Geum.ru

Основы оп. Занятие №2 (конспект)

Вид материалаКонспект

Содержание


1. Общие положения фгос по направлению 200100 приборостроение».
2. Требования к профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности бакалавров
3. Структура учебного плана
Учебный план
2011 года. Группы: 1Б11-1Б13
Баланс трудоемкости по циклам дисциплин
Домашнее задание к лк№3
Подобный материал:
  1   2   3

«Основы ОП». Занятие №2 (конспект). 6 сентября 2011 г.


Занятие №2


Общие положения ФГОС по направлению 200100 «Приборостроение».

Требования к профессиональной деятельности. Структура учебного плана.


Цель занятия:

Ознакомиться:
  • с понятием образовательного стандарта по направлению 200100;
  • требованиями к профессиональной деятельности выпускников;
  • с учебным планом направления 200100 «Приборостроение» в общем и упрощенном формате.


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ФГОС ПО НАПРАВЛЕНИЮ 200100 ПРИБОРОСТРОЕНИЕ».


Согласно ФЗ РФ «Об образовании» под понятием федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) понимается совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

ФГОС должны обеспечивать:
  1. единство образовательного пространства Российской Федерации;
  2. преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

ФГОС включают в себя требования к:
  1. структуре основных образовательных программ;
  2. условиям реализации;
  3. результатам освоения (компетенции).

Различают ФГОС ВПО:
    • 1 поколения – 1993-1999 г.г.
    • 2 поколения – 2000-2009 г.г.
    • 3 поколения – с 21.12.2009 г. («Приборостроение» (бакалавриат)) по настоящее время.

ГОСы являются основой объективной оценкой уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования, а содержание образования определенных уровней и направленности (например, биология, химия, физика и т. п.) определяют образовательные программы.

Образовательный стандарт по направлению 200100 «Приборостроение» (бакалавриат) ссылка скрыта

На основании образовательных стандартов, в которых приводится обязательный минимум содержания каждой основной общеобразовательной или профессиональной образовательной программы, разрабатываются соответствующие образовательные программы (ОП).

Основные профессиональные образовательные программы обеспечивают реализацию федерального государственного стандарта с учётом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, и включают в себя:
  • учебный план,
  • рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся,

а также:
  • программы учебной и производственной практики,
  • календарный учебный график,
  • методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

ФГОС третьего поколения реализуются на основе компетентностного1 подхода. Нормативный срок освоения ООП, включая последипломный отпуск - 4 года. Трудоемкость 240 кредитов2 (в зачетных единицах, 60 кредитов в год).

Структура ООП включает циклы:
  • Гуманитарный, социальный и экономический цикл (ГСЭЦ 30-40 кредитов, базовая часть 15-20 кредитов);
  • Математический и естественнонаучный цикл (МЕЦ 65-75 кредитов, базовая часть 33-38 кредитов);
  • Профессиональный цикл (ПЦ 110-120 кредитов, базовая часть 55-60 кредитов);
  • Физическая культура (2 кредита);
  • Учебная и производственная практики (12-15 кредитов);
  • Итоговая государственная аттестация (12 кредитов);



2. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Перечень профилей подготовки бакалавров по направлению 200100 «Приборостроение»:

1. Приборостроение (кафедра ТПС ТПУ)

2. Приборы и методы контроля качества и диагностики (кафедра ФМПК ТПУ)

3. Авиационные приборы и измерительно-вычислительные комплексы

4. Акустические приборы и системы

5. Информационно-измерительная техника и технологии (кафедра ИИТ ТПУ)

6. Технология приборостроения

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: исследования, разработки и технологии, направленные на создание и эксплуатацию приборов, предназначенных для получения, регистрации и обработки информации об окружающей среде, технических и биологических объектах.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров в зависимости от содержания образовательной программы направления подготовки являются: электронно-механические, магнитные, электромагнитные, оптические, теплофизические, акустические и акустооптические методы; приборы, комплексы и элементная база приборостроения; технология производства материалов, элементов, приборов и систем, а также программное обеспечение и информационно- измерительные технологии в приборостроении.

Бакалавр по направлению подготовки 200100 «Приборостроение» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
  • проектно-конструкторская деятельность;
  • производственно-технологическая деятельность;
  • научно-исследовательская деятельность;
  • организационно-управленческая деятельность.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.


3. СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПЛАНА



УТВЕРЖДАЮ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
 

Ректор
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
 

___________П.С.Чубик
"Национальный исследовательский Томский политехнический университет"
 

"____"________20___г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН 
 




 
Направление
Квалификация специалиста

 
200100 Приборостроение
Бакалавр




 
Приема 2011 года. Группы: 1Б11-1Б13
Срок обучения: 4 года 

 
Учебный план составлен на основании Федерального государственного образовательного стандарта
 

 
№756, утвержденного "21" декабря 2009г.
 

 
Форма обучения: Очная




I. График учебного процесса

Курсы
Недели

1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8  
9  
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52

1
 
 
 
 
 
 
18
 
К 
 
 
 
 
 
 
 
 
К
=
=
:
:
:
 
 
 
 
 
 
 
18
К
 
 
 
 
 
 
 
 
К
:
:
:
=
=
=
=
=
=
=
=

2
 
 
 
 
 
 
18
 
К
 
 
 
 
 
 
 
 
К
=
=
:
:
:
 
 
 
 
 
 
 
18
К
 
 
 
 
 
 
 
 
К
:
:
:
О
О
О
=
=
=
=
=

3
 
 
 
 
 
 
18
 
К
 
 
 
 
 
 
 
 
К
=
=
:
:
 
 
 
 
 
 
 
 
К
18
 
 
 
 
 
 
 
К
:
:
Х
Х
Х
Х
Х
=
=
=
=
=

4
 
 
 
 
 
 
18
 
К
 
 
 
 
 
 
 
 
К
=
=
:
:
 
 
 
 
 
 
 
 
12
 
 
К
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
=
=
=
=
=
=
=
=




Обозначения:      "  " - Теоретическое обучение          ":" - Экзаменационная сессия          "О" - Учебная практика         

"Х" - Производственная практика     "/" - Государственная аттестация    "=" - Каникулы    "К" - Конференц-неделя         


II. Сводные данные по бюджету времени (в неделях)

Курсы
Теоретическое обучение
Экзаменационная сессия
Учебная практика
Производственная практика
Государственная аттестация
Подготовка ВКР
Каникулы
Всего

1
36
6
 
 
 
 
10
52

2
36
6
3
 
 
 
7
52

3
36
4
 
5
 
 
7
52

4
30
4
 
 
8
 
10
52

 
138
20
3
5
8
 
34
208