Магистерская программа, 2 семестр Направление: 030400 «История» Цикл: сдм 04 Статус дисциплины: по выбору Трудоемкость курса
| Вид материала | Программа |
- Магистерская программа, 2 семестр Направление: 030400 «История» Цикл: сдм 05 Статус, 473.16kb.
- Бакалаврская программа, 5 семестр Направление: 030400 «История» Цикл: опд. Ф. 03 Статус, 206.87kb.
- Бакалаврская программа, 7 семестр Направление: 030400 «История» Цикл: сд04 Статус дисциплины:, 204.98kb.
- Рабочая программа направление 030400 «История» Специальность 030401 «История» Статус, 155.87kb.
- Рабочая программа направление 030400 «История» Специальность 030401 «История» Статус, 170.25kb.
- Рабочая программа направление 030400 «История» Специальность 030401 «История» Статус, 71.17kb.
- Рабочая программа направление 030400 «История» Специальность 030401 «История» Статус, 133.11kb.
- Магистерская программа №521200 Кафедра: социологии Направление : социология Дисциплина, 160.34kb.
- Факультет социального управления кафедра «Социально-культурный сервис и туризм» Направление, 143.34kb.
- Факультет социального управления кафедра гуманитарных и социальных наук Направление, 90.8kb.
Иcторическая конфликтология
Описание курса и программа
Общее описание курса:
Уровень обучения: магистерская программа, 2 семестр
Направление: 030400 «История»
Цикл: СДМ 04
Статус дисциплины: по выбору
Трудоемкость курса: 4 кредита; лекций – 40 часов, семинаров- 40 часов, самостоятельная работа – 64 часа ( всего – 144 часа)
Курс является как теоретическим, так и практическим.
Сведения об авторе курса: Комаров Андрей Николаевич, кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории РУДН
Цель и задачи курса
Цель курса заключается в обеспечении понимания и освоения магистрами исторической конфликтологии как науки и учебной дисциплины, а также в ознакомлении магистров с типологией исторических конфликтов в эпоху античности, средневековья, нового и новейшего времени.
В рамках данного курса ставятся следующие задачи: обучить магистров обобщать и систематизировать материал по основным аспектам исторической конфликтологии и ее методологии, а также развить у магистров навыки собственного анализа понятия, сущности, особенностей и типологии исторических конфликтов.
Структура курса
Программа курса «Историческая конфликтология» рассчитана на один семестр, предусмотрены еженедельные лекционные занятия ( 40 часов), семинарские занятия ( 40 часов) и самостоятельная работа студентов
( 64 часа).
Описание системы контроля знаний
Все виды работ и уровень знаний оцениваются согласно балльно-рейтинговой системе. Принимаются во внимание результаты письменной промежуточной и итоговой аттестаций, активная работа на семинаре, а также частота посещения занятий.
Общие правила выполнения контрольных заданий
Магистр по собственному выбору выполняет одно из прилагаемых ниже заданий. Это может быть исследование исторического конфликта в эпоху, и в части света, наиболее отвечающую интересам студента.
Алгоритм выполнения задания:
- Формулирование и обоснование проблемы исследования;
- Поиск двух-трех и более научных и популярных стаей, освещающих выбранную тему;
- Реферирование ( краткое изложение основных положений) статей;
- Изложение собственной точки зрения по выбранной теме;
Выполненное задание представляется в письменном виде преподавателю.
Примерные типы письменных работ и форм устного контроля
1.Представления о конфликте и консенсусе в эпохи античности и средневековья.
2.Конфликтологические концепции Нового времени
3.Развитие конфликтологических идей в социологических теориях XIX- начале XX в.
4. Развитие теории социального конфликта во второй половине XX в.
5. Понятие и сущность исторического конфликта.
6. Типология исторических конфликтов.
7.Конфликт исторических и политических интересов.
8.Этнополитические конфликты в новое и новейшее время.
9.Религиозно-политические конфликты в новое и новейшее время.
10. Основные элементы структуры социально-исторических, политических и геополитических конфликтов.
11. Формы проявления социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( войны, революции, многообразие форм политической борьбы и т.д.
12.Предмет, задачи и методология курса «Историческая конфликтология»
13. Представления о конфликте и консенсусе в эпохи античности и средневековья.
14. Конфликтологические концепции Нового времени
15.Развитие конфликтологических идей в социологических теориях XIX- начале XX в.
16.Развитие теории социального конфликта во второй половине XX в.
17.Понятие и сущность исторического конфликта.
18. Типология исторических конфликтов.
19.Конфликт исторических и политических интересов.
20.Этнополитические конфликты в новое и новейшее время.
21. Религиозно-политические конфликты в новое и новейшее время
22. Основные элементы структуры социально-исторических, политических и геополитических конфликтов
23. Формы проявления социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( войны, революции, многообразие форм политической борьбы и т.д.)
24. Урегулирование и разрешение социально-исторических, политических и геополитических конфликтов
25. Историческая конфликтология и современный диалог цивилизаций «Восток-Запад»
26. Деятельность международных организаций по урегулированию конфликтов
27. Конфликтологические концепции эпохи Просвещения
Формы устного контроля
- Охарактеризуйте предмет и задачи исторической конфликтологии
( устное сообщение)
- Расскажите в устной форме о роли исторической конфликтологии в диалоге цивилизаций «Восток-Запад»
- Выделите в устной форме конфликтологические концепции
эпохи Просвещения
Шкала оценок, итоговые оценки ( методика выставления)
Балльная структура оценки
Промежуточная аттестация (в форме письменной работы на основе пройденного материала )– 40 баллов
Активная работа на семинарах (участие в научном диспуте, 10-15 минутные сообщения по теме ) - 20 баллов;
Оппонирование на семинарском занятии – 4 балла
Посещение занятий – 40 баллов ( по 1 баллу за посещение лекции и 1 баллу за посещение семинара)
Итоговая аттестация (в форме письменной работы на основе пройденного материала ) – 40 баллов;
Всего- 144 балла.
Шкала оценок:
| Кредит | Сумма баллов | Неуд F FX | 3 E D | 4 C | 5 B A |
| 4 | 144 | 2 2+ | 3 3+ | 4 | 5 5+ |
| | | Мен. 49 49 | 73 85 | 97 | 121 133-144 |
Пояснение оценок:
Оценка А ( выдающийся ответ»133-144) выставляется в том случае, если теоретическое содержание курса освоено полностью, отсутствовали пропуски занятий, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены ( сделано не менее двух 10-15 мин. сообщений на заданную тему, проведена яркая и активная работа на семинаре, произведено оппонирование доклада, отлично написаны промежуточная и итоговая аттестации, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы.
Оценкой В ( « очень хороший ответ 121») студент оценивается в том случае, если теоретическое содержание курса освоено полностью, отсутствовали пропуски занятий, в целом все предусмотренные программой учебные задания выполнены ( сделано не менее одного 10-15 мин. сообщения на заданную тему, проведена яркая и активная работа на семинаре, произведено оппонирование доклада, отлично написаны промежуточная и итоговая аттестации, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы.
Оценка С ( «хороший ответ»97 ) выставляется студенту тогда, когда теоретическое содержание курса освоено полностью, отсутствовали пропуски занятий, однако сообщений сделано не было. В то же время проведена яркая и активная работа на семинаре, произведено оппонирование доклада, хорошо написаны промежуточная и итоговая аттестации, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы.
Студент получает оценку D ( « достаточно удовлетворительный ответ»85) в том случае, если теоретическое содержание курса освоено частично, сообщений сделано не было, работа на семинарах и оппонирование было осуществлено посредственно, имели место значительные пропуски занятий. В то же время определенные практические навыки работы с усвоенным материалом в основном сформированы, но большинство учебных заданий выполнены с некоторыми ошибками.
Оценка Е ( «отвечает минимальным требованиям удовлетворительного ответа» 73) выставляется студенту в том случае, когда теоретическое содержание курса освоено частично, определенные практические навыки работы не сформированы, значительное количество учебных работ не выполнено, работа на семинарах и оппонирование осуществлено минимальным образом, имели место существенные пропуски занятий.
Оценка FX ( «условно неудовлетворительно 49) выставляется в том случае, если теоретическое содержание курса освоено частично, однако необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой учебных заданий либо не выполнено, либо их качество оценено минимальным числом баллов, посещения занятия были минимальными. Студент может добрать баллы только до минимального удовлетворительного ответа.
Оценка F ( «безусловно неудовлетворительно” менее 49 ) выставляется в том случае, когда теоретическое содержание курса не освоено, никаких практических навыков работы не сформировано, большая часть учебных заданий либо не выполнена, либо содержит грубые ошибки, посещения лекционных и семинарских занятий отсутствовали.
Академическая этика, соблюдение авторских прав
Все имеющиеся в письменных работах сноски даются согласно академическим требованиям и тщательно выверяются. Не допускается без указания первоисточника включать в свою работу выдержки из работ других авторов, пересказывать чужую работу близко к тексту. Плагиат запрещен. Для материалов из Интернет-порталов необходимо указывать адрес сайта.
Программа курса
Аннотированное содержание курса:
Неделя I:
Предмет, задачи и методология курса «Историческая конфликтология».--( 2 ч.-лекция)
Историческая конфликтология как наука о закономерностях возникновения и развития исторических противоречий и конфликтов, о способах их предупреждения, разрешения и управления ими. Методология: институциональный, системный методы, бихевиоризм, этнометодология, символический интеракционизм, социально-антропологический метод и т.д.
Литература: Аклаев А.Р. Этнополитическая конфликтология: анализ и менеджмент: учеб.пособие. М., 2005. С. 50-55. ; Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: учебник для вузов. М., 2004. С.60-75; Бабосов Е.М. Конфликтология. Минск, 2000. С. 5-10.
Российская и зарубежная историография о конфликтах (2 ч.-семинар)
Российская и зарубежная историография и ее понимание конфликтов
Литература: Аклаев А.Р. Этнополитическая конфликтология: анализ и менеджмент: учеб.пособие. М., 2005. С. 50-55. ; Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: учебник для вузов. М., 2004. С.60-75; Бабосов Е.М. Конфликтология. Минск, 2000. С. 5-10.
Неделя II:
Историческая конфликтология в системе наук об обществе.
( 2 ч.-лекция)
Общественные науки и историческая конфликтология. Роль исторической конфликтологии в изучении этнополитических, социально-экономических, геополитических, политических конфликтов.
Литература: Барсамов В.А. «Цветные революции»: теоретический и прикладной аспекты//Социологические исследования. 2006. №8. С. 55-60; Бжезинский З. Выбор. Глобальное господство или глобальное лидерство. М., 2005. С. 75-80; Бомешко С.Б. Понятие войны в западном общественном сознании как фактор современных международных отношений //Вестник Московского ун-та. Серия 18. Социология и политология. 2006. №4. С. 20-23.
Историческая конфликтология как междисциплинарная дисциплина.
( 2 ч.-семинар)
Историческая конфликтология в системе социально-гуманитарных наук.
Литература: Барсамов В.А. «Цветные революции»: теоретический и прикладной аспекты//Социологические исследования. 2006. №8. С. 55-60; Бжезинский З. Выбор. Глобальное господство или глобальное лидерство. М., 2005. С. 75-80; Бомешко С.Б. Понятие войны в западном общественном сознании как фактор современных международных отношений //Вестник Московского ун-та. Серия 18. Социология и политология. 2006. №4. С. 20-23.
Неделя III:
Представления о конфликте и консенсусе в эпохи античности и средневековья. ( 2 ч.-лекция)
Исторический экскурс в конфликтологию. Первые попытки теоретического осмысления социально-исторических конфликтов в VI-IV вв. до н.э. (труды Гераклита, Сократа, Платона, Аристотеля и т.д.) Средневековые представления об истоках конфликтов. Августин Аврелий о граде земном и божьем. Обновление града земного с точки зрения христианской добродетели и гуманизма. Особая роль церкви в решении общественных конфликтов. Фома Аквинский о вечном, божественном, естественном и позитивном праве.
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008. С.35-50; Глазунов О.Н. Государственный переворот. Стратегия и технологии. М., 2006. С.26-29.
Мыслители античного мира о конфликтах (2 ч.-семинар).
Конфликты в понимании Платона и Аристотеля.
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008. С.35-50; Глазунов О.Н. Государственный переворот. Стратегия и технологии. М., 2006. С.26-29.
Неделя IV:
Конфликтологические концепции Нового времени и эпохи Просвещения–
( 2 ч.-лекция)
Конфликтология Н. Макиавелли. Теория светского происхождения государства Т. Гоббса. Теории общественного договора Д. Локка и Ж.Ж. Руссо. Социально-исторические взгляды А. Смита в области конфликтологии.
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008.
С.35-55; Конфликтология: учебник для вузов / под ред. В.П. Ратникова. М., 2002. С.100-105.
Ж.Ж. Руссо о конфликтах (2 ч.-семинар).
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008.
С.35-55; Конфликтология: учебник для вузов / под ред. В.П. Ратникова. М., 2002. С.100-105.
Неделя V:
Развитие конфликтологических идей в социологических теориях XIX- начале XX в.-( 2 ч.-лекция).
Позитивная социология О. Конта. Исторический материализм К. Маркса. Аномия Э. Дюркгейма. Этноцентризм Л. Гумпловича. Конфликтологические концепции У. Самнера, Г. Зиммеля и М. Вебера.
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008.
С.45-55; Конфликтология: учебник для вузов / под ред. В.П. Ратникова. М., 2002. С.110-120.
М.Ковалевский, Б.Чичерин о конфликтах. ( 2 ч.-семинар).
Общественные взгляды М.М. Ковалевского и Б.Чичерина.
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008.
С.45-55; Конфликтология: учебник для вузов / под ред. В.П. Ратникова. М., 2002. С.110-120.
Неделя VI:
Промежуточная аттестация ( 2 часа)
Роль позитивной социологии О. Конта в разрешении социальных конфликтов
( лекция-2 часа).
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008.
С.45-55; Конфликтология: учебник для вузов / под ред. В.П. Ратникова. М., 2002. С.110-120.
Неделя VII.
Развитие конфликтологических идей в работах марксистов и их политических оппонентов.- ( 2 ч.-лекция).
Основные особенности марксистской диалектики. Аномия Э. Дюркгейма. Этноцентристкая концепция Л. Гумпловича. Конфликтологические концепции У. Самнера, Г. Зиммеля и М. Вебера.
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008.С.70-85; Конфликтология: учебник для вузов / под ред. В.П. Ратникова. М., 2002. С.90-95.
Социальные конфликты в трудах К.Маркса ( 2 ч.-семинар).
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008.С.70-85; Конфликтология: учебник для вузов / под ред. В.П. Ратникова. М., 2002. С.90-95.
Неделя VIII.
Развитие теории социального конфликта во второй половине XX в.
( 2 ч.-лекция).
Позитивно-функциональная конфликтология Л. Козера. Функциональная теория конфликта Р. Дарендорфа. «Общая теория конфликта» К. Боулдинга. «Стратегия конфликта» Т. Шеллинга. Основные этапы развития российской конфликтологии в дореволюционный, советский и современный периоды.
Литература: Тоффлер Ф. Война и антивойна: что такое война и как с ней бороться. Как выжить на рассвете XXI века. М., 2005.С.100-105; Дарендорф Р. После 1989: Мораль, революция и гражданское общество: Размышления о революции в Европе. М., 1998. С.135-140. Заболотный В.М. Новейшая история стран Европы и Северной Америки. Конец XX-начало XXI века. Учебное пособие для студентов. М., 2004. С. 38-44.
«Общая теория конфликта» К. Боулдинга. ( 2 ч.-семинар).
Конфликтность во взглядах К. Боулдинга.
Литература: Тоффлер Ф. Война и антивойна: что такое война и как с ней бороться. Как выжить на рассвете XXI века. М., 2005.С.100-105; Дарендорф Р. После 1989: Мораль, революция и гражданское общество: Размышления о революции в Европе. М., 1998. С.135-140. Заболотный В.М. Новейшая история стран Европы и Северной Америки. Конец XX-начало XXI века. Учебное пособие для студентов. М., 2004. С. 38-44.
Неделя IX.
Понятие и сущность исторического конфликта.
( 2 ч.-лекция)
Исторический конфликт как столкновение двух и более субъектов властных политических отношений. Публичность, всеобщая значимость, обусловленность властью, идеологический характер мотивации конфликта, «символическая идентификация», национальные и социокультурные особенности конфликтов, трагические последствия конфликтов.
Литература: Гоман-Голутаина О.В. О столкновении морального и нравственного начал в российской политике//Полис. 2005. №3. C.25-30; Иванов В. Межнациональные конфликты и конкретные механизмы их преодоления//Конфликты и консенсус. 1991.№1. C.31-33; Изакович З. Политические и этнорелигиозные аспекты югославского конфликта//Социс.1996.№5. C.37-44.
Национальные и социокультурные особенности конфликтов, трагические последствия конфликтов( 2 ч.-семинар).
Социокультурные особенности конфликтов
Литература: Гоман-Голутаина О.В. О столкновении морального и нравственного начал в российской политике//Полис. 2005. №3. C.25-30; Иванов В. Межнациональные конфликты и конкретные механизмы их преодоления//Конфликты и консенсус. 1991.№1. C.31-33; Изакович З. Политические и этнорелигиозные аспекты югославского конфликта//Социс.1996.№5. C.37-44.
Неделя X.
Исторический конфликт на рубеже эпох ( 2 ч.-лекция)
Понятие и сущность исторического конфликта. Особенности исторического конфликта. Примеры исторических конфликтов в новое и новейшее время. Важность изучения исторических конфликтов на современном этапе.
Литература: Гоман-Голутаина О.В. О столкновении морального и нравственного начал в российской политике//Полис. 2005. №3. C.25-30; Иванов В. Межнациональные конфликты и конкретные механизмы их преодоления//Конфликты и консенсус. 1991.№1. C.31-33; Изакович З. Политические и этнорелигиозные аспекты югославского конфликта//Социс.1996.№5. C.37-44.
Исторические конфликты в новое и новейшее время( 2 ч.-семинар).
Мировые войны XX в. как иллюстрация конфликтов.
Литература: Гоман-Голутаина О.В. О столкновении морального и нравственного начал в российской политике//Полис. 2005. №3. C.25-30; Иванов В. Межнациональные конфликты и конкретные механизмы их преодоления//Конфликты и консенсус. 1991.№1. C.31-33; Изакович З. Политические и этнорелигиозные аспекты югославского конфликта//Социс.1996.№5. C.37-44.
Неделя XI.
Типология исторических конфликтов
( 2 ч.-лекция)
Горизонтальные, вертикальные конфликты ( статусно-ролевые, режимные), конфликты ценностей, интересов, политических культур, политической идентификации.
Литература: Барановский К.Ю. Квебек в канадской федерации: политические аспекты//Канада: взгляд из России. Экономика, политика, культура. М., 2002. С. 38-44; Гуськова Е.Ю. Вооруженные конфликты на территории бывшей Югославии ( Хроника событий). М., 1999. С.24-29.
Конфликты ценностей, интересов, политических культур (2 ч.-семинар)
Конфликт авторитарной и верноподданнической культур
Литература: Барановский К.Ю. Квебек в канадской федерации: политические аспекты//Канада: взгляд из России. Экономика, политика, культура. М., 2002. С. 38-44; Гуськова Е.Ю. Вооруженные конфликты на территории бывшей Югославии ( Хроника событий). М., 1999. С.24-29.
Неделя XII.
Исторические конфликты в XXI в.
( 2 ч.-лекция)
Конфликты на постсоветском пространстве. Режимные конфликты в истории стран Западной Европы и Северной Америки в новое и новейшее время. Статусно-ролевые конфликты в современной России. Конфликт интересов и социальная стратификация дореволюционной, советской и современной России.
Литература: Протопопов А.С., Козьменко В.М., Елманова Н.С. История международных отношений и внешней политики России. 1648-2005. М., 2006. C. 110-120. Рывкина Р.В. Эгалитаризм массового сознания населения России как показатель конфликтности общества//Общественные науки и современность. 2006. №5. C.125-148.
Конфликты на постсоветском пространстве. ( 2 ч.-семинар)
Нагорнокарабахская и приднестровская проблемы
Литература: Протопопов А.С., Козьменко В.М., Елманова Н.С. История международных отношений и внешней политики России. 1648-2005. М., 2006. C. 110-120. Рывкина Р.В. Эгалитаризм массового сознания населения России как показатель конфликтности общества//Общественные науки и современность. 2006. №5. C.125-148.
Неделя XIII.
Конфликт исторических и политических интересов ( 2 ч.-лекция)
Политический и национальный интерес в государстве. Несоответствие корпоративных интересов интересам общества и государства. Конфликты интересов в странах Восточной Европы и на постсоветском пространстве.
Литература: Оффе К. Этнополитика в восточноевропейском переходном процессе//Полис. 1996. №2. C.25-45.
Конфликты интересов в странах Восточной Европы и на постсоветском пространстве. ( 2 ч.-семинар)
Расширение НАТО на Восток в странах Восточной Европы
Литература: Оффе К. Этнополитика в восточноевропейском переходном процессе//Полис. 1996. №2. C.25-45.
Неделя XIV.
Этнополитические конфликты в новое и новейшее время
( 2 ч.-лекция)
Этнополитические конфликты и территориальные притязания этносов. Этнополитические конфликты на постсоветском пространстве. Проблема непризнанных государств. Этнополитические конфликты в странах Западной Европы и Северной Америки ( ирландская проблема, франкоканадский вопрос и т.д.). История франкоканадского вопроса в новое и новейшее время. Проблема суверенитета Квебека и центробежных тенденций в канадской федерации. Деятельность Консервативной и Либеральной партий Канады по нейтрализации квебекского сепаратизма ( Мичлейкское и Шарлоттаунское соглашения). Этнополитические конфликты в Юго-Восточной Европе. Проблема суверенитета Косово.
Литература: Гуськова Е.Ю. Вооруженные конфликты на территории бывшей Югославии ( Хроника событий). М., 1998. C.20-37; Данилов С.Ю. История Канады. М., 2006. C.105-120.
Этнополитические конфликты в странах Западной Европы и Северной Америки ( 2 ч.-семинар)
Ирландская проблема, франкоканадский вопрос и т.д..
Литература: Гуськова Е.Ю. Вооруженные конфликты на территории бывшей Югославии ( Хроника событий). М., 1998. C.20-37; Данилов С.Ю. История Канады. М., 2006. C.105-120.
Неделя XV.
Религиозно-политические конфликты в новое и новейшее время
( 2 ч.-лекция)
Типология религиозно-политических конфликтов в античном мире, средневековье, новое и новейшее время. Борьба средневекового папства и светской власти за политическое доминирование. Религиозные войны в Европе в XVI-XVIII вв. Секуляризация и формирование современной светской культуры общества.
Литература: Бжезинский З. Выбор. Глобальное господство или глобальное лидерство. М., 2005. С.110-115.
Типология религиозно-политических конфликтов в античном мире, средневековье, новое и новейшее время. ( 2ч.-семинар)
Религиозные войны в Европе в XVI-XVIII вв. Эпоха Реформации.
Литература: Бжезинский З. Выбор. Глобальное господство или глобальное лидерство. М., 2005. С.110-115.
Неделя XVI.
Основные элементы структуры социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( 2 ч.-лекция)
Основные элементы структуры конфликта. Место и роль лидера в структуре социально-исторических, политических и геополитических конфликтов. Участники конфликтов. Роль жертвы в структуре социально-исторических, политических и геополитических конфликтов. Среда развития социально-исторических, политических и геополитических конфликтов.
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008. С.261-268.
Место и роль лидера в структуре социально-исторических, политических и геополитических конфликтов. ( 2 ч.-семинар)
Харизматические лидеры в новой и новейшей истории ( Р.Рейган, У.Черчилль)
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008. С.261-268.
Неделя XVII.
Формы проявления социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( войны, революции, многообразие форм политической борьбы и т.д.) ( 2 ч.-лекция)
Первая и Вторая мировые войны как крупнейшие геополитические конфликты XX века. Революционное движение в странах Западной Европы, Северной Америки, Азии и Африке в XX веке. «Цветные революции» на постсоветском пространстве в начале XXI в. Русские революции и их влияние на историческое развитие России. Роль интеллигенции в российском революционном движении. Крупнейшие забастовочные и стачечные движения в странах Западной Европы и Северной Америки в XX –начале XXI вв. Национально-освободительное движение в странах Азии и Африки и борьба против колониализма. Буржуазные европейские революции XVI-XIX вв: их характер и движущие силы.
Литература: Барсамов В.А. «Цветные революции»: теоретический и прикладной аспекты//Социологические исследования. 2006.№8. C.20-35; Заболотный В.М. Новейшая история стран Европы и Северной Америки. Конец XX-начало XXI века. Учебное пособие для студентов. М., 2004.
C.25-40.
«Цветные революции» на постсоветском пространстве в начале XXI в
( 2 ч.-семинар)
«Оранжевая революция» в Украине, «Революция роз» в Грузии.
Литература: Барсамов В.А. «Цветные революции»: теоретический и прикладной аспекты//Социологические исследования. 2006.№8. C.20-35; Заболотный В.М. Новейшая история стран Европы и Северной Америки. Конец XX-начало XXI века. Учебное пособие для студентов. М., 2004. C.25-40.
Неделя XVIII.
Урегулирование и разрешение социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( 2 ч.-лекция)
Общие принципы и подходы к урегулированию конфликтов ( принципы синхронности, постепенности и т.д.) Возможные варианты урегулирования социально-исторических конфликтов в современной России. Урегулирование и разрешение социально-исторических конфликтов в условиях взаимозависимости конфликтующих сторон.
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008. С.261-268.
Общие принципы и подходы к урегулированию конфликтов ( 2 ч.-семинар)
Принципы синхронности, постепенности
Литература: Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008. С.261-268.
Неделя XIX.
Историческая конфликтология и современный диалог цивилизаций «Восток-Запад» ( 2 ч.-лекция)
Значение исторической конфликтологии для диалога цивилизаций «Восток-Запад». Диалог цивилизаций как способ предотвращения глобальных вызовов XXI в. Историческая конфликтология в системе социально-гуманитарных наук взаимозависимости конфликтующих сторон.
Литература:
Диалог цивилизаций: исторический опыт и перспективы XXI в. Доклады и выступления. М., 2002. С. 8-12.
Диалог цивилизаций как способ предотвращения глобальных вызовов
XXI в( 2 ч.-семинар)
Диалог цивилизаций и предотвращение глобальных проблем человечества
Литература:
Диалог цивилизаций: исторический опыт и перспективы XXI в. Доклады и выступления. М., 2002. С. 8-12.
Неделя XX. Итоговая аттестация ( 2 часа)
Общее подведение итогов курса ( 2 часа).
Обязательная литература:
1. Аклаев А.Р. Этнополитическая конфликтология: анализ и менеджмент: учеб.пособие. М., 2005.
2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: учебник для вузов. М., 2004.
3. Бабосов Е.М. Конфликтология. Минск, 2000.
3. Барсамов В.А. «Цветные революции»: теоретический и прикладной аспекты//Социологические исследования. 2006.№8.
4. Бжезинский З. Выбор. Глобальное господство или глобальное лидерство. М., 2005.
5. Бомешко С.Б. Понятие войны в западном общественном сознании как фактор современных международных отношений //Вестник Московского ун-та. Серия 18. Социология и политология. 2006. №4.
6. Глазунов О.Н. Государственный переворот. Стратегия и технологии. М., 2006.
7. Гоман-Голутаина О.В. О столкновении морального и нравственного начал в российской политике//Полис. 2005. №3.
8. Иванов В. Межнациональные конфликты и конкретные механизмы их преодоления//Конфликты и консенсус. 1991.№1.
9. Изакович З. Политические и этнорелигиозные аспекты югославского конфликта//Социс.1996.№5.
10. Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008.
Дополнительная литература:
1. Барановский К.Ю. Квебек в канадской федерации: политические аспекты//Канада: взгляд из России. Экономика, политика, культура. М., 2002.
2. Гуськова Е.Ю. Вооруженные конфликты на территории бывшей Югославии ( Хроника событий). М., 1998.
3. Данилов С.Ю. История Канады. М., 2006.
4. Дарендорф Р. После 1989: Мораль, революция и гражданское общество: Размышления о революции в Европе. М., 1998.
5.Заболотный В.М. Новейшая история стран Европы и Северной Америки. Конец XX-начало XXI века. Учебное пособие для студентов. М., 2004.
6. Канадский опыт и Россия. Материалы Вторых канадских чтений. СПб., 2002.
7. Конфликтология: учебник для вузов / под ред. В.П. Ратникова. М., 2002.
8.Конфликты в послевоенном развитии восточноевропейских стран. М., 1994.
9. Конфликты в условиях системных изменений в странах Восточной Европы. М., 1994.
10.Михайлов В.А. Принцип «воронки» или механизм развертывания межэтнического конфликта // Социологические исследования . 1993.№5.
11. Нэх В.Ф. Политический конфликт, технология инициирования, регулирования, разрешения// Вестник Московского университета. Серия 13. Политические науки. 1995. №5. С. 50.
12.Оффе К. Этнополитика в восточноевропейском переходном процессе//Полис. 1996. №2.
13.Панарин А.С. Искушение глобализмом. М., 2002.
14.Протопопов А.С., Козьменко В.М., Елманова Н.С. История международных отношений и внешней политики России. 1648-2005. М., 2006.
15.Рывкина Р.В. Эгалитаризм массового сознания населения России как показатель конфликтности общества//Общественные науки и современность. 2006. №5.
16.Седов Л.А. Традиционные черты российской политической культуры в их современном преломлении//Общественные науки и современность. 2006. №3. С. 69.
17. Сорокин П.А. Социология революции //Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
18.Султыгов А.-Х.А. Опыт урегулирования этнополитических конфликтов в современных условиях ( сравнительный анализ). М., 2005.
19.Тоффлер Э. Война и антивойна: что такое война и как с ней бороться. Как выжить на рассвете XXI века. М., 2005.
20. Шило В.Е. Практика канадского федерализма: достижения и противоречия. //Канада: взгляд из России. Экономика, политика, культура. М., 2002.
21. Язькова А.А. Политология международного конфликта: Балканы и Центрально-Восточная Европа// Вестник МГУ. Сер. 18. Социология и политология. 1995. №2.
22. Мелкумов А.А. Канадский федерализм: теория и практика. М., 1998.
Учебный тематический план курса (календарный план, структурированный по видам учебных занятий)
| Недели | Лекционные занятия | Семинарские занятия | Самостоятельная работа |
| 1 неделя | Предмет, задачи и методология курса «Историческая конфликтология ( 2 часа) | Российская и зарубежная историография о конфликтах. ( 2 часа) | Охарактеризовать самостоятельно известные Вам конфликтологические теории ( 3 часа) |
| 2 неделя | Историческая конфликтология в системе наук об обществе. ( 2 часа) | Историческая конфликтология как междисциплинарная дисциплина ( 2 часа) | Сформулировать самостоятельно концепцию конфликтологии. ( 3 часа) |
| 3 неделя | Представления о конфликте и консенсусе в эпохи античности и средневековья ( 2 часа) | Мыслители античного мира о конфликтах ( 2 часа) | Выделить самостоятельно конфликтологические концепции античного мира ( 3 часа) |
| 4 неделя | Конфликтологические концепции Нового времени и эпохи Просвещения ( 2 часа) | Ж.Ж. Руссо о конфликтах ( 2 часа) | Изучить самостоятельно конфликтологические идеи в социологических теориях О.Конта, ЭДюркгейма ( 3 часа) |
| 5 неделя | Развитие конфликтологических идей в социологических теориях XIX- начале XX в ( 2 часа) | М.Ковалевский, Б.Чичерин о конфликтах. ( 2 часа) | Выделить самостоятельно теории социального конфликта во второй половине XX в ( 3 часа) |
| 6 неделя | Промежуточная аттестация ( 2 часа) | Роль позитивной социологии О. Конта в разрешении социальных конфликтов ( 2 часа) | Уяснить самостоятельно сущность исторического конфликта. ( 3 часа) |
| 7 неделя | Развитие конфликтологических идей в работах марксистов и их политических оппонентов ( 2 часа) | Социальные конфликты в трудах К.Маркса ( 2 часа) | Охарактеризовать самостоятельно современные типы исторических конфликтов. ( 3 часа) |
| 8 неделя | Развитие теории социального конфликта во второй половине XX в ( 2 часа) | «Общая теория конфликта» К. Боулдинга ( 2 часа) | Составить самостоятельно представление о конфликте исторических и политических интересов. ( 3 часа) |
| 9 неделя | Понятие и сущность исторического конфликта. ( 2 часа) | Национальные и социокультурные особенности конфликтов, трагические последствия конфликтов ( 2 часа) | Уяснить самостоятельно сущность франкоканадской, ирландской, и корсиканской проблем ( 3 часа) |
| 10 неделя | Исторический конфликт на рубеже эпох ( 2 часа) | Исторические конфликты в новое и новейшее время ( 2 часа) | Уяснить самостоятельно сущность смысл религиозно-политических конфликты в новое и новейшее время ( 3 часа) |
| 11 неделя | Типология исторических конфликтов ( 2 часа) | Конфликты ценностей, интересов, политических культур ( 2 часа) | Выделить самостоятельно сущность основные элементы структуры социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( 3 часа) |
| 12 неделя | Исторические конфликты в XXI в. ( 2 часа) | Конфликты на постсоветском пространстве ( 2 часа) | Прояснить самостоятельно сущность формы проявления социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( войны, революции, многообразие форм политической борьбы и т.д. ( 3 часа) |
| 13 неделя | Конфликт исторических и политических интересов конфликты в XXI в. ( 2 часа) | Конфликты интересов в странах Восточной Европы и на постсоветском пространстве ( 2 часа) | Прояснить самостоятельно предмете, задачах и методологии курса «Историческая конфликтология»( 3 часа) |
| 14 неделя | Этнополитические конфликты в новое и новейшее время ( 2 часа) | Этнополитические конфликты в странах Западной Европы и Северной Америки ( 2 часа) | Прояснить самостоятельно этапы развития франкоканадской проблемы ( 3 часа) |
| 15 неделя | Религиозно-политические конфликты в новое и новейшее время ( 2 часа) | Типология религиозно-политических конфликтов в античном мире, средневековье, новое и новейшее время. ( 2 часа) | Выделить самостоятельно способы урегулирования современных конфликтов( 3 часа) |
| 16 неделя | Основные элементы структуры социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( 2 часа) | Место и роль лидера в структуре социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( 2 часа) | Уяснить самостоятельно сущность «цветных» революций на постсоветском пространстве ( 3 часа) |
| 17 неделя | Формы проявления социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( войны, революции, многообразие форм политической борьбы и т.д.) ( 2 часа) | «Цветные революции» на постсоветском пространстве в начале XXI в ( 2 часа) | Уяснить самостоятельно сущность конфликтологической концепции О.Конта ( 7 часов) |
| 18 неделя | Урегулирование и разрешение социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( 2 часа) | Общие принципы и подходы к урегулированию конфликтов ( 2 часа) | Выделить конфликтологические концепции современных политологов, геополитиков( 3 часа) |
| 19 неделя | Историческая конфликтология и современный диалог цивилизаций «Восток-Запад» ( 2 часа) | Диалог цивилизаций как способ предотвращения глобальных вызовов ( 2 часа) | Уяснить самостоятельно сущность современного диалога цивилизаций «Восток-Запад»( 3 часа) |
| 20 неделя | Итоговая аттестация ( 2 часа) | Общее подведение итогов курса ( 2 часа) | Выделить самостоятельно основные направления диалога цивилизаций «Восток-Запад» ( 3 часа) |
Учебное пособие
Историческая конфликтология
Проблемы исторической конфликтологии всегда являлись приоритетными для специалистов в области социально-гуманитарных знаний. Эти проблемы, вне зависимости от их характера, постоянно касались всего исторического развития человечества в целом. Необходимо отметить, что конфликты являются постоянной реальностью нашей жизни, постоянно вовлекая всех нас в различные формы противостояния. Особенно это проявилось в эпоху информативного общества XXI века, когда интенсивное развитие науки и техники привело к серьезным переменам в мировом производстве, глобализации международной хозяйственной деятельности, североамериканской и европейской интеграции, миграции населения и т.д., что, безусловно, способствовало возникновению ряда этнополитических, религиозно-политических, геополитических и др. конфликтов.
В рамках данного курса представлено описание и объяснение роли исторической конфликтологии в системе социально-гуманитарных наук. За методологическую основу взяты междисциплинарный, а также структурного-функциональный, институциональный, системный, бихевиористский методы, а также этнометодология, символический интеракционизм и социально-антропологический подход.
В спецкурсе раскрывается содержание понятия «историческая конфликтология», а также его место в системе современных социально-гуманитарных наук.
Большая роль в данной дисциплине уделяется анализу предмета и задач исторической конфликтологии, возникновению и развитию конфликтологических идей и теорий, типологии исторического конфликта, структуре исторического конфликта, и, непосредственно, самими конфликтам в странах Западной Европы, Северной Америки, Азии и Африки в новое и новейшее время.
Курс базируется на основе чередования лекционных и семинарских занятий, самостоятельной работы студентов, выполнения ими промежуточной и итоговой аттестаций, выступления на семинарах. Формат семинаров представляет собой осмысление и оценку студентами проблем глобальной безопасности, современных концептуальных подходов и решений в данной области. В этой связи на семинарах предполагается проведение научной дискуссии по актуальным проблемам политической антропологии, а также заслушивание собственных сообщений (докладов) студентов продолжительностью 10-15 минут каждый по предложенному им ранее списку тем. Это, в свою очередь, подразумевает и активное участие всего остального курса, который участвует в обсуждении данного сообщения ( доклада), задавая вопросы и оппонируя выступающему, или, наоборот, поддерживая его, и добавляя, таким образом, новую информацию к уже услышанной.
Темы лекций и семинаров:
1.Предмет, задачи и методология курса «Историческая конфликтология».
2. Представления о конфликте и консенсусе в эпохи античности и средневековья.
3.Конфликтологические концепции Нового времени и эпохи Просвещения
4.Развитие конфликтологических идей в социологических теориях XIX- начале XX в.
5.Развитие теории социального конфликта во второй половине XX в.
6.Понятие и сущность исторического конфликта.
7. Типология исторических конфликтов
8. Конфликт исторических и политических интересов
9. Этнополитические конфликты в новое и новейшее время
10. Религиозно-политические конфликты в новое и новейшее время
11. Основные элементы структуры социально-исторических, политических и геополитических конфликтов
12. Формы проявления социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( войны, революции, многообразие форм политической борьбы и т.д.)
13. Урегулирование и разрешение социально-исторических, политических и геополитических конфликтов
14.Историческая конфликтология и современный диалог цивилизаций «Восток-Запад»
15. Исторические конфликты в XXI в.
16. Исторический конфликт на рубеже эпох
17. Развитие конфликтологических идей в работах марксистов и их политических оппонентов
18. Понятие и сущность исторического конфликта.
19.1ая рубежная аттестация
20. Итоговая аттестация
Структурные компоненты
Методические и дидактические материалы
-Методические указания для студента
Цель курса заключается в обеспечении понимания и освоения магистрами исторической конфликтологии как науки и учебной дисциплины, а также в ознакомлении магистров с типологией исторических конфликтов в эпоху античности, средневековья, нового и новейшего времени.
В рамках данного курса ставится следующая задача: обучить магистров обобщать и систематизировать материал по основным аспектам исторической конфликтологии и ее методологии, а также развить у магистров навыки собственного анализа понятия, сущности, особенностей и типологии исторических конфликтов.
В течение семестра проводятся промежуточная и итоговая аттестации. Аттестации проводятся по материалам лекций и обязательной литературе.
От студентов требуется посещение лекций и активная работа на семинарах, обязательное участие в аттестационных испытаниях. Оцениваются качество изложения и информативная ценность ответов на занятиях, степень изученности материалов курса, качество аттестационных работ.
Контрольные материалы
Вопросы для самопроверки и обсуждений по темам
Тема 1.
Конфликт и консенсус в эпохи античности и средневековья.
Тема 2
Конфликтологические концепции эпохи Просвещения
Тема 3
Развитие конфликтологических идей в социологических теориях XIX- начале XX в.
Тема 4
Развитие теории социального конфликта во второй половине XX в.
Тема 5
Понятие и сущность исторического конфликта.
Тема 6
Типология исторических конфликтов.
Тема 7
Конфликт исторических и политических интересов.
Тема 8
Этнополитические конфликты в новое и новейшее время.
Тема 9
Религиозно-политические конфликты в новое и новейшее время.
Тема 10
Основные элементы структуры социально-исторических, политических и геополитических конфликтов.
Тема 11
Формы проявления социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( войны, революции, многообразие форм политической борьбы и т.д.
Тема 12.
Предмет, задачи и методология курса «Историческая конфликтология»
Тема 13
Представления о конфликте и консенсусе в эпохи античности и средневековья.
Тема 14
Конфликтологические концепции Нового времени
Тема 15.
Развитие конфликтологических идей в социологических теориях XIX- начале XX в.
Тема 16
Развитие теории социального конфликта во второй половине XX в.
Тема 17
Понятие и сущность исторического конфликта.
Темиа 18
Типология исторических конфликтов.
Тема 19
Конфликт исторических и политических интересов.
Тема 20
Этнополитические конфликты в новое и новейшее время.
Задания для самостоятельной работы по темам
Тема 1
Охарактеризовать самостоятельно известные Вам конфликтологические теории
Тема 2.
Сформулировать самостоятельно концепцию конфликтологии.
Тема 3
Выделить самстоятельно конфликтологические концепции античного мира
Тема 4
Рассказать о конфликтологических идеях в социологических теориях О.Конта, ЭДюркгейма
Тема 5
Выделить теории социального конфликта во второй половине XX в.
Тема 6
Пояснить сущность исторического конфликта.
Тема 7
Охарактеризовать современные типы исторических конфликтов.
Тема 8
Рассказать о Вашем представлении конфликта исторических и политических интересов.
Тема 9
Рассказать о франкоканадской, ирландской, корсиканской проблемах и т.д.
Тема 10
Пояснить смысл религиозно-политических конфликты в новое и новейшее время.
Тема 11
Назвать основные элементы структуры социально-исторических, политических и геополитических конфликтов.
Тема 12
Прояснить формы проявления социально-исторических, политических и геополитических конфликтов ( войны, революции, многообразие форм политической борьбы и т.д.
Тема 13.
Рассказать о предмете, задачах и методологии курса «Историческая конфликтология»
Тема 14
Рассказать об этапах «холодной войны»
Тема 15
Выделить способы урегулирования современных конфликтов
Тема 16.
Рассказать о «цветных» революциях на постсоветском пространстве
Тема 17
Рассказать о конфликтологической концепции О.Конта
Тема 18
Выделить конфликтологические концепции современных политологов, геополитиков и т.д.
Тема 19
Рассказать о современном диалоге цивилизаций «Восток-Запад»
Тема 20
Выделить основные направления диалога цивилизаций «Восток-Запад»
Перечень вопросов к аттестациям ( промежуточной и
итоговой ) по курсу «Историческая конфликтология»
Вопросы к промежуточной аттестации
1. Предмет и задачи курса «Историческая конфликтология».
2. Конфликт и консенсус в эпохи античности и средневековья.
3.Конфликтологические концепции Нового времени
4.Развитие конфликтологических идей в социологических теориях XIX- начале XX в.
5.Развитие теории социального конфликта во второй половине XX в.
6.Понятие и сущность исторического конфликта.
7. Типология исторических конфликтов
8. Конфликт исторических и политических интересов
9. Этнополитические конфликты нового и новейшего времени
10. Методология Изучения исторических конфликтов
Вопросы к итоговой аттестации
1. Франкоканадская проблема на современном этапе
2. Ирландский вопрос в новое и новейшее время
3. Косовская проблема в новейшее время
4. «Цветные революции» на постсоветском пространстве
5. Конфликтологические концепции нового и новейшего времени
6. Методология урегулирования исторических конфликтов
7. Мировые войны XX в. как пример исторических конфликтов
8. «Холодная война» и ее последствия для человечества
9. Религиозно-политические конфликты на современном этапе
10. Будущее исторической конфликтологии как науки
Образцы студенческой продукции
( аттестационные работы)