Ю. Н. Денисов начальник управления Алтайского края по образованию и делам молодежи, руководитель рабочей группы по кпмо, к хим н., профессор
| Вид материала | Документы |
- Концепция современной модели образования алтайского края до 2020 года, 240.11kb.
- Алтайского края, 2052.16kb.
- Алтайского края, 2447.61kb.
- Заместитель Губернатора Алтайского края, начальник управления Алтайского края по образованию, 133.03kb.
- Заместитель Губернатора Алтайского края, начальник управления Алтайского края по образованию, 117.68kb.
- «Детская школа искусств «Традиция», 206.25kb.
- Организаторы, 44.47kb.
- Администрация алтайского края управление алтайского края по образованию и делам молодежи, 90.29kb.
- Положение, 123.21kb.
- Положение, 124.21kb.
Приказ
______________2008 г. №________
г. Барнаул
Об утверждении Положения о региональном фестивале-конкурсе «Информационно-коммуникационные технологии в образовании – 2008»
В рамках реализации мероприятий подпрограммы «Развитие единой образовательной информационной среды Алтайского края на 2006-2010 годы» Краевой целевой программы «Развитие образования в Алтайском крае» на 2006 - 2010 годы», во исполнение плана работы управления Алтайского края по образованию и делам молодежи и в целях активизации применения информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе в образовательных учреждениях Алтайского края
приказываю:
1. Утвердить Положение о региональном фестивале-конкурсе «Информационно-коммуникационные технологии в образовании – 2008» (Приложение).
2. Поручить Алтайскому краевому институту повышения квалификации работников образования (В.И. Матис) подготовку и проведение фестиваля-конкурса.
3. Поручить Алтайскому краевому институту повышения квалификации работников образования (В.И. Матис) в срок до 10.06.08 разработать и представить на утверждение смету и график проведения фестиваля-конкурса.
4. Поручить Алтайскому краевому институту повышения квалификации работников образования (В.И. Матис) организовать работу по приему, регистрации и экспертизе конкурсных материалов.
5. Контроль за исполнением приказа возложить на начальника отдела информатизации и информационного обеспечения Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи А.В. Максимова.
| Начальник управления | Ю.Н. Денисов |
Приложение
к приказу управления Алтайского края
по образованию и делам молодежи
от______ № ________
Положение
о проведении регионального фестиваля-конкурса
«Информационно-коммуникационные технологии в образовании – 2008»
1. Общие положения
1.1. Фестиваль-конкурс «Информационно-коммуникационные технологии в образовании – 2008» «ИКТО» (далее по тексту – «фестиваль-конкурс») организуется в рамках реализации мероприятий подпрограммы «Развитие единой образовательной информационной среды Алтайского края на 2006-2010 годы» Краевой целевой программы «Развитие образования в Алтайском крае» на 2006 - 2010 годы».
1.2. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения регионального фестиваля-конкурса, направленного на поддержку образовательных учреждений, подключаемых к сети Интернет в рамках мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Внедрение современных образовательных технологий», а также на поддержку участников образовательного процесса с целью активного внедрения в их профессиональную деятельность практики использования средств ИКТ.
1.3. Фестиваль-конкурс является ежегодным.
1.4. Лозунг конкурса – «В новом веке - с новыми технологиями».
2. Учредитель и организаторы
2.1. Учредитель – Управление Алтайского края по образованию и делам молодежи.
2.2. Организаторы:
Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования;
Алтайский государственный университет;
Алтайский государственный технический университет;
Барнаульский государственный педагогический университет.
3. Оргкомитет и жюри
Состав оргкомитета и жюри фестиваля-конкурса утверждается приказом ректора АКИПКРО.
4. Цели и задачи
4.1. Цели фестиваля-конкурса: активизация применения современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, приобретение конкурсантами опыта сетевого взаимодействия и участия в Интернет-проектах.
4.2. Задачи фестиваля-конкурса:
продвижение IT-технологий в образовательную среду учеников и педагогов образовательных учреждений;
демонстрация методик применения средств мультимедиа, интерактивной доски, электронных учебных пособий, материалов и Интернет на уроках по общеобразовательным предметам и на воспитательных мероприятиях;
демонстрация общеобразовательных проектов, разработанных учащимися образовательных учреждений с применением IT-технологий;
разработка и апробация форм встраивания учебных курсов Microsoft серии «Партнерство в образовании» в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учреждений:
выявление и распространение опыта учителей, активно использующих ИКТ;
представление, оценка и продвижение сайтов образовательных учреждений как общедоступных электронных ресурсов, представляющих образовательную сеть края в Интернет;
создание и популяризация Интернет-сайтов образовательных учреждений;
стимулирование содержательного наполнения сайтов общеобразовательных учреждений, постоянного их обновления;
использование сети Интернет для образования, формирование образовательного сетевого сообщества;
содействие диалогу между образовательными учреждениями и семьей, родителями и детьми, учителями и учениками;
продвижение посредством Интернет-сайтов образовательных находок и идей, разработанных образовательными учреждениями.
6. Участники
6.1. К участию в фестивале-конкурсе допускаются участники образовательного процесса федеральных и краевых государственных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования и муниципальных образовательных учреждений края, а также государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования: управленческие кадры, педагоги, библиотекари, учащиеся, родители, активно применяющие ИКТ в образовательном процессе.
6.2. К участию в фестивале-конкурсе допускаются как индивидуальные, так и групповые заявки. При подаче группового проекта группой определяется один заявитель, на его имя оформляется вся конкурсная документация.
7. Номинации, по которым подаются конкурсные материалы
7.1. «Активный пользователь ИКТ»
7.1.1. «Активный пользователь ИКТ» - учитель (методики применения средств мультимедиа, интерактивной доски, электронных учебных пособий, материалов и Интернет на уроках по общеобразовательным предметам; сценарии дистанционного урока, проекты воспитательного мероприятия (классного часа) с применением ИКТ, а также авторское программное обеспечение для использования на уроке, тестовые системы, школьные проекты с использованием свободно распространяемых продуктов.
7.1.2. «Активный пользователь ИКТ» - ученик (ученические образовательные и воспитательные проекты с применением ИКТ).
7.2. «Лучший проект информатизации образовательного учреждения» (проекты информатизации образовательного учреждения).
7.3. «Лучший сайт образовательного учреждения» (функционально законченные сайты образовательных учреждений края, созданные силами участников общеобразовательного процесса (школьниками, учителями, библиотекарями и.т.д.) и размещенные в сети Интернет).
7.4. В номинации 7.1.1 «Активный пользователь ИКТ» - учитель конкурс проводится отдельно по группам:
между педагогами физико-математического цикла (физика, геометрия, алгебра, информатика),
между педагогами гуманитарного цикла (русский язык, литература, иностранный язык, история, обществознание, право, музыка, ИЗО, физическая культура),
между педагогами естественно-научного цикла (география, экология, физика, астрономия, химия, биология),
между учителями начальных классов,
между разработчиками авторского программного обеспечения для использования на уроке, тестовых систем, школьных проектов с использованием свободно распространяемых продуктов,
между педагогами, встраивающими учебные курсы Microsoft серии «Партнерство в образовании» в учебно-воспитательный процесс общеобразовательных учреждений: Учебные проекты с использованием Microsoft Office, Основы программирования на примере Visual Basic.NET, Основы компьютерных сетей, Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка.
Для каждой группы оргкомитет устанавливает квоту – количество победителей заочного тура, но не более пяти человек.
7.5. В номинации 7.1.2. «Активный пользователь ИКТ» - ученик конкурс проводится отдельно по группам:
между учащимися начальных классов
между учащимися 5-7 классов
между учащимися 8-9 классов
между учащимися 10-11 классов
между учащимися, освоившими учебные курсы Microsoft серии «Партнерство в образовании»: Учебные проекты с использованием Microsoft Office, Основы программирования на примере Visual Basic.NET, Основы компьютерных сетей, Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка;
между учащимися, разработавшими учебно-воспитательные и творческие проекты с использованием средств ИКТ совместно с родителями.
Для каждой группы оргкомитет устанавливает квоту – количество победителей заочного тура, но не более шести человек.
7.6. Спонсоры фестиваля-конкурса имеют право учреждать оригинальные собственные номинации и устанавливать специальные призы.
8. Предоставляемые материалы
8.1. Материалы, предоставляемые на фестиваль-конкурс на электронном носителе по номинации 7.1.1:
– проект (урок, воспитательное мероприятие) с использованием ИКТ и материалы, иллюстрирующие ход урока:
- описание места урока в образовательной программе, описание цели и задач, решаемых на уроке;
- описание информационных источников, используемых на уроке;
- мотивировка выбора указанных информационных источников, их взаимодополняемость, соответствие цели урока;
– эссе, описывающее опыт заявителя по использованию учебных курсов Microsoft серии «Партнерство в образовании» в учебно-воспитательном процессе (если таковой имеется). Рекомендации по подготовке эссе размещены по ссылке ссылка скрыта.
– авторское программное обеспечение
– законченные авторские программные продукты по формированию образовательной среды (среда подготовки учебных материалов, проверки знаний и т.д.);
– подборка свободно-распространяемого программного обеспечения для реализации образовательных стандартов по предметам.
При подаче группового проекта группой определяется один заявитель, на его имя оформляется вся конкурсная документация.
8.2. Материалы, предоставляемые на фестиваль-конкурс на электронном носителе по номинации 7.1.2:
– ученический образовательный или воспитательный проект, выполненный с применением ИКТ; описание проекта: цели, задачи, область применения;
– ученический проект, демонстрирующий уровень освоения учебных курсов Microsoft серии «Партнерство в образовании».
При подаче группового проекта группой определяется один заявитель, на его имя оформляется вся конкурсная документация.
8.3. Материалы, предоставляемые на фестиваль-конкурс на электронном и бумажном носителях по номинации 7.2.:
– проект комплексной информатизации образовательного учреждения или основных видов деятельности образовательного учреждения; нормативно-правовое обеспечение информатизации учебного процесса.
– материалы по созданию единого информационного пространства образовательного учреждения.
Заявителем по номинации 7.2. выступает образовательное учреждение в лице директора или заместителя директора.
8.4. Материалы, предоставляемые на фестиваль-конкурс по номинации 7.3.:
– адрес функционально законченного сайта образовательного учреждения в сети Интернет (заявка и приложение к заявке на фестиваль-конкурс по номинации 6.5.).
Заявителем по номинации 7.3. выступает образовательное учреждение в лице директора или заместителя директора.
9. Технические условия предоставления конкурсных материалов:
Конкурсные материалы должны быть записаны на CD или DVD диск, в одну папку
– номинация «Активный пользователь ИКТ» - учитель:
Папка должна иметь название «Фамилия_Инициалы_краткое название номинации_группа» (например, Иванов_АИ_учитель_физмат).
– номинация «Активный пользователь ИКТ» - ученик:
Папка должна иметь название «Фамилия_Инициалы_краткое название номинации_группа» (например, Иванов_АИ_ученик_Microsoft или Иванов_АИ_ученик_5-7).
– номинация «Лучший сайт образовательного учреждения»:
Папка должна иметь название: Краткое наименование образовательного учреждения_район(город)_краткое название номинации (например, Егорьевск_Егорьевск_сайт или Гимназия123_Барнаул_сайт). Данная папка содержит только файл с заявкой и приложением к заявке по номинации 6.5.
– номинация «Лучший проект информатизации образовательного учреждения»:
Папка должна иметь название: Краткое наименование образовательного учреждения_район (город)_краткое название номинации (например, Егорьевск_Егорьевск_информ или Гимназия123_Барнаул_информ)
В папке, кроме конкурсных материалов, должен быть записан файл заявки (см. Приложение 1) (файл MS Word, название файла заявки повторяет название папки).
Коробочка диска с конкурсными материалами должна быть подписана: Фамилия И.О. конкурсанта (ФИО заявителя, если проект групповой), краткое название образовательного учреждения, район (город), название номинации, название группы внутри номинации.
Конкурсные материалы, поданные без заявки, а также оформленные другим способом, рассматриваться не будут.
Присланные на фестиваль-конкурс материалы не рецензируются и не возвращаются. Апелляция не предусмотрена.
5. Этапы проведения и процедура подачи документов
Фестиваль-конкурс проводится в три этапа:
1 этап – прием заявок и конкурсных материалов (01.09 – 15.10.2008 г.):
– конкурсные материалы и 1-ый экземпляр заявки участники всех номинаций присылают по электронной почте на адрес: ctg@akipkro.ru либо предоставляют на диске по адресу: 656049 г. Барнаул, пр. Социалистический 60, офис 211,
тел. 8-3852-63-34-11 (Цымбалюк Тамара Геннадьевна). 2-ой экземпляр заявки участники размещают самостоятельно в региональном разделе «Алтайский край» портала «Сеть творческих учителей» в сообществе «Региональный фестиваль-конкурс «Информационно-коммуникационные технологии в образовании – 2008» по ссылке ссылка скрыта
– педагоги – участники номинации «Активный пользователь ИКТ-учитель», кроме предоставления заявки и конкурсных материалов, размещают свой портфолио в региональном разделе «Алтайский край» портала «Сеть творческих учителей» в сообществе «Региональный фестиваль-конкурс «Информационно-коммуникационные технологии в образовании – 2008» по ссылке ссылка скрыта. Портфолио является обязательной визитной карточной участника, но не оценивается жюри. Рекомендации по подготовке портфолио размещены по ссылке ссылка скрыта.
Конкурсные материалы участников, не разместивших портфолио, жюри рассматривать не будет.
Один конкурсант может подавать не более одной заявки в одну номинацию.
2 этап – заочный тур: экспертиза жюри конкурсных материалов, рейтингование, определение победителей заочного тура, набравших максимальное количество баллов (20.10 – 20.11.2008 г.);
3 этап – очный тур: представление победителями заочного тура своих проектов по номинациям, подведение итогов и награждение победителей (18.12 – 19.12.2008 г.).
10. Критерии и процедура оценки.
Каждую работу проверяет два эксперта. Оценивается каждый параметр в баллах от 0 до 10: присутствует (8-10 б.); присутствует частично (4-7 б.); не присутствует (1-3 б.).
10.1. По номинации «Активный пользователь ИКТ» победители заочного тура будут определяться по рейтингу в соответствии с квотой, установленной для каждой группы. По данной номинации применяются следующие параметры:
Содержание (критерии: актуальность темы; полнота раскрытия темы; грамотность; смысловое содержание; соответствие заявленной темы содержанию урока; соответствие методическим требованиям (цели, ссылки на ресурсы, соответствие содержания и литературы); практическая направленность; соответствие содержания заявленной форме; адекватность использования технических средств педагогическим задачам; последовательность и логичность; творчество и индивидуальность учителя);
Оформление (критерии: объем (оптимальное количество); дизайн (читаемость, наличие и соответствие графики и анимации, звуковое оформление, структурирование информации, соответствие заявленным требованиям); оригинальность оформления; эстетика; использование возможности программной среды, в которой выполнен урок; соответствие стандартам оформления);
Публичная защита (критерии: личностные качества (ораторские способности, соблюдение регламента, эмоциональность, умение ответить на вопросы); логичность изложения материала, раскрытие темы; соответствие выступления заявленной номинации; доступность изложения; наглядность; вклад каждого участника (при групповой работе).
10.1.1. Во время заочного тура члены жюри оценивают поданные на фестиваль-конкурс материалы, выставляя баллы в индивидуальный оценочный лист каждого конкурсанта. По итогам заочного тура в каждой тематической номинации конкурсанты, набравшие наибольшее количество баллов, приглашаются на очный тур для публичной защиты урока (проекта).
На публичной защите, кроме урока (проекта), желательно описать и продемонстрировать принципы использования ИКТ в своей педагогической деятельности.
10.2. По номинации «Лучший проект информатизации школы» победители заочного тура будут определяться по общей сумме баллов.
По данной номинации применяются следующие критерии:
| Параметры | Критерий оценивания | Способ оценивания |
| Содержание |
| Оценка в баллах: 0-10 б. (оценивается каждый пункт):
|
| Оформление |
| |
| Публичная защита |
|
10.3. По номинации «Лучший сайт образовательного учреждения» победители заочного тура будут определяться по общей сумме баллов.
По данной номинации применяются следующие критерии:
| Параметры | Критерий оценивания | Способ оценивания |
| Содержание |
| каждый пункт) Оценка в баллах: 0-10 б. (оценивается каждый пункт):
|
| Дизайн |
| |
| Техническое решение |
| |
| Интерактивность: |
| |
| Публичная защита |
|
10.4. По итогам заочного тура в каждой номинации победители, набравшие наибольшее количество баллов, приглашаются на очный тур для публичной защиты своих проектов. Регламент публичного выступления – 10 минут.
10.5. По результатам публичной защиты на очном туре определяются победители в номинациях и обладатели Гран-при.
10.6. В случае невозможности прибытия участников на открытый конкурс соискателем высылается в адрес организаторов текст для публичной защиты представленного материала в виде печатного текста, электронной презентации, видеоматериала на любом виде носителей с отражением целей урока, проекта или сайта образовательного учреждения, решаемых задач, обоснованием полноты и глубины конкурсного материала. В случае неприбытия участника на открытый конкурс и непредставления данного материала работа во втором этапе конкурса не участвует. Формат представляемого материала согласовывается с организационным комитетом.
10.7. Во время очного тура проходят мастер-классы для участников очного тура фестиваля-конкурса по следующим темам:
– использование свободно распространяемого программного обеспечения в образовании
– подготовка компьютерной графики к выставлению на веб-сайт
– требования к оборудованию компьютерного класса
– дистанционный урок в современной школе
– интерактивная доска: методика применения
– NET-school: методика применения
Оргкомитет имеет право менять тематику мастер-классов.
11. Жюри
Жюри фестиваля-конкурса формируется из числа ведущих специалистов в области экономики, культуры, образования, дизайна, web-конструирования и информационных технологий. В жюри входят победители заочного тура фестиваля-конкурса ИКТО предыдущих лет, а также победители краевого Фестиваля Лучших школ Алтая.
Все члены жюри до начала экспертизы заполняют личное заявление с указанием тех конкурсных материалов, в отношении которых они не могут проводить экспертизу вследствие личной заинтересованности в продвижении соответствующих авторов и/или образовательных учреждений.
12. Награждение
12.1. Все участники фестиваля-конкурса, вышедшие в финальный этап, получают диплом «Лауреат фестиваля-конкурса» в соответствующих номинациях.
12.2. Победителям очного тура по итогам публичной защиты вручаются дипломы победителя и лауреатов по номинациям: «Активный пользователь ИКТ», «Лучший сайт образовательного учреждения», «Лучший проект информатизации образовательного учреждения». Все победители очного тура награждаются ценными призами.
13. Гран-при
13.1. «Самое ИКТ-активное образовательное учреждение»
Обладатель Гран-при будет определяться по общей сумме баллов, полученных всеми участниками очного тура фестиваля-конкурса от отдельного общеобразовательного учреждения в номинациях 7.1.- 7.5.
Оргкомитет учитывает представленность участников очного тура от отдельного общеобразовательного учреждения в различных группах различных номинаций.
Выявленное по итогам очного тура «Самое ИКТ-активное образовательное учреждение» получает главный приз.
13.2. «Лучшая сельская ИКТ-школа»
Обладатель Гран-при будет определяться по общей сумме баллов, полученных всеми участниками очного тура фестиваля-конкурса от сельского общеобразовательного учреждения в номинациях 7.1.- 7.5.
Оргкомитет учитывает представленность участников очного тура от сельского общеобразовательного учреждения в различных группах различных номинаций.
Выявленная по итогам очного тура «Лучшая сельская ИКТ-школа» получает главный приз.
13.3. Награждение победителей состоится на торжественной церемонии закрытия фестиваля-конкурса. Дату проведения церемонии устанавливает оргкомитет.
Образец Заявки
на участие в конкурсе интернет-сайтов
образовательных учреждений Алтайского края
| Полное наименование образовательного учреждения (в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации) | |
| Район | |
| Почтовый адрес образовательного учреждения (с индексом) | |
| Контактный телефон, факс, адрес электронной почты | |
| Заявитель (ФИО (полностью), телефон, адрес электронной почты) | |
| ФИО директора общеобразовательного учреждения | |
| Паспортные данные директора ОУ | |
| Адрес сайта в сети Интернет (URL) – обязательно! | |
| Состав группы разработчиков сайта учреждения (ФИО, должность (статус) в учреждении) | |
| Автор идеи сайта (ФИО) | |
| Автор разработки сайта (технического задания на сайт) (ФИО) | |
| Участники реализация проекта (ФИО) | |
| Автор дизайна сайта (ФИО) | |
| Участники информационной поддержки сайта (ФИО) | |
| Участники технической поддержки сайта (ФИО) | |
Приложение
к заявке на участие
в конкурсе Интернет-сайтов
образовательных учреждений Алтайского края
| Полное наименование образовательного учреждения (в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации) | |
| Адрес сайта (URL) | |
| Девиз сайта | |
| Цели создания сайта образовательного учреждения | |
| Задачи создания сайта образовательного учреждения | |
| Кто дополнительно принимал участие в создании творческой работы (родители – ФИО, ученики, кружок, общественная организация и т.д.) | |
| Участие родителей в информационном наполнении сайта | |
| Информационная структура сайта (карта сайта) | |
| Дополнительная информация на усмотрение участника: год создания сайта, какую роль играет сайт в жизни образовательного учреждения. Желательно написать какую-нибудь историю, доказавшую полезность данного информационного ресурса. | |
| Перспективы развития сайта | |
| Ведется ли учет посещаемости сайта, с помощью каких технологий | |
| Какова динамика посещаемости сайта | |
| Является ли сайт «домашней страницей» для участников образовательного процесса учреждения | |
| Целевая аудитория сайта | |
| Интерактивные формы на сайте | |
| В сети какого провайдера расположен сайт, и на каких условиях (платно, бесплатно) | |
| Технологии, используемые при создании и функционировании сайта | |
| На каких технологиях построена система управления контентом сайта | |
Заявка на участие в конкурсе методических разработок уроков/
воспитательных мероприятий / авторских программных продуктов
среди учителей образовательных учреждений Алтайского края
| ФИО заявителя (полностью) | |
| Год рождения | |
| Паспортные данные | |
| Педагогический стаж | |
| Преподаваемый предмет | |
| Проект участвует в конкурсе в рамках группы (нужное подчеркнуть): |
|
| Полное наименование образовательного учреждения (в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации) | |
| Район ОУ | |
| Населенный пункт ОУ | |
| Почтовый адрес образовательного учреждения (с индексом) | |
| Почтовый адрес заявителя (с индексом) | |
| Контактный телефон заявителя (с кодом) | |
| Адрес электронной почты заявителя (обязательно!) | |
| Тема урока | |
| В каком классе проводится данный урок | |
| Какие информационно-коммуникационные технологии используются на уроке | |
| Технические средства для представления публичного доклада (презентации урока) | |
Заявка на участие в конкурсе ученических образовательных / воспитательных проектов среди учащихся общеобразовательных учреждений Алтайского края
| ФИО учащегося (полностью) | |
| Год рождения | |
| Паспортные данные | |
| Полное наименование образовательного учреждения (в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации) | |
| Район | |
| Населенный пункт | |
| Почтовый адрес образовательного учреждения (с индексом) | |
| Почтовый адрес учащегося (с индексом) | |
| Контактный телефон учащегося (с кодом) | |
| Адрес электронной почты учащегося (обязательно!) | |
| ФИО учителя-куратора | |
| Тема проекта | |
| В каком классе используется данный проект | |
| Какие информационно-коммуникационные технологии используются в проекте | |
| Технические средства для представления публичного доклада (презентации проекта) | |
Заявка на участие в конкурсе проектов информатизации образовательного учреждения среди общеобразовательных учреждений Алтайского края
| ФИО заявителя (полностью) | |
| Год рождения | |
| Паспортные данные | |
| Педагогический стаж | |
| Преподаваемый предмет | |
| Полное наименование образовательного учреждения (в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации) | |
| Район, в котором расположено ОУ | |
| Населенный пункт, в котором расположено ОУ | |
| Почтовый адрес образовательного учреждения (с индексом) | |
| Почтовый адрес заявителя (с индексом) | |
| Контактный телефон заявителя (с кодом) | |
| Адрес электронной почты заявителя (обязательно!) | |
| Состав группы разработчиков проекта (ФИО полностью, должность (статус) в школе) | |
| Тема проекта | |
| Лицензионная чистота используемых продуктов | |
| Степень вовлеченности участников образовательного процесса в реализацию проекта | |
| Перечислите подборку свободно-распространяемого программного обеспечения для реализации образовательных стандартов по предметам школьного курса | |
| Перечислите нормативно-правовое обеспечение информатизации учебного процесса | |
| Технические средства для представления публичного доклада (презентации проекта) | |
Управление Алтайского края по образованию и делам молодежи
Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования
Положение
о первом краевом Фестивале школ-победителей
конкурса приоритетного национального проекта «Образование»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок и сроки проведения, статус, цели и задачи I краевого Фестиваля школ-победителей конкурса приоритетного национального проекта «Образование» (далее – Фестиваль), формы участия, систему награждений и поощрений.
1.2. Организаторами Фестиваля выступают Управление Алтайского края по образованию и делам молодежи, Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования, Региональный оператор приоритетного национального проекта «Образование» (далее - Организаторы).
1.3. Информация о Фестивале размещается на официальном ссылка скрытаАКИПКРО «Приоритетный национальный проект «Образование» (далее Сайт).
2. Назначение, цель и задачи Фестиваля
2.1. Фестиваль направлен на поддержку и развитие инновационной сети школ-лидеров, инициирование активного участия общеобразовательных учреждений края в процессах модернизации краевой системы образования, расширение форм общественного участия в оценке эффективности и результативности деятельности школ.
2.2. Цель Фестиваля: Обеспечить условия для представления и распространения инновационного управленческого опыта школ-лидеров.
2.3. Задачи:
- Способствовать выявлению наиболее эффективного опыта внутришкольного управления и адекватных форм его распространения в крае.
- Способствовать формированию культуры публичных отчетов общеобразовательных учреждений-лидеров.
- Способствовать повышению качества и эффективности управления в системе образования на основе распространения методов стратегического менеджмента и развития государственно-общественных форм управления.
3. Порядок и сроки проведения Фестиваля
3.1.Участниками Фестиваля являются руководители школ, ставших победителями Конкурса лучших общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы, специалисты муниципальных органов управления образованием, члены Ассоциации Лучших школ Алтая.
3.2. Фестиваль включает следующие номинации:
- Лучшая инновационная идея.
- Лучший инвестиционный проект.
- Лучшая модель управления.
- Лучший сетевой проект.
- Конкурс на лучшую web – страницу.
3.3. Руководители школ-победителей представляют публичный доклад – отчет о деятельности школы в одной или нескольких номинациях (по выбору).
3.4. Публичный доклад руководителя школы-победителя должен отражать наиболее значимые для системных эффектов развития достижения и результаты деятельности школы за послеконкурсный период по направлениям деятельности, отраженным в наименованиях номинаций Фестиваля.
3.5. В каждой номинации определяются три победителя, которым вручаются Дипломы I, II, III степеней и ценные подарки.
Публичные доклады победителей номинаций Фестиваля размещаются на Сайте.
3.6. Фестиваль включает работу открытых круглых столов, мастер-классов, в ходе которых участники могут представить и обсудить интересный опыт внутришкольного управления по любой тематике.
3.7. Участники Фестиваля до ________присылают в Оргкомитет Фестиваля заявку по следующей форме:
1. Название общеобразовательного учреждения.
2. Ф.И.О., должность выступающего с публичным докладом о деятельности школы.
3. Название номинации, в которой планируется выступление.
4. Тема мастер-класса, круглого стола (если планируется).
3.8. Заявки могут быть отправлены в Оргкомитет Фестиваля по факсу: (3852) 633-411, по электронной почте karina@akipkro.ru, обычной почтой по адресу: 656049, г.Барнаул, пр.Социалистический, д.60, Оргкомитет Фестиваля.
3.9. Предоставление Участником и получение Организатором указанных в подпункте 2.7. сведений является обязательным условием.
3.10. Расходы, связанные с участием в Фестивале (проезд, проживание и пр.), оплачиваются Участниками самостоятельно.
3.11. Фестиваль проводится ________на базе Алтайского краевого института повышения квалификации работников образования.
4. Жюри Фестиваля
4.1. Для оценки публичных докладов, подведения итогов создаются номинационные Жюри, которое состоит из ведущих ученых края, специалистов в области управления образованием, а также общественных экспертов.
4.2. Состав Жюри утверждается Организаторами Фестиваля.
4.3. Работа Жюри строится на основе равенства всех членов. Решения Жюри являются окончательными и пересмотру не подлежат.
Приложение
Критерии оценки публичных докладов в номинациях краевого фестиваля победителей конкурса образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы
Лучшая инновационная идея
Номинируются публичные доклады, в которых особое внимание уделено новым идеям программы развития школы, которые помогают образовательному учреждению уже сегодня быть активным участником ведущих инновационных процессов, обеспечивающих модернизацию образования.
Критерии оценки
- Направленность реализации программы развития школы на участие в реструктуризации муниципальной сети образовательных учреждений
- Усиление общественного характера управления в школе
- Прописанность механизмов мониторинга реализации программы развития школы
Лучший инвестиционный проект
Номинируются публичные доклады, в которых представлен позитивный опыт привлечения внешних интеллектуальных, кадровых, образовательных, материально-технических, финансовых и иных ресурсов в рамках реализации программы развития школы.
Критерии оценки
- Инвестиционная привлекательность программы развития школы
- Конкурентоспособность производимой в ходе реализации программы развития школы продукции (услуг, работ)
- Разнообразие и устойчивость используемых школой инвестиционных механизмов
Лучшая модель управления
Номинируются публичные доклады, в которых раскрываются качественные изменения в организации управления образовательным учреждением в ходе реализации его программы развития: использование методов стратегического менеджмента, эффективное управление бюджетом школы.
Критерии оценки
- Экономическая обоснованность принятия управленческих решений
- Направленность программы развития школы на введение механизмов общественного управления
- Направленность программы развития школы на создание системы управления качеством
Лучший сетевой проект
Номинируются публичные доклады, в которых содержится осмысление проделанных школой шагов на пути ее становления как сетевой: позитивный опыт участия в сетевом взаимодействии, эффективность реализации собственных сетевых социальных и культурно-образовательных проектов.
Критерии оценки
- Направленность программы развития на создание сетевой школы – NET-school
- Проработанность механизмов сетевого взаимодействия
- Направленность на кооперацию имеющихся ресурсов с другими в конкретных сетевых формах
Конкурс на лучшую web – страницу
В конкурсе участвуют все технически доступные web – страницы победителей конкурса образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы.
Критерии оценки
- Дизайн
- Информативность
- Интерактивность