Система требований, предъявляемых к результатам, структуре, условиям реализации Сколько разделов в новом стандарте ооо?
Вид материала | Документы |
- Задачи профессиональной деятельности выпускника 5 Требования к результатам освоения, 2739.19kb.
- Система гигиенических требований к условиям реализации основной образовательной программы, 1164.57kb.
- Задачи профессиональной деятельности выпускника 5 Требования к результатам освоения, 1820.48kb.
- Аналитическая справка по результатам анализа образовательной деятельности доу в соответствии, 32.52kb.
- Верховного Совета Российской Федерации, 1992, №30, ст. 1797; Собрание закон, 241.3kb.
- Задачи профессиональной деятельности выпускника 5 Требования к результатам освоения, 2083.44kb.
- Задачи профессиональной деятельности выпускника Требования к результатам освоения основной, 1612.7kb.
- Вкачестве основных требований, предъявляемых к таким системам, можно выделить следующие:, 227.56kb.
- Д г. м н., профессор, 2171.47kb.
- 290300 (270102. 65) Промышленное и гражданское строительство, 2279.5kb.
Реализация ФГОС: управленческий аспект
Что такое ФГОС?
(Система требований, предъявляемых к результатам, структуре, условиям реализации)
Сколько разделов в новом стандарте ООО?
(4 раздела)
Все ответы на вопросы вы найдете на страницах новых ФГОС, там все четко прописано, кто за что отвечает, и кто, что должен делать.
Сколько компонентов в новом учебном плане ФГОС?
(В новом учебном плане никаких компонентов нет - там 2 части:
- Обязательная часть (Перечень обязательных предметов)
- Формируемая часть (Как раньше на школьном и региональном компонентах)
Что значит внеурочная деятельность – это деятельность, за рамками уроков, для развития личности, в форме отличный от уроков.
Сегодня уже всем педагогам необходимо изучить стандарты ООО, чтобы начать разрабатывать программы и далее учебный план, далее учебные планы педагогов.
Сколько максимально может быть часов на внеурочной деятельности – 10, минимальном – определяет ОУ.
Всем руководителям необходимо обратить внимание на форму 3-х стороннего договора (1 класс). В примерной форме есть ошибки (никто не читает до конца договора ).
Там есть запись основного общего образования – в место начального. В настоящее время необходимо внести изменения в структуру ООП НОО:
Что должно измениться?
В место 9 разделов – должно остаться только 3.
В содержании ООП НОО:
Появились 2 новых пункта
3.2.План внеурочной деятельности
3.2. Система условий реализации ООП НОО.
Все остальное осталось по старому.
Уже сейчас во всех ОУ необходимо разрабатывать:
- систему мероприятий по подготовке к введению ФГОС в ООШ.
Так как начинать надо с нормативных документов (приказы, локальные акты, программы)
- начать информационную работу с участниками образовательного процесса, так как необходимо изучить требования ФГОС (где четко прописано кто чем должен заниматься, и за что нести ответственность)
- провести анализ кадровой базы данных. Работа с кадрами, у всех высшее образование, курсовая подготовка по ФГОС (у всех обязательно)
- привести в соответствие материально техническую базу ОУ. (так как она так же будет влиять на результаты ФГОС)
Кто разрабатывает и утверждает ООП ООО?
(ОУ )
На основании какого документа разрабатывается программа?
(на основании примерной программы, которая носит рекомендательный характер, она разрабатывается на федеральном уровне)
Утверждает программу ОУ
Учебный план входит в структуру ООП ООО
Сделать папку с приложением
Кто принимает решение о переходе на новый стандарт?
(ОУ)
Содержание внеурочной деятельности определяет ОУ
В связи с введением ФГОС изменится и ВШК
Это отдельная тема для разговора.
ФГОС предъявляет серьезные требования к результатам, условиям и структуре ООП.
Поэтому работа предстоит серьезная.
Завершить можно словами нашего земляка Н.Г.Чернышевского, которые так подходят нам сегодня:
«…Все три качества – обширные знания,
привычка мыслить и благородство чувств –
необходимо для того, чтобы человек был
образованным в полном смысле слова.
У кого мало познаний, тот невежда;
У кого ум не привык мыслить, тот
груб или тупоумен; у кого нет благородных
чувств, тот человек дурной»
Н.Г.Чернышевский
Тест на профпригодность
1.000 2.
000
000
не руководитель влиятельный руководитель