Олимпиада по литературе Муниципальный тур 2010-2011 уч год
| Вид материала | Документы |
- Шифр олимпиада по литературе Муниципальный тур 2010-2011 уч год, 72.93kb.
- Шифр олимпиада по литературе Муниципальный тур 2010-2011 уч год, 123.98kb.
- Всероссийская олимпиада школьников по литературе (2010-2011 учебный год) Муниципальный, 69.55kb.
- Всероссийская олимпиада школьников по литературе (2010-2011 учебный год) Муниципальный, 29.51kb.
- Всероссийская олимпиада школьников по литературе (2010-2011 учебный год) Муниципальный, 30.96kb.
- Всероссийская олимпиада школьников по истории 2010/2011 гг. Муниципальный этап, 124.29kb.
- Приказ Минобрнауки России от 2 декабря 2009 г. №695 в редакции от 7 февраля 2011 г.,, 303kb.
- Всероссийская олимпиада школьников по истории 2010/2011 гг. Муниципальный этап, 140.54kb.
- 2010 год Всероссийская олимпиада школьников по литературе, 25.56kb.
- Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию 2010/2011 гг. Муниципальный этап, 102.61kb.
Олимпиада по литературе
Муниципальный тур 2010-2011 уч. год
8 класс
I. Дайте сопоставительный анализ стихотворений
Поэт
Пока не требует поэта
К священной жертве Аполлон,
В заботах суетного света
Он малодушно погружен;
Молчит его святая лира;
Душа вкушает хладный сон,
И меж детей ничтожных мира,
Быть может, всех ничтожней он.
Но лишь божественный глагол
До слуха чуткого коснется,
Душа поэта встрепенется,
Как пробудившийся орел.
Тоскует он в забавах мира,
Людской чуждается молвы,
К ногам народного кумира
Не клонит гордой головы;
Бежит он, дикий и суровый,
И звуков и смятенья полн,
На берега пустынных волн,
В широкошумные дубровы...
1827 (А. С. Пушкин)
Поэт
Отделкой золотой блистает мой кинжал;
Клинок надежный, без порока;
Булат его хранит таинственный закал —
Наследье бранного востока.
Наезднику в горах служил он много лет,
Не зная платы за услугу;
Не по одной груди провел он страшный след
И не одну прорвал кольчугу.
Забавы он делил послушнее раба,
Звенел в ответ речам обидным.
В те дни была б ему богатая резьба
Нарядом чуждым и постыдным.
Он взят за Тереком отважным казаком
На хладном трупе господина,
И долго он лежал заброшенный потом
В походной лавке армянина.
Теперь родных ножон, избитых на войне,
Лишен героя спутник бедный,
Игрушкой золотой он блещет на стене —
Увы, бесславный и безвредный!
Никто привычною, заботливой рукой
Его не чистит, не ласкает,
И надписи его, молясь перед зарей,
Никто с усердьем не читает...
В наш век изнеженный не так ли ты, поэт,
Свое утратил назначенье,
На злато променяв ту власть, которой свет
Внимал в немом благоговенье?
Бывало, мерный звук твоих могучих слов
Воспламенял бойца для битвы,
Он нужен был толпе, как чаша для пиров,
Как фимиам в часы молитвы.
Твой стих, как божий дух, носился над толпой
И, отзыв мыслей благородных,
Звучал, как колокол на башне вечевой
Во дни торжеств и бед народных.
Но скучен нам простой и гордый твой язык,
Нас тешат блёстки и обманы;
Как ветхая краса, наш ветхий мир привык
Морщины прятать под румяны...
Проснешься ль ты опять, осмеянный пророк!
Иль никогда, на голос мщенья,
Из золотых ножон не вырвешь свой клинок,
Покрытый ржавчиной презренья?..
1838 (М. Ю. Лермонтов)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Тесты на знание текста художественного произведения
«Повесть временных лет»
- Кто является автором «Повести временных лет»? (1б.)
^ А. Нестор-летописец, Б. Никон, Нестор и другие летописцы,
В. М. В. Ломоносов, Г. неизвестный летописец.
М. Ю. Лермонтов «Мцыри»
- Откуда взят эпиграф к поэме «Мцыри»? (1 б)
А. из древнерусских летописей, Б. из Библии,
В. из былин, Г. из стихотворения Горация.
- Какой момент поэмы можно считать кульминацией? (1 б.)
А. побег из монастыря, Б. встречу с грузинкой, В. бой с барсом, Г. гибель.
- Почему местом действия поэмы «Мцыри» стал Кавказ? (1 б.)
^ А. природа Кавказа сродни натуре главного героя,
Б. так проявляется любовь автора к этому краю,
В. так проявляется связь с историей России,
Г. придает романтическую окраску поэме.
^ М. Е. Салтыков-Щедрин. Сказки
- Какие герои сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина не встречаются в народных сказках? (1б.)
А. медведь, Б. осел, В. вобла, Г. заяц, Д. пискарь, Е. лев.
- Кто подвергается осмеянию в сказке «Премудрый пискарь»? (1 б.)
А. правительство, Б. революционные демократы, В. обыватели, Г. либералы.
И. С. Тургенев «Ася» (2 б.)
7. Число рассказчиков в произведении:
А. один, Б. два, В. три.
А. П. Чехов. Рассказы
- Какие художественные детали использует автор в рассказе «Хамелеон»? (1 б.)
А. забор, Б. щенок, В. шинель, Г. лукошко с крыжовником.
- Какие средства комического не использует Чехов в своих произведениях? (1 б.)
А. юмор, Б. ирония, В. сатира, Г. сарказм, Д. гротеск.
III. Задания на знание теории литературы
^ 1. Какой прием использован Ф. И. Тютчевым в стихотворении? (1 б)
Лазурь небесная смеется,
Ночной омытая грозой,
И между гор росисто вьется
Долина светлой полосой.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ^ Определите размер поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри»: (1 б.)
Немного лет тому назад,
Там, где, сливаяся, шумят,
Обнявшись, будто две сестры,
Струи Арагвы и Куры,
Был монастырь. Из-за горы
И нынче видит пешеход
Столбы обрушенных ворот,
И башни, и церковный свод;
Но не курится уж под ним
Кадильниц благовонный дым,
Не слышно пенье в поздний час
Молящих иноков за нас.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ^ Что означает слово «мцыри» на грузинском языке? (1 б.)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ^ С помощью каких средств Л. Н. Толстой противопоставляет друг другу картины бала и наказания солдата в рассказе «После бала»? (2 б.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- ^ Чем объясняется выбор М. Е. Салтыковым-Щедриным жанра сказки? (2 б.)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ Методические рекомендации организаторам проведения олимпиады
Муниципальный тур олимпиады проводится в один день.
Время выполнения работы 4 астрономических часа.
Для учащихся 7 – 8 классов предложены задания комплексного характера, дающие возможность участнику олимпиада проявить знание текста понимание истории и теории литературы. Кроме того, участник олимпиады имеет возможность выполнить литературно-творческую работу по анализу текста.
Работы участников предварительно шифруются.
Литературно-творческие работы пишутся в прозаической форме, объем работы не регламентируется и не влияет на оценку задания. Если участник использовал черновик, то его необходимо сдать вместе с работой, т. к. черновик может быть учтен при выставлении оценки.
Участник не имеет права пользоваться дополнительной литературой и цифровыми средствами. Проверка осуществляется в соответствии с критериями оценивания.
Оценка выставляется в баллах.
^ Оценка работ по олимпиаде
1. Общая оценка складывается из баллов, полученных при выполнении творческого задания и заданий на знание истории, теории литературы и текста художественного произведения.
2. Творческая работа оценивается по таким качествам, как глубина понимания проблемы (10 баллов) и оригинальность и индивидуальный подход в решении поставленной задачи (10 баллов).
Примерные ориентиры для оценки:
- полнота и глубина осмысления произведения
1-3 балла – осмысление поверхностно и преобладает пересказ произведения, затронута только один из аспектов в анализе произведения.
4-6 – осмысление отличается аналитичностью, но еще сбивается на пересказ, для анализа выбрана важная проблема, но нет понимания всей ее сложности.
7-10 – осмысление отличается глубиной анализа, автор вскрывает сущностные проблемы и выявляет сложную структуру художественного произведения.
- оригинальность и индивидуальный подход в решении поставленной задачи
1-3 – осмысление не обладает ни оригинальностью, ни индивидуальным подходом, автор полностью опирается на сведения, заимствованные из школьных учебников.
4-6 – осмысление выходит за рамки школьного учебника, но только частично является оригинальным и индивидуальным. Кроме того, оригинальность не всегда приводит к глубокому пониманию проблемы.
7-10 – осмысление основывается на попытке самостоятельного и оригинального анализа художественного текста, приводящего к глубокому прочтению произведения.
^ Оценка за творческую работу может составлять максимально 20 баллов.
3. Грамотность работы учитывается в соответствии со школьными нормативами и отражается на итоге работы следующим образом: оценка «хорошо» снижает работу на 2 балла; оценка «удовлетворительно» - на 4 балла; оценка «неудовлетворительно» - работа снимается с конкурса и далее не оценивается.
4. Оценивание вопросов тестового характера и открытые вопросы происходит в соответствии с указанными баллами.
5. Общее максимальное количество баллов за все задания - 37.
Первое место присуждается при условии, что участник набрал не менее 34 баллов;
второе – не менее 30; третье – не менее 25.
Ответы:
II. 1. Б; 2. Б; 3. В; 4. А; 5. В, Д, Е; 6. В; 7. А; 8. В, Г; 9. Г, Д.
III. 1. Олицетворение. 2. Четырехстопный ямб. 3. Неслужащий монах, нечто вроде послушника. 4.Антитеза, подбор эпитетов, цветопись, звукопись, описание одного героя. 5. Личным пристрастием к иносказательной манере письма, популярностью сказки как жанра просветительской литературы.