Geum.ru

Литература. 33

Вид материалаЛитература

Содержание


Множества. Признаки элементов множества.
Begin End
Read Readln
Write Writeln
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

Множества. Признаки элементов множества.

  1. Задание для интегрированного урока «ИКТ и окружающий мир». Переместить растения из множества каждое - в свой домик.




В программе Paint открыть файл с рисунком. Продолжить ряд изображений.



8. В пустой клеточке нарисуй недостающую картинку.



Алгоритм
  1. Используя алгоритм рисования создать гроздь винограда.

Алгоритм рисования виноградной грозди

1. Выбрать в палитре цвет для контура ягоды.
2. Инструментом Эллипс нарисовать контур ягоды.
3. Выбрать в палитре более светлый оттенок того же цвета для внутреннего заполнения ягоды.
4. Инструментом Заливка закрасить внутреннюю область ягоды.
5. Скопировать ягоду.
6. Используя копию ягоды, составить укрупненный объект из нескольких ягод (фрагмент грозди), как показано на рисунке.
7. Из укрупненных фрагментов составить виноградную гроздь.
8. Нарисовать виноградный лист.
9. Сделать копию листа.
10. Отразить полученную копию слева направо.
11. Присоединить листья к виноградной грозди.

Конец алгоритма
  1. Пронумеруй действия мальчика в правильном порядке.








Завтракает
Сидит за партой
Умывается







Идёт в школу

Гуляет
Встает








Ложится спать



7. Выполни алгоритм





8. «Слепим» снеговика

Алгоритм «Снеговик»
  1. Слепить из снега большой шар и положить его на землю.
  2. Слепить шар меньше первого, и положить его на первый шар.
  3. Слепить третий шар, меньше второго, и положить его на второй шар.
  4. Надеть ведро на третий шар.
  5. Сделать глаза из угольков на третьем шаре.
  6. Воткнуть морковку между угольками.



Множества


Игра в «Матрешки».
- Пять множеств играют в прятки. Четыре спрятались в матрешках, пятое – водит. Определите, какое множество водит и к какому множеству (матрешке) относятся заданные геометрические фигуры:



- Разместите их внутри матрешек
- Правильно впишите номера множеств в кружочки.

  1. Составить цепь из домино.





Начало

алгоритм



точная и рациональная последовательность действий, приводящих к нужному результату

математическая модель


предположения,

исходные данные,

результаты и связь между ними


CASE…OF



Оператор выбора
лит


вещ


лог




описание типов

переменных в

алгоритмическом языке

блок –

схема



графическое изображение алгоритма

с использованием определенных геометрических фигур



обозначение в блок –схемах условия ветвления

FOR…DO



Оператор цикла

ветвление

форма организации действий, при которой в зависимости от выполнения или невыполнения некоторого условия совершается либо одна, либо другая последовательность действий







обозначение в блок –

схеме начала и конца


Pascal


язык программирования

Var



Описание переменных

ELSE

обозначение ветви «ИНАЧЕ» в команде ветвления IF в языке Паскаль


Begin

End



Тело программы

программа




алгоритм, записанный

на языке

программирования







обозначение в блок –

схемах ввода и вывода
если…

то…

иначе…

все

ветвление в полной

форме на

алгоритмическом языке

Read

Readln




Операторы ввода

алгоритмический язык

средство словесного

описания алгоритмов,

ориентированных на

исполнителя - человека

Write

Writeln




Операторы вывода



обозначение в блок –

схемах процесса

обработки
если…

то…

все



ветвление в неполной форме на

алгоритмическом языке


AND


логическое умножение в языке Паскаль


THEN



обозначение ветви

«TO» в команде

ветвления IF в языке Паскаль


конец


9. Конкурс в парах. Пословицы изобразить в виде блок-схем (зашифровать) и обменяться с соседом. Друг должен отгадать, что было в письме.

1 карточка:
1. Труд человека кормит, а лень портит.
2. Скучен день до вечера, коли делать нечего.

2 карточка:
1. Поспешишь, людей насмешишь
2. Хочешь есть калачи, так не сиди на печи.

10. Каждому ученику дается объявление, вырезанное из различных газет, где сообщается, что фирма осуществляет набор сотрудников на конкурсной основе с перечислением условий конкурса.

Например. Организации требуется секретарь-референт (жен., до 35 лет, высшее обр.) со знанием английского языка, ПК, делопроизводства, этики делового общения. Опыт работы от 2 лет.

Необходимо было составить программу с использованием всевозможных вариантов конструкции ветвления, чтобы выяснить, будет ли тот или иной человек принят на работу в эту фирму.

11. Однажды школьнику задали несколько задач по математике. Придя, домой он решил сначала выполнить домашнее задание, а потом пойти гулять. «Доброжелатель», который, на удивление, оказался рядом, посоветовал воспользоваться следующим алгоритмом

Школьник получил двойку. Помогите школьнику исправить алгоритм. 


12. Найди ошибки, допущенные в готовой программе;

Составь программу с ошибками.

Например,

Program schastlivii  bilet

Var A,B,C,D,E,F: integer;

Begin;

  ReadLn(A,B,C,D,EF);

If A+B+C
                            else WriteLn(‘несчастливый билет’);

ReadLn

End.