Вопросы по психологии отклоняющегося поведения
| Вид материала | Документы |
- Змановская Е. В. Девиантология: (психология отклоняющегося поведения): Учеб пособие, 17.46kb.
- Психология отклоняющегося поведения Понятие отклоняющегося поведения, 1362.25kb.
- 1. Предмет изучения психологии отклоняющегося (девиантного поведения). Поведение как, 946.74kb.
- План: стр. I. Порядок как социальное явление 3 II. Отклоняющееся (девиантное) поведение, 212.43kb.
- Контрольные вопросы для сдачи экзамена по дисциплине «Социально психологические проблемы, 53.97kb.
- Организационно-методический, 201.07kb.
- Американский педагог и психолог Рудольф Дрейкурс выделяет два основных постулата,, 87.66kb.
- «психология девиантного поведения» по направлению 030300 «Психология», 23.4kb.
- Программа школы по профилактике и коррекции девиантного поведения детей и подростков, 199.75kb.
- Особенности проявления девиантного поведения у подростков с разным уровнем проявления, 92.67kb.
Вопросы по психологии отклоняющегося поведения.
1. Предмет изучения психологии отклоняющегося (девиантного поведения).
Поведение как психологическая категория и как свойство индивида.
2. Критерии определения понятия «отклоняющегося поведения». Определение понятия.
3. Психолого-педагогическая сущность отклоняющегося поведения.
Отклоняющееся поведение как психолого-педагогическая проблема.
4.Факторы, порождающие различные формы отклонений.
5. Социальная норма и социальные отношения.
Понятие «социальная норма». Виды социальных норм и механизм их функционирования. Социальные отклонения.
6. Классификация видов отклоняющегося поведения.
Проблема классификации поведенческих отклонений.
7.Детерминация отклоняющегося поведения
Единство социального и природного в детерминации отклоняющегося поведения. Биологические предпосылки поведенческих девиаций.
8. Зависимое поведение.
Общая характеристика зависимого поведения. Концептуальные модели. Факторы зависимого поведения личности.
9. Характерологические особенности зависимого поведения.
Феномен со-зависимости. Химическая зависимость. Пищевая зависимость.
10. Делинквентное поведение. Делинквентное поведение как форма отклоняющегося поведения личности. Условия формирования делинквентного поведения.
11. Противоправная мотивация. Антисоциальная (социопатическая) личность. Асоциальное поведение.
12. Стадии развития асоциального поведения. Внутренние психические, внешние (социальные) ведущие к правонарушению у несовершеннолетних. Агрессивно-защитный и оппозиционный тип делинквентности.
- Определение суицидального поведения. Типология суицидов. Возрастные особенности суицидального поведения. Концепция формирования суицидов. Суицидальная мотивация.
14. Понятие «Сексуальной девиации». Направленность (векторы) сексуальной ориентации. Гиперсексуальность. Асексуальность. Виды перверсии сексуального поведения (педофилия, эфебофилия, герантофилия, зоофилия, фетишизм, садизм и т.д.)
15. Сверхценные психологические и патологические увлечения.
Трудоголизм. Гемблинг. Фанатизм. Паранойя здоровья. Синдром «философская интоксикация». Клептомания. Дромомания. Дипсомания.
16. Коммуникативные девиации.
Артистическое поведение. Конформное поведение. Гиперобщительность
17. Взаимосвязь акцентуаций характера с отклоняющимся поведением школьников.
18. Влияние возрастных изменений на формирование девиантного поведения.
19. Преступность и преступная личность как проблема человека в общественных науках.
20. Отличительные особенности коррекционной работы с несовершеннолетними в учебно-воспитательном процессе.
21. Установление контакта с девиантным подростком.
Использование методик Л.Б. Филоновой по установлению контакта с девиантным подростком. Коррекция отклоняющегося поведения.
22. 0сновные направления превентивно-коррекционной работы с несовершеннолетними.
23. 0существление профилактики отклоняющегося поведения несовершеннолетних и ее взаимосвязь с коррекционно-педагогической деятельностью.
24. Индивидуальная психокоррекция. Суггестивные методики психокоррекции.
25. Тренинговое общение. Тренинг сенситивности «ролевая психотерапия».
26. Типичные трудности несовершеннолетних с отклоняющимся поведением. Требования к оказанию психолого-педагогической помощи. Формы психолого-педагогической помощи.
27. Характеристика методов и приемов коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних.