Приказ Министерства образования и науки Амурской области от 30. 12. 2008 №2331 «О государственной аккредитации образовательных учреждений». Место нахождения, юридический и фактический адрес: 676244,Амурская область
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Дмитровской средней, 2046.74kb.
- План совместных мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, 96.28kb.
- Всоответствии с Законом Российской Федерации от 10., 819.8kb.
- «Промстрой» проектная декларация, 64.49kb.
- «Промстрой» проектная декларация, 57.1kb.
- Амурская область, 2774.37kb.
- Анализ учебно- воспитательного процесса, 597.36kb.
- Свидетельство о государственной аккредитации аа 081855 от 26. 06. 2007г.,регистрационный, 80.67kb.
- 21-000-76, 226-00-56 инн 6162046225 кпп 616301001 огрн 1066162012290 окпо 95045703, 34.98kb.
- Перечень социальных туров в Ростовской области, организованных и проведенных в 2009, 59.45kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
«О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 5 г. Зеи Амурской области
за 2010/2011 учебный год»
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5. Тип: образовательное учреждение, вид: средняя общеобразовательная школа.
Лицензия на образовательную деятельность: Серия РО № 026925 регистрационный номер ОД 4206 выдана Министерством образования и науки Амурской области 20 июля 2011 года бессрочно.
Свидетельство о государственной аккредитации: приказ Министерства образования и науки Амурской области от 30.12.2008 № 2331 «О государственной аккредитации образовательных учреждений».
Место нахождения, юридический и фактический адрес: 676244,Амурская область,
г. Зея, микрорайон Светлый, д. 48. Контактный телефон 8 (41658) 3-12-33. E- mail: school5_zeya@mail.ru. Адрес сайта школы: school5-zeya.ucoz.ru.
МОУ СОШ № 5 г. Зеи открыта в 1988 году. Школа находится в микрорайоне Светлом, имеющем развитую инфраструктуру. В данном микрорайоне имеются два детских дошкольных учреждения, детская школа искусств, детско-юношеская спортивная школа.
Средняя общеобразовательная школа № 5 представляет собой современное учебное заведение, в котором созданы комфортные условия для обучения и воспитания обучающихся. Деятельность педагогического коллектива в 2010-2011 учебном году была направлена на совершенствование образовательного процесса в условиях модернизации образования, обеспечение соблюдения интересов обучающихся, реализацию инновационных направлений по совершенствованию содержания и качества образования.
Социальный состав родителей обучающихся довольно разнороден:
- военнослужащие составляют 3,4 %;
- служащие - 10,9 %;
- предприниматели - 4,4 %;
- безработные - 10,9 %;
- пенсионеры - 1,4 %.
Образовательный уровень родителей:
- высшее образование имеют 28,1 %;
- среднее специальное - 48,2 %;
- среднее образование - 24,6 %.
Школьное самоуправление
Профоюз
Структура управления школой
Управляющий совет школы
Директор школы
Профсоюзная организация
Общественные организации
Педагогический совет
Административный совет
Методические объединения учителей
Психолого- педагогическая служба
Социально-педагогическая служба
Директор – Багаева Галина Кимовна.
Заместители директора по учебно-воспитательной работе – Доронина Галина Николаевна, Бянкина Елена Валерьевна.
Заместитель директора по воспитательной работе – Зайцева Маргарита Валерьевна.
Заместитель директора по административно-хозяйственной части – Ефремова Наталья Васильевна.
2. Особенности образовательного процесса
Школа осуществляет обучение на основе общеобразовательных программ по 3 ступеням обучения:
1. Общеобразовательная программа начального общего образования (нормативный срок освоения 4 года).
2. Общеобразовательная программа основного общего образования (нормативный срок освоения 5лет).
3. Общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования (нормативный срок освоения 2 года).
Обучение в 1-х классах в рамках эксперимента осуществлялось по программам, созданным на основе федерального государственного стандарта начального общего образования 2009 года. Обучение во 2-4 классах начальной школы, 5-9 классах основной общей школы, 10-11 классах средней (полной) школы осуществлялось по программам, созданным на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования 2004 года.
Образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными.
Обучение иностранному (английскому) языку организовано во 2-11 классах.
Педагоги школы используют разнообразные технологии и методы обучения в образовательном процессе: информационно-коммуникационные технологии, технологию развития критического мышления, технологию развития исследовательских навыков, проектные методы обучения.
В режиме внеклассной деятельности на основной и старшей ступенях обучения ядром воспитательного процесса традиционно является групповая деятельность - воспитательное мероприятие.
К общешкольным внеклассным мероприятиям относятся такие традиционные мероприятия, как празднование Дня знаний, «День посвящения в кадеты», Новогодние представления, празднование 8 марта, празднование Дня защитника Отечества, смотр строя и песни обучающихся специализированных классов, День Победы, «Последний звонок», «Выпускные вечера», спортивные мероприятия, «Вечер встречи выпускников». Обучающиеся специализированных и кадетских классов стали участниками «Посвящения в кадеты», игр «Форт Боярд» и «Один день в армии», школьной и городской военно-спортивных игр «Зарница», смотров строя и песни.
Помимо традиционных общешкольных дел каждый год проводятся и другие интересные мероприятия. В прошедшем учебном году ими стали такие мероприятия, как «Пожарным можешь ты не быть» и «День кадета», привлекшие внимание родителей и обучающихся других школ города.
Наши ученики приняли активное участие в общегородских мероприятиях: соревнованиях допризывной молодежи, митингах, в акции памяти жертв Второй мировой войны, в городском фестивале солдатской песни «Виктория», в городском празднике «Проводы в армию» и других.
В течение учебного года в школе были проведены предметные недели по английскому языку, русскому языку, математике, предметам естественнонаучного цикла, физкультуре, которые представили совместную творческую учебно-воспитательную работу учителя с обучающимися по предмету.
Многие учащиеся школы приняли в них активное участие, каждый день был представлен различными формами работы.
В июне 2011 года для обучающихся кадетских классов была организована летняя оздоровительная профильная смена «Кадеты». Программа смены была достаточно разнообразной и насыщенной. Каждый день ребята выезжали или выходили на экскурсии: в воинскую часть, в ДОСААФ, на рудник «Покровский», в пожарную часть, участвовали в соревновании «Автономка», в акции «оБЕРЕГАЙка». И дети, и родители высоко оценили работу нашего лагеря, его педагогов.
В 2010-2011 учебном году обучающиеся школы активно участвовали в международных играх-конкурсах «Русский медвежонок – языкознание для всех», «Кенгуру», «Британский бульдог», «Золотое руно», «Человек и природа». Наши ученики ежегодно становятся победителями и призерами муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников, в 2010-2011 учебном году обучающиеся школы Чайка Екатерина и Кожушко Евгений стали призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
В школе организована специализированная (коррекционная) помощь детям, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья. В 2010-2011 учебном году проведено 23 индивидуальных коррекционных занятия с детьми, 8 групповых коррекционных занятий. Количество детей, посетивших групповые коррекционные занятия - 166.
Система оценки качества образования в основной и старшей школе рассматривается нами в двухстороннем аспекте: качество преподавания и качество усвоения знаний.
Мониторинг качества усвоения знаний проводился в соответствии с графиком внутришкольного контроля.
2010 – 2011 год в начальной, основной и старшей школе был завершен со следующими результатами:
- начальная школа - успеваемость 99,6 %, качество знаний 57 %;
- основная школа - успеваемость 99,7 %, качество знаний 46 %;
- средняя (полная) школа – успеваемость 100 %, качество знаний 36 %.
Качество знаний по классам в течение года (%)
| Класс | 1 четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год |
| 2 класс | | 57 % | 57 % | 53 % | 56 % |
| 3 класс | 71 % | 66 % | 47 % | 65 % | 62 % |
| 4 класс | 48 % | 47 % | 40 % | 42 % | 44 % |
| 5 класс | 55 % | 57 % | 52 % | 61 % | 56 % |
| 6 класс | 34 % | 32 % | 39 % | 44 % | 37 % |
| 7 класс | 21 % | 29 % | 25 % | 32 % | 27 % |
| 8 класс | 34 % | 34 % | 28 % | 32 % | 32 % |
| 9 класс | 35 % | 29 % | 31 % | 43 % | 35 % |
| 10 класс | | 15 % | | 15 % | 15 % |
| 11 класс | | 35 % | | 46 % | 41 % |
Качество успеваемости по предметам 1 ступени обучения (%)
| Предмет | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
| Русский язык | 67 | 65 | 48 |
| Литературное чтение | 93 | 95 | 82 |
| Английский язык | 93 | 90 | 65 |
| Математика | 69 | 81 | 65 |
| Информатика | | 93 | 78 |
| Окружающий мир | 97 | 86 | 88 |
| Музыка | 100 | 100 | 100 |
| Физкультура | 100 | 100 | 96 |
| ИЗО | 98 | 98 | 100 |
| Технология | 96 | 98 | 88 |
Качество успеваемости по предметам 2, 3 ступеней обучения (%)
| Предмет | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс |
| Русский язык | 79 | 54 | 47 | 43 | 53 | 40 | 44 |
| Литература | 74 | 71 | 68 | 45 | 53 | 58 | 60 |
| Английский язык | 71 | 69 | 62 | 56 | 65 | 67 | 61 |
| Математика Алгебра | 75 | 60 | 59 | 58 | 63 | 53 | 65 |
| Геометрия | | | 76 | 70 | 64 | | |
| Информатика | | | 89 | 70 | 54 | 83 | 68 |
| История | 84 | 62 | 72 | 65 | 63 | 79 | 78 |
| Обществознание | | 82 | 79 | 71 | 65 | 73 | 78 |
| География | | 71 | 45 | 55 | 56 | 44 | 66 |
| Природоведение | 81 | | | | | | |
| Биология | | 67 | 69 | 45 | 54 | 68 | 75 |
| Физика | | | 59 | 50 | 54 | 45 | 79 |
| Химия | | | | 43 | 50 | 63 | 59 |
| Музыка | 100 | 96 | 98 | 90 | 100 | | |
| ИЗО | 98 | 97 | 100 | 90 | 100 | | |
| Ф-ра | 97 | 63 | 87 | 76 | 89 | 83 | 96 |
| МХК | | | | | | 63 | 100 |
| Технология | 99 | 100 | 99 | 89 | | | |
| ОБЖ | 81 | 100 | 100 | 83 | | 100 | 100 |
3. Условия осуществления образовательного процесса
Режим работы школы разработан в соответствии с приказом Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программу общего образования», СанПиНами 2.4.2. 1178-02 (извлечение из Постановления Министерства здравоохранения России от 28.11. 2002 г. № 44, зарегистрировано в Министерстве юстиции России 5 декабря 2002 г. № 3997).
Школа работает в режиме пятидневной учебной недели, суббота является развивающим днем, что отражено в Уставе школы и расписании. В школе созданы классы (группы) военно-пограничного, МВД, МЧС профилей, кадетские 5,6,7 классы.
Школа работает в режиме одной учебной смены. Кадетские классы (5 В, 6 В,7 В) занимаются во второй половине дня в режиме продленного учебного дня.
Учебный день начинается с линейки дежурного класса в 7.40. Линейку проводит дежурный администратор вместе с дежурным учителем. Начало учебных занятий в 8.00.
Продолжительность уроков: для 2-11 классов - 45 минут, для 1 классов – 35 минут.
Расписание звонков для 1 классов
1 урок 8.00 - 8.35
питание детей в столовой
2 урок 8.55 - 9.30
динамическая пауза - 25 минут
3 урок 9.55 - 10.30
4 урок 10.55 - 11.30