Рабочая программа Направление Специальность Статус дисциплины: Федеральный компонент направления
Вид материала | Рабочая программа |
Содержание1. Организационно-методический раздел |
- Рабочая программа учебно-методический комплекс Направление «Государственное и муниципальное, 275.21kb.
- Рабочая программа направление 060600 мировая экономика Статус дисциплины: федеральный, 300.32kb.
- Рабочая программа для сайта Специальность Мировая экономика Статус дисциплины Федеральный, 161.13kb.
- Рабочая программа Направление 060600 мировая экономика Статус дисциплины: Федеральный, 192.86kb.
- Рабочая программа Направление 020600 гидрометеорология статус дисциплины: федеральный, 182.83kb.
- Рабочая программа, учебно-методический комплекс Направление Специальность гму статус, 150.93kb.
- Рабочая программа по дисциплине: «Экономика организации ( предприятия)» Для специалистов, 725.21kb.
- Факультет социального управления кафедра гуманитарных и социальных наук Специальность, 163.53kb.
- Факультет социального управления кафедра гуманитарных и социальных наук Специальность, 141.88kb.
- Факультет социального управления кафедра гуманитарных и социальных наук Специальность, 157.76kb.
Федеральное агентство по образованию
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
Декан исторического факультета
_______________________ В.П. Зиновьев
«______»_________________ 200__ г.
ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ (XVII в. – 1945 г.)
Рабочая программа
Направление
Специальность
Статус дисциплины:
Федеральный компонент направления
Томск
2006
ОДОБРЕНО кафедрой новой и новейшей истории и международных отношений
Протокол №_____ от_« »_________ 2005 г.
Зав. кафедрой, профессор_____________ М.Я. Пелипась
РЕКОМЕНДОВАНО методической комиссией исторического факультета
Председатель комиссии, профессор_______ А.Н. Жеравина
«_____»____________ 2005 г.
Рабочая программа по курсу «История стран Азии и Африки (XVII в. – 1945 г.)» составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению
ИСТОРИЯ, утвержденного
Общий объем курса 84 ч. Из них: лекции – 34 ч., самостоятельная работа студентов –50 ч. Зачет в четвертом семестре. Общая трудоемкость курса зач. Ед. 84.
СОСТАВИТЕЛЬ:
Бычкова Тамара Александровна, кандидат исторических наук, доцент кафедры новой и новейшей истории и международных отношений.
РЕЦЕНЗЕНТ:
к.и.н., доц. С.В. Вольфсон
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Целью курса является достижение понимания студентами своеобразия исторического пути стран Азии на протяжении достаточно длительного отрезка времени – с семнадцатого века по конец второй мировой войны, от доиндустриального общества к индустриальному. Переход от традиционного общества к капитализму.
Задачи учебного курса
Главной задачей курса является раскрытие содержания исторических процессов и их специфики в каждой изучаемой стране.
Требования к уровню усвоения курса
Понимание основных тенденций развития, общих для всех стран и понимание своеобразия, непохожести каждой отдельно взятой страны
Содержание курса
Темы и краткое содержание
Тема 1. Традиционное общество Китая
Сословная иерархия. Триединое учение. Состояние экономики. Принципы внешней политики.
Тема 2. «Опиумные» войны Великобритании в Китае.
Прорыв изоляции Китая. Причины и результаты войн. Начало превращения Китая в полуколонию.
Тема 3. Попытки реформ в Китае.
Первая волна реформ – политика «самоусиления» Китая (1860 – 1895 гг.). Появление промышленности в Китае. Появление национальной буржуазии. Хуацяо. Провальная попытка создания современной армии и флота. Поражение в японо-китайской войне 1894-1895 гг. и крах политики «самоусиления». Вторая волна реформ – «движение за реформы в Китае» во главе с Кан Ювэем . Поражение реформаторов.
Тема 4. Китай накануне и в период Синьхайской революции.
Конституционалисты и революционеры – два крыла оппозиции Цинскому режиму. Их программы и деятельность накануне и в период революции. Свержение Цинов, установление республики.
Тема 5. Китай в период между первой и второй мировыми войнами.
Политическая и экономическая раздробленность Китая после Синьхайской революции. Появление компартии. Создание единого фронта между КП и Гоминданом. Национальная революция в Китае в 1925-1928 гг. Начало гражданской войны. «Нанкинское десятилетие»: политика Чан Кайши в 1928-1937 гг. Война с Японией в 1937 -1945гг.
Тема 6. Традиционное общество в Японии
Сословная иерархия. Религия синто. Преследование христианства.Политика изоляции.
Тема 7. «Открытие» Японии и революция 1867-68 гг.
Первые неравноправные договоры Японии с западными государствами. Оппозиция режиму Токугава: школа Мито, школа национальных наук и школа западных наук. «Императорская партия». Переворот 1867-68 гг.
Тема 8. Реформы в Японии и начало модернизации.
Аграрная реформа, реформа армии и флота, реформы в области образования. Финансовое обеспечение реформ. «Тепличный» период взращивания японского капитализма. Промышленная революция. Появление монополий.
Тема 9. Превращение Японии в колониальную державу.
Причины особой агрессивности японской внешней политики в 70-е гг. XIX в. – начале XX в. Японо-китайская война 1894-95 гг. Захват Тайваня. Превращение Кореи в колонию.
Тема 10. Япония между мировыми войнами.
Переход экономики на военные рельсы. Меморандум Танака. Агрессия против Китая в 1931-1933 гг. Манчжоу – го. Война против Китая в 1937-1945 гг.
Тема 11. Традиционное общество в Индии.
Роль касты и общины. Роль купечества. Экономическая и политическая раздробленность Индии.
Тема 12. Превращение Индии в английскую колонию.
Покорение Индии англичанами в 1757-1849 гг. Деятельность Ост-Индской компании. Разрушение домашних ремесел, общины. Развитие капитализма в Индии в условиях колониальной зависимости.
Тема 13. Восстание сипаев в Индии. 1857-59 гг.
Общенациональный характер восстания. Участие и роль мелких и средних феодалов. Манифест королевы Виктории и завершение восстания.
Тема 14. Революционный подъем в Индии в 1905-1908 гг.
Появление фракции «крайних» в ИНК. Тилак. «Свадеши» и «сварадж».
Тема 15. Индия между мировыми войнами.
Национально-освободительное движение 1918 – 1923 гг. Учение Ганди. Умеренные и левые в ИНК. Комиссия Саймона и разработка конституции 1935 г. Деятельность ИНК. Отношение к начавшейся мировой войне.
Тема 16.Традиционное общество Ирана.
Роль шиитского духовенства. Роль купечества. Армянская и еврейская общины.
Тема 17. Бабидские движения в Иране и попытка реформ.
Цели движения. Очаги распространения восстаний. Реформы Таги-хана.
Тема 18. Превращение Ирана в полуколонию.
Борьба Англии и России за Иран. Проникновение Германии и Соединенных Штатов в Иран. Раздел Ирана на сферы влияния.
Тема 19. Иранская революция 1905 – 1911 гг.
Конституционный и демократический этапы революции. Общество муджахедов. Подавление революции.
Тема 20. Иран между мировыми войнами.
Национально-освободительное движение 1918 -1922 гг. Смена династий. Реза-шах и его реформы. Отношения с Англией и Россией.
Тема 21. Традиционное общество в Османской империи.
Община Пророка и милетты. Специфика институтов власти.
Тема 22. «Восточный вопрос» и политика держав по отношению к Османской империи.
Позиции Великобритании, Франции и России в «восточном вопросе». Режим капитуляций. Германия и США в Османской империи.
Тема 23. Реформы в Османской империи.
Реформы в армии Селима III. Реформы Махмуда II. Османизм. Ликвидация янычарской вольницы. Танзимат. Роль иностранных держав в инициировании реформ. Двойственность результатов реформ.
Тема 24. Младотурецкая революция 1908-09 гг.
Режим Абдул-Хамида. Программа и деятельность партии «Единение и прогресс» накануне и в ходе революции. Контрреволюционный мятеж 1909 г. Приход младотурок к власти.
Тема 25.Провозглашение Турецкой республики. Турция между войнами.
Мудросское перемирие. Национально-освободительное движение в Анатолии во главе с Кемалем. Севрский договор. Лозаннская конференция и признание Турецкой республики международным сообществом. Реформы Кемаля 1924-1934 гг. Отношения с державами в 30-40-е гг.
Примерная тематика рефератов, курсовых работ.
- «Нанкинское десятилетие» Чан Кайши
- Японо-китайская война 1894-95 гг.
- Создание единого фронта
- Лидер реформаторов – Канн Ювэй.
- Учение Ганди
- Национализм Кемаля Ататюрка
- Деятельность ИНК в 20-30-е гг ХХ века.
Форма итогового контроля – экзамен
Учебно-методическое обеспечение курса
1.Рекомендуемая литература (основная)
*Новая история стран Азии и Африки в 3 частях под ред. А.М.Родригеса.М.,2004.
2.Рекомендуемая литература (дополнительная)
Новейшая история стран Азии и Африки.ХХ век. 1900-1945. в двух частях. Под ред. А.М. Рдригеса. М.,2001.
История Китая. М.,2001.
История Японии в двух томах. М., 1998.
Авторы (составители)
К.и.н., доцент, Бычкова Тамара Александровна
№ | Наименование тем | Всего часов | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | ||
В том числе | ||||||
лекции | семинары | Лабораторные занятия | | |||
1. | Традиционное общество Китая | 2 | 2 | | | |
2. | «Опиумные» войны Великобритании в Китае. | 2 | 2 | | | |
3. | Попытки реформ в Китае. | 2 | 2 | | | |
4. | Китай накануне и в период Синьхайской революции. | 2 | 2 | | | |
5. | Китай в период между первой и второй мировыми войнами. | 2 | 2 | | | |
6. | Традиционное общество в Японии. | 1 | 1 | | | |
7. | «Открытие» Японии и революция 1867-68 гг. | 1 | 1 | | | |
8. | Реформы в Японии и начало модернизации. | 1 | 1 | | | |
9. | Превращение Японии в колониальную державу. | 1 | 1 | | | |
10 | Япония между мировыми войнами. | 2 | 2 | | | |
11. | Традиционное общество в Индии. | 1 | 1 | | | |
12. | Превращение Индии в английскую колонию. | 2 | 2 | | | |
13. | Восстание сипаев в Индии. 1857-59 гг. | 1 | 1 | | | |
14. | Революционный подъем в Индии в 1905-1908 гг. | 4 | 1 | | | 3 |
15. | Индия между мировыми войнами. | 2 | 2 | | | |
16. | Традиционное общество Ирана. | 1 | 1 | | | |
17. | Бабидские движения в Иране и попытка реформ. | 4 | 1 | | | 3 |
18. | Превращение Ирана в полуколонию. | 1 | 1 | | | |
19. | Иранская революция 1905 – 1911 гг. | 4 | 1 | | | 3 |
20. | Иран между мировыми войнами. | 6 | 2 | | | 4 |
21. | Традиционное общество в Османской империи. | 1 | 1 | | | |
22. | «Восточный вопрос» и политика держав по отношению к Османской империи. | 6 | 1 | | | 5 |
23. | Реформы в Османской империи. | 4 | 2 | | | 2 |
24. | Младотурецкая революция 1908-09 гг. | 1 | 1 | | | |
25. | Провозглашение Турецкой республики. Турция между войнами. | 6 | 2 | | | 4+26 контрольные работы |