Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2011-2012 учебном году
Вид материала | Документы |
- Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию, 4661.84kb.
- Информационная справка о школе, 264.04kb.
- О преподавании литературы в 2011- 2012 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание, 145.1kb.
- Информационная карта общеобразовательного учреждения, 1107.77kb.
- План работы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3695.54kb.
- Публичный доклад о деятельности общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 587.26kb.
- План внутришкольного контроля маоу сош №17 в 2011-2012 учебном году, 676.8kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 2424.79kb.
- Информационная карта муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 1241kb.
- Процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего, 234.59kb.
Приложение 2
к письму Управления лицензирования,
аккредитации, контроля и надзора
в сфере образования
Минобрнауки Новосибирской области
от 13.04.2011 № 2071-04/30
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ПРОХОДЯЩЕГО ГОСУДАРСТВЕННУЮ АККРЕДИТАЦИЮ
В 2011-2012 УЧЕБНОМ ГОДУ
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом | Муниципальное образовательное учреждение – Пашинская средняя общеобразовательная школа №70 |
Местонахождение образовательного учреждения (адрес, телефон, факс, E-mail) | Новосибирская область, Новосибирского района, п.Садовый, ул. Школьная 3 телефон,факс 2953545 Pashino-school70@narod.ru |
Руководитель образовательного учреждения (Ф.И.О., квалификационная категория) | Бобровнич Владимир Николаевич высшая квалификационная категория |
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СОСТОЯНИИ И РАЗВИТИИ ОУ
- Медико-социальные условия пребывания обучающихся, воспитанников (организация питания и медицинского обслуживания обучающихся, воспитанников, соответствие режима обучения требованиям СанПиН, наличие необходимых условий для проживания воспитанников в интернате).
- Структура классов ОУ.
- Обоснование аккредитации в статусе лицея, гимназии, сош с углубленным изучением отдельных предметов (для ОУ, претендующих на изменение статуса). Концепция и (или) программа развития ОУ.
- Ежегодный отчет о результатах самообследования размещен на официальном сайте ОУ в сети интернет: S_70_pash.nov.edu54.ru
- Анализ структуры классов и медико-социальных условий пребывания обучающихся. Определение сильных и слабых сторон по данным позициям. Установление соответствия критериям, утвержденным для данного вида ОУ приказом Минобрнауки Новосибирской области от 09.03.2011 №466 «Об утверждении критериев показателей, применяемых при государственной аккредитации образовательных учреждений Новосибирской области».
Таблица 1.1
Условия организации образовательного процесса в текущем у.г.
Продолжительность учебной недели | Продолжительность уроков | Продолжительность перемен | |||
I смена | II смена | ||||
I ступень | 1 класс | 5дней | 35/45мин | 1. -10мин | 1. |
2-4 классы | 6 дней | 45мин | 2.- 20мин | 2. | |
II ступень | 6 дней | 45мин | 3.-20мин | 3. | |
4.-10мин | 4. | ||||
III ступень | 6 дней | 45мин | 5.-20мин | 5. | |
6. | 6. |
Таблица 1.2
Основные реализуемые программы в текущем у.г.
Реализуемые программы | Количество классов \обучающихся в соответствии с направленностью образовательных программ | |||
Общеобразовательные | Специальные (коррекционные)* | С дополнительной (углубленной) подготовкой ** | всего | |
Начальное общее образование | 7\123 | 0\2 | \ | 7\125 |
Основное общее образование | 7\122 | 0\5 | \ | 7\127 |
Среднее (полное) общее образование | 2\23 | 0\0 | \ | 2\23 |
Специальная (общеобразовательная) программа с 9 (10) – 11 летним сроком обучения (VIII) вид | -- | 0\3 | -- | 0\3 |
Итого | 16\268 | 0\10 | \ | 16\278 |
* указать вид (I – VII) VIIвид- 2кл-2чел,6кл.- 1чел.. 8кл - 4чел.;VIIIвид - 2класс-1чел.9класс-2 чел.
** указать предметы (классы) _______________________________________________________