Конкурсный отбор абитуриентов
| Вид материала | Конкурс |
- Целевая программа «абитуриент» на 2012 2014 годы Москва 2012, 103.88kb.
- Программа вступительных испытаний по литературе Томск 2012, 195.51kb.
- Конкурсный отбор общеобразовательных учреждений в целях поддержки качества образования, 663.05kb.
- Конкурсный отбор участников, 153.65kb.
- Тезисы, присланные на конкурсный отбор, 3761.42kb.
- Конкурсного отбора лучших учителей образовательных учреждений, 196.68kb.
- Смены, на которую участник подает заявку, 118.24kb.
- Программа вступительных испытаний для магистерской программы направление «Менеджмент»:, 71.18kb.
- Программа развития государственного общеобразовательного учреждения гимназии №56, 2568.92kb.
- Методическое письмо о процедуре конкурсного отбора лучших педагогических работников, 543.45kb.
* Данные представлены по итогам первого этапа зачисления
В 2011г. наибольший проходной балл был на направлениях: «Режиссура театрализованных представлений и праздников», «Реклама и связи с общественностью», «Туризм» (рис.12).
Рис. 11. Проходной балл на очной форме обучения (2007-2010)
1 - Физическая культура, 2 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья, 3 – Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм, 4 – Реклама и связи с общественностью, 5 – Педагогическое образование, 6 – Психолого-педагогическое образование, 7 – Режиссура театрализованных представлений и праздников, 8 – Туризм, 9 – Организация работы с молодежью.Рис 12. Проходной балл на очной форме обучения (2011г.)
Наибольшее количество абитуриентов поступают в вуз из Омска и Омской области, далее следует Казахстан, Кемеровская, Тюменская, Новосибирская области и Алтайский край. В целом, в СибГУФК поступают абитуриенты более чем из 20 регионов (табл. 17).
В 2010г. на базе СибГУФК был открыт колледж физической культуры. Набор осуществлялся на специальности: 050720 «Физическая культура» и 050721 «Адаптивная физическая культура». Общее число зачисленных абитуриентов составило в 2010г. – 36 человек, в 2011г. – 26 человек.
Проведенный анализ показал, что осуществление набора абитуриентов в СибГУФК за последние 5 лет сопровождалось увеличением конкурса и проходного балла практически на все направления и специальности, что гарантировало качественный набор абитуриентов.
Таблица 16
Конкурс по заявлениям в СибГУФК по направлениям/специальностям
(очная форма)
| Направление/специальность | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | средний конкурс | 2011 |
| Специальность 032101 «Физическая культура и спорт» | 1,5 | 1,4 | 1,5 | 2,1 | 1,6 | - |
| Направление 032100 «Физическая культура» | 1,4 | 1,3 | 1,6 | 2,3 | 1,7 | - |
| Специальность 032102 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» | 1,9 | 1,4 | 2,0 | 3,7 | 2,2 | - |
| Специальность 032103 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» | 1,5 | 1,2 | 3,6 | 7,9 | 3,6 | - |
| Специальность 03062 «Связи с общественностью» | 2,4 | 2,8 | 4,7 | 22,5 | 8,1 | - |
| Специальность 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования» | 2,1 | - | - | - | 2,1 | - |
| Направление 050700 «Педагогика» | - | 1,2 | 1,9 | 6,5 | 3,2 | - |
| Специальность 050711 «Социальная педагогика» | 2,8 | 2,5 | 7,5 | 12,5 | 6,3 | - |
| Специальность 050104 «Безопасность жизнедеятельности» | 7,6 | 4,3 | 3,1 | 2,1 | 4,3 | - |
| Специальность 070209 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» | 1,5 | 1,5 | 1,9 | 2,3 | 1,8 | - |
| Специальность 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» | 4,1 | 5,5 | 13,2 | 30,5 | 13,3 | - |
| Специальность 080507 «Менеджмент организации» | 4,8 | 4,9 | 1,9 | 5,4 | 4,3 | - |
| Специальность 040104 «Организация работы с молодежью» | - | 5,8 | 2,6 | 3,3 | 3,9 | - |
| Направление 034300 «Физическая культура» | - | - | - | - | | 1,9 |
| Направление 031600 «Реклама и связи с общественностью» | - | - | - | - | | 3,8 |
| Направление 034400 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» | - | - | - | - | | 2 |
| Направление 034600 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» | - | - | - | - | | 3,2 |
| Направление 050100 «Педагогическое образование» | - | - | - | - | | 5,3 |
| Направление 050400 «Психолого-педагогическое образование» | - | - | - | - | | 5,8 |
| Направление 040700 «Организация работы с молодежью» | - | - | - | - | | 9,3 |
| Направление 071400 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» | - | - | - | - | | 1,9 |
| Направление 100400 «Туризм» | - | - | - | - | | 2 |
| Направление 080200 «Менеджмент» | - | - | - | - | | 1 |
Таблица 17
Распределение студентов, поступавших на 1-й курс,
по регионам России на 2007-2011 гг.
| Регион | Очная форма | итого | Заочная форма | итого | ||||||||
| 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| Омск | 237 | 226 | 218 | 205 | 224 | 1110 | 163 | 150 | 158 | 132 | 152 | 755 |
| Омская область | 194 | 171 | 165 | 147 | 189 | 866 | 87 | 77 | 84 | 60 | 66 | 374 |
| Алтайский край | 17 | 20 | 18 | 14 | 14 | 83 | 9 | 10 | 12 | 7 | 4 | 42 |
| Бурятия | 3 | 2 | 2 | 1 | | 8 | | 1 | | | | 1 |
| Казахстан | 21 | 32 | 30 | 25 | 24 | 132 | 15 | 12 | 14 | 8 | 9 | 58 |
| Кемеровская область | 13 | 18 | 20 | 27 | 11 | 89 | 18 | 9 | 17 | 12 | 8 | 64 |
| Красноярский край | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 9 | 4 | 2 | 1 | | | 7 |
| Курганская область | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 13 | | 1 | | 1 | | 2 |
| Московская область | | | | | | | | | | | 1 | 1 |
| Новосибир-ская область | 15 | 13 | 16 | 10 | 7 | 61 | 2 | 4 | 5 | 2 | 4 | 17 |
| Республика Якутия | 1 | | 1 | | 2 | 4 | 1 | | 1 | | | 2 |
| Республика Тыва | 8 | 14 | 10 | 13 | 6 | 51 | 4 | 6 | 5 | 2 | 3 | 20 |
| Республика Хакасия | 2 | 3 | 1 | | 1 | 7 | 1 | 1 | | | 2 | 4 |
| Свердловская область | 7 | 5 | 4 | 2 | 6 | 24 | 3 | 2 | 1 | | 3 | 9 |
| Томская область | 4 | 7 | 6 | 8 | 3 | 28 | 5 | 2 | 4 | 2 | 1 | 14 |
| Тюменская область | 16 | 24 | 20 | 10 | 14 | 84 | 10 | 7 | 6 | 2 | 3 | 28 |
| ХМАО | 8 | 12 | 10 | 7 | 9 | 46 | 6 | 5 | 3 | 1 | 2 | 17 |
| Челябинская область | | | | 1 | | 1 | 1 | | | 1 | | 2 |
| Чукотский АО | 2 | 1 | 1 | | 2 | 6 | | 1 | | | | 1 |
| Республика Алтай | 8 | 10 | 9 | 5 | 4 | 36 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 9 |
| Иркутская область | 4 | 3 | | | 2 | 9 | | | 1 | | 1 | 2 |
| ЯНАО | 12 | 10 | 6 | 4 | 6 | 38 | 1 | 4 | 1 | 1 | | 7 |
| ИТОГО | 578 | 575 | 541 | 483 | 528 | 2705 | 331 | 298 | 315 | 232 | 260 | 1403 |
4.4 Практическая подготовка студентов
Организационное руководство практической подготовкой студентов осуществляется отделом производственной практики, который является структурным подразделением учебно-методического управления СибГУФК.
Производственное обучение студентов СибГУФК организуется через различные виды производственных практик, содержание и объем которых определяется требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в разделе «Практика» (Таблица 19). Для реализации целей и задач производственного обучения построена организационная структура совместной деятельности вуза и базовых учреждений, обозначены функциональные обязанности всех участников в соответствии с утвержденным Положением о порядке проведения практики (протокол №11 заседания учёного совета от 04.06.2005).
Производственная практика реализуется в соответствии с ГОС ВПО и учебными планами ООП. Обеспеченность программами всех видов практик аккредитуемых ОПП, реализуемых в СибГУФК, составляет 100 %. В программах производственных практик представлены требования к виду практики, выделены цели и задачи, которые должен решать студент-практикант на конкретном этапе производственного обучения, представлены группы умений, необходимые для решения профессиональных задач, определена максимальная нагрузка практиканта. Описание технологии контроля и перечень отчетной документации позволяет практиканту заранее узнать, как будут проверены его учебные достижения. Содержание программ структурировано, выделены модули (учебно-методическая работа, спортивно – массовая работа, исследовательская работа и др.). При разработке программ практик по каждой специальности и направлению учитываются преемственность и развитие целей, содержания всех видов практик. Каждый вид практики имеет методическое сопровождение, представленное материалами практик, методическими рекомендациями по заполнению отчетной документации и др. За отчетные 5 лет издано 11 методических пособий по производственной практике. Наиболее полно учебно-методическими пособиями обеспечена специальность «Физическая культура и спорт», направление «Физическая культура». Все программы и формы отчётности имеются на электронных носителях, как в отделе практики, так и на соответствующих кафедрах. Программы практик представлены на сайте университета. Наиболее интересные материалы и документы, представленные практикантами используются отделом практики и выпускающими кафедрами для постоянного обновления и пополнения учебно-методических комплексов теоретических дисциплин, проведения учебных занятий и консультаций, семинаров групповых руководителей и сотрудников базовых образовательных учреждений. По итогам практики оформляются фотостенды, видеофильмы.
В соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов СибГУФК для студентов заочной формы обучения практика реализуется в объеме, предусмотренном для очной формы обучения. При прохождении практики для студентов заочной формы обучения предусмотрен дифференцированный подход. Студенты заочной формы обучения делятся на группы: работающие по специальности, работающие в данной сфере, не работающие по специальности. В зависимости от группы при прохождении определяется объем работы и содержание отчетной документации.
В ходе производственной практики СибГУФК взаимодействует с различными учреждениями и организациями г. Омска, Омской области, других субъектов Российской Федерации, располагающими достаточной материально-технической оснащенностью и высококвалифицированными кадрами. В организации практики задействовано более 90 групповых руководителей от вуза и около 250 организаций и учреждений в качестве баз практики для студентов (Таблица 20). Для организации научно-исследовательской практики магистрантов используется полигон Научно-исследовательского института деятельности в экстремальных условиях.
Отношения с базами практики оформляются через договор, в котором оговариваются условия прохождения практики. Форма договора была обновлена в 2010 - 2011 учебном году.
Условиями создания благоприятной среды совместного сотрудничества университета и базовых учреждений является то, что, практика проводится на постоянно закрепленных базах, некоторые из них (СДЮШОР № 23, 9, 28, 14, 18, СОШ № 25, 62, 61, 56, 72, 118, 141 и др.) являются базовыми с момента организации практики как формы обучения; учителя физической культуры привлекаются в качестве судей на конкурсы профессионального мастерства.
Для совершенствования организации производственной практики в университете систематически проводятся семинары с групповыми руководителями по вопросам организации и управления практикой студентов, консультации по выполнению программ практики студентам, обучающимся по индивидуальному учебному плану, консультации по выполнению программ практики студентами заочной формы обучения; консультации для преподавателей выпускающих кафедр по разработке учебно-планирующей документации по производственной практике. Результаты практики представляются на советах факультета. Традиционными являются установочные конференции перед началом каждого вида практики.
Эффективность производственной практики в значительной степени зависит от своевременности и всесторонности контроля деятельности. Текущий контроль во время практики осуществляется как со стороны вуза, так и со стороны организации (учреждения), в котором студент проходит практику. С 2006-2007 учебного года внедрена и реализуется балльно-рейтинговая система оценивания по всем видам практик у студентов очной формы обучения.
Итоговая аттестация проводится по комплексным показателям и предполагает анализ степени достижения поставленных перед студентом целей обучения. Деятельность практикантов оценивается с учетом эффективности самостоятельной работы, творческого подхода к практике, уровня аналитической и рефлексивной деятельности, качества отчетной документации и трудовой дисциплины. Результаты практики студенты защищают в процессе собеседования с аттестационной комиссией, в состав которой входит групповой руководитель, курсовой руководитель, представители отдела практики, деканы, заведующие выпускающих кафедр.
Совместно с отделом по качеству образования СибГУФК исследуется удовлетворенность участников (студентов, групповых руководителей, сотрудников базовых учреждений) условиями организации производственной практики. Результаты исследования показывают, что удовлетворены организацией практики 82% групповых руководителей. Результаты опроса позволяют констатировать, что основными видами затруднений являются: общение с сотрудниками базовых учреждений и студентами и проверка отчетной документации. Пробелы в знаниях групповые руководители восполняют с помощью специальной литературы, посредством общения с коллегами, в том числе из других образовательных учреждений, консультируются в отделе производственной практики и участвуют в методических семинарах по вопросам производственной практики. Результаты опроса студентов практикантов показали, что 79% опрошенных рассматривают прохождение практики как возможность получения знаний и навыков по специальности; 86% студентов полностью устраивают условия прохождения практики, всех студентов устраивает помощь в прохождении практики со стороны группового руководителя.
Успеваемость на практике. Анализ динамики успеваемости в целом по университету у студентов очной и заочной форм обучения позволяет отметить некоторое снижение всех показателей в 2010-2011 учебном году по сравнению с прошлыми годами (Таблица 18). Однако все показатели успеваемости находятся на допустимом и оптимальном уровнях.
Таблица 18
Динамика успеваемости студентов по производственной практике
за 2006-2011 уч. г.
| Очная форма | |||||
| Успеваемость | 2006 - 2007 | 2007 - 2008 | 2008 – 2009 | 2009 - 2010 | 2010-2011 |
| Абсолютный показатель | 91,65 | 96.3 | 93.2 | 94 | 90 |
| Качественный показатель | 85,8 | 88.6 | 88.5 | 84.3 | 77.5 |
| Средний балл | 4,1 | 4.3 | 4.4 | 4.2 | 4.1 |
| Заочная форма | |||||
| Абсолютный показатель | 72 | 74.2 | 52.1 | 81 | 74.3 |
| Качественный показатель | 68 | 73.7 | 55.0 | 79 | 71.8 |
| Средний балл | 3.6 | 3.4 | 3.1 | 3.7 | 3.4 |
Анализ динамики успеваемости за аттестуемый период позволяет отметить, что повысились показатель успеваемости на специальности «Физическая культура и спорт»- 4, 5 курс; направлении Физическая культура (магистратура) - 2 курс; «Социальная педагогика» – 2 курс; «Менеджмент организации» – 5 курс; «Организация работы с молодежью» – 1 курс; «Связи с общественностью» – 4 курс. Снизились показатели успеваемости на специальностях и направлениях: «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» – 3,5 курс; «Безопасность жизнедеятельности» – все курсы; «Рекреация и СОТ» – 3, 5 курс; «Социально-культурный сервис и туризм» – 5 курс; «Педагогика» – 2 курс; «Связи с общественностью» – 5 курс.
У студентов заочной формы обучения высокие показатели успеваемости отмечаются на специальностях и направлениях: 2 курс – «Менеджмент организации»; 4 курс – «Безопасность жизнедеятельности», «Физическая культура с отклонениями в состоянии здоровья», «Физическая культура и спорт» (ФОТ, менеджмент ФиС); «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», «Социальная педагогика»; 5 курс – «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «ФК для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», «Менеджмент организации», «Физическая культура»; 6 курс – «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»; «Физическая культура и спорт (специализации - ТИМФВ, ФОТ, ТиМИВС, менеджмент ФиС).
Снижение показателей успеваемости по практике можно объяснить использованием унифицированных измерителей качества деятельности студентов-практикантов (балльно-рейтинговая система).
В целях совершенствования процесса формирования профессиональной компетентности будущих специалистов в сфере физической культуры и спорта в рамках производственных практик систематически проводятся конкурсы профессионального мастерства. Кроме того, студенты-практиканты принимают участие в региональных конкурсах профессионального мастерства, который традиционно проводится на базе СибГУФК.
В период практики студенты принимают участие в проведении большого количества воспитательных, физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий различного уровня от внутришкольных до международных. В отчетный период студентами – практикантами проведена большая работа по воспитательной и спортивно-массовой работе с разными категориями населения.
На производственных практиках студентами проведены различные мероприятия, направленные на формирование ЗОЖ и профессиональную ориентацию. Студенты приняли активное участие в подготовке, организации и проведении следующих спортивно-массовых мероприятий: Всероссийских соревнованиях «Лыжня России»; Областном спортивном семейном празднике «Папа, мама, я – спортивная семья»; Соревнованиях по пулевой стрельбе среди школьников»; спортивно-игровом турнире «Орлята России»; Дне лицеиста В.Вальховского и А.Горчакова; Всероссийских спортивных соревнованиях по легкой атлетике на призы экс-чемпионки Мира Т.Зеленцовой; чемпионате и первенстве Сибирского Федерального округа «Кубок Рябова»; чемпионате города по гандболу среди школьников; Междугороднем турнире детских команд, посвященном памяти И.Н. Багнюка; Мемориале ЗТР В.К. Суворкина; Мемориале Булатовых; Открытом чемпионате Омской области по плаванию среди спортсменов с ограниченными возможностями. Активное участие проявила бригада студентов – практикантов специализации ТиМ фехтования при проведении «Открытого первенства на приз В.В. Вышпольского», «Приз И.И. Стрельникова». Большую работу проделали студенты при организации и проведении соревнований на кубок им. ЗТР О.П. Крикорьянца, на кубке Н. Шароглазова и Г. Баландина. Студенты принимают активное участие в подготовке, организации и проведении соревнований в качестве судей: городской спартакиаде «Спортивный город», Омском полумарафоне – «Гандикап – 2009»; региональных соревнованиях по художественной гимнастике «Кубок Губернатора»; областных соревнованиях по спортивной аэробике; детском празднике, посвященном Дню защиты детей; областном спортивно-культурным празднике «Вело-лето 2010»; на соревнованиях по боксу памяти Кайрата Хаержанова, при проведении соревнований «Кубок Шатова». Студенты помогали в проведении областного конкурса профессионального мастерства «Педагог года – 2010». Студенты активно принимали участие в судействе соревнований по конькобежному спорту: этапе Кубка России, мемориале В.П. Кортусовой, призе А.Ю. Головченко.
Таким образом, самообследование по разделу «Практическая подготовка» позволяет констатировать, что требования нормативных документов, регламентирующих условия организации производственных практик в учреждениях высшего профессионального образования удовлетворяются полностью, что подтверждается следующим:
1) Производственная практика реализуется в соответствии с утвержденным Положением о порядке проведения практики студентов СибГУФК.
2) Виды практик, их содержание и объем, базы практики по всем направлениям и специальностям соответствуют требованиям Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования;
3) Обеспеченность рабочими учебными программами всех видов практик, реализуемых в СибГУФК, составляет 100 %. Созданы учебно-методические комплексы для обеспечения производственной практики, разработаны формы отчетной документации, методические рекомендации по реализации программ практик.
4) Для оценивания успеваемости используется балльно-рейтинговая система оценки, которая позволяет повысить объективность контроля.
5) Взаимодействие с базовыми организациями и учреждениями реализуется через договоры; используются различные формы сотрудничества с базовыми организациями.
6) Показатели успеваемости по производственным практикам находятся на достаточно высоком уровне.
Таблица 19
Виды практик в соответствии с ГОС ВПО,
реализуемых в СибГУФК
| № п/п | Шифр / Направление, специальность | Название практики | Продол. (нед.) | Курс | Сроки проведения |
| 1 | 050104 Безопасность жизнедеятельности с дополнительной специальностью физическая культура и спорт | 1. Введение в специальность | 1 | 1 | 1 семестр |
| 2. Летняя | 3 | 2 | 4 семестр | ||
| 3. Педагогическая в школе (по осн. спец.) | 5 | 3 | 6 семестр | ||
| 4. Педагогическая в школе (по доп. спец.) | 4 | 4 | 8 семестр | ||
| 5. Производственная | 6 | 5 | 9 семестр | ||
| 2 | 050711 Социальная педагогика с дополнительной специальностью физическая культура и спорт | 1. Инструктивный лагерь | 1 | 1 | 2 семестр |
| 2. Летняя | 6 | 2 | 4 семестр | ||
| 3. Психолого-педагогическая (по осн.спец.) | 3 | 3 | 5 семестр | ||
| 4. Педагогическая в школе (по доп.спец.) | 4 | 3 | 5 семестр | ||
| 5. Социально-педагогическая | 3 | 4 | 7 семестр | ||
| 6. Комплексная | 3 | 5 | 10 семестр | ||
| 3 | 050700 Педагогика | 1. Учебно-исследовательская | 1 | 1 | 2 семестр |
| 2. Психолого-педагогическая | 2 | 2 | 4 семестр | ||
| 3. Учебно-исследовательская | 3 | 3 | 6 семестр | ||
| 4 | 040104 Организация работы с молодежью | 1. Учебно-ознакомительная | 3 | 1 | 2 семестр |
| 2. Психолого-педагогическая | 3 | 3 | 6 семестр | ||
| 5 | 032100 Физическая культура и спорт | 1. Педагогическая в школе | 6 | 3 | 6 семестр |
| 2. Профессионально-ориентированная | 6 | 4 | 8 семестр | ||
| 3. По специализации | 6 | 5 | 9 семестр | ||
| 6 | 032101 Физическая культура (бакалавриат) | 1. Педагогическая в школе | 6 | 3 | 6 семестр |
| 2. Профессионально-ориентированная | 6 | 4 | 8 семестр | ||
| 7 | 032100.68 Физическая культура (магистратура) | 1. Научно-исследовательская | 6 | 5 | 10 семестр |
| 2. Научно-педагогическая | 27 | 6 | 11, 12 семестры | ||
| 8 | 032103 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм | 1. Педагогическая | 6 | 3 | 6 семестр |
| 2. Профессионально-ориентированная | 6 | 4 | 8 семестр | ||
| 3. Преддипломная | 6 | 5 | 9 семестр | ||
| 9 | 032102 ФК для лиц с отклонениями в состоянии здоровья | 1. Педагогическая в школе | 5 | 3 | 6 семестр |
| 2. По специальности | 6 | 4 | 8 семестр | ||
| 3. По специализации | 6 | 5 | 10 семестр | ||
| 10 | 070209 Режиссура театрализованных представлений и праздников | 1. Педагогическая | 6 | 3 | 6 семестр |
| 2. Профессиональная | 8 | 4 | 8 семестр | ||
| 3. Профессионально-творческая | 9 | 5 | 10 семестр | ||
| 11 | 080507 Менеджмент организации | 1. Менеджмент | 3 | 3 | 6 семестр |
| 2. Экономическая | 3 | 4 | 7 семестр | ||
| 3. Преддипломная | 8 | 5 | 10 семестр | ||
| 12 | 030602 Связи с общественностью | 1. Учебно-производственная | 6 | 4 | 8 семестр |
| 2. Преддипломная | 8 | 5 | 9 семестр | ||
| 13 | 100103 Социально-культурный сервис и туризм | 1. Производственная | 4 | 4 | 8 семестр |
| 2. Преддипломная | 6 | 5 | 9 семестр |