Всероссийский дистанционный конкурс юных любителей музыки «Музыкальный эрудит»; III всероссийский фестиваль мультимедийных проектов учащихся «Музыка глазами детей»; III
| Вид материала | Конкурс |
СодержаниеМ. и. глинка А. с. даргомыжский А. п. бородин Н. а. римский-корсаков М. п. мусоргский П. и. чайковский С. с. прокофьев Номинация «Музыкальная литература» Номинация «Сольфеджио» |
- Положение о III всероссийском дистанционном конкурсе юных любителей музыки «Музыкальный, 172.72kb.
- Итоги III всероссийского конкурса детских исследовательских работ «мой проект», 243.71kb.
- Положение о III всероссийском фестивале конкурсе музыкально-художественного творчества, 50.91kb.
- Итоги III межрегионального фестиваля конкурса художественного творчества детей, 88.3kb.
- Положение о проведении Всероссийского фестиваля-конкурса юных исполнителей народной, 19.13kb.
- Конкурс состоит из двух секций: конкурс студенческих идей и конкурс проектов на ранней, 131.18kb.
- Iii открытый Всероссийский конкурс юных исполнителей им. А. А. Алябьева, 86.59kb.
- Резолюция III всероссийского Байкальского образовательного форума, 155.34kb.
- Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество» (г. Обнинск) Всероссийский, 109.98kb.
- Положение Опроведении спортивного мероприятия открытый всероссийский, 145.57kb.
Ф. Шопен
Этюд № 12 c-moll «Революционный»
Полонез A-dur.
Прелюдия № 20 c-moll.
М. И. ГЛИНКА
Опера «Иван Сусанин»
Интродукция: Хор «Родина моя», Каватина и рондо Антониды
I действие: Трио Антониды, Сусанина, Собинина «Не томи, родимый»
II действие: Полонез, Краковяк
III действие: Песня Вани, Свадебный хор, Романс Антониды
IV действие: Речитатив и Ария Сусанина
Эпилог: Хор «Славься»
«Камаринская»: 2 тема
А. С. ДАРГОМЫЖСКИЙ
Опера «Русалка»
I действие: Ариозо Наташи «Ах, прошло то время», Ария Мельника «Ох, то-то…», Второй хор крестьян «Заплетися, плетень», Третий хор крестьян «Как на горе»
II действие: Свадебный хор «Сватушка», Песня Наташи «По камушкам»
III действие: Каватина Князя «Невольно к этим грустным берегам»
Романс «Старый капрал»
А. П. БОРОДИН
Опера «Князь Игорь»
Пролог: Хор «Солнцу красному – слава»
I действие. 1 картина: Песня Галицкого
I действие. 2 картина: Хор девушек «Мы к тебе, княгиня», Хор бояр «Мужайся, княгиня»
II действие: Ария Игоря, Ария Кончака, Половецкие пляски. Пляска девушек с хором
IV действие: Плач Ярославны, Хор поселян «Ох, не буйный ветер»
Симфония № 2
I часть. Главная партия
Н. А. РИМСКИЙ-КОРСАКОВ
Опера «Снегурочка»
Пролог: Песня и пляска птиц, Ария Снегурочки, Сцена «Проводы масленицы»
II действие: Шествие царя Берендея, Каватина Берендея
III действие: Хор «Ай, во поле липенька», Третья песня Леля «Туча со громом»
IV действие: Заключительный хор «Свет и сила»
Симфоническая сюита «Шехеразада»
I часть. Тема Шахриара, тема Шехеразады, главная партия
М. П. МУСОРГСКИЙ
Опера «Борис Годунов»
Оркестровое вступление к 1 картине пролога.
Пролог. 1 картина: Хор «На кого ты нас покидаешь»
Пролог. 2 картина: Колокольный звон
I действие: Монолог Пимена, Песня Варлаама
IV действие: Песня Юродивого, хор «Расходилась, разгулялась»
Фортепианный цикл «Картинки с выставки»
«Прогулка», «Старый замок», «Балет невылупившихся птенцов», «Избушка на курьих ножках», «Богатырские ворота»
П. И. ЧАЙКОВСКИЙ
Опера «Евгений Онегин»
Оркестровое вступление к 1 картине
1 картина: Дуэт Татьяны и Ольги, Ариозо Ленского «Я люблю вас»
2 картина: Сцена письма
3 картина: Хор девушек «Девицы, красавицы», Ария Онегина «Когда бы»
5 картина: Речитатив и ария Ленского
6 картина: Полонез, Ария Гремина «Любви все возрасты покорны»
С. С. ПРОКОФЬЕВ
Балет «Ромео и Джульетта»
Улица просыпается (№ 3), Джульетта-девочка (№ 10), Танец рыцарей (№ 13)
Кантата «Александр Невский»
Песня об Александре Невском (№ 2), Хор «Вставайте, люди русские» (№ 4), Ледовое побоище (№ 5), Мертвое поле (№ 6)
Возможные темы вопросов опроса
Биографические данные и творчество композиторов (смотри список тем для викторины).
Портреты этих композиторов.
Нотные фрагменты тем из викторины.
Особенности, жанры музыкальных эпох: барокко, классицизм, романтизм, русская музыкальная культура 19 – первой половины 20 века.
Музыкальные формы: период, простые двух-, трехчастные репризные, сложная трехчастная, рондо, вариации, сонатная.
Инструменты симфонического и народного оркестров.
| ПОЛОЖЕНИЕ О V Областной олимпиаде по музыкально-теоретическим дисциплинам «Музыкальный Эрудит» |
Олимпиада проводится по двум номинациям:
- Музыкальная литература
- Сольфеджио
Номинация «Музыкальная литература»
Участники олимпиады
В олимпиаде могут принять участие учащиеся 3 – 5 классов (5-ти летний курс обучения) 5 – 7 классов (7-ми летний курс обучения). Возможно участие учащихся 8 класса.
Олимпиада проводится в трех возрастных группах:
| | Группа | 5-ти летний курс обучения | 7-ми летний курс обучения |
| 1. | Младшая | учащиеся 3 класса | учащиеся 5 класса |
| 2. | Средняя | учащиеся 4 класса | учащиеся 6 класса |
| 3. | Старшая | учащиеся 5 класса | учащиеся 7 класса |
Условия проведения олимпиады
Олимпиада проводится 28 апреля 2012 г. в 2 тура:
• I тур – Письменная викторина – 25 тем музыкальных произведений по программе музыкальной литературы (список тем в каждой возрастной группе прилагается)
• II тур – Письменный опрос – 40 вопросов, связанных с изучаемым в рамках предмета музыкальная литература материалом (примерный круг вопросов прилагается).
Номинация «Сольфеджио»
Участники олимпиады
В олимпиаде могут принять участие учащиеся 1 – 5 классов (5-ти летний курс обучения) 1 – 7 классов (7-ми летний курс обучения). Возможно участие учащихся 8 класса.
Олимпиада проводится в четырех возрастных группах:
| | Группа | 5-ти летний курс обучения | 7-ми летний курс обучения |
| 1. | Младшая | учащиеся 1-2 класса | учащиеся 1-3 класса |
| 2. | Средняя | учащиеся 3-4 класса | учащиеся 4-5 класса |
| 3. | Старшая | учащиеся 5 класса | учащиеся 6-7 класса |
| 4. | Профориентированная | учащиеся 6 класса | учащиеся 8 класса |
По окончании олимпиады состоятся:
• торжественное закрытие, награждение победителей – 30 апреля 2012 года
Условия проведения олимпиады
Олимпиада проводится 28-30 апреля 2012 г. в 3 тура (см. подробное описание требований в приложении):
- I тур – Определение на слух
- II тур – Письменная работа, включающая построение и определение элементов музыкального языка, задания на выявление интонационной логики, ориентирования в жанрах, стилях и музыкальной форме
- III тур - Устный ответ – пение одной из пяти обязательных ранее предложенных и выученных наизусть мелодий под аккомпанемент (минус)
Награждение победителей
По результатам олимпиады присуждаются:
- дипломы лауреатов I, II, III степени (в каждой возрастной группе);
- дипломы «За отличные результаты»;
- грамоты «За успешное выступление»;
- грамоты «За участие»;
- грамоты преподавателям;
- дипломы лауреатов I, II, III степени в командном зачете3.