Олимпиада по литературе

Вид материала

Документы

Содержание 1. Расскажите, почему календарно-обрядовые песни так называются? Какие из О ком идёт речь в этом описании? 1. Что такое 4. Перед вами стихотворение И. А. Бунина. Стихотворение без названия. А какое название вы могли бы предложить и почему? Какие чу 2. Объясните значение и происхождение выражений 4. Дайте сопоставительный анализ стихотворений А. С. Пушкина и 1822 А. С. Пушкин 1. Какие герои русских произведений видят вещие сны или «сны в руку»? Перечислите героев и их сны. 4. Перед вами фрагмент из известного произведения. Назовите его и объясните, как вы понимаете строки 1. В названии каких произведений русской и европейской литературы отражены родственные и семейные отношения? Соотнесите их с указанными ниже произведениями 3. Ф. И. Тютчев утверждал: «Чтобы поэзия процветала, она должна иметь корни в земле». Как вы думаете, что означает для поэзии «п 1. Назовите поэтов 20 века, которые так отзывались о себе в своих стихах 2. Назовите русских писателей и поэтов, с которыми связаны эти географические места 3. Напишите литературоведческую статью «Метафора». Не забудьте привести примеры.

Подобный материал:

• Школьный этап олимпиады по литературе Олимпиада по литературе. 5 класс, 205.17kb.
• Задачи любой олимпиады по литературе: выявление детей и подростков, литературно одаренных, 169.54kb.
• Похвальное слово олимпиаде по литературе, 747.77kb.
• Олимпиада по литературе Муниципальный тур 2010-2011 уч год, 67.61kb.
• Правила проведения интернет-олимпиады: олимпиада проводится 29-31 марта 2012г.; олимпиада, 33.05kb.
• «лицей»?, 30.15kb.
• Егэ. Олимпиада по литературе ( школьный этап), 156.78kb.
• Олимпиада по литературе (школьный этап), 26.06kb.
• Олимпиада по литературе в 8 классе, 49.08kb.
• Олимпиада школьников по литературе школьный этап, 21.37kb.

Олимпиада по литературе

5 класс

1. Назовите автора, произведение и того, к кому обращены слова. Попробуйте продолжить эти строки ( одной-двумя строками).

Да, были люди в наше время,

Не то, что нынешнее племя…


2. Сколько «Кавказских пленников» в русской литературе? Назовите авторов, озаглавивших так свои произведения.


3. Кому из литературных или сказочных персонажей принадлежат следующие предметы или свойства? Назовите героя, произведение и автора.

говорящее чудесное зеркало

«…баса, альта, две скрипки»

монетка из подводного города

горошина

4. Перед вами стихотворение Ф. И. Тютчева. Почему слово «Зима» написано с большой буквы? Как называется такой литературный приём? Почему о зимнем лесе сказано: «не мертвец и не живой»?
   

Чародейкою Зимою

Околдован, лес стоит –

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.


И стоит он, околдован, -

Не мертвец и не живой –

Сном волшебным очарован,

Весь опутан, весь окован

Лёгкой цепью пуховой…


Солнце зимнее ли мечет

На него свой луч косой –

В нём ничто не затрепещет,

Он весь вспыхнет и заблещет

Ослепительной красой.


Ответы:

1. М. Ю. Лермонтов «Бородино»; старый солдат обращается к юному слушателю. (2 балла)
   
2. 4: поэмы А. С. Пушкина и м. Ю. Лермонтова, повесть Л. Н. Толстого, рассказ Саши Чёрного. (4 балла)
   

3. мачехе (Пушкин «Сказка о мёртвой царевне») - говорящее чудесное зеркало;

ослу, козлу и косолапому мишке (Крылов «Квартет») - «…баса, альта, две скрипки»;

герою из сказки Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители» - монетка из подводного города;

принцессе (Андерсен «Принцесса на горошине») – горошина (4 балла)

4. (10 баллов)

6 класс

1. Расскажите, почему календарно-обрядовые песни так называются? Какие из

календарно-обрядовых песен вы считаете самыми весёлыми и почему?

2. В названии произведений каких писателей упоминаются животные или их клички? Приведите не менее 5 примеров.
   

2. О ком идёт речь в этом описании?
   

Он был сыном помещика и пленной турчанки, другом великого русского поэта и воспитателем цесаревича; стал известным поэтом, рассказав в стихотворении о событиях Отечественной войны 1812 года; любил всё таинственное и романтическое, о чём писал в своих сказках и балладах.

2. Перед вами стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро». Восстановите его строки. Пушкин описал зимнее утро, ни разу не употребив слово «белый»! А какие краски и сравнения он использовал? В черновике последняя строка четвёртой строфы была «Коня черкасского запречь». Потом Пушкин изменил её: «Кобылку бурую запречь». Как вы думаете, почему? Опишите своими словами картину солнечного морозного зимнего утра. Какое настроение вас охватывает?
   

Мороз и солнце; день ……………!

Ещё ты дремлешь, друг прелестный –

Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою …………. явись!


Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась;

Луна, как ……………,

Сквозь тучи мрачные желтела,

И ты ………………сидела –

А нынче… погляди в окно:


Под голубыми небесами

……………….коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один…………….,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.


Вся комната янтарным блеском

Озарена. Весёлым треском

Трещит………………………..

Приятно думать у лежанки.

Но знаешь: не велеть ли в санки

Кобылку бурую запречь?


Скользя по утреннему снегу,

………………., предадимся бегу

Нетерпеливого коня

И навестим поля пустые,

Леса, недавно столь густые,

И берег, милый для меня.

На окне, серебряном от инея,

За ночь хризантемы расцвели.

В верхних стёклах – небо ярко-синее

И застреха в снеговой пыли.


Всходит солнце, бодрое от холода,

Золотится отблеском окно.

Утро тихо, радостно и молодо.

Белым снегом всё запущено.


И всё утро, яркие и чистые,

Буду видеть краски в вышине,

И до полдня будут серебристые

Хризантемы на моём окне.


Узник

Сижу за решёткой в темнице сырой.

Вскормлённый в неволе орёл молодой,

Мой грустный товарищ, махая крылом,

Кровавую пищу клюёт под окном,


Клюёт, и бросает, и смотрит в окно, Как будто со мною задумал одно;

Зовёт меня взглядом и криком своим

И вымолвить хочет: «Давай улетим!


Мы вольные птицы; пора, брат, пора!

Туда, где за тучей белеет гора,

Туда, где синеют морские края,

Туда, где гуляем лишь ветер… да я!..»

1822

А. С. Пушкин


Узник

Отворите мне темницу,

Дайте мне сиянье дня,

Черноглазую девицу,

Черногривого коня.

Я красавицу младую

Прежде сладко поцелую,

На коня потом вскочу,

В степь, как ветер, улечу.


Но окно тюрьмы высо′ко,

Дверь тяжёлая с замком;

Черноокая далёко,

В пышном тереме своём;

Добрый конь в зелёном поле

Без узды, один, по воле

Скачет весел и игрив,

Хвост по ветру распустив.


Одинок я – нет отрады:

Стены голые кругом,

Тускло светит луч лампады

Умирающим огнём;

Только слышно: за дверями

Звучно-мерными шагами

Ходит в тишине ночной

Безответный часовой.

1837

М. Ю. Лермонтов

А. С. Пушкин «Капитанская дочка»

М. Ю. Лермонтов «Мцыри»

И. А. Гончаров «Обломов»

И. С. Тургенев «Отцы и дети»

Л. Н. Толстой «Война и мир»

Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»

Н. С. Лесков «Очарованный странник»

1. Могла ли Биче, словно Дант, творить,
   

Или Лаура жар любви восславить?

Я научила женщин говорить,

Но, Боже, как их замолчать заставить?!

2. Я московский озорной гуляка.
   

По всему тверскому околотку

В переулках каждая собака

Знает мою лёгкую походку.

3. Во всём мне хочется дойти до самой сути…
   
4. Я сразу смазал карту будняя,
   

плеснувши краску из стакана;

я показал на блюде студня

косые скулы океана.


5) Моим стихам, как драгоценным винам,

Настанет свой черед


6) Я поставил палатку на каменном склоне

Абиссинских, сбегающих к западу,гор…

1. Тарханы
   
2. Васильевка
   
3. Мелехово
   
4. Спасское-Лутовиново
   
5. Карабиха
   
6. Спас Угол
   

1. Живым сочувствием привета,
   
2. Вертя бенгальским животом,
   
3. Графини Хрюминой карета
   
4. Вчерашний день часу в шестом,
   
5. Едва глаза продравши, встала
   
6. Под гнётом власти роковой
   
7. И груду писем разбирала
   
8. Своею собственной рукой
   
9. Открыт паноптикум печальный,
   
10. Ямщик сидит на облучке,
    
11. Где гроб качается хрустальный,
    
12. И чемодан несёт в руке,
    
13. А бедный юноша, ровесник,
    
14. Чему-нибудь и как-нибудь,
    
15. Выходит из каморки тесной
    
16. На тёмный отдалённый путь.
    
17. Он славно пишет, переводит
    
18. И то с опилком пополам,
    
19. И песню громкую заводит
    
20. Любовь к отеческим гробам.
    
21. Одна в отсутствие супруга
    
22. Трещит затопленная печь.
    
23. Задумчивость её подруга,
    
24. И кудри чёрные до плеч.
    
25. Беда – висят они высоко
    
26. В сиянье голубого дня
    
27. Белеет парус одинокий
    
28. Под гром картечного огня
    
29. От захмелевшего соседа
    
30. На берегу пустынных волн
    
31. Под лаской плюшевого пледа
    
32. Глагол времён, металла звон.
    

1. 
   Ахматова
   
2. Есенин
   
3. Пастернак
   
4. Маяковский
   
5. Цветаева
   
6. Гумилёв
   

1. Лермонтов
   
2. Гоголь
   
3. Чехов
   
4. Тургенев
   
5. Некрасов
   
6. Салтыков-Щедрин