Программа развития кафедры на 2010-2013 годы принята на заседании Утверждена на заседании

Вид материала

Программа

Содержание I. цели и задачи программы Миссия кафедры Рисунок 1. Направления развития кафедры II. СОСТОЯНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ НА 01.01.2010г. И ТЕНДЕНЦИИ ЕЕ РАЗВИТИЯ. 1. История создания и развития кафедры Место и роль кафедры в образовательном процессе Дзержинского филиала ГОУ ВПО ВВАГС 2. Учебная работа 2.2. Преподаваемые дисциплины Общепрофессиональные и специальные дисциплины Дисциплины специализации «Финансовый менеджмент» Дисциплины специализации «Банковское дело» Таблица 1Структура учебной нагрузки по кафедре «Экономика и финансы» Форма обучения Таблица 2 Дисциплины рабочих учебных планов (РУП) подготовки бакалавров, закрепленные за кафедрой Циклы дисциплин Таблица 3 Дисциплины рабочих учебных планов (РУП) подготовки специалистов СПО, закрепленные за кафедрой 080501.51 Менеджмент (по отраслям) Мониторинг результатов выполнения требований ГОС по дисциплинам кафедры экономики и финансов Бухгалтерский учет Мировая экономика 5. Организационная работа ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа «предупреждение и профилактика табакокурения» Программа обсуждена и принята, 218.76kb.
• Программа подготовки к вступительному экзамену в магистратуру по специальности 030600., 277.66kb.
• Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Электроснабжение» года протокол, 80.53kb.
• Образовательная программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры теории и методики, 370.5kb.
• Программа кандидатского экзамена по специальности 10. 01. 01 Русская литература, 426.94kb.
• Целевая комплексная программа развития моу «Средняя общеобразовательная школа №8», 537.9kb.
• Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Электроснабжение» «8» октября 2001, 92.93kb.
• Рабочая программа утверждена на заседании методкомиссии иф 2003 г. Протокол № Председатель, 363.89kb.
• Рабочая программа утверждена на заседании кафедры истории России 2001 года протокол, 190.17kb.
• Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Электроснабжение « 2003 года протокол, 141.45kb.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Волго-Вятская академия государственной службы





Дзержинский филиал


КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ


ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КАФЕДРЫ


НА 2010-2013 ГОДЫ


Принята на заседании Утверждена на заседании

кафедры экономики и финансов Ученого совета

27 апреля 2010 г. Дзержинского филиала

Протокол № 31-04-10 ГОУ ВПО ВВАГС 29.06.2010г.

Директор Дзержинского филиала

ГОУ ВПО ВВАГС Сапожников Л.А


_____________________________




Дзержинск 2010 г.

Содержание

I. Цели и задачи программы Error: Reference source not found

II. Состояние деятельности кафедры на 01.01.2010г. и тенденции ее развития. 6

1. История создания и развития кафедры… 6

2. Учебная работа 9

2.1. Учебная работа кафедры 9

2.2. Преподаваемые дисциплины Error: Reference source not found

3. Учебно-методическая работа 24

3.1. Методическое обеспечение учебного процесса кафедры 26

3.2. Образовательные технологии, используемые кафедрой. 27

3.3. Планируемые направления развития учебной и учебно-методической работы кафедры: 27

4. Научная работа 28

4.1. Основные направления научных исследований кафедры: 28

4.2. Организационные формы научно-исследовательской деятельности кафедры. 29

4.3. Планируемые направления развития научной работы кафедры. 31

5. Организационная работа Error: Reference source not found

5.1. Содержание работы Error: Reference source not found

5.2. Планируемые направления развития организационной работы кафедры: Error: Reference source not found

6. Развитие кадрового потенциала кафедры Error: Reference source not found

6.1. Научно-педагогический состав кафедры Error: Reference source not found

6.2. Планируемые направления развития кадрового потенциала кафедры. 43

7. Общественная и воспитательная работа 44

7.1. Содержание работы 44

7.2. Планируемые направления развития общественной и воспитательной работы кафедры: 44

III. План работы кафедры экономики и финансов на 2010 – 2013 г.г. 45

Приложение


I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ.


Цель программы – повышение качества подготовки студентов, слушателей и аспирантов на основе повышения результативности научно-исследовательской и учебно-методической работы кафедры.


Задачи программы развития кафедры

1. Совершенствование организации учебного процесса кафедры.
   
2. Повышение уровня проблемности читаемых курсов, совершенствования их методической базы.
   
3. Обеспечение читаемых курсов учебными и учебно-методическими пособиями, учебно-методическими комплексами в бумажном и электронном виде по очной, заочной и заочной ускоренной формам обучения.
   
4. Использование современных образовательных технологий в учебном процессе.
   
5. Разработка нового направления кафедры по образовательной программе филиала академии среднего профессионального образования.
   
6. Повышение научно-педагогической квалификации преподавательского состава кафедры.
   
7. Организация общественной и воспитательной деятельности кафедры.
   

Миссия кафедры – заключается в подготовке высококвалифицированных специалистов в области принятия экономических, финансовых и инвестиционных решений, обладающих значительным объемом современных знаний и профессиональных навыков в финансовой сфере.



Рисунок 1. Направления развития кафедры


Основные принципы реализации программы

• Системность - ориентированность на взаимосвязь основных направлений деятельности кафедры: учебной, методической, научной, организационной, кадровой и воспитательной.
  
• Современность – подготовка специалистов, основывающаяся на новейших научных достижениях в области системных исследований, принятия решений, информационного и математического моделирования.
  
• Инновационность - внедрение новейших методов организации учебного процесса, применение прогрессивных образовательных технологий.
  
• Результативность - осознание сотрудниками кафедры ответственности за результаты своей деятельности и ее качество.
  
• Взаимодействие - ориентированность на межкафедральные системные взаимодействия при решении учебно-методических и научных проблем междисциплинарного характера.