М. В. Киселев 2011 г
Вид материала | Документы |
- Киселев В. М., д т. н., проф, 192.12kb.
- Опубликовано: Киселев, В. М. Новая алкогольная политика России (часть 2-я), 108.51kb.
- Киселев В. М., д т. н., проф, 292.52kb.
- М. А. Киселев. Покупка крепостных к мануфактуре > М. А. Киселев покупка крепостных, 428.45kb.
- Концепция правового регулирования заемного труда, 841.3kb.
- Г. Д. Адеев Г. И. Геринг (председатель), 3171.93kb.
- Список научных работ, трудов мазурова, 357.75kb.
- Рыболовные любительские снасти, 3543.33kb.
- А. Ф. Киселев " 22 " марта 2002, 724.19kb.
- Я. С. Киселев «15» июня 2010 года, 5985.04kb.
5.2. Условия, определяющие качество подготовки выпускников
Оценка условий реализации образовательного процесса является необходимой составляющей оценки качества подготовки выпускников по каждой специальности (направлению). Эта сторона образовательной деятельности института анализировалась с рассмотрением следующих вопросов: оценка кадрового обеспечения учебного процесса, научно-исследовательская деятельность института, международное сотрудничество, воспитательная работа, материально-техническая база образовательного процесса, социально-бытовые условия и финансовые возможности образовательного учреждения.
Кадровое обеспечение учебного процесса:
Вуз укомплектован на 84,61%, некомплект постоянного состава составляет – 34 ед. (15,38%), в том числе: среднего и старшего начальствующего состава – 19 ед. (12%), младшего начальствующего состава – 4 ед. (25%), гражданский персонал – 11 ед. (23.4%). Некомплект профессорско-преподавательского состава, работающего на постоянной основе, составляет 6,5 ед. (12%).
В целом, научный потенциал кафедр Института состоит из лиц, имеющих ученую степень и ученое звание. Кафедра истории права, философии и филологии полностью укомплектована работниками, имеющими ученую степень. На вновь созданной кафедре организации режима и надзора в УИС преподавателей, имеющих ученую степень нет, но в соответствии с требованиями новых ФГОС и ФСИН России все сотрудники имеют практический опыт работы в уголовно-исполнительной системе.
К 2011 году наблюдается рост научного потенциала Института, сотрудников и работников с учеными степенями и званиями увеличилось с 2007 г. на 12 %. В настоящее время в учебно-воспитательном процессе задействовано 60 человек, из них 49 имеют ученые степени и звания, в том числе 10 докторов наук, 39 кандидатов наук.
Постепенно увеличивается стаж научно-педагогической деятельности и средний возраст профессорско-преподавательского состава, что свидетельствует об укреплении профессорско-преподавательского ядра.
Базовое образование профессорско-преподавательского состава в основном соответствует содержанию преподаваемых дисциплин.
Ряд сотрудников Института имеют опыт практической работы в уголовно-исполнительной системе – 38 чел. (21%), в т.ч. ППС – 7 чел., в органах внутренних дел – 42 чел. (24,6%), в т.ч. ППС – 17 чел.
Ведется подготовка научно-педагогических кадров для Института. В настоящее время целевым назначением для Вуза в адъюнктуре образовательных учреждений ФСИН России обучается: очно – 2 чел., заочно – 4 чел. В образовательных учреждениях других Министерств и ведомств – 7 чел.
В целях повышения своего профессионального уровня 17 сотрудников Института продолжают обучение в вузах ФСИН и Минобрнауки России (7,7% от общей штатной численности постоянного состава), в том числе получают второе высшее образование – 13.
Анализ состояния специальных кафедр показывает, что в целом кафедры укомплектованы квалифицированным составом. Уровень подготовки профессорско-преподавательского состава соответствуют требованиям по преподаваемым предметам. Однако в целях повышения профессионального мастерства, сотрудникам кафедры уголовно-исполнительного права необходимо дополнительно пройти стажировку в учреждениях уголовно-исполнительной системы.
Деятельность отдела кадров по организации профессионального образования сотрудников уголовно-исполнительной систем, повышения квалификации осуществляется в соответствии с приказом Министерства юстиции Российской Федерации от 11.04.2007 № 73 «Об утверждении наставления по организации профессионального образования сотрудников уголовно-исполнительной системы». Повышение квалификации сотрудников Института проводится в целях пополнения и обновления знаний, изучения новых форм и методов деятельности территориальных органов УИС.
Курсы повышения квалификации проводятся по плану ФСИН, в образовательных учреждениях других министерств и ведомств, на собственной учебной базе.
Количество сотрудников института прошедших курсы повышения квалификации (в том числе по плану ФСИН России)
Год | Кузбасский институт ФСИН России | Томский филиал | Дальневосточный филиал | Итого за год |
2007 | 4(2) | 3(3) | 3(3) | 10(8) |
2008 | 39(9) | 16(4) | 0 | 55(13) |
2009 | 25(10) | 10(6) | 24 | 59(16) |
2010 | 56(25) | 1(1) | 18(6) | 75(32) |
Итого за 4 года | 124(46) | 29(13) | 27(3) | 180(62) |
Таким образом, потребность в прохождении курсов повышения квалификации сотрудниками Института выполняется.
Стажировка профессорско-преподавательского состава для приобретения новых знаний практических навыков и умений, необходимых для успешного выполнения должностных обязанностей института проводится согласно п. 6. приказа Министерства юстиции Российской Федерации от 11.04.2007 № 73, положения об организации и проведении стажировки профессорско-преподавательского состава института, плана стажировок профессорско-преподавательского состава института.
Количество сотрудников профессорско-преподавательского состава, прошедших стажировку в практических органах УИС
Год | Кузбасский институт ФСИН России | Томский филиал | Дальневосточный филиал | Итого За год |
Кол-во ППС | 51 | 32 | 30 | |
2007 | 1 | 1 | 5 | 7 |
2008 | 1 | 1 | 8 | 10 |
2009 | 11 | 2 | 9 | 22 |
2010 | 21 | 4 | 21 | 46 |
Итого | 34 | 8 | 43 | 85 |
В 2011 году планируется прохождение стажировки в практических органах 7 сотрудников профессорско-преподавательского состава специальных кафедр, согласно специализации института, согласно распоряжения ФСИН России от 06.02.2010г. № 31-р.
Одной из форм подготовки и повышения квалификации научно-педагогических кадров является обучение в системе служебной подготовки.
Служебная подготовка в институте организована и проводится в соответствии с приказом Министерства юстиции Российской Федерации от 11.04.2007 г. № 73 «Об утверждении Наставления об организации профессионального образования сотрудников уголовно-исполнительной системы», приказами ФСИН России, приказами Института об организации занятий по служебной и физической подготовке с личным составом в учебном году.
Основными формами проведения служебной подготовки были лекционные, семинарские и практические занятия
Занятия по служебной подготовке начинаются одновременно с началом учебного года и проводятся в составе учебных групп согласно учебно-тематическому плану и расписанию занятий, утвержденных начальником института.
Учебно-тематический план отражает специфику и передовой опыт служебной деятельности, требования законодательных и иных правовых актов Российской Федерации, нормативно - правовых актов ФСИН России, уровень образования и профессиональной компетентности сотрудников.
Расписание занятий составляется на квартал для каждой учебной группы.
Занятия в учебных группах проводятся по разделам:
- «Общественно- государственная подготовка»;
- «Специальная подготовка»;
- «Профессиональная психологическая подготовка»;
- «Техническая подготовка»;
- «Огневая подготовка»;
- «Физическая подготовка»;
- «Строевая подготовка»;
- «Мобилизационная подготовка».
Учет итогов обучения и уровня подготовленности сотрудников ведется в журналах учета занятий по служебной и физической подготовке учебных группах.
По итогам учебного года проводились контрольно - проверочные занятия и зачеты по разделам обучения, была организована проверка наличия специальных тетрадей для записей учебного материала и планов – конспектов у руководителей занятий.
В целях обеспечения повышения уровня профессионального мастерства и закрепления кадров в уголовно-исполнительной системе проводятся квалификационные испытания. Работа квалификационной комиссии института ведется в соответствии с приказом Министерства юстиции РФ от 05.09.2006 г. № 283 «Об утверждении Инструкции о порядке присвоения квалификационных категорий сотрудникам учреждений и органов уголовно-исполнительной системы», ежегодными приказами начальника института и проводится 3 раза в год.
Общее количество сотрудников института, имеющих квалификационных категории
Квалиф. категория | 2007 год | 2008 год | 2009 год | 2010 год | ||||||||||||
| КИ | ТФ | ДФ | | КИ | ТФ | ДФ | | КИ | ТФ | ДФ | | КИ | ТФ | ДФ | |
мастер-наставник | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 6 | 8 | 2 | 0 | 4 | 6 |
1-й класс | 20 | 1 | 7 | 28 | 25 | 1 | 9 | 35 | 33 | 1 | 17 | 51 | 37 | 5 | 17 | 59 |
2-й класс | 41 | 7 | 21 | 69 | 45 | 7 | 24 | 76 | 40 | 8 | 16 | 64 | 32 | 8 | 19 | 59 |
3-й класс | 33 | 5 | 20 | 58 | 27 | 7 | 17 | 51 | 30 | 5 | 20 | 55 | 25 | 4 | 18 | 47 |
Итого: | 95 | 13 | 50 | 155 | 98 | 15 | 51 | 164 | 105 | 14 | 59 | 178 | 96 | 17 | 58 | 171 |
Общее состояние научно-педагогических кадров вуза можно оценить на основании следующей таблицы:
Номер показателя | Наименование показателя | Результат деятельностии | Самооценка вуза |
9.1 | Качественный состав ППС | Лица, имеющие ученую степень кандидата, доктора наук, составляют 81,6 % | Качественный состав ППС соответствует статусу института |
9.2 | Наличие у штатных преподавателей опыта работы в УИС | Средний стаж службы в УИС свыше 10 лет | Значительный опыт работы в УИС обеспечивает качественную подготовку специалистов |
9.3 | Доля профессоров, докторов наук | Доктора наук, профессора составляют 16 % от числа лиц, участвующих в учебном процессе | Качественный состав ППС высокий |
9.4 | Доля доцентов, кандидатов наук | Кандидаты наук, участвующие в учебном процессе, составляют 65 % | Качественный состав ППС высокий |
9.5 | Возрастной состав ППС | Средний возраст ППС – 35 лет | Возрастной состав ППС способствует дальнейшему развитию вуза |
9.6 | Доля преподавателей, защитивших докторские диссертации (за последние пять лет) | нет | Качественный состав ППС вуза из года в год повышается |
9.7 | Доля преподавателей, защитивших кандидатские диссертации (за последние пять лет) | За последние пять лет защищено 9 кандидатских диссертации |
Организация и состояние научной работы
Научно-исследовательская деятельность и редакционно-издательская деятельность в Институте осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации от 23.08.1996 г. «О науке и государственной и научно-технической политике», приказом ФСИН России от 17.11.2005 г. № 868 «Об организации научно-исследовательской и опытно-конструкторской деятельности в Федеральной службе исполнения наказаний», приказом ФСИН России от 25.07.2006 г. № 509 «О координации научных исследований и внедрении научной и научно-технической продукции в Федеральной службе исполнения наказаний», нормативными правовыми актами Минобрнауки России, а также с учетом научных интересов кафедр Института.
В Институте принят и утвержден в установленном порядке ряд положений, регламентирующих научно-исследовательскую и редакционную деятельность: Положение о научной деятельности института; Положение о научно-исследовательской работе курсантов, студентов, слушателей; Положение о научном обществе курсантов, студентов, слушателей; Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России; Положение о совете по научной и редакционно-издательской деятельности.
Координирует научную деятельность института организационно-научное и редакционно-издательское отделение. Деятельность отделения осуществляется в трех направлениях: организационно-научном, редакционно-издательском, информационном.
Цель развития научной деятельности института – повышение качества научной деятельности в условиях реформирования уголовно-исполнительной системы, закрепление ее приоритетов и создание условий для развития, обеспечения выполнения аккредитационных и лицензионных показателей.
Для реализации данной цели в институте решаются следующие задачи:
Подготовка научно-педагогических кадров по линии адъюнктуры и докторантуры в высших образовательных учреждениях ФСИН России по тематике утвержденного профиля подготовки специалистов – «Организация режима и надзора в уголовно-исполнительной системе», «Организация деятельности уголовно-исполнительных инспекций», а также по дисциплинам федерального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция» в аспирантурах и докторантурах ведущих вузов страны с учетом интересов уголовно-исполнительной системы;
- Разработка эффективной системы внедрения результатов научных исследований, в том числе диссертационных, в практическую деятельность уголовно-исполнительной системы и учебно-воспитательный процесс, в том числе посредством издания научной, учебной и учебно-методической литературы, публикации результатов научных исследований в ведущих научных изданиях;
- Осуществление подбора практических работников для проведения диссертационных исследований с целью привлечения их к педагогической и научной деятельности, а также оказание им необходимой методической помощи;
- Изучение, обобщение и анализ отечественного и зарубежного опыта в сфере исполнения уголовных наказаний для подготовки научно-педагогических кадров и внедрения в учебно-воспитательный процесс;
- Организация научно-исследовательской работы курсантов с приоритетным уклоном к профилю подготовки специалистов для познания и решения практических проблем посредством широкого вовлечения в научные исследования, участия в научных мероприятиях, проводимых институтом, работы научных кружков и курсантского научного общества;
- В целях определения проблем реализации в практической деятельности нормативно-правовых актов проведение научных конференций, семинаров с широким привлечением научного сообщества, практических сотрудников уголовно-исполнительной системы, организация взаимодействия в данной сфере с другими правоохранительными органами и представителями органов, осуществляющих надзорные функции;
- Обеспечение использования итогов научных конференций в учебно-воспитательном процессе, научной деятельности и при решении практических задач.
Научно-исследовательская работа сотрудников института осуществляется с учетом утвержденных профилей подготовки специалистов – «Организация режима и надзора в уголовно-исполнительной системе», «Организация деятельности уголовно-исполнительных инспекций» по следующим направлениям:
- Создание научной продукции – научно-исследовательских работ, направленных на разработку концептуальных основ, эффективных форм и методов деятельности учреждений и органов в условиях реформирования уголовно-исполнительной системы.
- Разработка проблем высшего образования, проведение социологических, психолого-педагогических исследований, направленных на совершенствование форм и методов деятельности учреждений и органов уголовно-исполнительной системы.
- Реализация эффективной системы внедрения результатов научных исследований, в том числе диссертационных, в учебно-воспитательный процесс и практическую деятельность уголовно-исполнительной системы, в том числе посредством издания научной, учебной и учебно-методической литературы, публикации результатов научных исследований в ведущих научных изданиях
- Диссертационные исследования.
В институте функционирует прикладная научно-исследовательская лаборатория по изучению актуальных проблем деятельности уголовно-исполнительной системы в целях создания условий для научно-методического обеспечения деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания, по реализации основных положений Концепции развития уголовно-исполнительной системы в Российской Федерации до 2020 года.
Научный потенциал института позволяет проводить фундаментальные и прикладные научные исследования на высоком уровне. В научно-исследовательской деятельности принимают участие профессорско-преподавательский состав, имеющий ученые степени доктора и кандидата наук, ученые звания доцента и профессора, заслуженные работники высшей школы Российской Федерации, члены государственных академий.
Динамика проведения и источники планирования научных исследований в институте представлена в таблицах.
Динамика запланированных / завершенных
научных исследований в 2007-2010гг.
№ п/п | Направления научных исследований | Количество запланированных /завершенных НИР | ||||
2007 г. | 2008 г. | 2009 г. | 2010 г. | Итого | ||
| Юридические дисциплины | 13/7 | 11/9 | 19/19 | 19/16 | 62/51 |
| Психология и педагогика | 1/0 | 5/5 | 7/7 | 4/4 | 17/16 |
| Иные гуманитарные дисциплины | 3/2 | 2/2 | 7/7 | 6/4 | 18/15 |
| Тактико-специальные дисциплины | 3/1 | - | 4/4 | 3/1 | 10/6 |
| Информатика и математика | 1/1 | - | - | - | 1/1 |
| Прочие виды | 3/2 | 1/1 | 1/1 | - | 5/4 |
| Итого: | 24/13 | 19/17 | 38/38 | 32/25 | 113/93 |
Источники планирования НИР в 2007-2010гг.
Основания включения в план | 2007 г. | 2008 г. | 2009 г. | 2010 г. | Итого |
Заявки ФСИН России, Комплексный план научного обеспечения деятельности ФСИН России | - | - | 5 | 9 | 14 |
Заявки ГУФСИН России по Кемеровской области | - | 6 | 7 | - | 13 |
Инициативные работы | 24 | 11 | 25 | 23 | 83 |
Иные (ГУФСИН России по Санкт-Петербургу и Ленинградской обл., ГСУ при ГУВД по Кемеровской области) | - | 2 | 1 | - | 3 |
Итого: | 24 | 19 | 38 | 32 | 113 |
В настоящее время 13 сотрудников института являются соискателями ученой степени кандидата наук, в том числе: 5 сотрудников обучаются в адъюнктуре образовательных учреждений ФСИН и МВД России по заочной форме, 8 сотрудников прикреплены в качестве соискателей.
За последние 5 лет 9 сотрудников института защитили диссертации в диссертационных советах других вузов, 3 сотрудникам присвоено ученое звание доцента.
Качественный состав научно-педагогического персонала института
Размер ставки | Штатные | Внешние совместители |
Численность ППС (физ. лиц) | ||
1 | 47 | - |
0,5 | - | 13 |
Численность ППС с ученой степенью и/или званием | ||
1 | 26 | - |
0,5 | - | 13 |
Численность ППС с ученой степенью доктора наук и/или званием профессора | ||
1 | 1 | - |
0,5 | - | 9 |
Финансирование научно-исследовательской и редакционно-издательской деятельности осуществляется в основном за счет средств федерального бюджета.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований
Финансирование, тыс. руб. | ||||
2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 1 кв. 2011 |
451,39 | 884,3 | 2552,3 | 4347,8 | 927,9 |
Среднегодовой объем финансирования научной деятельности Института за 2007–2010 гг. составил 2058,9 тыс. рублей.
Среднегодовой объем финансирования научных исследований на единицу научно-педагогического персонала составил 40 174 руб.
Среднегодовое количество подготовленных монографий на 100 основных штатных педагогических работников с учеными степенями и (или) учеными званиями Института составляет 10.
Приемка результатов научно-исследовательской работы осуществляется в соответствии с приказом ФСИН России от 17.11.2005г. № 868 «Об организации научно-исследовательской и опытно-конструкторской деятельности в федеральной службе исполнения наказаний» и включает в себя следующие этапы:
- рассмотрение результатов НИР на заседании кафедры;
- отправка НИР на внешнее рецензирование;
- обсуждение результатов НИР на заседании Совета по научной и редакционно-издательской деятельности;
- обсуждение и утверждение результатов НИР на заседании Ученого Совета института.
Результаты научно-исследовательской работы, научных мероприятий института издаются как на собственной базе института – силами сотрудников организационно-научного и редакционно-издательского отделения, так и на базе сторонних организаций на договорных основаниях.
Научные работы
№ п/п | Вид издания | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | Итого |
| Монографии | 1 | 5 | 1 | 3 | 10 |
| Учебное пособие | 3 | 11 | 12 | 2 | 28 |
| Учебно-методическое пособие | 3 | 9 | 7 | 8 | 27 |
| Научные статьи | 60 | 75 | 61 | 60 | 256 |
| Сборник научных трудов | 1 | 8 | 9 | 9 | 27 |
Итого | 68 | 109 | 90 | 82 | 349 |
Информация об организации и проведении научных мероприятий в институте в 2007-2010гг. представлена в Приложении № 3.
Научная работа курсантов и слушателей, включаемая в учебный процесс, предусматривает:
- выступление на семинарских занятиях с сообщениями по монографической литературе и справочным материалам;
- участие в обсуждении докладов, рефератов, дискуссионных статей;
- подготовку рефератов, курсовых и дипломных работ;
- выполнение заданий и курсовых работ научно-исследовательского характера.
Научная работа курсантов и слушателей, выполняемая во внеучебное время, включает в себя:
- участие в выполнении научно-исследовательских работ, проводимых преподавателями;
- участие в написании и реализации грантовых заявок;
- выступления с докладами на научно-практических конференциях и семинарах;
- подготовку публикаций по результатам приведенных исследований;
- работу в научных кружках и исследовательских проблемных группах;
- участие в олимпиадах, конкурсах, викторинах;
- другие формы работы.
В научной работе студентов и слушателей принимают участие все кафедры института. В научной работе курсантов и слушателей, включаемой в учебный процесс, задействованы 100 % ППС, курсантов и слушателей.
В научной работе курсантов и слушателей, выполняемой во внеучебное время, задействованы 85 % ППС и порядка 400 курсантов.
Из них курсанты распределены по кафедрам следующим образом:
Кафедра уголовно-исполнительного права (11%);
- Кафедра организации режима и надзора в УИС (1%);
- Кафедра уголовного права и криминологии (17%);
- Кафедра уголовного процесса и криминалистики (14%)
- Кафедра боевой, тактико-специальной и физической подготовки (4%);
- Кафедра истории права, философии и филологии (17%);
- Кафедра управления и информационных технологий (14%);
- Кафедра конституционного и административного права (11%);
- Кафедра гражданского права и гражданского процесса (11%).
Работа с руководителями научных кружков ведется в следующих направлениях:
- контроль за своевременным планированием работы научных кружков и тематикой заседаний;
- посещение заседаний научных кружков с разбором положительных и отрицательных моментов;
- участие в обсуждении докладов на научных кружках;
- информирование о научных мероприятиях, на которых возможна апробация докладов членов кружка.
В институте проводятся ежегодные научные конференции, конкурсы студенческих работ, осуществляется выпуск сборников по результатам конференций и конкурсов:
Научные конференции и конкурсы студенческих работ, проводимые на базе ФГОУ ВПО Кузбасский институт ФСИН России:
- Межрегиональная научно-практическая конференция «Проблемы исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества: взгляд курсантов» (2008);
- Межрегиональная научно-практическая конференция «Проблемы исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества: взгляд курсантов» (2009);
- Межрегиональная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы правоведения» (2009);
- Межрегиональная студенческая олимпиада по английскому языку «Crime and punishment» (конкурс творческих работ, 2010);
- Межвузовская научно-практическая конференция «Проблемы применения Административного кодекса РФ» (2009);
- Межвузовская научно-практическая конференция «Десять стратегических ударов Красной Армии в 1944 году» (2009);
- Межвузовская научно-практическая конференция «Правовые и социально-педагогические проблемы реализации наказаний и уголовно-правовых мер» (2009);
- Межвузовская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы гражданского права и гражданского процесса» (2009);
- Межвузовская научно-практическая конференция, посвященная 65-летию Победы в Великой Отечественной войне «Великая Отечественная – Вторая мировая: взгляд из будущего» (2010);
- Вузовская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы права и правоприменения» (2008);
- Вузовская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы теории государства и права» (2008);
- Конференция, посвященная 64 годовщине Победы в Великой Отечественной войне (2009);
- Открытый конкурс студенческих научных работ на тему «Права человека и гражданина: содержание, реализация, защита» (2009);
- Конкурс научных работ «Актуальные вопросы управления: история, современность, перспективы» (2009)
- Конкурс работ «Моя педагогическая позиция» (в рамках празднования Дня юриста, 2010).
Курсанты института принимают участие в следующих региональных и общероссийских конкурсах:
Всероссийский конкурс научно-исследовательских, изобретательских и творческих работ обучающихся «Национальное достояние России» (1 место очного тура, лауреаты заочного);
- Всероссийский конкурс молодежи образовательных учреждений и научных организаций на лучшую работу «Моя законотворческая инициатива» (победители очного тура, лауреаты заочного тура);
- Всероссийская олимпиада научных и студенческих работ в сфере профилактики наркомании и наркопреступности;
- Всероссийская студенческая юридическая олимпиада-2010, Иркутск (призеры);
- Открытый конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в вузах РФ;
- Межрегиональный конкурс студенческих работ на тему «Смертная казнь: за и против» (2, 3 место очного тура);
- Всекузбасский конкурс научно-практических работ, связанных с развитием законодательства Кемеровской области (1 место);
- I Межвузовская Студенческая Модель Европейского Суда по правам человека, ГОУ ВПО Уральская государственная юридическая академия (лауреаты);
- Конкурс именных стипендий Ассоциации юридических вузов (1 место);
- Конкурс на лучшую студенческую работу по юридическим наукам Ассоциации юридических вузов (1 место и призовые места в региональном этапе);
- Олимпиада студентов и курсантов образовательных учреждений Министерства юстиции Российской Федерации и Федеральной службы исполнения наказаний (1 место, призеры 2 и 3 степени);
- Конкурс стипендий имени Г.Р. Державина студентам и курсантам образовательных учреждений Министерства юстиции Российской Федерации и Федеральной службы исполнения наказаний, Министерство юстиции, ФСИН (1 место);
- Правовая интеллектуальная игра, проводившаяся в городе Саратове в Саратовской государственной академии права: «Международная Модель ООН» (лауреаты);
- Конкурс на проведение исследований по программе «Студенческие малые гранты» Саратовского Центра по исследованию проблем организованной преступности и коррупции (1 место).
Результатом обучения курсанта является выпускная дипломная работа. Принцип научности, безусловно, реализуется и отслеживается на всех этапах исследования, начиная с утверждения тем дипломных работ и заканчивая их защитой. Научная составляющая отражается в актуальности темы, ее новизне, применении научного аппарата, в обязательной эмпирической составляющей (в значительной степени, эмпирические данные получаются и обрабатываются самими обучающимися).
В институте систематически выстроен процесс рецензирования научных трудов. Во-первых, процедура рецензирования заложена в процесс приемки результатов НИР (внутренне и внешнее рецензирование). Во-вторых, периодически в адрес института присылаются на рецензирование научные труды других образовательных учреждений ФСИН России. В-третьих, ежегодно в адрес института высылаются авторефераты диссертаций.
В институте продолжается работа по улучшению разработок для обеспечения учебного процесса, включающая стимулирование профессорско-преподавательского состава к разработке качественных материалов. С 2010 года проводится ежегодный конкурс на лучший учебник (учебное пособие).
Показателем ценности и практической значимости научных исследований является внедрение их результатов в практическую деятельность правоохранительных органов и учебный процесс образовательных учреждений ФСИН России, МВД России, высшие учебные заведения гражданского профиля.
Анализ работы Института показывает, что за последние 3 года в учебный процесс внедрено 98 научных работ, в том числе: в 2008 году – 17 работ, в 2009 году – 15 работ, в 2010 году – 31 работ, в 2011 году – 35.
В рамках международного сотрудничества перспективной стала работа с представительством международной организации «Международная тюремная реформа» в России, Украине и Беларуси.
В научных мероприятиях, проводимых институтом, принимают участие ученые из Казахстана, Украины, Беларуси, работники пенитенциарных служб и органов внутренних дел стран СНГ.
В 2009 году сотрудники института приняли участие в Международной научно-практической конференции "Аманжоловские чтения - 2009" на тему "Роль науки в индустриально-инновационном развитии Казахстана".
Институт ежегодно проводит международную научно-практическую конференцию «Уголовно-исполнительная система сегодня: взаимодействие науки и практики» (имеет международный статус с 2008 года). В 2008-2010 гг. институт проводил ежегодную международную заочную научно-практическую конференцию «Актуальные проблемы уголовного и уголовно-исполнительного права».
В 2011 году на базе института состоится международная интернет-конференция «Актуальные проблемы реформирования уголовно-исполнительной системы».
В институте эффективно функционирует система информационного сопровождения научно-исследовательской работы, основанная на использовании информационных ресурсов института:
- официальный веб-сайт, на котором существует раздел «Наука», где представлена исчерпывающая информация о состоянии научной деятельности в институте; также постоянно обновляется информация о научных мероприятиях в разделе «Новости»;
- интрасеть института, где выкладываются информация для кафедр, локальные акты и справочные материалы;
- информационные стенды «Научный потенциал», «Научная деятельность курсантов»;
- общие собрания сотрудников института.
Информация о разработанных и изданных в институте работах
№ п/п | Вид работы | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | ||||
кол-во | объём, в п.л. | кол-во | объём, в п.л. | кол-во | объём, в п.л. | кол-во | объём, в п.л. | ||
| Учебное пособие | 3 | 8,3 | 11 | 54,47 | 12 (2 гриф ФСИН России) | 46,76 | 2 | 13,3 |
| Учебно-методическое пособие | 3 | 12,3 | 9 | 40,02 | 7 | 38,11 | 8 | 39,91 |
Таким образом, за последние пять лет существенно улучшилась научно-исследовательская и научно-методическая деятельность, значительно выросло финансирование НИР. Издано 94 монографий, более 50 учебных и учебно-методических пособий, результаты научно-исследовательской и научно-методической деятельности внедряются в учебный процесс. Спектр направлений научной деятельности, осуществляемой сотрудниками института в соответствии с потребностями уголовно-исполнительной системы, обеспечивает востребованность результатов научных исследований в образовательных учреждениях ФСИН России и органов и учреждений УИС.
В целях повышения качества научной деятельности, закрепления ее приоритетов и создания условий для развития, следует обратить внимание на решение следующих задач:
Организация научной деятельности в интересах уголовно-исполнительной системы, в том числе в соответствии с определенными институту профилями подготовки специалистов: «Обеспечение режима и надзора в уголовно-исполнительной системе», «Организация деятельности уголовно- исполнительных инспекций».
- Увеличение количества учебных пособий, подготовленных для представления на присвоение грифов УМО, министерств и ведомств.
- Создание условий для увеличения числа защит диссертационных исследований на соискание ученой степени кандидата и доктора наук.
- Активизация деятельности по внедрению результатов научных исследований, в том числе диссертационных, в практическую деятельность органов и учреждений уголовно-исполнительной системы.
Показатели работы можно оценить по следующей таблице:
№ п/п | Наименование аккредитационного показателя | Значение аккредитационного показателя | Значение показателя деятельности института | Оценка о соответствии |
| Среднегодовой объем финансирования научных исследований, руб. | 1 500 000 | 3 014 525 | Соответствует |
| Среднегодовой объем финансирования научных исследований на единицу научно-педагогического персонала, руб. | 5 000 | 44 500 | Соответствует |
| Среднегодовое количество монографий на 100 основных штатных педагогических работников с учеными степенями и (или) учеными званиями, шт. | 1,2 | 10 | Соответствует |
| Среднегодовое число защит диссертаций на 100 человек научно-педагогического персонала | 1 | 4,4 | Соответствует |
| Число статей в журналах, рекомендованных ВАК, в расчете на 10 человек ППС | Оценка 10 – 10 статей Оценка 9 – 8 статей Оценка 7 – 3 статьи | 3,7 | Соответствует (оценка 7-8) |