Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2011-2012 учебном году
| Вид материала | Документы |
СодержаниеКлассы с углубленным изучением предметов в текущем учебном году и за три предшествующих года Например, предмет «Иностранный язык»: 5А\25 чел. – 5 часов. Учебно-воспитательного процесса. |
- Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию, 4661.84kb.
- Информационная справка о школе, 264.04kb.
- О преподавании литературы в 2011- 2012 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание, 145.1kb.
- Информационная карта общеобразовательного учреждения, 1107.77kb.
- План работы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3695.54kb.
- Публичный доклад о деятельности общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 587.26kb.
- План внутришкольного контроля маоу сош №17 в 2011-2012 учебном году, 676.8kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 2424.79kb.
- Информационная карта муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, 1241kb.
- Процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего, 234.59kb.
Таблица 1.5
Контингент обучающихся и выпускников
| | Три предшествующих года | Текущий у.г. | ||
| 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | 2011-2012.. | |
| Количество классов \ обучающихся | ||||
| I ступень образования | 5\92 | 7\99 | 6\114 | 7\126 |
| II ступень образования | 7\121 | 7\125 | 8\130 | 7\129 |
| III ступень образования | 2\28 | 2\24 | 2\22 | 2\23 |
| всего | 14\241 | 16\248 | 16\266 | 16\278 |
| Количество классов \ выпускников | ||||
| I ступень образования | 1\21 | 2\26 | 1\21 | 1\19 |
| II ступень образования | 1\19 | 1\12 | 2\22 | 2\33 |
| III ступень образования | 1\15 | 1\14 | 1\12 | 1\10 |
Наполняемость в классах школы различна. Средняя наполняемость -17,4. Наименьшее количество обучаемых в старшей школе. Наибольшее в 7-8 классах. В школе обучаются дети из 6 населённых пунктов. Подвоз осуществляется двумя транспортными средствами. В полной мере потребности желающих обучаться в нашей школе не удовлетворяем т.к. утром мы не можем увеличить количество рейсов. В школе всегда тепло, чисто. Осуществляется медицинское обслуживание Пашинской врачебной амбулаторией. В школе организовано 2 –х разовое питание им охвачено 259 учащихся.
Накоплен опыт по созданию учебных планов для классов повышенного статуса с учетом всех требований, ограничений различного характера, ресурсов школы и социального заказа учащихся и родителей, взаимоотношений;
- отработан механизм формирования профильных групп;
- разработана необходимая нормативно-правовая база введения профильного обучения;
- проведена информационная работа среди выпускников основной и средней школы и их родителей по основным вопросам эксперимента;
- проводилась психологическая поддержка профильного обучения;
- Был осуществлен переход на индивидуальные учебные планы.
Таблица 1.6
Классы с углубленным изучением предметов в текущем учебном году и за три предшествующих года
(данная таблица заполняется только гимназиями, лицеями, сош с углубленным изучением предметов и ОУ, претендующими на изменение статуса)
| Классы, литер/кол-во уч-ся | три предшествующих у.г. | текущий у.г. | |||||||||||||||
| 20..-20.. | 20..-20.. | 20..-20.. | 20..-20.. | ||||||||||||||
| вписываются все предметы, изучаемые по программам, обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку, и кол-во часов по УП | |||||||||||||||||
| предмет | … | … | … | … | … | … | … | … | … | … | … | … | … | … | … | ||
| 2 ступень | 5 | * | | | | | | | | | | | | | | | |
| 6 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 7 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 8 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 9 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 3 ступень | 10 | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 11 | | | | | | | | | | | | | | | | |
* Например, предмет «Иностранный язык»: 5А\25 чел. – 5 часов.
2. РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И КАЧЕСТВО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
- Анализ реализации образовательных программ и качества учебно-методического обеспечения образовательного процесса. Определение сильных и слабых сторон по данной позиции. Установление соответствия критериям, утвержденным для данного вида ОУ приказом Минобрнауки Новосибирской области от 09.03.2011 №466 «Об утверждении критериев показателей, применяемых при государственной аккредитации образовательных учреждений Новосибирской области».