Алгоритм написания сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста ( 2) как писать?

Вид материала

Документы

Содержание III. В тексте находим предложения IV. От доводов задаем вопрос ЧТО ИЗ ЭТОГО СЛЕДУЕТ? и формулируем в 1-2 предложениях вывод V. Пишем черновик VI. Проверяем, полностью ли раскрыта тема

Подобный материал:

• Связанную с анализом текста, 3.74kb.
• Рекомендации по написанию сочинения-рассуждения, 39.14kb.
• Новая форма государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов, 360.77kb.
• Анализ текста как метод написания сочинения-рассуждения, 177.52kb.
• Готовимся к егэ. Алгоритм написания сочинения по русскому языку (С1), 50.81kb.
• Готовимся к егэ. Алгоритм написания сочинения по русскому языку (С1), 50.92kb.
• Как писать сочинение, 38.54kb.
• Образцы сочинений-рассуждений на на тему, связанную с анализом текста ( 2) Текст, 23.78kb.
• Программа  элективного курса «Теория и практика сочинения рассуждения на основе прочитанного, 58.89kb.
• Урок русского языка в 9 классе Тема урока: «Лингвистический анализ текста», 56.76kb.

Алгоритм написания сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста (С2.2)


КАК ПИСАТЬ?

Определяем тему, основную мысль, проблему, позицию автора прочитанного текста. Составляем опору для сочинения:


I. Кратко записываем ответ на поставленный вопрос (формулируем свой тезис о смысле финала/фразы текста).




II. Под ответом пишем ПОТОМУ ЧТО и подбираем два довода (пояснением, комментируем тезис).




III. В тексте находим предложения, которые могут послужить явными примерами к нашим доводам. Выписываем номера этих предложений рядом с подходящими доводами.




IV. От доводов задаем вопрос ЧТО ИЗ ЭТОГО СЛЕДУЕТ? и формулируем в 1-2 предложениях вывод (подтверждение тезиса, замечание о значении темы для вас лично, призыв к действиям).


V. Пишем черновик сочинения-рассуждения следующей структуры:


ВСТУПЛЕНИЕ + ТЕЗИС – 1 ДОВОД + ПРИМЕР – 2 ДОВОД + ПРИМЕР –

ЗАКЛЮЧЕНИЕ + ВЫВОД

(4 абзаца)




VI. Проверяем, полностью ли раскрыта тема, не получился ли пересказ исходного текста, нет ли фактических ошибок, соответствует ли сочинение типу речи рассуждению, соответствует ли количество абзацев структуре сочинений данного типа (4 абзаца), отсутствуют ли логические ошибки?




VII. Считаем количество слов (80-110 своих слов, БЕЗ УЧЕТА ЦИТАТ). Проверяем грамотность сочинения.

Пользуйтесь орфографическим словарём для проверки вашего сочинения на наличие орфографических ошибок!




VIII. НА ЧИСТОВИК ПЕРЕПИСЫВАЙТЕ АККУРАТНО, РАЗБОРЧИВЫМ ПОЧЕРКОМ.

ПРОВЕРЬТЕ ЧИСТОВИК. БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ, НЕ СПЕШИТЕ!