Заповедные территории и люди

Вид материала

Документы

Содержание Экологическое воспитание в природном парке “Налычево” Развитие экологического просвещения и роль ООПТ. Тебердинский заповедник

Подобный материал:

• Заповедные территории и люди, 1977.48kb.
• Заповедные территории и люди, 1938.55kb.
• Природно-заповедные территории имеют важное значение в решении проблем взаимоотношений, 166.67kb.
• Заповедные территории России в прибрежной зоне Японского моря, 1305.66kb.
• Программа вступительного испытания по истории россии в фгоу впо «Госуниверситет унпк», 142.72kb.
• Программа вступительных испытаний по истории отечества содержание, обеспечивающее формирование, 504.6kb.
• История россии история Отечества с древности до конца, 167.63kb.
• Программа вступительного испытания по истории для поступающих в фгбоу впо «Саратовский, 158kb.
• История россии история Отчества с древности до конца, 168.16kb.
• Экскурсии в Египте, 122.53kb.

Экологическое воспитание в природном парке “Налычево”

Коренев Р.Р.,

Национальный парк “Налычево”

Природный парк “Налычево” создан 18 августа 1995г. и с 1997г. управляется Дирекцией природных парков. Площадь парка 287,155 га. В 1996 году парк был включен в Список Всемирного Наследия ЮНЕСКО вместе с другими территориями Камчатки под общим названием “Вулканы Камчатки”. На территории парка 4 действующих вулкана: Авачинский (2742м), Корякский (3456м), Жупановский (2923м), Дзензур (1902м) и множество потухших. Территория парка как бы окаймляется вулканами. Самая крупная река – р.Налычева длиной 75 км. На территории парка – множество озер. Самое крупное и живописное – озеро Налычево. Его площадь – 13,2 км². Здесь охотится на рыбу белоплечий орлан. По поверхности воды плавают травяные гнезда серощекой поганки (Podicips griseigena). На озере обитает самая большая из известных колоний этой птицы Камчатки.

В центральной части парка, на площади менее 40 км², сосредоточено около 200 источников термальных и минеральных вод. Наиболее посещаемы: Налычевские источники на р.Горячей, Таловские, Краеведческие горячие источники, Аагские (Чистинские) нарзаны и т.д. На юго-востоке границы парка выходят на берег Тихого океана, где на обрывистом мысе Налычева, в труднодоступных районах, обитает изолированные популяции камчатского снежного барана. В состав парка включен скалистый остров Крашенинникова с живописными базарами колониальных морских птиц и лежбищами тюленей.

Природный парк “Налычево” расположен вблизи городов Елизово и Петропавловск-Камчатский. Это делает его одним из самых популярных объектов для посещений и отдыха жителей Камчатки и ее гостей. Около 10 тысяч посетителей ежегодно посещает парк.

Для экологического образования и просвещения посетителей парка в центральной части парка построен Центр экологического просвещения, где посетители могут ознакомиться с историей парка, природоохранным режимом и границами. На стендах располагается информация о растительном и животном мире. Есть информация о рыбах, обитающих в реках парка, о птицах, о строении и возникновении вулканов, о структуре горячих источников и другая экологическая информация. На втором этаже Центра - экспозиция и стенды о развитии туризма на этой территории. Центр экологического просвещения открыт для всех посетителей. Здесь проводят экскурсии и лекции. В 2000 году Дирекция парка при поддержке Экофонда организовала бесплатное посещение парка школьниками. Дети привозились на вертолете в центральную часть парка и шли на экскурсию по экологической тропе с посещением Центра экологического просвещения, где проводилась лекция. После этого они обедали и уходили купаться на горячие источники. После купания и отдыха они улетали. Такие посещения прививают детям любовь к природе, учатся относиться к ней бережно.

В процессе экскурсии и посещения эколого-просветительского Центра они узнают о том, какие растения растут в парке, какие их них занесены в Красную книгу, каких животных и птицы здесь обитают. Все это пробуждает у детей интерес к живой природе и к познанию своего края.

При проведении природоохранного благоустройства Дирекция парка использует иностранных и российских волонтеров, детские экологические и туристические клубы. Они очищают и маркируют тропы, помогают переносить пило- и стройматериалы для постройки мостов, настилов и трапов.

Все работы по благоустройству парка, по созданию инфраструктуры охраны и природоохранных мероприятия Дирекция старается освещать в прессе, чтобы информировать население о работах, проводимых в парке.

О природном парке “Налычево” снят фильм и выпущены два буклета.


Развитие экологического просвещения и роль ООПТ. Тебердинский заповедник


Крохмаль А., Салпагаров Д.,

Тебердинский заповедник


Карачаево-Черкесская республика занимает центральное место на юге России. Ее природное многообразие включает многие долины рек и природные ландшафты Северного Кавказа, где растительный и животный мир уникальны, своеобразны и самобытны. На территории республики более 1200 видов цветковых растений из них 186 - эндемики Кавказа. Более 40 видов млекопитающих, из которых, наиболее характерным является западно-кавказский тур. В ущелье р.Кизгыч реакклиматизированы зубры численностью более 50 голов. Кавказский благородный олень, кабан, серна и многие другие представители характерны для республики. В орнитологическом аспекте - более 170 видов птиц, из которых - 87 гнездящихся. Наиболее интересны из них крупные хищные птицы: бородач, сип белоголовый, черный гриф, беркут; не менее интересны такие виды, как большая чечевица, красно-крылый стенолаз, клушица, черноголовый поползень, улар, кавказский тетерев.

Одной из основных причин сохранения биоразнообразия республики - развитие сети особо охраняемых природных территорий /ООПТ/, в настоящее время более 34% территории республики. В республике расположены Государственный Тебердинский биосферный природный заповедник, часть Государственного Кавказского биосферного природного заповедника, часть особо охраняемого эколого-курортного региона Кавказские Минеральные Воды, 9 заказников и 74 памятника природы. Вышеперечисленное позволяет определенно утверждать, что республика обладает огромным эколого-просветительским потенциалом, и основой этой работы должна стать деятельность заповедников и, в частности, Государственного Тебердинского биосферного заповедника.

Основным законом Российской Федерации "Об особо охраняемых природных территориях /от 14 марта 1995 года, N33-ФЗ/ - основополагающим правовым актом, утверждающим принципы всей деятельности государственных природных заповедников, в статье 7,наряду с охраной и научной деятельностью предусматривается также ведение заповедниками эколого-просветительской деятельности. При этом Закон допускает возможность проведения на территориях заповедников, изымаемых из хозяйственного использования, деятельности, направленной на выполнение эколого-просветительской работы. Важнейшим подзаконным актом, регламентирующим деятельность заповедников, является Положение о государственных природных заповедниках в Российской Федерации, утвержденное постановлением Правительства РФ от 10.08.93 г. N 769. Согласно Положению на определенных участках заповедника могут быть разрешены: организация и устройство экскурсионных экологических маршрутов; размещение музеев природы заповедника, в том числе с экспозицией под открытым небом.

В настоящее время в рамках Проекта Сохранения биоразнообразия Российской Федерации /Global Enviroment Facility Trust Fund TF028315/ по Компоненту В: "Охраняемые территории",Подкомпоненту В.3: "Общественная поддержка и образовательные программы" разработана программа "Программа развития экологического просвещения и экотуризма на базе Тебердинского заповедника". Программа направлена на: создание в течение 2000-2002 годов в Тебердинском заповеднике Регионального эколого-просветительского и информационного центра, который станет базой для развертывания на Северном Кавказе системы непрерывного экологического просвещения населения и экологически устойчивого туризма; разработка пакетов проектов по экологическому просвещению населения, воспитанию подрастающего поколения /учеба, творчество и активный отдых/, подготовке квалифицированных кадров по экологическому просвещению и экотуризму, информации и маркетингу экотуризма на Северном Кавказе, координации экотуристической деятельности в регионе /в первую очередь в Карачаево-Черкесской Республике/ и привлечению местных жителей к участию в реализации Программы. Предусматривается возможность получения заповедником собственных средств для реализации мероприятий Программы после завершения финансирования Проекта ГЭФ.

В основу Программы положена Концепция работы государственных природных заповедников и национальных парков Российской Федерации по экологическому просвещению населения, разработанная ЭкоЦентром «Заповедники» и утвержденная Госкомэкологией России и Рослесхозом /1998/. При подготовке Программы использовался опыт Тебердинского заповедника и иных заповедников и национальных парков России, органов образования Республики Карачаево-Черкессия, Модельных школьных проектов, реализуемых в рамках этого же Проекта ГЭФ "Сохранения биоразнообразия Российской Федерации", проектов Всемирного фонда дикой природы /WWF/, зарубежных национальных парков, рефугиумов и образовательных центров /США, Германия, Финляндия/. Программа разработана с учетом концепции реорганизации и развития туризма в Российской Федерации, одобренной Указом Президента РФ от 22 декабря 1995 г. N 1284 "О реорганизации и развитии туризма в Российской Федерации". Кроме того, были учтены положения Манильской декларации по мировому туризму /1980/,Гаагской декларации по туризму /1989 г./, Осакской конференции министров по туризму /1994 г./,решения Конференции ООН по окружающей среде и развитию /Рио-де-Жанейро,1992 г./, Севильской стратегии /1995/,Хартии туризма и кодекса туриста, принятых 6-й сессией Генеральной ассамблеи Всемирной туристской организации /ВТО/ в 1985 г., другие решения и рекомендации ВТО.

Реализация данной региональной Программы будет осуществляться в тесной координации с Федеральной целевой программой "Развитие туризма в Российской Федерации" /Москва,1996/. Учитывая, что индустрия туризма напрямую связана с такими отраслями, как транспорт и связь, торговля и строительство, сельское хозяйство, производство товаров народного потребления и других, и стимулирует их развитие, предполагается тесное взаимодействие программы с другими федеральными программами, направленными на развитие указанных отраслей, а также другими региональными и межрегиональными программами развития туризма.

Процесс экологического просвещения в республике связывает специально уполномоченные органы по охране окружающей среды, высшие и общеобразовательные учреждения республики. проводятся совместные эколого-просветительские мероприятия - республиканские экологические олимпиады школьников, конкурсы "Экология и мы", "Летопись природы России", экологический фестиваль искусств, слеты юных друзей природы, а также проводятся массовые природоохранные мероприятия: "День птиц", "Неделя сада", "День урожая", "День земли", "День леса", киноклуб "Наш дом - природа", "Марш Парков".

Одним из перспективных направлений организационно-массовой работы по экологическому воспитанию является вовлечение детей во всероссийские научно-образовательные проекты: "Фенология птиц", "Водам России - жизнь". Крайне удачное сочетание проблем теории и практики реализуется в тематике "Экологическая тропа".

Неоценимую помощь школьникам и учащимся профессиональных училищ в экологическом воспитании оказывают работники Тебердинского заповедника. Совместно с республиканским эколого-биологическим центром они устраивают для ребят экскурсии, научно-практические конференции, лекции, конкурсы и круглые столы.

За свою 60-летнюю историю заповедник накопил значительный опыт эколого-просветительской деятельности, а также работы по организации и регулированию туризма на своей территории. Эколого-просветительская работа в заповеднике в большей степени ведется на базе музея природы: здесь размещена экспозиция флоры и фауны заповедника экспонируются картины известного художника П.М.Гречишкина, отсюда традиционно начинаются экскурсии по экологическим маршрутам и тропам. В музее кроме экскурсий с туристами и посетителями, проводятся экологические уроки с местными школьниками, организуются эколого-просветительские семинары для учителей Карачаево-Черкесии и Ставропольского края.

В заповеднике и 2-х средних школах города Теберды многие годы работают летняя детская экологическая школа и 2 школьных лесничества. Научным отделом заповедника разработаны и действуют программы занятий для учащихся, в том числе "Игровая программа", в рамках которой отрабатываются варианты экологических игр для детей. Ежегодно в летний период организуются экологические лагеря для школьников и из других городов Карачаево-Черкесии и регионов России. Проводится работа с туристами-школьниками. Только в 1997 году через заповедник прошло 16 туристических групп школьников из России, стран СНГ и Прибалтики. Научные сотрудники заповедники /зоолог, почвовед, ботаник, эколог/ совместно с инспекторами по охране постоянно следят за состоянием природных объектов на туристических маршрутах и прилегающей территории, сопровождают научных туристов, наблюдателей птиц из зарубежных стран. Специалисты заповедника имеют опыт работы с профессиональными киногруппами из России, Украины, Англии.

Заповедник регулярно проводит недельный лекционно-экскурсионный курс для учителей биологии и географии, обучающихся в республиканском институте повышения квалификации.

С 1977 года по настоящее время в заповеднике работает комплексная экспедиция биологического факультета и факультета почвоведения МГУ. За период работы в ней приняли участие 250 студентов, аспирантов, научных сотрудников из институтов Москвы, Санкт-Петербурга, Франции, Чехии, Италии. По результатам научных исследований было опубликовано более 100 печатных работ.

Определенный вклад в экологическое просвещение населения Карачаево-Черкесии и ставропольского края внесла, несмотря на определенную спорность используемых научных подходов, созданная в 1987 году при заповеднике под руководством профессора Ю.Н.Куражковского Народная академия экологии и природопользования. Осознание глубины и масштабов современных экологических проблем ставит перед обществом задачу поисков оптимальных путей выхода из экологического кризиса. Такой выход видится в экологизации науки и образования, промышленности и сельского хозяйства, лесного хозяйства, транспорта и т.д. По сути должна происходить гуманитарно-экологическая революция, если не на смену научно-технической революции, то параллельно с ней. Среди многих направлений и аспектов наиболее важным представляется формирование нового экологического мышления как важнейшего условия выживания человечества на основе реализации программы по экологическому просвещению и воспитанию населения страны.