Положение По организации выполнения и защиты курсовой работы по образовательной дисциплине в гоу спо «Сарапульский педагогический колледж»

Вид материала

Документы

Содержание 2. Организация разработки тематики курсовых работ 3. Требования к структуре курсовой работы 4. Организация выполнения курсовой работы 5. Организация защиты курсовых работ 6. Требования к оформление текста курсовой работы 7. Хранение курсовых работ

Подобный материал:

• Доклад гоу спо «Адыгейский педагогический колледж им. Х. Андрухаева», 216.67kb.
• Методические рекомендации по организации выполнения курсовой работы по дисциплине, 175.27kb.
• Методические указания по содержанию и организации выполнения курсовой работы по дисциплине, 1445.93kb.
• Положение ск-п-045 о курсовой работе студента утверждаю, 301.74kb.
• Методические рекомендации Белово 2009 Рекомендованы к изданию Научно методическим советом, 250.49kb.
• Положение о конкурсе «Четыре с хвостиком», 62.63kb.
• Программа итоговой государственной аттестации выпускников гаоу спо «Бугульминский педагогический, 635.2kb.
• Доклад огбоу спо «Шарьинский педагогический колледж Костромской области», 890.96kb.
• Методические рекомендации по организации и защите курсовой работы по дисциплине для, 794.15kb.
• Отчет о деятельности гоу спо «Георгиевский региональный колледж «Интеграл», 395.54kb.

«Рассмотрено» «Утверждено»

Научно-методическим советом Директор

Протокол № _____ __________ Н.А. Гимазова

от «___» __________ 20 __ г.


Положение

По организации выполнения и защиты

курсовой работы по образовательной дисциплине

в ГОУ СПО «Сарапульский педагогический колледж»

1. Общие положения

1. Согласно Типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденному Постановлением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2001 г. № 160 (в ред. Постановления Правительства Российской Федерации от 23.12.2002 г. № 919, от 31.03.2003 г. № 175) и письму Минобразования РФ от 5 апреля 1999 г. № 16-52-55ин/16-13 о рекомендациях по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования курсовая работа является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.
   
2. Выполнение студентом курсовой работы осуществляется на заключительном этапе изучения дисциплины на предпоследнем курсе обучения. В ходе выполнения осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных с педагогической деятельностью будущих специалистов.
   
3. Выполнение студентом курсовой работы проводится с целью:
   
   • систематизации и закрепления полученных теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
     
   • углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
     
   • формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
     
   • формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
     
   • развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
     
   • подготовки к выполнению выпускной квалифицированной работы.
     
4. Студентом выполняется одна курсовая работа на специальностях по дисциплинам:
   
   • 0304 (050401) «История»
     

• История России;
  
• Новая и новейшая истории зарубежных стран;
  
• Методика преподавания истории;
  
• Педагогика.
  

• 0307 (050720) «Физическая культура»
  

• Педагогика;
  
• Психология;
  
• Частные методики.
  

• 0314 (050711) «Социальная педагогика»
  

• по дисциплинам общепрофессионального или предметного цикла.
  

• 0317 (050710) «Педагогика дополнительного образования»
  

• Педагогика;
  
• Психология;
  
• Частные методики.
  

• 0313 (050704) «Дошкольное образование»
  

• Педагогика;
  
• Психология;
  
• Частные методики.
  

• 0303 (050303) «Иностранный язык»
  

• Методика обучения иностранному языку;
  
• Педагогика;
  
• Психология.
  

• 0312 (050709) «Преподавание в начальных классах»
  

• Педагогика;
  
• Психология;
  
• Частные методики.
  

5. Курсовая работа выполняется в сроки, отведенные рабочим учебным планом по специальности.
   

2. Организация разработки тематики курсовых работ

1. Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями колледжа, рассматривается и принимается соответствующими предметно-цикловыми комиссиями, утверждается зам. директора по учебной работе.
   
2. Темы курсовых работ должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике курсовых работ в рабочих программах учебных дисциплин.
   

Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности.

В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы по одной теме группой студентов.

3. Тема курсовой работы может быть связана с программой производственной преддипломной государственной практики студента. Для лиц, обучающихся по очно-заочной, заочной формам обучения, тема может быть связана с их непосредственной работой.
   
4. Курсовая работа может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы.
   

3. Требования к структуре курсовой работы

1. По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический характер или опытно-экспериментальный характер.
   
2. По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из разделов:
   

• введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель работы. Составляет примерно 15-20% от общего объема работы;
  
• теоретическая часть, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы. Составляет 35-50% от общего объема в зависимости от целевой направленности и глубины проработки теоретических вопросов;
  
• заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы. Составляет 25-30% от общего объема работы;
  
• списка используемой литературы;
  
• списка приложения;
  
• приложения.
  

3. По структуре курсовая работа практического характера состоит из:
   

• введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы;
  
• основной части, которая состоит из двух разделов. В первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы. Вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами
  
• заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;
  
• списка используемой литературы;
  
• списка приложения;
  
• приложения.
  

4. По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера состоит из:
   

• введения, в котором раскрываются актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;
  
• основной части, которая состоит из двух разделов. В первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике. Второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;
  
• заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;
  
• списка используемой литературы;
  
• списка приложения;
  
• приложения.
  

5. По объему курсовая работа должна быть не менее 25-30 стр. печатного текста (40-50) включая приложения.
   

4. Организация выполнения курсовой работы

1. Общее руководство и контроль за ходом организации курсовой работы осуществляет зам. директора по научно-методической работе.
   
2. Руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины или методист по педагогической практике, председатель ПЦК, зам. директора по научно-методической работе.
   
3. К каждому руководителю может быть одновременно прикреплено не более восьми студентов.
   
4. На время выполнения курсовой работы составляется расписание консультаций, утверждаемое директором колледжа. Консультации проводятся за счет объема времени, отведенного в рабочем учебном плане на консультации.
   
5. Основными функциями руководителя курсовой работы являются:
   

• консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы; времени отведенного на выполнение отдельных частей курсовой работы;
  
• разъяснение назначения, задач, структуры, объема, принципов разработки и оформления;
  
• оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;
  
• контроль хода выполнения курсовой работы;
  
• подготовка письменного отзыва на курсовой работу.
  

6. По завершении студентом курсовой работы, руководитель проверяет, оценивает работу по пятибалльной системе в соответствии с критериями, подписывает ее, знакомит студента и вместе с письменным отзывом и электронным вариантом работы передает все в методический кабинет. Проверку, составление письменного отзыва осуществляет руководитель курсовой работы вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится 1 час на каждую курсовую работу.
   
7. Студентам, получившим неудовлетворительную опенку по курсовой работе дается возможность доработки темы и определяется новый срок для ее выполнения.
   
8. Письменный отзыв должен включать:
   

• заключение о соответствии курсовой работы заявленной теме и структуре;
  
• опенку качества выполненной курсовой работы. Объектом анализа качества является результат – совокупность теоретических и практических находок полученных в работе;
  
• опенку полноты разработки поставленных вопросов теоретической и практической значимости курсовой работы.
  

9. Проверку, составление письменного отзыва и прием курсовых работы осуществляет руководитель курсовой работы вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится 6 часов за весь период руководства.
   

5. Организация защиты курсовых работ

1. Защита курсовой работы является обязательной и проводится за счет объема времени, предусмотренного на изучение дисциплины, или часов педагогической практики.
   
2. На защите студент делает короткое сообщение (7-10 мин.) и отпечатанный текст защиты сдает руководителю. В докладе студента для иллюстрации используются графический материал, помогающий раскрыть содержание проделанной работы.
   
3. По окончании доклада студенты и приглашенные задают вопросы, на которые докладчик дает полные, четкие и исчерпывающие ответы.
   
4. Руководитель курсовой работы оформляет протокол защиты и передает его в методический кабинет.
   

6. Требования к оформление текста курсовой работы

Авторский текстовый материал должен быть набран на компьютере с размером шрифта по высоте 2-2,7 мм (14 кегль), 1,5 интервал.

Работа печатается на одной стороне писчей бумаги формата А4 (210х297 мм). Интенсивность цвета шрифта должна быть одинаковая на всей странице. Исправления в тексте допускаются, но они должны быть выполнены аккуратно. Оттиски машинописного шрифта на бумаге должны быть четкими. Печатать деформированным или загрязненным шрифтом не допускается

Объем от 25 до 50 страниц печатного текста в мягкой файловой папке.

Количество строк на каждом листе не должно превышать 30 строк (28-30). В строке до 60 знаков (считая пробелы между словами и знаки препинания). Пробел между словами – один знак.

Поля: слева – 30 мм, справа – 10 мм, сверху – 25 мм, снизу – 20 мм. Абзацный отпуск равняется пяти знакам.

Заголовки

Заголовки разделов печатаются прописными буквами без переноса в словах. Отделяются от основного текста сверху и снизу пробелом в 3 интервала.

Заголовки других структурных частей пишутся с абзаца 15-17 мм., строчными буквами, кроме первой прописной. Точка в конце заголовка не ставится. Подчеркивание заголовка не допускается.

В тексте работы заголовки структурных частей пишутся на отдельной строке (строках) перед началом текста и располагаются симметрично по центру.

Заголовки в основной части (теоретической, практической) состоят из 2-х частей. Первая содержит название рубрики и ее номер, который обозначается арабской цифрой. Вторая – собственно название главы, выраженное словосочетанием. Первая часть отделяется от второй точкой, а следующее далее название с заглавной буквы.

Глава 1. Название

Параграфы, выделяемые внутри главы нумеруются в ее пределах. Номер параграфа состоит из 2 арабских цифр: номера главы и номера параграфа, которые разделяются точкой. Заголовок параграфа состоит из его номера, после которого ставится точка, и названия, начинающегося с заглавной буквы (пример: 1.1. Название).

Оформление заголовков должно быть единообразным по всему тексту работы.

Цитаты

Прямое цитирование выделяется кавычками в начале и конце цитаты.

Сноски

Сноски выполняются в квадратных скобках, с указанием номера источника по списку используемой в работе литературы. В тексте дается не менее пяти сносок.

Иллюстрации

Иллюстрации (схемы, диаграммы, чертежи) в работе лучше обозначить как рисунки «Рис. 1», «Рис. 2». Расположить обозначение под иллюстрацией симметрично центру строки и может быть дополнено тематическим названием. Соблюдать единообразие оформления. Располагать иллюстрацию в той части текста, которую он иллюстрирует сразу после пояснения.

Таблицы

В тексте таблица располагается сразу после первого упоминания о ней. Ниже по центру располагается заголовок таблицы – ее название, рисунки и таблицы оформляются соответственно: подрисуночные подписи и названия, порядковый номер располагается по мере обращения к ним в тексте, сопровождается ссылками, выводами, и т.д.

Нумерация

Нумерация: арабскими цифрами вверху листа справа без точки в конце. Начинается с третьей страницы – «Введение», «Титульный лист», «План» – не нумеруются, но считаются.

Применяется сквозная нумерация, включая рисунки, таблицы. Если в работе только одна таблица, то она не нумеруется. Использовать сквозную нумерацию арабскими цифрами.

Список используемой литературы

Более 20 источников – анализ общепедагогической, дидактической, методической литературы и педагогического опыта. Используется список алфавитного вида. Записи располагаются по алфавиту фамилий авторов и заглавий произведений.

В работах исторического характера могут выделяться разделы «Архивные материалы», в лингвистических – «Словарная литература».

Библиографическое описание должно быть расширенным.

Номер, сопровождается знаком «№», ставится точка; для газеты допускается указание вместо номера даты выхода.

Количественные характеристики статьи представляют собой указание страниц публикации, (с. 7-12)

Библиографическое описание диссертаций и авторефератов.

Диссертации и авторефераты диссертаций существуют в науке на правах рукописи. Поэтому их библиографическое описание не включает издательских сведений.

Приложения

Второстепенные материалы в виде графиков, таблиц, документов, расчетов, поясняющих аналитическую, экспериментальные части работы, могут быть внесены в приложение. Его следует оформлять как продолжение курсовой работы на ее последующих страницах, со сквозной нумерацией страниц.

Если приложений несколько, то они нумеруются (без знака №).

7. Хранение курсовых работ

1. Выполнение студентами курсовые работы хранятся 1 год в методическом кабинете. По истечению указанного срока все курсовые работы, не представляющие интереса для учебного процесса, списываются по акту.
   
2. Лучшие курсовые работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах колледжа.
   
3. Изделия и продукты творческой деятельности по решению научно-методического совета могут быть использованы в качестве учебных пособий, реализованы через выставки-продажи.