Лекция №9 Методика физкультурно- спортивных праздников

Вид материала

Лекция

Содержание Подготовительная работа к проведению физкультурного праздника Сценарий физкультурного праздника

Подобный материал:

• Программа физкультурно-спортивных мероприятий, проводимых в дни зимних школьных каникул,, 3720.83kb.
• Адреса и телефоны физкультурно-спортивных организаций, 1528.84kb.
• Правила о порядке присвоения квалификационных категорий тренеров-преподавателей, 177.18kb.
• Программа по подготовке инструкторов по теннису Минск, 2005, 107.4kb.
• Проект положения о статусе, порядке формирования и обеспечения спортивных сборных команд, 58.54kb.
• Сроки реализации программы: 2010-2012 годы ведомственная целевая программа городского, 452.59kb.
• И. о директора нп «Клуб спортивных путешествий «Саук-Пай», 89.34kb.
• И. о директора нп «Клуб спортивных путешествий «Саук-Пай», 158.01kb.
• Оперативное планирование в спорте 12. Методы подбора персонала в физкультурно-спортивной, 17.8kb.
• Календарный план физкультурно-массовых и спортивных мероприятий на 2011 год г. Астрахань, 2082.73kb.

ЛЕКЦИЯ № 9

Методика физкультурно- спортивных праздников


Праздники физической культуры — это массовые зрелищные мероприятия показательного и развлекательного ха­рактера, способствующие пропаганде физической культуры. Проводятся в разное время года с учениками объединенных классов. Их более частные задачи — демонстрация достижений школьного коллектива, подведение итогов за определенный период работы. Праздники обычно посвящаются выдающимся событиям в жиз­ни страны, в международной спортивной жизни и коллектива школы, знаменательным датам (открытие школьной спартакиады, день победы, масленица и т. п.).

В программу праздника включают массовые гимнастические, ритмические выступления классов. Используют вольные упражнения (не­сложные по содержанию, но выразительные) с мячами, обруча­ми и другими предметами. Они выполняются под музыку.

В состязания включают различные эстафеты, перетягива­ние каната, быстрый турнир по спортивным играм. Могут быть организованы показательные выступления школьников на гимнастических снарядах, по акробатике, художественной гимнастике.

Завершается праздник массовыми подвижными играми, в которых, помимо учеников, могут принять участие учителя, ро­дители учеников, затем следуют физкультурные развлечения и аттракционы.

В качестве разновидности спортивного праздника можно проводить спортивные вечера, посвященные знаменательным датам. На спортивно-физкультурном празднике проводят на­граждение лучших спортсменов школы, команд-победителей спортивных соревнований, физкультурного актива школы. В качестве почетных гостей праздника приглашают чемпионов, рекордсменов страны (республики, края), Олимпийских игр, ветера­нов спорта.

Типичными составными частями праздника яв­ляются:

1. Торжественное открытие (парад и общее построение учеников по клас­сам (командам)), подъем спортивного флага.

2. Привет­ствие директора школы, почетных гостей.

3. На­граждение победителей командных соревнований, особо отли­чившихся членов команд и физкультурного актива.

4. Массовые гимна­стические выступления, чередуемые с выступле­ниями лучших спортсменов школы, приглашенных мастеров спорта.

5. Эстафеты, спортивные соревнова­ния типа «кто быстрее», «кто выше», «кто дальше», «кто силь­нее», «кто выносливее».

6. Массовые игры, спортивные и физкультурные развлечения, конкурсы для зрителей.

7. Торжественное закрытие (вручение призов и на­град отличившимся на празднике, заключительный марш-парад участников).

Праздники приобретают оздоровительное значение при усло­вии включения мероприятий, в которых могут принимать ак­тивное участие все зрители (простейшие подвижные игры, кон­курс на лучшее выполнение упражнений типа физкультурной пау­зы и т. п.). В программу праздника нецелесообразно включать массовые соревнования школьников, требующие большого коли­чества времени.

Школьные праздники не должны продолжаться более 1,5-2 ч.

Успех праздника во многом зависит от продуманной его организации, которая поручается оргкомитету. Он разрабатыва­ет положение и сценарий праздника и своевременно знакомит с ними всех участников, привлекает к подготовке мест проведе­ния праздника отдельные классы и секции, создает и готовит судейскую коллегию, организует подготовку учащихся к показа­тельным выступлениям, проводит репетиции и пр. Выступления должны быть динамичными, красочными и эмоциональными, разнообразными по содержанию. Обязательно музыкальное оформление всей программы.


Задание для самостоятельной работы:

1. Записать лекцию№9.
   
2. Прочитать приложение.
   
3. Составить план ответа по лекции №9.
   
4. Записать, в чём сходство и отличие спортивных праздников и дней здоровья.
   

ПРИЛОЖЕНИЕ


ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА К ПРОВЕДЕНИЮ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ПРАЗДНИКА

/на открытом воздухе/

• Разрабатывается программа праздника, устанавливается точное коли­чество групп и число участников выступлений. Составляется программа спортивных соревнований и положение.
  
• Подготавливаются массовые мероприятия. Программа праздника состав­ляется так, чтобы подготовка к нему являлась основой для повседнев­ной внеклассной работы по физическому воспитанию в школе, и, чтобы сам праздник являлся смотром итогов работы
  
• Подготавливается спортивная площадка, оформляется лозунгами, пла­катами, портретами и флажками, готовится флагшток, подготавлива­ются места для выступлений, соревнований, массовых мероприятий и зрителей.
  

СЦЕНАРИЙ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ПРАЗДНИКА


До начала праздника все ученики /кроме участников выступлений и сорев­нований/ собираются на спортивной площадке. Под звуки музыки на спортив­ной площадке, по установленному маршруту выходят и выстраиваются участ­ники парада.

Командующий парадом подает команду: «смирно!», подходит к директору школы и докладывает о готовности участников к выступлениям и соревно­ваниям.

Директор школы приветствует детей, поздравляет с окончанием учебного года, желает хорошо провести летние каникулы и хорошо выступить на празднике.

Лучшим спортсменам школы /назвать фамилии/ поднять флаг праздника. По окончании парада школьники покидают спортивную площадку. Их место занимают участники выступлений.

ВЕДУЩИЙ: Называет номер выступлений:

а/ упражнения;

б/ пирамида;

в/ акробаты и т.д.

Объявляет соревнования по бегу, прыжкам, метаниям, п/играм. Игры и развлечения, песни, хороводы и пляски /по составленному сцена­рию/, участвуют все дети /ученики и зрители/.

Пока проводятся массовые мероприятия, судейская коллегия подводит ито­ги соревнований. По сигналу все участники и зрители располагаются на своих местах. Главный судья объявляет результаты соревнований. Победители награждаются грамотами и призами. Лучшие спортсмены опускают флаг.

В программу физкультурных выступлений включаются вольные упражнения без предметов и с предметами /на 4-8 тактов с 3 - 16 переменами/, простые пирамиды с флажками, цветами, ленточками. После фигурной марши­ровки можно построить различные изображения /звезда/, лозунги "Слава спорту" и др.

Спортивные соревнования проводятся на основе утвержденного положения. Игры, развлечения, хороводы, песни и пляски проводятся как со всеми учащимися школы, так и отдельно по группам /для параллельных классов/. Эта часть праздника требует слаженной работы руководителей, для чего заранее намечается программа мероприятий, выделяются ответственные и распределяются места для групп.

Закончить праздник можно массовым хоровым пением. Организованный уход с учителями с площадки, стадиона.


ПРОГРАММА ФИЗКУЛЬТУРНОГО ПРАЗДНИКА /на открытом воздухе/

1. Парад участников, физкультурные выступления

2. Торжественное открытие праздника.

3. Подъем флага.

4. Выступление отдельных классов с вольными упражнениями, пирамиды.

5. Спортивные соревнования между классами, отрядами по легкой атлетике и играм.

6. Массовые мероприятия (игры, развлечения, пляски, хороводы, песни)

7. Вручение призов и грамот лучшим командам и победителям соревнований

8. Закрытие праздника, спуск флага.