Geum.ru

Дипломная работа на тему «Влияние демонстрации насилия в средствах массовой информации на психические состояния личности»

Вид материалаДиплом
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7
§3 Анализ полученных результатов

Мы провели экспериментальную часть работы, результаты которой изложены во втором параграфе второй главы, на основе подобранных нами методик по выявлению уровня тревожности, по оценке самочувствия, активности, настроения, по выявлению показателей и форм агрессии, а так же по определению характеристик психического уровня актуального психического состояния, у испытуемых в возрасте 25-35 лет. Итак, в третьем параграфе подведем итоги исследования.

Анализ результатов исследования по выявлению уровня тревожности (методика «Диагностика уровня тревоги Дж.Тейлора») показал, что несмотря на то, что разница между значениями средних баллов тревожности контрольной группы и экспериментальной группы до и после просмотра фильмов с элементами насилия обнаружена, она не является статистически значимой. Поэтому можно сделать вывод о том, что просмотр фильмов, с элементами насилия не воздействует на уровень тревожности испытуемых.

В результате анализа конечной диагностики и статистического анализа исследования самочувствия, активности, настроения (методика «САН») экспериментальных группы – 1 и 2 обнаружены значимые различия по показателям шкал «Самочувствие» и «Настроение». А именно, произошло изменение эмоционального состояния у испытуемых, т.е. после просмотра отрывков фильмов с элементами насилия произошло ухудшение самочувствия и настроения.

В результате анализа конечной диагностики и статистического анализа исследования по выявлению показателей и форм агрессии (методика «Диагностика показателей и форм агрессии А.Басса и А.Дарки») экспериментальных группы – 1 и 2 обнаружены значимые различия по показателям шкалы «Негативизм». Таким образом, после просмотра фильмов с элементами насилия у испытуемых увеличивается уровень негативизма, т.е. увеличивается уровень оппозиционной формы поведения.

В результате анализа конечной диагностики и статистического анализа исследования по определению характеристик психического уровня актуального психического состояния (методика «АС») экспериментальной группы до и после эксперимента обнаружены значимые различия по показателям шкал «Ак-Ас», «Са», «Сп-Ас». Таким образом, статистический анализ подтверждает, что после просмотра фильмов с элементами насилия у испытуемых наблюдается безынициативное отношение к текущей ситуации, неудовлетворительное физическое самочувствие, ощущения телесного дискомфорта, утомление, инертность, заторможенность, ощущения вялости, снижение работоспособности.

По итогам исследования мы видим, что произошло изменение эмоционального состояния у испытуемых, т.е. после просмотра отрывков фильмов с элементами насилия у испытуемых произошло ухудшение самочувствия и настроения, увеличение уровня негативизма, а так же наблюдается безынициативное отношение к текущей ситуации, неудовлетворительное физическое самочувствие, ощущения телесного дискомфорта, утомление, инертность, заторможенность, ощущения вялости, снижение работоспособности.

Это позволяет нам сделать вывод о том, что просмотр фильмов с элементами насилия приводит к ухудшению психических состояний испытуемых. Демонстрация сцен насилия является тем фактором, который изменяет психические состояния личности, а именно самочувствие, настроение, негативизм, изменяет интенсивность актуализированных мотивов, физическое самочувствие, тонус. Так как они наиболее подвержены влиянию демонстрации насилия. Остальные, рассмотренные нами в ходе исследования, параметры являются параметрами психических состояний, которые не могут измениться ситуативно, поэтому они не изменяются под влиянием демонстрации насилия.


Заключение

В результате анализа научной литературы и в ходе нашего исследования, посвященного проблеме воздействия демонстрации насилия в средствах массовой информации на психические состояния личности, мы выяснили, что психические состояния - это самостоятельное проявление человеческой психики, всегда сопровождающееся внешними признаками, имеющими преходящий, динамический характер, выражающееся чаще всего в эмоциях.

Так же мы выяснили, что в психических состояниях, так же как и в других психических явлениях, отражается взаимодействие человека с жизненной средой. Психические состояния могут изменяться под влиянием внешних и внутренних факторов: любые существенные изменения во внутреннем мире личности, изменения внешней среды, в том числе влияние демонстрации насилия в средствах массовой информации.

Затрагивая проблему влияния СМИ и следуя данным, полученным в исследовательской работе, мы сделали вывод, что демонстрация насилия в средствах массовой информации ухудшает самочувствие, снижает настроение, увеличивает уровень негативизма, порождает безынициативное отношение к текущей ситуации, утомление, заторможенность, инертность, ощущение телесного дискомфорта, вялости, ухудшает физическое самочувствие и снижает работоспособность.

Собственно, результаты нашей исследовательской работы частично подтвердили гипотезу. А именно те предположения, что демонстрация насилия в СМИ изменяет психические состояния личностей людей в возрасте от 25 до 35 лет: снижает настроение и повышает агрессивность.

Наша работа посвящена проблеме влияния демонстрации насилия в средствах массовой информации на психические состояния личности. В ходе исследования вы выяснили, что просмотр фильмов с элементами насилия приводит к ухудшению психических состояний испытуемых. Демонстрация сцен насилия является тем фактором, который изменяет психические состояния личности, а именно самочувствие, настроение, негативизм, изменяет интенсивность актуализированных мотивов, физическое самочувствие, тонус. Так как они наиболее подвержены влиянию демонстрации насилия. Остальные, рассмотренные нами в ходе исследования, параметры являются параметрами психических состояний, которые не могут измениться ситуативно, поэтому они не изменяются под влиянием демонстрации насилия.

выводы по проведенному исследованию могут быть использованы для профилактики и коррекции психических состояний с учетом воздействия демонстрации насилия в средствах массовой информации. Проблема демонстрации насилия в СМИ может быть продолжена в других исследованиях.


Список литературы
  1. Абрамова Г.С. Общая психология / Г.С. Абрамова. - М.: Академический проект, 2003. - 435 с.
  2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. - Л., 1968.
  3. Андреева Г.М. Современная социальная психология на Западе (теоретические направления) / Г.М. Андреева, Н.Н. Богомолова, Л.А. Петровская. - М., 1978.
  4. Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности / В. Г. Асеев.- М., 1976.
  5. Бандура А. Теория социального научения / А. Бандура. – Евразия.
  6. Брайант Дж. Основы воздействия СМИ / Дж. Брайант, С. Томсон. / – Брайант Дж. - М.:Вильямс, 2004. – 432с. – 255р.
  7. Брушлинская Н. насилие на телеэкране и в жизни / Н. Брушлинская // Рос. Федерация. – 2002.- №6. – с.54.
  8. Брушлинский А.В. Психология субъекта: Науч.,изд. / А.В. Брушлинский. / Отв.ред. В.В.Знаков.- СПб.: Алетейя, 2003.
  9. Василюк Ф.Е. Психология переживания // Анализ преодоления критических ситуаций / Ф.Е. Василюк . - М., 1984.
  10. Ганзен В.А. Системные описания в психологии / Ганзен В.А. - Л., 1984.
  11. Ганзен В.А. Системный подход к анализу, описанию и экспериментальному исследованию психических состояний человека // Психические состояния / В.А. Ганзен, В.Н. Юрченко / Под ред. Крылова А.А. - Л., 1981.
  12. Ганзен В.А. Теория и методология психологического исследования: Учеб. Пособие / В.А. Ганзен, В.Д. Балин. - СПб.: РИО СПб ГУ, 2001. - 75 с.
  13. Головин С.Ю. Словарь психолога-практика // Б-ка практической психологии /. Сост. С.Ю. Головин. - Минск, Харвест, 2003.
  14. Гримак Л.П. Общение с собой / Л.П. Гримак. - М.: Политиздат, 1991.
  15. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учебник для вузов / В.Н. Дружинин. - : СПб.: Питер, 2003.- 319.
  16. Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика личности / О.П. Елисеев. - Псков: Изд-во Псковского обл. ин-та усовершенствования учителей, 1994. – 280 с.
  17. Зыбцев В.Н. Социология: История, теория, методы исследования: Учебное пособие / В.Н. Зыбцев, О.Г. Мясников. - Донецк: ООО «Лебедь», 1999.
  18. Изард К. Эмоции человека / К. Изард. - М., 1980
  19. Ительсон Л.Б. Лекции по общей психологии / Л.Б. Ительсон. - М.: АСТ, 2000. - 896 с.
  20. Киршбаум Э.И. Психические состояния / Э.И. Киршбаум, А.И. Еремеева. - Владивосток, 1990
  21. Краснов А.Н. Общая психология / А.Н. Краснов. - М.: Феникс, 2006. - 536 с.
  22. Ковалев А.Г. Психология личности / А.Г. Ковалев. - М., 1965.
  23. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы: Учебник для вузов / Т. В. Корнилова. - : М.: Аспект Пресс, 2003.- 381 с.
  24. Куликов Л.В. Психология настроения / Л.В. Куликов.- СПб: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 1997. – 228с.
  25. Куликов Л. В. Психические состояния // Сост. и общая редакция Л.В.Куликова. - СПб., Питер. 2000.
  26. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека / Н.Д. Левитов. - М., 1964
  27. Левитов Н.Д. Психология / Н.Д. Левитов. - М., - 1964
  28. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов. - М., 1984.
  29. Лопатин В.Н., «О защите детей от информационной продукции, причиняющей вред их здоровью, нравственному и духовному развитию»», «О проекте федерального закона» // Журнал «Информационное право». / В.Н. Лопатин, Пристанская О.В. Подписка 2/2008.
  30. Мелик-Пашаев А. Ведают что творят? / А. Мелик-Пашаев // Искусство в шк. – 2005.-№6. – С. 83-85.
  31. Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека / В.С. Мерлин. - Пермь, 1972
  32. Музрукова Т.Г. Краткий словарь иностранных слов / Т.Г. Музрукова, И.В. Нечаева.- М.: Рус.яз., 1995.
  33. Мясищев В.Н. Основные проблемы и современное состояние психологии отношений человека // Психологическая наука в СССР. т.2 / В.Н. Мясищев. - М., 1960.
  34. Наенко Н. И. О различии состояний психической напряженности // Психологические исследования. Вып.2 / Под ред. А. Н. Леонтьева, А. Р. Лурия, Е. Д. Хомской. / Н. И. Наенко, О. В. Овчинников. - М., 1970.
  35. Науменко Т.В. «Проблемы правовых норм регулирования деятельности Российских СМИ» // журнал «Credo New» / Т.В. Науменко, 5/2003.
  36. Наумова Н. Ф. Социологические и психологические аспекты целенаправленного поведения / Н. Ф. Наумова. - М.: Наука, 1988.
  37. Немов Р.С. Общая психология / Р.С. Немов. - СПб.: Питер, 2005. - 386 с.
  38. Никандров В.В. Наблюдение и эксперимент в психологии: Учеб. Пособ. / В. В. Никандров.- : СПб.: речь,2002.- 103с.
  39. Никандров В.В. Экспериментальная психология: Учеб. Пособ. / В.В. Никандров. - : СПб.: «Речь», 2003.-480 с.
  40. Носс И. Н. Введение в практику психологического исследовании: Учеб. /И.Н. Носс, Н.В. Васина / И.Н. Носс. – М.: Изд-во ин-та Психотерапии, 2004. – 348с.
  41. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога. Учебное пособие для студентов Вузов и практических работников / Р.В. Овчарова. - М.: ТЦ Сфера при участии «Юрайт-М», 2001.
  42. Павлов И.П. Полное собрание сочинений. Второе издание, том 3, кн. 1 / И.П. Павлов. - М., Л., 1951-1952.
  43. Першина Л.А. Общая психология / Л.А. Першина. - М.: Академический проект, 2004.- 411 с.
  44. Полищук Ю.И. О негативном влиянии средств массовой информации на психическое здоровье // Независимый Психиатрический Журнал / Ю.И. Полищук, 2003.
  45. Прохоров А.О. Функциональные структуры психических состояний // Психологический журнал, том 17, вып. 3 / Прохоров А.О., 1996.
  46. Пуни А.Ц. Очерки. Психология спорта / А.Ц. Пуни. - М., 1959.
  47. Распопов П.П. О фазовых состояниях возбудимости мозговой коры // Вопросы психологии, №2 / Распопов П.П., 1958.
  48. Селье Г. Стресс без дистресса / Г. Селье. - М., 1979.
  49. Тейлор Ш. Социальная психология / Ш. Тейлор, Пипло Л.; Сирс Д. - : СПб.: Питер, 2004.- 767с.
  50. Чирков В.И. Изучение факторной структуры субъективного компонента функциональных состояний // Проблемы инженерной психологии: Тезисы 6 всесоюзной конференции по инженерной психологии. Вып. 2 / Под ред. Ломова Б.Ф. / В.И. Чирков. - Л., 1984.
  51. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. 4-е междунар.изд. // Секреты психологии / В.И. Чирков. - СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.
  52. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. / Под ред. Б. М. Величковского. М. / Х. Хекхаузен, 1986. Т. 2 – 408 с.



Приложение