2011 учебного года и выявить направления, по которым нужно усилить работу со стороны, как классного руководителя, так и самих обучающихся; довести до сведения родителей результаты внеучебных достижений обучающихся.

На четвертом заседании (протокол №4 от 11 мая 2011г.) были подведены итоги работы школьного методического объединения классных руководителей за 2010-2011 учебный год.

В течение учебного года запланированы и проведены 9 открытых классных часа и внеклассных мероприятия:

• во 2а классе, классный руководитель Демина Е.Г. - «Дороги мужества»;
  
• 2б классе, классный руководитель Денисенкова Л.Н. – «Здоровое питание школьника»;
  
• 2в классе, классный руководитель Захарова Л.В. – «Что нужно есть, чтобы быть сильнее?»;
  
• 4б классе, классный руководитель Балдова О.В. – «Здоровое питание»;
  
• 5б классе, классный руководитель Данилин А.А. – «Мы – будущие защитники Родины!»;
  
• 6а классе, классный руководитель Мельникова Н.В. – «Правила дорожные знать каждому положено», «День вежливых наук»;
  
• 7б классе, классный руководитель Лубенец О.А. – «Дорогами войны»;
  
• 10 классе, классный руководитель Лепко О.В. – «Служение Родине – долг или обязанность?».
  

Нужно отметить хорошее качество проведения классных часов. Наиболее запоминающимися и тщательно спланированными были классные часы:

• Деминой Е.Г. «Дороги мужества» (форма проведения - игра-путешествие по дорогам войны). Классный руководитель подготовил ведущих, компьютерную презентацию, оформил кабинет с помощью детских рисунков. Классный час прошел организовано, присутствовали несколько видов деятельности у детей: чтение стихотворений, пение песни, динамическая пауза. В конце классного часа обучающиеся подарили подарки и поздравили с наступающим Днем защитника Отечества приглашенных ветеранов;
  
• Захаровой Л.В. «Что нужно есть, чтобы быть сильнее?». Классный час проходил в рамках реализации программы «Разговор о правильном питании». Начало организованное, подобранный материал научен и доступен для детей 2 класса. Предварительно была проведена большая подготовительная работа;
  
• Лубенец О.А. «Дорогами войны», на котором обучающиеся 7б класса встретились с членом Союза писателей России П.А. Булгиным. Ольга Александровна умело сочетала чтение стихотворений с занимательной викториной на тему ВОВ;
  
• Мельниковой Н.В. «День вежливых наук» и «Правила дорожные знать каждому положено». Изюминкой этих классных часов являлось то, что они были проведены для обучающихся начальной школы (2, 3 классов). Ребята 6а класса подготовили театрализованное представление, разыграли с младшими школьниками нравственные ситуации, повторили правила дорожного движения, показали мультфильм «Азбука безопасности»;
  
• Лепко О.В. «Служение Родине – долг или обязанность?». Классный час прошел на хорошем организационном уровне. Были приглашены представитель военкомата, председатель Совета матерей Гильмиярова В.А., корреспондент газеты «Вольская жизни» Шавыкина О.И.
  

Классные руководители систематически проводили с классами различные мероприятия и занятия по формированию ценностно-смысловых компетенций. Все мероприятия были интересными и прошли на высоком методическом уровне.

В рамках ШМО классных руководителей один раз в четверть запланировано и проведено открытое мероприятие по реализации программы «Разговор о правильном питании» с использованием индивидуальных рабочих тетрадей. Их провели: Захарова Л.В., Денисенкова Л.Н., Балдова О.В.

Эти мероприятия способствовали формированию у детей готовности соблюдать правила рационального питания, ребята познакомились со значением витаминов в жизни растущего организма, с разнообразными видами рыбных, молочных продуктов и способами их изготовления, узнали о полезных свойствах различных напитков: соков, морсов, молока. Научились правильно заваривать и пить чай.

Следует отметить, что не все запланированные мероприятия состоялись. По различным причинам не провели открытые классные часы: Горбунова Л.Г., Лепко О.В., Татаринцева И.И., Шебалдина Т.В.

По-прежнему остается много проблем в работе с родителями и детьми «группы риска». Это будет учтено при составлении плана на следующий учебный год.

В 2010-2011 учебном году посетили семинары регионального уровня следующие классные руководители:

• Горбунов А.С. – «Здоровьесберегающие технологии в рамках школьных курсов», «Формирование физической культуры личности как условие здорового образа жизни»
  
• Кузьмина С.Н. - «Формирование физической культуры личности как условие здорового образа жизни»;
  
• Данилин А.А. - «Обучение граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в ОУ среднего (полного) общего образования», «Концепция образовательной политики в области безопасности жизнедеятельности и особенности ее реализации в школе».
  

Были подготовлены и проведены следующие мастер-классы:

• мастер-класс «Утро вечера мудренее» - Лепко О.В.;
  
• мастер-класс «Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего еще не видел свет» - Горбунов А.С.;
  
• мастер-класс для молодых специалистов «Вода – чудо природы» - Долгашева И.В.
  

Пономарева Т.В. прошла курсы повышения квалификации по теме «Развитие образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения». Захарова Л.В., Пестова О.И., Долгашева И.В. прошли курсы повышения квалификации по теме: «Теория и методика начального образования в условиях реализации ФГОС НОО».

В целом работу школьного методического объединения классных руководителей в 2010-2011 учебном году можно считать удовлетворительной.

9. Повышение квалификации педагогических работников
   

Повышение квалификации педагогов в период реформирования образовательной системы – насущная задача сегодняшнего дня. Без системной работы по обучению кадров невозможно говорить о перспективах развития, о реализации модернизации образования, о внедрении в педагогическую практику профильного обучения, федеральных государственных образовательных стандартов, новых форм и методов организации образовательного процесса.

В школе созданы все условия для повышения уровня квалификации педагогов. Уровень профессиональной грамотности учителей с каждым годом повышается, благодаря их активному участию в различных теоретических и практических семинарах школьного, муниципального и регионального уровней, обучению на КПК и дистанционных курсах при СарИПКиПРО, при Академии повышения квалификации и ППРО РФ в г. Москве и других.

В 2010-2011 учебном году 4 учителя успешно прошли аттестацию и получили высшую квалификационную категорию. 14 педагогов посетили 18 курсов и повысили свою квалификацию на КПК, проблемных курсах, как в очной форме, так и дистанционно.


Педагоги МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Вольска Саратовской области», прошедшие курсы повышения квалификации в 2010-2011 учебного года

№ п/п	Название курсов	Дата	ФИО педагога
1.	Трудные случаи русской грамматики	02.04. – 30.06.2010г.	Кунавина Е.А.
2.	Методическая поддержка единого образовательного пространства	06.09. – 24.09. 2010г.	Клочкова Н.А.
	Актуальные вопросы преподавания предмета «Музыка»	13.10. – 22.10. 2010г.	Клочкова Н.А.
3.	Развитие образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения	30.06. 2010г.	Пономарева Т. В.
4.	Новые технологии в работе с родителями	11.09. 2010г.	Сомова М.Ю.
	Сеть социальных контактов	2010г.	Сомова М.Ю.
5.	Учитель-исследователь – современная компетенция	01.11. – 13.11. 2010г.	Шебалдина Т.В
6.	Сеть социальных контактов	2010г.	Червякова Т.В.
	Теория и методика деятельности Уполномоченных по ЗПУОП	25.01.-26.04.2011г.	Червякова Т.В.
7.	Реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: управленческий аспект	11.11. – 27.11. 2010г.	Мохонова Н.В.
8.	Теория и методика преподавания русского языка и литературы	06.12. – 15.12.2010г.	Попова О.Е.
9.	Теория и методика преподавания русского языка и литературы	06.12. – 15.12.2010г.	Денисенкова О.А.
10.	Реализация федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования: управленческий аспект	03.03. – 19.03. 2011г.	Шашкова О.К.
11.	Теория и методика начального образования в условиях реализации ФГОС НОО	25.04. – 10.05. 2011г.	Захарова Л.В.
	Новые педагогические технологии: организация и содержание проектной деятельности учащихся	01.09.2010г. – 30.05.2011г.	Захарова Л.В.
12.	Теория и методика начального образования в условиях реализации ФГОС НОО	25.04. – 10.05. 2011г.	Пестова О.И.
13.	Теория и методика начального образования в условиях реализации ФГОС НОО	25.04. – 10.05. 2011г.	Долгашева И.В.
14.	Теория и методика преподавания физики	Апрель-июнь 2011г.	Трокин Л.В.

Семинары регионального уровня, посещенные педагогами

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4 г. Вольска Саратовской области» в 2010-2011 учебного года

№ п/п	Название семинара	Дата	ФИО педагога
1.	Пути реализации педагогического проекта педагога-тьютора	09.09.2010г.	Горбунова Л.Г.
2.	Единый государственный экзамен по математике: методика решения заданий части II (C1-C2)	18.10.2010г.	Горбунова Л.Г.
3.	Областной фестиваль учителей математики Саратовской области – победителей конкурса «Лучшие учителя РФ»	25.10.2010г.	Мельникова Н.В.
4.	«Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования: актуальные проблемы введения»	13,14.10.2010г.	Шашкова О.К.
5.	Здоровьесберегающие технологии в рамках школьных курсов «Экология», «Физическая культура», «Технология», «ОБЖ»	11.12.2010г.	Горбунов А.С.
6.	Формирование физической культуры личности как условие здорового образа жизни	27.01.2011г.	Кузьмина С.Н.
7.	Формирование физической культуры личности как условие здорового образа жизни	27.01.2011г.	Горбунов А.С.
8.	Обучение граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в ОУ среднего (полного) общего образования	26.01.2011г.	Данилин А.А.
9.	Специфика работы по учебно-методическому комплекту по русскому языку для основной школы С.И. Львовой, в.В. Львова	25.02.2011г.	Кунавина Е.А.
10.	Концепция образовательной политики в области безопасности жизнедеятельности и особенности ее реализации в школе	16.02.2011г.	Данилин А.А.
11.	ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения	17.05.2011г.	Шашкова О.К.