Стратегическая Группа " прайм "

Вид материала

Семинар

Содержание Уровни мышления Ключевой вопрос Корковая система Моторная система (пирамидальная и мозжечок) – Сознатель. действия.

Подобный материал:

• Интернет-ресурсы по профильному обучению, 81.6kb.
• Лесли Кэмерон-Бэндлер Майкл Лебо Заложник эмоций Как спасти вашу эмоциональную жизнь, 3123.39kb.
• Анализ ситуации на рынке производства сахара, 81.6kb.
• О. Г. Смешко Основная стратегическая задача, 82.61kb.
• Курс истории это стратегическая высота в глобальной информационной войне. Кто, 3059.65kb.
• Вдовина Екатерина Юрьевна пояснительная записка, 159.59kb.
• Социальная психология групп Лекция. Психология группы, 664.46kb.
• Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. – Спб.: Прайм – еврознак, 2001., 78.38kb.
• Ассоциация гимназий Санкт-Петербурга Конференция педагогов «Стратегическая роль педагогических, 30.53kb.
• Стратегическая программа противодействия распространению вич инфекции в Республике, 628.84kb.

Чем более абстрактным и отрешенным от специального поведения и сенсорного опыта становиться каждый уровень, тем он больше влияет на наше поведение

Ответственность существует в основном на уровне личности !!!

Уровни мышления Таблица № 2

Взаимодействие уровней	Взаимодействие уровней	Расширенное значение	Содержание	Уровни	Ключевой вопрос	Нейрологические уровни
Общее миропонимание зависит от всех нижестоящих уровней	Общее миропонимание определяет самопредставление (место "Я-образа") в этом мире (системе).	Восприятие себя как части большей системы.	Трансмиссия – миропонимание	Духовный	Кто еще? (Зачем я?)	Голографический. – НС, как единое целое

Новая идентичность формирует новое миропонимание

Факторы личностного своеобразия определяют общее видение или цель и формируют убеждения и ценности

Ощущение личностного своеобразия

Миссия- Самопредставление. Я-образ, Я-концепция

Идентичности

Кто? Кто я?

Имунная и Эндокринная система – Жизненно важные функции (сердце, гладкая МС)

Изменение У-й меняют образ себя, свое самопредставление, свою миссию

У и Ц обеспечивают усиление (мотивация и разрешение), поддерживаю или отвергая способности

Предположения о реальности

Мотивация!!! Убеждения и ценности

Убеждения

Почему? (Во что верю?)

Автономная НС – Бессознательные реакции

Изменение стратегий, способностей меняет убеждения и систему ценностей

С. направляют поведение по ментальным картам или стратегиям

Мыслительные стратегии, ментальные карты, состояния

Направление Ресурсы, планы

Способностей

Как? Каким образом? (Что могу?)

Корковая система - Полусознательные действия (движения глаз, поза)

Изменение поведенияя вырабатывает новые ресурсы, стратегии и определяет способности

Действия несут энергетический компонент. Новое поведение изменяет энергию взаимодействия.

Специфическое поведение и особые действия

Действия События

Поведения

Что? (Что делаю?)

Моторная система (пирамидальная и мозжечок) – Сознатель. действия.

Изменение энергетики взаимодействия меняет наше поведение

Смысловой контекст определяет реальное внешнее окружение

Энергия взаимодействия внешнего и внутреннего

Энергия взаимодействия

Контактный

Неопределенное место и время

Проводящие пути НС