Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодекс
| Вид материала | Кодекс |
- Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодекс, 189.34kb.
- Школа Натальи Нестеровой осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией, 1015.85kb.
- Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодекс, 110.63kb.
- Конституцией Российской Федерации; Гражданским процессуальным кодекс, 102.68kb.
- Конституцией Российской Федерации; Гражданским кодекс, 122.13kb.
- Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодекс, 390.96kb.
- Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», Гражданским, 637.25kb.
- Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодекс, 269.39kb.
- Конституцией Российской Федерации («Российская газета», 25. 12. 93 №237); Гражданским, 140.18kb.
- Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодекс, 344.38kb.
1 2
4.Участники образовательного процесса
4.1.Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Школы, родители (законные представители) обучающихся.
4.2.При приеме в Школу обучающиеся и родители (законные представители), педагогические работники должны быть ознакомлены с Уставом, лицензией на права ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализуемыми Школой, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Школе.
4.3. В 1-ый класс школы принимаются дети, достигшие к 1 сентября учебного года возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в школу для обучения в более раннем возрасте.
Зачисление в первый класс осуществляется независимо от места проживания ребенка по заявлению родителей (законных представителей).
Детям может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.
4.4. Зачисление учащихся в Школу оформляется приказом директора. Для зачисления в 1-ый класс родители (законные представители) предоставляют следующие документы:
- заявление на имя директора;
- ксерокопию свидетельства о рождении;
- медицинскую карту ребенка, где имеется заключение медиков о возможности обучаться в массовой школе.
4.5. Прием обучающихся во 2-9-е классы осуществляется при предоставлении следующих документов:
- заявления родителей на имя директора;
- личного дела обучающегося;
- выписка текущих отметок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);
- медицинской карты обучающегося.
4.6. Обучающиеся в Школе имеют право на:
получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего образования) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
- выбор образовательного учреждения и формы получения образования;
- обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальным учебным планам; ускоренный курс обучения;
- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Школы;
- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- участие в управлении Школой в форме, определяемой настоящим Уставом;
- право избирать и быть избранным в Совет Школы;
- уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;
- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
- защиту от применения методов физического и психического насилия;
- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.
- посещение спортивных секций, групп здоровья, кружков, клубов по интересам.
4.7.Запрещается привлечение обучающихся, без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой.
4.8.Запрещается принуждение обучающихся к вступлению в общественные, религиозные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных компаниях и политических акциях.
4.9.Обучающиеся обязаны:
- выполнять Устав Школы
- добросовестно учиться;
- бережно относиться к имуществу Школы;
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Школы;
- выполнять требования работников Школы в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;
- иметь установленную форму одежды.
4.10.Обучающимся школы запрещается:
- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
- использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;
- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
4.11.Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся, педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к учащимся не допускается.
По решению педагогического совета Школы за совершенные неоднократные грубые нарушения настоящего Устава допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Под неоднократным нарушением Устава Школы понимается совершение обучающимся, имеющим два и более дисциплинарных взыскания, наложенных директором Школы, нового грубого нарушения дисциплины.
Грубым нарушением Устава Школы признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде: причинения ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся, работников, посетителей Школы; дезорганизацию работы Школы как образовательного учреждения.
4.12. Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результаты и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное воздействие на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.
Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Школа в 3-дневный срок обязана проинформировать об исключении обучающегося его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.
4.13. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и отдела образования администрации Суражского района, обучающийся достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего оставившего школу до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
4.14.Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними общего образования имеют право:
а) выбирать формы получения образования и образовательные учреждения;
б) защищать законные права и интересы ребенка;
- для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Школы, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ. Родители имеют права подать заявление о несогласии с выставленной отметкой не позднее, чем через три дня после выставления оценки обучающемуся;
- в случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной отметки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую отметку;
в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
г) участвовать в управлении Школой, т.е. избирать и быть избранным в Совет школы, родительский комитет; принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях.
д) дать ребенку начальное общее, основное общее и среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в Школе;
е) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с отметками успеваемости обучающегося:
- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок (с разрешения директора школы и согласия учителя, ведущего урок);
- в письменной или устной форме, по представлению классного руководителя знакомиться с текущими и итоговыми отметками обучающегося;
ж) посещать Школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;
з) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Школы;
и) принимать решение о необходимости охраны Школы и вносить добровольные взносы на ее содержание;
к) принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования, данного Школой.
4.15.Родители (лица, их заменяющие) обязаны нести ответственность за:
- воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;
- создание условий для получения своими детьми среднего (полного) общего образования;
- ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;
- выполнение Устава Школы;
- посещение проводимых школой родительских собраний;
- бережное отношение своих детей к школьному имуществу.
4.16.Школа самостоятельна в подборе, приеме и расстановке кадров. Комплектование Школы работниками осуществляется на основе трудового законодательства и регламентируется штатным расписанием. Установление штатного расписания и распределения должностных обязанностей относится к компетенции Школы.
4.17. Для работников Школы последняя является работодателем.
4.18.На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.
4.19.К педагогической деятельности не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступлением в законную силу приговора суда;
- имеющие не снятую или не погашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
4.20.Трудовые отношение работника и Школы регулируются договором (контрактом), условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
4.21. При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю следующие документы:
- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;
- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
- документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
- документ об образовании (диплом), квалификации или наличии специальных знаний или специальной подготовки;
- медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.
4.22.При приеме на работу администрация Школы знакомит
принимаемого на работу учителя под роспись со следующими документами:
• правилами внутреннего трудового распорядка;
- коллективным договором;
- Уставом Школы;
- должностными инструкциями;
- приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;
- другими локальными нормативными актами Школы, непосредственно связанными с трудовой деятельностью работника.
4.23.Педагогические работники имеют право на:
1) участие в управлении Школой:
• работать в педагогическом совете;
- избирать и быть избранными в Совет Школы;
- обсуждать «Правила внутреннего трудового распорядка»;
- обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива;
2) защиту своей профессиональной чести и достоинства;
3) свободу выбора и использования методик обучения и воспитания; учебных пособий и материалов; учебников, в соответствии с утвержденным Школой перечнем учебников, методов оценки знаний обучающихся;
4) повышение своей квалификации;
5) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;
6) сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю; длительный (до 1 года) отпуск через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;
7) право на досрочный выход на пенсию по старости, независимо от возраста, при наличии 25 летнего педагогического стажа работы, дающего право на досрочное назначение пенсии по старости в соответствии с законодательством Российской Федерации;
4.24. Педагогические работники обязаны:
1) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;
2) выполнять Устав Школы и «Правила внутреннего трудового
распорядка»;
3) поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;
4) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;
5) проходить периодически по приказу руководителя Школы бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя;
6) социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем;
7) проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Школы только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана.
4.25. Трудовые отношения с работниками Школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового кодекса Российской Федерации, могут быть прерваны по ст. 336 Трудового кодекса Российской Федерации «Дополнительные основания прекращения трудового договора с педагогическим работником»:
- повторного в течение года грубого нарушения Устава Школы;
- применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;
5.Охрана здоровья обучающихся и работников Школы
5.1.Работники Школы, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в целях охраны здоровья и предупреждения возникновения и распространения заболеваний должны проходить медицинские осмотры как при приеме на работу, так и в последующем периодические, которые проводятся за счет средств Учредителя. Количество медицинских осмотров в год устанавливается органами здравоохранения и санитарно-эпидемиологического надзора.
5.2.Медицинское обслуживание учащихся в Школе обеспечивается медицинским персоналом Глуховского ФАП и ГБУЗ «Суражская ЦРБ».
5.3. Школа предоставляет помещение для работы медицинского персонала.
Медицинский персонал наряду с директором Школы, педагогическими работниками Школы несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
5.4.Школа несет ответственность за создание условий для организации питания обучающихся.
5.5.Ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся, воспитанников и работников Школы несут должностные лица Школы в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, Положением об организации работы по охране труда и безопасности образовательного процесса, утвержденным приказом директора Школы, а также должностным инструкциям по охране труда для всех работников школы.
6.Управление Школой
6.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления, демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Формами самоуправления Школы являются Совет Школы, общее собрание, педагогический совет.
Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются настоящим Уставом.
6.2. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный учредителем.
Должностные обязанности директора Школы не могут исполняться по совместительству.
Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Школы и учредителя. В частности,
- директор Школы действует без доверенности от имени Школы:
– действует от имени Школы, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;
– заключает договоры, в том числе трудовые;
– выдает доверенности;
– открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Школы в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;
– издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Школы;
– утверждает структуру Школы и штатное расписание, графики работы и расписания занятий;
– распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции;
- контролирует совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогических работников и воспитателей группы продленного дня, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;
- назначает руководителей методических объединений по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;
- решает другие вопросы текущей деятельности, не относящиеся к компетенции Совета Школы и Учредителя.
– распределяет в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, системы оплаты труда работников бюджетной сферы, учебную нагрузку.
Директор Школы несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с Законодательством РФ, функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и уставом общеобразовательного учреждения.
Совмещение должности директора Школы с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Школы не допускается.
6.3. Разграничение полномочий между директором и органами самоуправления Школы определяется настоящим Уставом.
6.4. К исключительной компетенции Учредителя относятся:
- создание, реорганизация и ликвидация Школы;
- утверждение Устава Школы (включая новую редакцию), изменений и дополнений, вносимых в Устав;
- установление муниципальных заданий для Школы;
- назначение руководителя Школы и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним;
- формирование местного бюджета в части расходов на содержание Школы ;
- осуществление контроля за финансовой и хозяйственной деятельностью Школы;
- получение ежегодного, ежеквартального, ежемесячного отчета от Школы о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
- закрепление имущества за Школой на праве оперативного управления;
- передача земельного участка Школе на праве постоянного (бессрочного) пользования;
- определение правил приема обучающихся в Школу;
- осуществление в пределах своей компетенции различных мер социальной поддержки работников;
- определение перечня особо ценного движимого имущества Школы, а также внесение в него изменений;
- принятие решения об отнесении имущества Школы к категории особо ценного движимого имущества при принятии решения о выделении Школе средств на его приобретение;
- установление порядка определения платы для граждан и юридических лиц за оказываемые (выполняемые) услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности Школы, оказываемые ею сверх установленного муниципального задания;
- определение порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Школы;
- определение предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности Школы, превышение которого влечет прекращение трудового договора с директором Школы по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;
6.5. Рассматривает и согласовывает:
-распоряжение особо ценным движимым имуществом Школы;
-списание особо ценного движимого имущества Школы;
-предложения директора Школы о совершении крупных сделок;
-предложения директора Школы о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;
- предложения Школы о передаче на основании распоряжения Комитета по управлению муниципальным имуществом администрации Суражского района по акту приема-передачи объекта недвижимого или движимого имущества с баланса Школы на баланс в оперативное управление другого муниципального учреждения Суражского района (далее - МУ) или в хозяйственное ведение муниципального унитарного предприятия Суражского района (далее - МУП), с баланса МУ или МУП на баланс в оперативное управление МБУ;
-рассматривает и согласовывает совместно с Комитетом по управлению муниципальным имуществом администрации Суражского района вопросы:
-распоряжения недвижимым имуществом Школы;
-списания недвижимого имущества Школы;
проводит:
-проверки деятельности Школы;
-аттестацию директора Школы в установленном порядке.
осуществляет:
- анализ финансово-хозяйственной деятельности Школы;
- корректировку программ деятельности Школы.
-устанавливает порядок представления Школе отчетности в части, не урегулированной законодательством Российской Федерации и Брянской области, правовыми актами Суражского района.
-определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах деятельности Школы и об использовании закрепленного за Школой муниципального имущества.
- осуществление иных полномочий, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации.
6.6 Структура, компетенция, порядок формирования органов управления Школы , сроки полномочий и порядок деятельности органов управления Школы , указанных в пункте 5.2 настоящего Устава, по предложениям органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя.
6.7. Высшим органом самоуправления Школы является общее собрание Школы (далее - общее собрание). В работе общего собрания принимают участие все участники образовательного процесса (работники Школы, родители (законные представители) обучающихся, обучающиеся. Общее собрание проводится и является правомочным, если в нем принимают участие не менее 1/2 каждой категории участников образовательного процесса.
К компетенции общего собрания относится:
- принятие Устава, изменений и дополнений в Устав Школы;
- выборы совета Школы;
- заслушивание ежегодного отчета директора Школы о результатах деятельности Школы;
- заслушивание отчета совета Школы о результатах его деятельности;
6.8. Общее собрание проводится ежегодно не менее 1 раза в год. Организацию проведения общего собрания и выполнение его решений осуществляет совет Школы. Общее собрание ведет председатель совета Школы, в его отсутствие - заместитель председателя совета Школы. Правом созыва общего собрания обладают директор школы и представитель Учредителя. Для подготовки общего собрания могут создаваться комиссии. Решения общего собрания принимаются открытым голосованием большинством голосов, оформляются протоколом, который ведет секретарь, избираемый на общем собрании, подписывается председателем совета Школы, секретарем. На каждом общем собрании до участников доводится информация о выполнении решения предыдущего общего собрания.
6.9. Общее руководство Школой осуществляет Совет Школы (далее - Совет). Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, Брянской области, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, настоящим уставом.
Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.
6.10 Порядок формирования Совета.
Совет состоит из избираемых членов, представляющих: родителей (законных представителей) и обучающихся всех ступеней общего образования; работников Школы; обучающихся.
В состав Совета может входить представитель Учредителя, граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию Школы.
Совет школы избирается сроком на три года.
Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся избираются на общем собрании. Предложения по кандидатурам членов Совета могут быть внесены присутствующими на собрании родителями (законными представителями), сотрудниками Школы, директором школы.
Члены Совета от обучающихся избираются на общем собрании обучающихся. Собрание признается правомочным, если в его работе принимает участие не менее 2/3 списочного состава обучающихся 5 — 9 классов. Члены Совета избираются из числа обучающихся, присутствующих на общем собрании. Предложения по кандидатурам членов Совета могут быть внесены обучающимися, присутствующими на общем собрании, педагогическими работниками, директором школы.
Члены Совета из числа работников Школы избираются на педагогическом совете Школы по правилам, аналогичным выборам представителей в Совет Школы от родителей (законных представителей) обучающихся.
Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий с момента избрания (назначения) не менее двух третей от общей численности членов Совета.
6.11. К компетенции Совета относится:
- принятие локальных актов Школы, изменений и дополнений в них;
- утверждение Программы развития Школы;
- установление режима занятий обучающихся по представлению педагогического совета, в том числе годового учебно-календарного графика, продолжительности учебной недели (пятидневная или шестидневная), времени начала и окончания занятий;
- принятие решения о введении (отмене) единой формы одежды для обучающихся («школьной формы») в период занятий;
- принятие решения об исключении обучающихся из Школы;
- рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Школы;
- содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;
- утверждение характеристик педагогов на награждение;
- ходатайствовать о присвоении квалификационной категории педагогам школы;
- утверждение публичного ежегодного доклада Школы о результатах деятельности;
- рассмотрение вопросов создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Школе
- организация выполнения решений общего собрания.
6.12. В целях рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса создаётся педагогический совет. В состав педагогического совета входят педагогические и другие работники Школы, непосредственно участвующие в обучении и воспитании обучающихся.
6.13. К компетенции педагогического совета относится:
- принятие локальных актов Школы, изменений и дополнений к ним по своей компетенции;
- обсуждение и утверждение планов работы Школы;
- установление списка учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;
- представление режима занятий обучающихся, в том числе годового календарного учебного графика, продолжительности учебной недели (пятидневная или шестидневная), времени начала и окончания занятий на Совет Школы;
- заслушивание информации и отчетов педагогических работников Школы, докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам обучения и воспитания;
- предоставление совершеннолетним обучающимся права выбора различных форм обучения,
- предоставление обучения по индивидуальным учебным планам, ускоренному курсу обучения;
- принятие решения о проведении промежуточной аттестации, о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, предоставлении обучающимся, имеющим соответствующие медицинские показания, возможности сдать экзамены в «щадящем режиме», о переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс обучения, о выпуске и выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся за особые успехи в учебе грамотами, похвальными листами;
- ходатайство перед Советом Школы об исключении обучающихся из Школы, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны, в порядке, установленном законом РФ «Об образовании» и настоящим Уставом;
- организация разработки, рассмотрения и утверждения образовательных и воспитательных программ и учебных планов;
- анализ знаний, умений и навыков обучающихся по итогам обучения, результатам аттестаций;
- другие полномочия, связанные с обучением и воспитанием обучающихся.
6.14. Порядок организации деятельности педагогического совета. Организацию деятельности и выполнения решений педагогического совета осуществляет директор Школы. Педагогический совет работает по плану. Заседания педагогического совета проводятся не менее одного раза в четверть. Решения педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании педагогического совета не менее половины его членов.
Заседания педагогического совета оформляются протоколом, подписываемым председателем и секретарем педагогического совета, избираемыми из членов педагогического совета.
6.15. В целях повышения профессиональной компетентности педагогических работников в Школе могут создаваться профессиональные объединения педагогических работников.
6.16. В целях защиты трудовых прав и обеспечения социальных гарантий сотрудников Школы создается общее собрание трудового коллектива. В общем собрании трудового коллектива принимают участие все сотрудники Школы. Общее собрание трудового коллектива считается правомочным, если в его работе участвуют не менее половины членов трудового коллектива, для которых Школа является основным местом работы.
6.17. К компетенции общего собрания трудового коллектива относится:
- принятие правил внутреннего трудового распорядка Школы;
- утверждение коллективного договора;
- утверждение «Положения о фонде доплат и надбавок педагогическим работникам Школы.
- образование совета трудового коллектива для ведения коллективных переговоров с администрацией Школы по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля над его выполнением;
- заслушивание отчета совета трудового коллектива и администрации Школы о выполнении коллективного договора;
- определение количественного и персонального состава, сроков полномочий комиссии по трудовым спорам;
- выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора.
6.18 Порядок организации деятельности общего собрания трудового коллектива.
Руководит деятельностью общего собрания трудового коллектива председатель Совета трудового коллектива, в его отсутствие - заместитель председателя Совета трудового коллектива. Решения общего собрания трудового коллектива принимаются большинством голосов работников Школы, присутствующих на собрании трудового коллектива, оформляются протоколом.
6.19. В целях содействия объединению усилий семьи и Школы создан общешкольный родительский комитет Школы. В состав общешкольного родительского комитета входят по одному представителю из числа родителей (законных представителей) от каждого класса. Общешкольный родительский комитет создается сроком на один год, заседания комитета проводятся не реже 1 раза в четверть. Решения принимаются открытым голосованием большинством голосов при наличии не менее половины членов комитета.
6.20. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.
Школа предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
7. Регламентация деятельности школы
7.1. Деятельность школы не урегулированная настоящим Уставом регламентируется локальными актами, которые не могут противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.
7.2. В Школе принимаются следующие локальные акты: постановления; положения; решения; должностные инструкции; приказы.
7.3. Перечень локальных актов школы:
1) договор между Учредителем и школой;
2) договор о порядке использования закрепленного за школой муниципального имущества на праве оперативного управления;
3) должностные инструкции;
4) коллективный договор;
5) приказы и распоряжения;
6) учебный план, план учебно-воспитательной работы на учебный год, расписание занятий;
7) штатное расписание;
8) правила поведения учащихся в школе;
9) годовой календарный график;
10) правила внутреннего трудового распорядка;
11) положение о Педагогическом совете;
12) положение о Совете школы;
13) положение о методической службе школы;
14) положение о промежуточной аттестации обучающихся;
15) положение о предпрофильном обучении;
16) положение об оплате труда в школе;
17) положение о размерах, порядке и условиях осуществления стимулирующих и компенсационных выплат;
18) положение об учебном кабинете, мастерской;
19) положение о предпринимательской и иной приносящей доход деятельности школы;
20) положения об оказании дополнительных, в том числе платных образовательных услуг;
21) положение о порядке приема, отчисления и исключения обучающихся;
22) положение о классном руководителе;
23) положение о внутришкольном контроле;
24) положение о предметном методическом объединении;
25) положение об итоговой аттестации учащихся 9-х классов;
26) положение о школьной олимпиаде;
27) положение о библиотеке Учреждения;
28) положение об оплате за дополнительные виды работ, не входящие в должностные обязанности учителя и относящиеся к его внеурочной деятельности;
29) положение об общешкольном родительском комитете;
30) положение о совете профилактики правонарушений несовершеннолетних Учреждения;
31) положение об организации и порядке аттестации педагогических и руководящих работников;
32) положение о проведении внеклассных мероприятий в Учреждении;
33) положение об общем собрании трудового коллектива;
34) положение о работе с персональными данными работников Учреждения;
35) правила использования сети Интернет в Учреждении;
36) положение о вопросах регламентации доступа к информации в сети Интернет;
37) договор о взаимодействии и сотрудничестве между Учреждением и родителями в рамках образовательного процесса;
7.4. При необходимости Учреждением могут издаваться иные локальные акты, не противоречащие Уставу Учреждения и действующему законодательству.
8.Финансово-хозяйственная деятельность
8.1.Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Глуховская основная общеобразовательная школа Суражского района Брянской области (далее – Школа) создано путем изменения типа муниципального образовательного учреждения Глуховская основная общеобразовательная школа Суражского района Брянской области в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в сфере образования в целях осуществления образовательного процесса и реализации общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, являющихся основными видами деятельности Школы, в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом Российской Федерации от 12.01.1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях», на основании постановления администрации Суражского района от 23.12.2011г. № 782 «О создании муниципальных бюджетных учреждений Суражского района путем изменения типа существующих муниципальных учреждений»
8.2 Школа является юридическим лицом и от своего имени может
приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
Школа создается без ограничения срока деятельности.
8.3.Учредительным документом школы является настоящий устав.
8.4.Устав школы и все изменения и дополнения к нему утверждаются
правовым актом органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя, по согласованию с Финансовым отделом администрации Суражского района и Комитетом по управлению муниципальным имуществом администрации Суражского района.
8.5.Школа имеет круглую печать, содержащую его полное наименование и указание места нахождения.
Школа имеет печать с изображением Герба Российской Федерации для оформления документов государственного образца об образовании.
8.6.Школа вправе иметь штампы и бланки со своим наименованием, собственную эмблему.
8.7.Финансовое обеспечение деятельности школы осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Брянской области, правовыми актами Суражского района.
8.8.Школа осуществляет операции с поступающими ей в соответствии с законодательством Российской Федерации, Брянской области, правовыми актами Суражского района средствами через лицевые счета, открываемые ей, в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, в территориальных органах Федерального казначейства.
8.9. Школа отвечает по своим обязательствам всеми находящимися в ее распоряжении денежными средствами и имуществом, закрепленным на праве оперативного управления , за исключением особо ценного движимого и недвижимого имущества.
8.10.Собственник имущества школы – представительный орган муниципальное образование «Суражский район», не несет ответственности по обязательствам школы.
8.11.Школа не отвечает по обязательствам собственника имущества - Суражского района.
8.12.Собственник имущества школы вправе изъять излишнее, не используемое или используемое не по назначению имущество , закрепленное им за школой либо приобретенное школой за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение этого имущества. Имуществом, изъятым у школы, собственник вправе распорядиться по своему усмотрению.
8.13.Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными федеральными законами, нормативными правовыми актами Суражского района и настоящим уставом.
8.14.Для выполнения уставных целей школа вправе с соблюдением требований законодательства и настоящего устава:
- заключать договоры с юридическими и физическими лицами;
- приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов;
- осуществлять материально-техническое обеспечение своей деятельности;
- осуществлять другие права.
8.15.Доходы, полученные от приносящей доходы деятельности школы, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение школы.
8.16.Собственником имущества школы является Суражский район.
Имущество школы принадлежит школе на праве оперативного управления.
8.17.Земельный участок, необходимый для выполнения школой своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
8.18. Плоды, продукция и доходы от использования имущества,
находящегося в оперативном управлении школы, а также имущество,
приобретенное школой по договору или иным основаниям, поступают в
оперативное управление школой в порядке, установленном Гражданским
кодексом Российской Федерации, другими законами и иными правовыми актами для приобретения права собственности.
8.19.Источниками формирования имущества школы являются:
- имущество закрепленное за школой Комитетом по управлению имуществом администрации Суражского района;
- имущество, приобретенное школой за счет ассигнований местного бюджета, предусмотренных Решением Суражского районного Совета народных депутатов о бюджете в соответствии с законодательством,
- ассигнования местного бюджета, предусмотренные Решением Суражского районного Совета народных депутатов о бюджете в соответствии с законодательством.
- доходы школы, полученные в соответствии с законодательством Российской Федерации и Брянской области, правовыми актами Суражского района:
- от приносящей доходы деятельности , указанной в настоящем уставе;
- от выполнения работ, оказания услуг, относящихся к основным видам деятельности школы, предусмотренным настоящим уставом, сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания;
- иные источники, не противоречащие законодательству Российской Федерации.
8.20.Школа без согласия органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя и Комитета по управлению муниципальным имуществом администрации Суражского района не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться недвижимым имуществом.
8.21.Школа без согласия учредителя не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться особо ценным движимым имуществом.
8.22.Школа осуществляет списание недвижимых основных средств в порядке, установленном законодательством, по согласованию с Комитетом по управлению муниципальным имуществом администрации Суражского района
8.23. Школа осуществляет списание особо ценного движимого имущества в порядке, установленном законодательством, по согласованию с учредителем
8.24.Школа осуществляет списание иного движимого имущества (кроме особо ценного движимого имущества) в порядке, установленном законодательством, самостоятельно.
8.25.Права школы на объекты интеллектуальной собственности, созданные в процессе осуществления им деятельности, регулируются законодательством Российской Федерации.
8.26.Школа не имеет права совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, принадлежащего школе на праве оперативного управления, в том числе имущества, приобретенного за счет средств, выделенных школе из местного бюджета, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
8.27.Школа не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.
8.28.В интересах достижения целей, предусмотренных настоящим уставом, школа может создавать другие некоммерческие организации и вступать в ассоциации и союзы.
8.29.Школа вправе с согласия учредителя передавать некоммерческим организациям денежные средства и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за школой собственником или приобретенного школой за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.
В случаях , предусмотренных федеральными законами, школа вправе вносить имущество, указанное в абзаце втором настоящего пункта, в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или иным образом передавать им это имущество в качестве их учредителя или участника.
8.30.Крупная сделка может быть совершена школой только с предварительного согласия учредителя.
8.31.Школа обязана вести бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством.
8.32.Школа обязано представлять месячную, квартальную и годовую бухгалтерскую отчетность в порядке, установленном Финансовым управлением администрации Суражского района.
8.33.Школа представляет в установленном порядке информацию о своей деятельности в органы государственной статистики, налоговые органы, иные органы и лицам в соответствии с законодательством и настоящим уставом, в том числе в Комитет по управлению муниципальным имуществом администрации Суражского района - информацию, необходимую для ведения реестра муниципального имущества Суражского района.
8.34.Школа обеспечивает открытость и доступность следующих документов:
- устава школы, в том числе внесенных в него изменений;
- свидетельства о государственной регистрации ;
- постановления администрации Суражского района о создании школы;
- решения о назначении руководителя ;
- плана финансово-хозяйственной деятельности ;
- годовой бухгалтерской отчетности ;
- сведений о проведенных в отношении школы контрольных мероприятиях и их результатах;
- муниципального задания школы на оказание услуг (выполнение работ);
9) отчета о результатах деятельности школы и об использовании
закрепленного за ним муниципального имущества.
8.35.Размеры и структура доходов школы, а также сведения о размерах и составе имущества школы, о его расходах, численности и составе работников, об оплате их труда, об использовании безвозмездного труда граждан в деятельности школы не могут быть предметом коммерческой тайны.
8.36.Школа обеспечивает открытость и доступность документов, указанных в пункт 8.35 настоящего устава, с учетом требований законодательства Российской Федерации о защите государственной тайны.
8.37.Школа осуществляет в соответствии с муниципальным заданием и (или) обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг.
8.38.Школа не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
8.39.Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за школой, или приобретенных за счет средств, выделенных школе учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
8.40.Право школы осуществлять деятельность, на которую в соответствии с законодательством Российской Федерации требуется специальное разрешение - лицензия, возникает у школы с момента получения лицензии и прекращается по истечении срока ее действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
8.41.Школа обязана:
обеспечивать своим работникам безопасные условия труда;
обеспечивать гарантированные условия труда и меры социальной защиты своих работников;
осуществлять мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с законодательством;
хранить предусмотренные законодательством документы;
обеспечить сохранность, надлежащее содержание и использование, ремонт принадлежащего школе имущества;
обеспечивать выполнение иных обязательств, предусмотренных законодательством, настоящим уставом, заключенными школой договорами.
8.42. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:
- собственные средства Учредителя;
- бюджетные и внебюджетные средства;
- имущество, переданное Школе Учредителем;
- субвенции, выделяемые из бюджета Брянской области;
- добровольные пожертвования и целевые взносы физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и иностранных юридических лиц. Привлечение Школой указанных дополнительных средств, не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров ее финансирования за счет средств Учредителя;
- доходы, полученные от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно;
- средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг;
- средства, полученные в качестве аренды;
- другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.
8.43. Школа имеет договор с центральной бухгалтерией РОО, но вправе самостоятельно вести финансово-хозяйственную деятельность, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет.
8.44. Имущество Школы является муниципальной собственностью Суражского района, закрепленной за ней на праве оперативного управления, и отражается на самостоятельном балансе.
8.45. Не использованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты или зачтены Учредителем в объем финансирования будущего года.
8.46.Школа имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие, не противоречащие законодательству Российской Федерации, услуги).
Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг:
- Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.
- Потребность в платных образовательных услугах определяется путем анкетирования учащихся и родителей.
- Школа получает лицензию на дополнительные платные услуги, которые сопровождаются итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации.
- Информация о платных образовательных услугах и порядке их оказания предоставляется родителям в полном объеме на основании закона РФ «О защите прав потребителей, а также в соответствии с требованиями «Правил оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования».
- Школа составляет и утверждает смету.
- Школа разрабатывает Положение о платных дополнительных образовательных услугах и должностные инструкции для тех, кто их оказывает.
- Школа заключает договора с родителями (законными представителями) обучающихся.
- Директором школы издается приказ об организации платных дополнительных образовательных услуг.
- Родители оплачивают услуги через отделение Сбербанка, предъявляя Школе квитанции об оплате. Сбор наличных средств в Школе запрещается.
Школа имеет право привлекать организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.
8.47.Школа вправе за счет собственных средств и внебюджетных источников выплачивать стипендии учащимся. Размеры, условия и порядок выплаты стипендий определяются Положением о стипендиях, утверждаемым Советом школы.
8.48.Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами и имуществом.
8.49.Школа и закрепленные за ней на правах хозяйственного ведения объекты приватизации не подлежат.
9. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ, ИЗМЕНЕНИЯ ТИПА И ЛИКВИДАЦИИ ШКОЛЫ
9.1. Реорганизация Школы.
9.1.1. Школа может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.
9.1.2. Реорганизация Школы может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения и преобразования.
9.1.3. Порядок реорганизации Школы устанавливается администрацией Суражского района.
9.1.4. Школа может быть реорганизована, если это не повлечет за собой нарушение законных прав граждан на получение бесплатного образования.
9.1.5. При реорганизации Школы её, Устав, лицензия утрачивают силу, за исключением случаев, установленных законодательством Российской Федерации.
9.1.6. Школа считается реорганизованной, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникшей Школы .
При реорганизации Школы в форме присоединения к ней другой Школы, первая из них считается реорганизованной с момента внесения в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенной школы.
9.2. Изменение типа Школы.
9.2.1. Изменение типа Школы не является его реорганизацией. При изменении типа школы в её учредительные документы вносятся соответствующие изменения.
9.2.2. Изменение типа бюджетного учреждения в целях создания казенного учреждения осуществляется в порядке, устанавленном администрацией Суражского района.
9.2.3. Изменение типа существующего бюджетного учреждения в целях создания автономного учреждения осуществляется в порядке, установленном Федеральным законом от 03.11.2006 № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях».
9.3. Ликвидация Школы.
9.3.1. Ликвидация Школы может осуществляться:
- в соответствии с законодательством Российской Федерации в установленном администрацией Суражского района порядке;
- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.
9.4. При ликвидации и реорганизации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель обеспечивает перевод учащихся и детей дошкольного возраста в другие образовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).
9.5. Учредитель Учреждения или орган, принявшие решение о ликвидации юридического лица, назначают ликвидационную комиссию (ликвидатора) и устанавливают порядок и сроки ликвидации в соответствии с Гражданским кодексом, другими законами.
С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Школы. Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемой Школы выступает в суде.
9.6.Требования кредиторов ликвидируемой Школы удовлетворяются за счёт имущества, на которое в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации может быть обращено взыскание.
9.7. Имущество Школы, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации не может быть обращено взыскание по обязательствам Школы, передаётся ликвидационной комиссией в бюджет Суражского района и направляется на цели развития образования в соответствии с Законом «Об образовании» и настоящим Уставом.
9.8.Ликвидация Школы считается завершённой с момента внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц
9.9. При ликвидации и реорганизации Школы увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
9.10. При прекращении деятельности Школы (кроме ликвидации) все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются правопреемнику (правопреемникам).
При ликвидации Школы документы постоянного хранения, документы по личному составу передаются на государственное хранение в архивный отдел администрации Суражского района. Передача и упорядочение документов осуществляется за счет средств Школы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
9.11.Ликвидация сельского общеобразовательного учреждения допускается только с согласия схода жителей населенного пункта, обслуживаемого данным учреждением.
10. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА ШКОЛЫ
10.1. Устав Школы может изменяться и дополняться в случаях изменения законодательства, по инициативе Школы и (или) Учредителя.
10.2. Изменения и (или) дополнения в Устав школы признаются действительными только после утверждения их Учредителем и вступают в силу со дня их государственной регистрации.
11. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
11.1. Устав вступает в силу с момента его государственной регистрации.
11.2. Предыдущая редакция Устава Школы утрачивает силу с момента государственной регистрации настоящего Устава.
11.3. Школа может вносить предложения по внесению изменений и дополнений в действующий Устав. Изменения и дополнения в Устав утверждаются Учредителем и регистрируется в установленном порядке.
11.4. При изменении законодательства РФ, муниципальных правовых актов органа местного самоуправления Устав Школы должен быть приведен в соответствие с ними.
11.5.Изменения и дополнения в Устав Школы разрабатываются Школой самостоятельно, принимаются общим собранием или конференцией работников, родителей и обучающихся и предоставляются на утверждение Учредителю.
11.6. После утверждения изменений и дополнений в Устав Учредителем они подлежат государственной регистрации.
Администрация Суражского района Брянской области
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от декабря 2011 г. №
г. Сураж
Об утверждении Устава
муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения Глуховской основной общеобразовательной школы
Суражского района Брянской области - учреждение
(в новой редакции)
В целях реализации Федерального закона от 08.05.2010 № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений», постановления администрации Суражского района от 14 июня 2011 г. № 348 « Об утверждении Порядка создания, реорганизации, изменения типа, и ликвидации муниципальных учреждений, а также утверждения уставов муниципальных учреждений и внесения в них изменений», постановления администрации Суражского района от 23.12.2011 г. № 782 « О создании муниципальных бюджетных учреждений Суражского района путем изменения типа существующих муниципальных учреждений», Устава Суражского района,
ПОСТАНОВЛЯЮ:
1.Утвердить прилагаемый Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Глуховской основной общеобразовательной школы Суражского района Брянской области - учреждение (в новой редакции).
2. Уполномочить директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Глуховской основной общеобразовательной школы Суражского района Брянской области на осуществление действий, связанных государственной регистрацией изменений вносимых в учредительные документы.
3. Признать утратившим силу со дня регистрации новой редакции Устава утвержденного настоящим постановлением:
3.1.Постановление администрации Суражского района от 10.12.2007 № 663 «а» «Об утверждении Устава муниципального общеобразовательного учреждения Глуховской основной общеобразовательной школы Суражского района Брянской области - учреждение»;
3.2. Постановление администрации Суражского района от 22.12.2011 № 778 «Об утверждении Устава муниципального казенного общеобразовательного учреждения Глуховской основной общеобразовательной школы Суражского района Брянской области - учреждение»;
4. Отделу финансов администрации Суражского района (Толока С.В.) выделить финансовые средства для осуществления государственной регистрации Устава.
5. Отделу организационно-контрольной работы, делопроизводства и кадров (Виниченко М.Н.) настоящее постановление опубликовать в районной газете «Восход», информационно-аналитическом бюллетене «Муниципальный вестник Суражского района» и разместить на сайте администрации Суражского района.
6.Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации Суражского района Прохоренко З.А. и председателя комитета по управлению муниципальным имуществом
администрации Суражского района Белый А.П.
Глава администрации
Суражского района А.А. Задиран
Ландик В.К.
9-54-29