Шему вниманию сборник "Войдем в мир книги вместе", в который включены сценарии массовых мероприятий к знаменательным и памятным датам, праздникам и другим темам
| Вид материала | Документы |
- Памятка покупателя монет из драгоценных металлов, 50.68kb.
- План график мероприятий, проводимых в рамках школьной недели отечественной истории, 26.44kb.
- Вооруженных Силах Российской Федерации. Организация финала общее руководство, 82.16kb.
- План работы Министерства образования Московской области на Iполугодие 2012 г. Январь, 8416.72kb.
- Техническое задание согласовано: Начальник отдела культуры администрации Приморского, 868.99kb.
- Инструкция № предупреждение травматизма при проведении массовых спортивных мерприятий, 8.55kb.
- Лекция №9 Методика физкультурно- спортивных праздников, 51.39kb.
- Организация и проведение массовых мероприятий в библиотеке, 118.1kb.
- Т п. темам Пары Название. Краткое содержание, 48.69kb.
- Положение о викторине, посвященной памятным датам истории Отечества. Цель викторины, 95.97kb.
- Какие звери летают?
Ответ: летучие мыши, летяга (полетуха).
- У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей?
Ответ: у пингвинов
- Какие наши птицы не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки?
Ответ: стрижи.
- Хищное млекопитающее из рода лисиц, семейства псовых, обитает в пустынях Азии.
Ответ: корсак.
- Где хранит свои запасы воды верблюд.
Ответ: в крови.
- Какие земноводные животные переодеваются - меняют кожу 4 раза в год и всякий раз съедают предыдущую?
Ответ: лягушки.
- Самая большая птица на земле?
Ответ: страус
.
- Какое из растений содержит больше аскорбиновой кислоты: укроп, яблоко или апельсин?
Ответ: укроп
- Какое растение называют “другом путешественника”?
Ответ: подорожник.
Конкурсы для зрителей
- “Жамбы- ату”. Конкурс меткого стрелка из лука. Участвуют 4-6 стрелков. Стреляя из игрушечных луков, нужно поразить цель надувные шары.
- “ Жылдам салатын суретшi”. Конкурс на лучшего художника. Участвуют 2-4 художников. Играющим завязывают платком глаза или надевают на голову колпак, закрывающий глаза.
Задание:
Быстро нарисовать фломастером на альбомном листе петуха (собаку,. ежика, цаплю и т.п.)
- Ведущая читает легенду о цветках.
Задание:
Назовите цветы, о которых рассказывается в этой легенде. Умирая, великий индийский вождь пустил в небо стрелу. Эту стрелу очень хотелось получить двум ярким звездам. Они бросились за стрелой, но тут же столкнулись, от этого столкновения посыпались на землю искры, и из небесных искр родились эти цветы. Они считаются не только прекрасными, но и могущественными. Отправляясь в дальнюю дорогу, люди зашивали в маленькие мешочки листья или лепестки этих цветов. И твердо верили, что это принесет удачу и здоровье. К сожаленью, это лишь красивая легенда. А на самом деле этот прекрасный цветок даже за себя постоять не может. И не он нас, а мы его должны оберегать. Чтоб не исчез он совсем, чтоб мы могли иногда по утрам видеть маленькое чудо: как появляются на поверхности еще темной воды яркие белые звезды, как смотрят они широко раскрытыми глазами на прекрасный мир природы, который еще прекраснее от того, что существуют эти цветы. Они растут в Казахстане, занесены в Красную книгу.
Ответ:
Белые кувшинки, их еще называют одолень-трава, лилия водяная белая.
Рекомендуем обзор по следующим книгам:
1. Арал: сегодня и завтра.- Алматы: Кайнар, 1990.- 280 с.
2. Байтенов М.С. В мире редких растений. - Алматы: Кайнар, 1986.-176с.
3. Ердавлетов С.Р., Рутковский О.О. Занимательная география Казахстана.-2 изд. доп. - Алматы: Мектеп, 1989.-256с.
4. Живые сокровища Казахстана. - Алматы: Казахстан, 1979.-216с.
5. Ковшарь А.Ф., Бекенов А. Б. В мире редких животных,- Алматы: Кайнар.- 1985.-104с.
6. Ковшарь А.Ф. Заповедники Казахстана.-Алматы, 1989.-112с.
7. Лик земли: Рассказы о природе Казахстана.-Алматы: Жалын, 1981.-296с.
- Моисеев В.А. Наедине с природой: Рассказы натуралиста. - Ташкент.: Чулпан, 1991.-112с.
“Цвети, земля моя!”
(книжная выставка)
I раздел: Таби№атты» жумбає ёлемiне барар жол.
Тропинки в загадочный мир природы.
Кружись айналайын,
Земля моя!
Как никто,
Сегодня тебя понимаю,
Все болезни
Твои на себя принимаю...
О. Сулейменов.
1. Арал: сегодня и завтра. - Алматы: Кайнар,-1990.-280с.
2. Арал та№дыры Іазаєстан,1989.-272 бет.
3. Байтенов М.С. В мире редких растений.-Алматы: Кайнар, 1986.- 176с
4.Велек И. Что должен знать и уметь юный защитник природы. - М.: Прогресс, 1983.-272с.
5. Ердавлетов С.Р., Рутковский О.О. Занимательная география Казахстана. 2 изд. доп.-Алматы: Мектеп, 1989г.-256с.
6. Живые сокровища Казахстана. - Алматы: Казахстан,1979.-216с.
7. Каимов К. Любите и берегите животных. - Алматы: Мектеп, 1984.-135с.: ил.
8. Книга юного натуралиста. - М.: Мол. Гвардия, 1981.-207с.: ил.
9. Ковшарь А.Ф. В мире редких животных. - Алматы: Кайнар, 1985.-104с.
10. Ковшарь А.Ф. Заповедники Казахстана. - Алматы: Наука, 1989.-112с.
11. Массагетов П.С. ґсiмдiк ёлемiне саяхат. - Алматы: Кайнар, 1988.-248 бет.
12. Матье Л. Сбережем землю. - М.: Прогресс, 1985.-173с.
13. Моисеев В.А. Наедене с природой: Рассказы натуралиста. -Ташкент: Чулпан, 1991.-112с.
14. Реймерс Н.Ф. Охрана природы и окружающей человека среды. - М.: Просвещение, 1992.-320с.:ил.
15. Самые живые новости. // В мире животных. - 1998.-№6.-С.38-39.
Сделаем нашу планету чище. // Дружные ребята. - 1998.-11 февр..
II раздел: Іазаєстаны» №ажайып єазыналары.
Кладовая чудес Казахстана.
Берегите эти земли, эти воды.
Даже малую былиночку любя
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте всех зверей, внутри себя!
Е. Евтушенко
1. Алатау. - Алма-Ата: Кайнар, 1985.-224с.
2.Алтайский К. Путешествие в Жер.
3.Бореиков Б.М. Мангышлак. - Алма-Ата: Кайнар,1984.-176с.
4.Верзилин Н. По следам Робинзона: Научно-худ. книга. - Л.: Дет.лит. 1974.-253с.
5. Ветлина В. Ускользающие жемчужины. - М.: Мысль, 1981.-173с.: ил.
6. Гельдыева Г.В., Веселова Л.К. Ландшафты Казахстана. - Алма-Ата: Галым, 1992.-176с.
7. Дмитриев Ю.Д. Большая книг леса. - М.: Дет. Лит.,1974. 415с.: ил.
8. Дмитриев Ю.Д. Соседи по планете. - М.: Дет. Лит., 1981.-304с.:ил.
9.Доброхотова К.В. Целебные растения вокруг нас. - Алма-Ата,: Казахстан, 1978.-142с.
10. Жанаев М.Ж. Природа Заилийского Алатау. - Алма-Ата: Казахстан, 1978.-160с.
11. Куйдин Ю.И. Боровое: Фотоальбом. - Алма-Ата:ґнер, 1985.-208с.
12. Лик земли: Рассказы о природе Казахстана. Вып.2.-Алма-Ата: Жалын, 1980.-232с.: ил.
13. Лик земли: Рассказы о природе Казахстана. Вып.3.-Алма-Ата: Жалын, 1981.-296с.: ил.
14. Мариковский П.И. черная вдова (Повесть о Ядовитом пауке каракурте и других паукообразных)-Алма-Ата: Казахстан, 1990.-192с.
15. Мариковский П.И. Шагая по пустыне .- Алма-Ата: Казахстан, 1974.-136с.
16. Мир вокруг нас: Рассказы казахских писателей о природе. -Алма-Ата: Жалын, 1984.-104с.
17. Млекопитающие Казахстана. Т.I,ч.2.-Алма-Ата: Наука, 1977.-536с.
18.Муханов Б., МусакуловТ., Суворов Н. Растительный и животный мир Казахстана .-Алма-Ата: Мектеп, 1978.-136с.
19. Носов Д.С. Жемчужины Казахстана.- Алма-Ата.: 8-Кайнар, 1974.-88с.: ил.
20. Попов Ю.Г. Каркаралы. -Алма-Ата: Кайнар, 1981.-184с.
21. Советский Казахстан: Фотоальбом. - Алма-Ата: ґнер,1987.-92с.: ил.
22. Сотников В.А. Кулан. - Алма-Ата: Кайнар, 1986.-92с.
23. От Алтая до Каспия, от Тянь-Шаня до Урала //Дружные ребята.-1998.-20 октябрь
Ведущая:
Беспокоиться о будущем означает, что нужно найти пути решения проблемы, найти выход из сложной ситуации. Сейчас существуют много экологических движении, организаций, которые занимаются важными проблемами экологии. Экология наука, изучающая взаимоотношения живых организмов и окружающей среды. У нас в городе работает Областной комитет по охране окружающей среды и биоресурсов, в Алма-Ате - экологический центр и передача “Экос”, всем вам известно экологическое движение “Невада - Семипалатинск”.
Жюри отметило высокий интеллект участников, их эрудицию, неординарность мышления, умение найти выход из необычных ситуаций. Может быть, очень скоро именно эти ребята и предложат не фантастический, а вполне научно обоснованный план изучения экологии нашего города.
“ Нам понятней теперь
Год от года,
Что с природою надо дружить,
Ведь без нас прожила бы природа-
Без нее мы не можем прожить.”
Н. Доризо
Вот и закончилось наше путешествие в мир природы, которое мы надеемся помогло кому-либо из вас пробудить свою любознательность, понять, как много значит в жизни людей живая природа, как важно ее любить и беречь!
Составитель: Жузбаева Н.Ж
Ответственный за выпуск: Бекбалакова Г.А.
Библиотечное шоу “Мисс “Кис-Кис” и мистер “ Мяу” “.
(для 5-6 классов)
Цель мероприятия: пропаганда книг, периодических изданий казахстанских и зарубежных писателей о семействе кошачьих, о наших любимых кошках и других животных. Прививать чувство любви, доброты к кошкам и другим животным.
Оформление: книжной выставки “Мисс “Кис-Кис” и мистер “Мяу” в музыкальном зале.
Музыкальное оформление: использовались пластинки с песнями из мультфильмов “О приключениях кота Леопольда и двух мышей”, песни М. Танич, из кинофильма “По секрету всему свету”, музыка В. Шаинского, ”Кошкин дом” по сказке С. Маршака, музыка Н. Александровой.
Продолжительность мероприятия: 1 час 15 минут.
Программа библиотечного шоу:
I тур:
Парад кошачьих красавиц. Встреча с представителем клуба фелинологов. Определение звания Мисс “Кис-Кис” и мистер “Мяу” , “Мисс Элегантность”, “Мисс Всеобщая Симпатия” и т.п.
II тур: Знакомьтесь мой четвероногий друг”.
Знакомство с участниками - хозяин представляет своего друга. Обзор у книжной выставки “Мисс “Кис-Кис” и мистер “Мяу”.
III тур: Конкурсы знатоков - любителей кошек.
а) Знаешь ли ты кошачий язык?
б) Встреча с ветераном.
в) Блицтурнир знатоков.
г) Музыкальный конкурс со зрителями “Когда мои друзья со мной”.
IV тур: Финал конкурса - награждение знатоков - любителей кошек и присвоение званий Мисс “Кис-Кис” или мистер “Мяу”, “Мисс Элегантность” и т.п.
Рекомендации по проведению шоу:
- Для проведения конкурса приглашается компетентное жюри.
- При проведении тура “Знакомство с участниками” хозяин готовится к выступлению по специальной памятке.
- Почетный титул “Мисс “Кис-Кис”” достается самой обаятельной и привлекательной кошке, участвующей в кошачьем параде, при условии, если ее владелец наберет количество баллов в конкурсах знатоков - любителей кошек.
- Все гости библиотеки могут принять участие в выборе “Мисс “Кис-Кис””. Для этого нужно запомнить номер понравившейся кошки и участвовать в конкурсах, зарабатывая для своей “Красавицы” дополнительные баллы.
Сценарий мероприятия:
Ведущий: Приветствует собравшихся, представляет жюри.
Дорогие ребята и уважаемые гости!
В нашей библиотеки сегодня необычный день, у нас в гостях собрались любители кошек со своими удивительными питомцами.
“ Домашний дух иль божество
Всех судит этот идол вещий,
И кажется, что наши вещи -
Хозяйство личное его...”
Ш. Бодлер.
Я думаю, что не ошибусь, если скажу, что большинство людей, собравшихся в этом зале очень любят кошек. Да и как их можно не любить? Ведь кошки - верные, преданные и полезные спутники человека. Вы только посмотрите на них повнимательнее, Полюбуйтесь на наших красавиц. У них пушистая легкая шерстка, быстрые грациозные движения... Пожалуй, жюри будет очень трудно выбрать самую красивую королеву нашего конкурса красоты. Слово предоставляется представителю клуба фелинологов для определения звания “Мисс “Кис-Кис”” и мистер “Мяу””, ”Мисс Элегантность”, “Мисс Всеобщая Симпатия” и т.д.
У каждой из них свой характер, свои особенности поведения, свои вкусы, свои привычки и свое отношение к своему другу - хозяину, которое в большей степени зависит от него самого, от того, как он сам относится к своей воспитаннице.
Сейчас у нас представится возможность ближе познакомиться с претендентками на титул “Мисс “Кис-Кис””, а помогут нам в этом, конечно же, сами хозяева кошек.
Итак, приступаем ко второму туру нашего конкурса:
” Знакомьтесь мой четвероногий друг”.
Для участия в этом конкурсе приглашаются владельцы кошек.
Задание: Как можно полнее и интереснее рассказать о своей кошке, для этого рекомендуем воспользоваться специальной памяткой. (Данный конкурс оценивается жюри).
Памятка по подготовки выступления:
- Имя, фамилия, хозяина кошки.
- Кличка кошки, ее возраст.
- История появления этой кошки в вашем доме.
- Особенности характера кошки (Чем отличается, как относится к своему хозяину, какие привычки имеет).
- Какой породы ваша кошка (либо какую породу напоминает).
- Демонстрация кошачьих “способностей”(откликнется ли на свою кличку, выполняет ли приказы своего хозяина и т. п.).
III тур: Конкурсы знатоков - любителей кошек.
Ведущий:
“Не думай, что животные не имеют разума.
О, если бы они умели говорить!”
Пифагор.
Своим телом и голосом они могут многое сказать своему хозяину. Нужно только стремиться понять их! Как это получается у вас - мы сейчас увидим! Объявляется игра для владельцев кошек:
а) Знаешь ли ты кошачий язык?
Выдает играющим карточки с описанием поведения кошек.
Задание: По данному описанию определить, что пытается “высказать” кошка.
Карточка №1. “Кот припадает к земле, сильно выгнув спину, ощетинивается и заводит заунывную песню”.
Ответ: Кот хочет показать себя сильнее противника.
Карточка №2. “Два кота стоят морда к морде с сильно выгнутыми спинами, ноги выпрямлены (чтобы казаться выше). Хвост вытянут, уши прижаты к голове, пасть широко открыта, губы приподняты, зрачки расширены, от этого глаза из зеленых становятся темными.”
Ответ: Активная угроза, может в любой момент напасть.
Карточка №3. “Кот ложиться на спину, освобождая тем самым все четыре лапы”
Ответ: Пассивная агрессия, готовность к драке.
Карточка №4. “Голова и тело приникли к земле, ушные раковины загнуты на зад и плотно при жаты к голове, заметно явное желание скрыться а укромном месте.”
Ответ: Явно выраженный страх.
Карточка №5. “Поднятый хвост, изогнутая спина, толкает головой в гладящую руку, трется об ноги хозяина.”
Ответ: Благодарность человеку.
Карточка №6. “Кошка сидит спокойно, но ее хвост бьется как плеть.”
Ответ: Кошка в крайне нервном настроении.
Карточка №7. “Кошка сидит спокойно, свернувшись в калачик, издает нежные вопрошающие звуки.”
Ответ: Подзывает котят.
Карточка №8. “Поза кошки раскованная, глаза широко раскрыты, округленны, хвост неподвижен.”
Ответ: Кошка в покое.
(Жюри подводит итоги этой игры.)
б) Встреча с ветераном.
Ведущий: Минуточку внимания, дорогие любители кошек! Только что с последней голубиной почтой мы получили телеграмму: “Спешу по срочному вызову к Гиппопотаму, что живет на Занзибаре, в Калахари и Сахаре, на горе Фернандо-По, где гуляет Гиппопо по широкой Лимпопо. На обратном пути ждите!” Автор не подписался... Может быть вы знаете?
Да, вы совершенно верно угадали - это и есть знаменитый добрый доктор, Айболит! А вот, кстати и он сам! Слово предоставляется ветеринару.
в) Блиц-конкурс знатоков.
- Сколько пород кошек вы знаете?
Ответ: В мировом стандарте зарегистрировано 57 пород кошек, наиболее популярные: сиамская, абиосиамская, бирманская, голубая русская, персидская, турецкая и т.д.
Источник: Акимушкин И.И. Не прирученное домашнее животное //Акимушкин И.И. Мир животных: Рассказы о домашних животных.-М.,1971.-С.65-66. Фогель А.,Шнайдер Х. Приложение. Стандарты кошачьих пород // Фогель А., Шнайдер Х. Советы любителей кошек. -М.,1987.-С.327-334.
- Какие зверьки до повсеместного появления в домах кошек помогали бороться с грызунами?
Ответ: Домашний хорек, ежи, удавчики и др.
Источник: Акимушкин И.И. Фреттхен// Мир животных: Рассказы о домашних животных.-М., 1981.-С.70-71.
- Какие предки были у наших домашних кошек?
Ответ: Европейские кошки произошли от вышедшей из Египта нубийской кошки.
Источник: Фогель А., Шнайдер К.К читателю// Фогель А., Шнайдер К.Советы любителей кошек.-М.,1987.-С.10-11.
- Какие виды диких кошек, обитающих в мире Вы знаете?
Ответ: Тигр, лев, леопард, снежный барс, рысь, гепард, каракал, манул, бархатный кот, дальневосточный лесной кот, камышовый кот, степная пятнистая кошка, европейский лесной кот.
Источник: Акимушкин И.И. Просто кошки?//Акимушкин И.И. Мир животных: Рассказы о домашних животных.-М.,1971.-С.215-221.
- Почему кошку назвали именно кошкой?
Ответ: “Каттус” - по латыни “ дикая кошка”, до XIV столетия именовалась как “ котка”, позднее к этому слову добавился ласкательный суффикс “к”.
Источник: Краснопевцев В.П. Человек дарует имя -М.: Сов. Россия, 1988.-128с.:ил.
- Для чего у кошки усы?
Ответ: “Усы” - шибриссы - позволяют кошке ориентироваться в пространстве, способствуют осязанию.
Источник: А.К. Дитрих, Г.А. Юрмин, Р.Р. Коршурникова Почемучка/-М.: Педагогика, 1987.-384с.:ил.
- В какой стране кошка была произведена в ранг священных животных и почему?
Ответ: Египтяне обожествляли кошек, видя в них существ, способных воплощать в себе образы конкретных богов.
Источник: Дмитриев Ю.Д. Желтая кошка//Дмитриев Ю.Д. Соседи по планете: Домашние животные. -М.,1985.-С.42-44.
- У каких кошек голубые глаза?
Ответ: Белая персидская, колрпойнт, бирманская кошка, европейская короткошерстная белая, сиамская.
Источник: Фогель А., Шнайдер Х. Приложение. Стандарты кошачьих пород. Фогель А., Шнайдер Х. Советы любителям кошек.-М., 1987.-С.327-334.
г) Музыкальный конкурс со зрителями.
- Назовите кто поет следующие песни? Это известный актер.
Ответ: Калягин А.
- Как называются песни?
Ответ: “Кручу, кручу”, “Снова стало небо голубым”, “На крутом бережку”.
- Как называется мультфильм, из которого прозвучали песни?
Ответ: Мультфильм “Приключения кота Леопольда и двух мышей.”
- Как называется сказка, из которой прозвучала песня?
Ответ: “Кошкин дом” С. Маршака.
- Кто автор музыки “По секрету всему свету”?