Название проекта
Вид материала | Программа |
СодержаниеКомпонент: ОБРАЗОВАНИЕ, МЕРОПРИЯТИЯ ПО ИНФОРМИРОВАНИЮ ОБЩЕСТВЕННОСТИ И РАСПРОСТРАНЕНИЮ ИНФОРМАЦИИ Компонент: управление проектом |
- А. Описание возможностей проекта > Название проекта, 89.63kb.
- Название проекта, 626.74kb.
- Название проекта, 29.66kb.
- Название проекта, 57.32kb.
- А. Описание возможностей проекта > Название проекта, 93.63kb.
- Использование Microsoft Office в школе. Кданному ресурсу имеются учебно-методические, 43.61kb.
- Название проекта, 1045.5kb.
- Название проекта. «Царствование Ивана Грозного», 53.85kb.
- Название проекта. «Царствование Ивана Грозного», 52.19kb.
- Название проекта: «Танцуй на здоровье!», 145.94kb.
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||||
6.5. Проведение мероприятий пилотного проекта в соответствии с новым планом управления заказником «Ельня»: экотуристические маршруты | | | | | | | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
6.6. Проведение мероприятий пилотного проекта в соответствии с новым планом управления заказником «Ельня»: эко-центр | | | | | | | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
6.7. Профессиональная подготовка персонала: обучение | | | | P | P | P | | | | | | P | P | P | | | | | | P | P | P | | | | | | P | P | P | | | | | | |
6.8. Профессиональная подготовка персонала: руководство по передовым практикам экотуризма | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | P | | | | | | | | | | | | | |
6.9. Профессиональная подготовка персонала: отчет по пилотному проекту в заказнике «Ельня» | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | P | | | | |
6.10. Профессиональная подготовка персонала: семинары | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | P | P | | | | | | | | | P | P | | | |
Заключительный семинар по компоненту | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | P | P | | |
Компонент: ОБРАЗОВАНИЕ, МЕРОПРИЯТИЯ ПО ИНФОРМИРОВАНИЮ ОБЩЕСТВЕННОСТИ И РАСПРОСТРАНЕНИЮ ИНФОРМАЦИИ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Этап 7. Создание местного (пилотного) Орхусского центра | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.1. Составление технико-экономического обоснования создания Орхусского центра на областном уровне | | | | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
7.2. Создание местного (пилотного) Орхусского центра | | | | | | | | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
7.3. Обучение персонала местного Орхусского центра | | | | | | | | | | | | | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
7.4. Обучающая поездка для персонала Орхусских центров Беларуси | | | | | | | | | | | | | | | P | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Этап 8. Проведение кампании по повышению уровня информирования общественности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.1. Расширение сети «зеленых» школ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | P | P | | | | P | P | | | | P | P | | | |
8.2. Разработка дополнительных наглядных материалов для «зеленых» школ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | P | | | | | | | |
8.3. Обучающие семинары в «зеленых» школах | | | | P | | | P | | | P | | | P | | | P | | | P | | | P | | | P | | | P | | | | | | | | |
8.4. Мониторинг сети «зеленых» школ | | | | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
8.5. Проект нормативного правового акта «Об утверждении Положения о доступе к информации, участии общественности в процессе принятия решений и доступе к правосудию по вопросам, касающимся окружающей среды» | | | | | | | | | | | | | | | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
8.6. База данных биоразнообразия | | | | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Этап 9. Визуальное представление проекта и обеспечение освещения мероприятий проекта на интернет-сайте | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9.1. Проведение кампании по распространению результатов проекта: публикации | | | | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
9.2. Проведение кампании по распространению результатов проекта: интернет-сайт проекта | | | | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
9.3. Наполнение и поддержание интернет-сайта проекта | | | | P | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Заключительный семинар по компоненту | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | P | P | | |
КОМПОНЕНТ: УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Этап 10. Обеспечение эффективного управления и мониторинга | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10.1. Регистрация и начало проекта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
10.2. Мониторинг и завершение проекта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
10.3. Управление проектом и работа офиса проекта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Заключительный семинар по проекту | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | P | P | |
Примечание: P – подготовительная работа персонала, занятого в проекте