Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Проблемы теории государства и права Специальность 050301 юриспруденция
Вид материала | Программа |
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Теория государства и права 5B030100 юриспруденция, 452.11kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Теория государства и права 5B030100 юриспруденция, 360.63kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Адвокатура Специальность 050301 Юриспруденция, 253.05kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Теория судебных доказательств Специальность, 272.03kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Методика расследования преступлений против, 273.99kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Уголовно-процессуальное право Республики Казахстан, 719.97kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Прокурорский надзор Специальность 050301 Юриспруденция, 430.87kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Прокурорский надзор Специальность 050301 Юриспруденция, 429.2kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Уголовно-исполнительное право Специальность, 373.57kb.
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Нотариат в Республике Казахстан специальность, 364.47kb.
ISO 9001:2001
КАЗАХСКАЯ АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК И ПРАВА
Тел. 279-95-82, 279-27-30 (вн.___)
E.mail: kaz_atso@mail.ru
atso@ atso.kz
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по УМР
к.ю.н., доцент Бегалиев Е.Н.
________________
(подпись)
«___»____________ 2011 г.
Учебная программа (Syllabus)
Дисциплина: Проблемы теории государства и права
Специальность – 050301 – юриспруденция
Форма обучения – очная
Всего – 2 кредита | __________ |
Курс – 2 | Семестр – 4 |
Лекции – 15 часов | Практические, семинарские, лабораторные занятия – 15 часов |
Количество РК – 4 | |
СРСП – 30 часов | |
СРС – 30 часов | |
Экзамен – 4 семестр | Трудоемкость –90 часов |
Алматы 2011
Учебная программа дисциплины «Проблемы теории государства и права» составлена на основе ГОСО по специальности юриспруденция, типового учебного плана по специальности юриспруденция - 050301,
Учебную программу подготовила доцент Биржанова К.С. _______________ Биржанова К .С.
Обсуждена на заседании кафедры Уголовно правовых дисциплин «27» августа 2011 г.
Обсуждено на заседании Совета факультета социальных наук и права
«27» __08__ 2011 г. Протокол № 1
Декан факультета социальных наук и права _______________
РЕКОМЕНДОВАНО УМБ факультета социальных наук и права
«27» _08_ 2011 г. Протокол № 1
Председатель УМБ факультета социальных наук и права ____________
Одобрена УМС КазАТиСО
«31» __08_ 2011 г. Протокол № 1
Зам. председателя УМС ________________Бегалиев Е.Н.
подпись
1. Сведения о преподавателе: доцент юридического факультета КазАТиСО.
Специализируется по теории государства и права, проблемам государства и права, правам человека, сравнительному правоведению, гражданскому праву, основам права. Участвовала в написании коллективных монографиях, трех учебников, в том числе автор 7 глав учебника по теории государства и права, 4 учебных пособий, издано более 40 статей по актуальным проблемам теории государства и права. Автор методических разработок, участвовала в подготовке типовой программы Министерства Образования и Науки РК по теории государства и права.
2. Контактная информация: 2925838 (д.т.); 87017174691 (сот.).
Описание дисциплины (Course Description)
- КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ КУРСА
Проблемы теории государства и права представляет собой курс по углубленному изучению проблем теории государства и права на современном этапе, в первую очередь, актуальных для независимого Казахстана. Кардинальное преобразование нашего общества, приобщение к современной цивилизации, процессы достижения согласия и общественного спокойствия, которые должны находить отражение в современном праве, должны получить достаточно определенное выражение в данной учебной программе. В центре такой правовой реальности находится человек, рассматриваемый как творец и продукт этой реальности. Поэтому, изучая общие вопросы теории государства и права, курс «Проблемы теории государства и права» способствует формированию современного юридического мышления, более свободному ориентированию в мире основных понятий и категории юриспруденции, которыми руководствуются и пользуются все без исключения науки о государстве и праве, правоприменители и практика.
2. Конечные результаты обучения:
1.В результате изучения данной дисциплины студент должен овладеть современными заниями об основных государственно-правовых явлениях в целом и актуальными для Казахстана.
2.Уметь с известных методологических позиций подходить к анализу государственно-правовых явлений, находить объективные причины их возникновения, развития и изменения,
3. В полной мере владеть системой общеправовых понятий и категорий, необходимых для успешного освоения конкретных юридических дисциплин, научиться разбирать с их помощью конкретные юридически значимые факты в системе сложных общественных отношений.
4. Уметь применять приобретенные знания в определении закономерностей общественного развития в РК.
3.Пререквизиты курса: Для более глубокого усвоения материала необходимы знания по следующим дисциплинам: философия права, логика, политология, социология, история государства и права РК; история государства и права зарубежных стран; история Казахстана и отраслевые дисциплины.
4.Постреквизиты курса: после изучения проблем теории государства и права облегчено изучение таких дисциплин, как, конституционное право РК и конституционное право зарубежных стран; история правовых и политических учений; административное, гражданское, уголовное, международное и другие отрасли права и, безусловно, спецкурсы по проблемам государства и права.
5.КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(дневное отделение)
№ | Название темы | кол-во часов | | |||||
лекции | семинары | СРСП | СРС | Всего | | |||
1 | Методология познания проблем теории государства и права. Государство и право как формы закономерностей естественно - исторического развития. | 2 | 1 | 2 | 3 | 7 | | |
2 | Место договорной теории в современном обществоведении | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | | |
3 | Власть как определяющий признак государства и атрибут права | 1 | 2 | 3 | 2 | 8 | | |
4 | Глобальные проблемы и функции современного государства | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | | |
5 | Гражданское общество. Правовое государство. Социальное государство. | 1 | 1 | 2 | 2 | 7 | | |
6 | Онтологический статус права. | 1 | 1 | 2 | 3 | 7 | | |
7 | Право и ценности | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | | |
8 | Приемственность и обновление в современном праве | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | | |
9 | Право как мера допустимого поведения человека в обществе, пределы его свободы | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | | |
10 | Современные тенденции развития правотворческой деятельности | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | | |
11 | Современные проблемы категорий общей теории правоотношений | 1 | 1 | 3 | 2 | 7 | | |
12 | Законность и правопорядок | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | | |
13 | Право и правовое сознание в государстве переходного периода | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | | |
14 | Права человека и механизм их защиты | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | | |
| | 15 | 15 | 30 | 30 | 90 | |
6. Тематический план занятий
6.1. Тематический план лекций
№ | Наименование темы лекций | Кол-во часов | | |
1 | Методология познания проблем теории государства и права Государство и право – исторически необходимые формы развития общества Историческое обоснование договорной теории | 2 | | |
2 | Власть как определяющий признак государства и атрибут права | 1 | | |
3 | Государство и бюрократия | 1 | | |
4 | Глобальные проблемы и функции современного государства | 1 | | |
5 | Деятельная сторона государства в условиях глоболизации | 2 | | |
6 | Гражданское общество. Правовое государство. Социальное государство. | 1 | | |
7 | Онтологический статус права. | 1 | | |
8 | Право и ценности | 1 | | |
9 | Приемственность и обновление в современном праве | | 2 | 6 |
10 | Право как мера допустимого поведения человека в обществе, пределы его свободы | 1 | 2 | 7 |
11 | Современные тенденции развития правотворческой деятельности | 1 | 2 | 6 |
12 | Современные проблемы категорий общей теории правоотношений | 1 | 2 | 6 |
13 | Законность и правопорядок | 1 | 2 | 6 |
14 | Право и правовое сознание в государстве переходного периода | 1 | 30 | 90 |
15 | Права человека и механизм их защиты | 1 | | |
15
6 .2. Тематический план семинарских (практических) занятий
№ | Наименование темы занятия | Кол-во часов |
1 | Методология познания проблем теории государства и права Государство и право – исторически необходимые формы развития общества Историческое обоснование договорной теории | 2 |
2 | Власть как определяющий признак государства и атрибут права | 1 |
3 | Государство и бюрократия | 1 |
4 | Глобальные проблемы и функции современного государства | 1 |
5 | Гражданское общество. Правовое государство. Социальное государство. | 1 |
6 | Онтологический статус права. | 1 |
7 | Право и ценности | 1 |
8 | Приемственность и обновление в современном праве | 1 |
9 | Право как мера допустимого поведения человека в обществе, пределы его свободы | 1 |
10 | Современные тенденции развития правотворческой деятельности | 1 |
11 | Современные проблемы категорий общей теории правоотношений | 1 |
12 | Законность и правопорядок | 1 |
13 | Право и правовое сознание в государстве переходного периода | 1 |
14 | Права человека и механизм их защиты | 1 |
| | 15 |
| | |
- Тематический план самостоятельных работ под руководством преподавателя (СРСП)
№ | № недели | Наименование темы | Охват тем для проведения среза | СРСП |
| | | СРС | |
1 | 1. | 1. Методология познания проблем теории государства и права. Закономерности общественного развития. Государство и право - формы проявления закономерностей общественного развития. 2.Современные концепции государства и права. | 2 час. СРСП №1 | 1.Характеристика общих закономерностей генезиса государства и права, их взаимных связей, а также права и других социальных явлений. 2.Многообразие понятий государства и права. 3.Прогрессивные пути развития государства и права. 4.Переходное государство (на примере РК). |
2. | 2 | 2.Место договорной теории в современном обществоведении. | 2 часа. СРСП №2 | 1.Историческое обоснование договорной теории. |
3. | 3 | 3.Власть как определяющий признак государства и атрибут права. Государство и бюрократия. | 2 часа СРСП№1 | 1.Особенности государственной власти. 2.Признаки и свойства государственной власти. 3.Государственная власть в Республике Казахстан, её особенности и характерные признаки. |
4. | 4 | 4.Глобальные проблемы и функции современного государства. | 2 часа | 1..Возникновение у государства глобальных функций. 2. Изменение содержания функций современного Казахстана. |
5. | 5 | 5.Гражданское общество, право, государство. Социальное государство. | 4 часа. СРСП №3 | 1..Понятие и признаки гражданского общества. 2.Понятие и признаки правового государства. 3.Соотношение понятий «гражданское общество» и «правовое государство». 4.Определение понятия «социальное государство». 5.Анализ понятий содержания ст.1 Конституции РК. |
6. | 6. | 6 Онтологический статус права. | 2 часа | 1. Многообразие образов права и единство его природы. 2.Право как психосоциокультурная коммуникативная система. 3.Определение понятия права. |
7 | 7 | 7.Право и ценности | 2час. СРСП № 4 | 1.Право как ценность культуры. Понятие ценности. 2.Правовые ценности: эйдетические (формальные) и социокультурные (содержательные). 3.Правоипорядок. Право и свобода. Право и ответственность. Право и равенство. Право и справедливость. Право и мораль. |
8 | 8 | 8.Право как мера допустимого поведения человека в обществе, пределы его свободы. | 2 час. СРСП №5 | 1. Закономерности становления национальных правовых систем и их акономерные связи. 2. Соотношение национальных и общечеловеческих правовых культур. 3.Правопреемственность как разновидность правовой рецепции. |
9. | 9. | 9.Преемственность и обновление в современном праве. | 2 час. СРСП | 1..Современные концепции права. 2.Концепция естественного права. 3.Позитивистская юриспруденция. 4.Социологическая юриспруденция. 5.Либертарно-юридическое понимание права. |
10 | 10. | 10.Современные тенденции развития правотворческой деятельности | 2 час. СРСП № 6 | 1..Специализация, унификация, интенсификация законодательства как тенденции современного правотворчества. 2.Факторы, влияющие на развитие права и законодательства 3. Соотношение национального и международного права. |
11 | 11. | 11.Современные проблемы категорий общей теории правоотношений. | 2 час. СРСП № 7. | 1.Правоотношение как система. 2.Содержание и форма правоотношения. 3.Соотношение понятий «правоспособность», «правосубъектность», « правовое положение», «правовой статус». |
12 | 12. | 12.Законность и правопорядок. | 2 час. СРСП № 8 | 1.Различные теоретические подходы к понятию законности. 2.Принципы законности. 3.Субъекты законности. 4.Принципы законности. 5. Обеспечение законности. 6.Понятие и структура правопорядка. |
13 | 13. | 13.Право и правовое сознание в государстве переходного периода. | 2 час. СРСП №9. | 1.Значение государственно-правовой идеологии на современном этапе развития Республики Казахстан. 2. Роль индивидуального сознания в правомерном поведении. 3.Нигилизм и другие формы деформации правосознания. |
14 | 14. | Права человека и механизм их защиты. | 2час. СРСП № 10. | 1.Классификация прав человека. 2.Механизм защиты прав человека |
7. Тематический план самостоятельной работы студента
7.1 План организации самостоятельной работы студента (СРС)
№ | Тема | литература | Рекомендации | Вид контроля | Сроки сдачи (неделя) |
1 | Государство и право – исторически необходимые формы развития общества | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Обратить внимание на закономерности общественного развития в форме государства и права, на методы как способы познания. | Устный опрос. «МЫСЛЕННАЯ ПРОГУЛКА». Эта методика позволит понять ту социально-экономическую и политическую обстановку, в которой протекали становление и развитие государства и права | 2 |
2 | Современные концепции государства. Общечеловеческие ценности и современное государство | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Обратить внимание на концепцию сильного государства. Приоритет каких ценностей заложен в конституциях современных государств. | Произвести анализ конституционных основ на предмет общечеловеческих ценностей стран Запада и Казахстана. | 4 |
3 | Демократическое государство. Характер властеотношений в современном демократическом государстве и тенденции их развития | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Рассмотреть причины, необходимые для деэтатизацияи государства в современный период и причины усиления государственной власти в современный период. | Анализ деятельности современных государств Запада и государств постсоветского пространства | 3 |
4 | Государство и бюрократия | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Причины возникновения бюрократии, её назначение, формы и содержание. | Реферат | 5 |
5 | Глобализация как объективная закономерность мирового развития | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Обсуждение в форме «круглого стола». | Выступления. Учет степени активности. | 4,5 |
6 | Деятельность государства в условиях глобализации | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Демонстрация схемы «Функции государства РК на современном этапе». Проверка глоссария | Устный опрос | 5 |
7 | Гражданское общество, право, государство. Социальное государство | 1-29(обязательные), см.список дополнительной литературы | Демонстрация схемы по вопросу «Общество. Государство. Право. Их соотношение.» | Устный опрос | 7 |
8 | Роль политической системы в формировании гражданского общества | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Обсуждение особенностей эволюции политической системы на примере Республики Казахстан. | . Выступления. Учет степени активности. | 8 |
9 | Право как многообразное, полифоническое явление | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Многообразие права. Современные теории права | Устный опрос. Составить глоссарий по теме. .Изучить работу Рене Давида «Правовые системы современности» | 9 - 10 |
10 | Понятие, сущность, функции права. Правомочие – центральный элемент структуры права | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Дискуссия на тему: "Каким должно быть право в демократическом обществе" | Сравнительный анализ правовых систем. | 10 - 11 |
11 | Право как ценность культуры. Правовые ценности. | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Проверка домашнего задания, устный опрос. | Проверка конспекта | 14 |
12 | Право и свобода. Право и равенство. Право и ответственность. Право и справедливость. Право и мораль. | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Составить глоссарий по теме. | . Выступления. Учет степени активности. | 14 |
13 | Современные концепции правопонимания. Типология правопонимания. Либертарно – юридическая теория. Юснатурализм. Легизм. | 1-29 (обязательные), см. список дополнительной литературы | Проверка схемы по современным тенденциям понимания права. | Работа по группам соответственно их интересам к рассматриваемым концепциям права | 2,3 |
14 | Правоприемственность как разновидность правовой рецепции. Обновление в современном праве. | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Изучать как законодательный приоритет . | Устный опрос по теме. | 3,4 |
15 | Право как мера допустимого поведения в обществе. Право как объективная категория, обусловленная потребностями общества. Юридическая онтология, гносеология и аксиология | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Демонстрация схемы «Система права Республики Казахстан». Системность законодательства как фактор повышения качества | опрос | 5,6, |
16 | Правотворчество как процесс познания и оценки потребностей общества и государства в правовом регулировании. Лоббизм и формы его проявления | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Проверка домашнего задания (глоссария). Законодательная техника – проявление закономерности, обеспечивающая стабильность и его совершенствование. | Опрос, обсуждение. Мозговой штурм. | 7 |
17 | Современные проблемы категорий общей теории правоотношений. Правоотношения как способ реализации права | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Правовое отношение как определенная форма социального взаимодействия. Правовое отношение и юридическая норма | Ролевая игра. | 8,9, |
18 | Механизм правового регулирования - это юридическая технология удовлетворения интересов, общества и государства | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Сравнительный анализ актов применения и норм права. | Устный опрос | 10, 11 |
19 | Право и правовое сознание в государстве переходного периода. Правовая идеология современного государства | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Проверка домашнего задания. (глоссария). Анализ причин правового нигилизма в РК. | Составить глоссарий по теме. | 12 |
20 | Современные теоретические подходы к понятию законности. Обеспеченности законности | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Подготовить на основе лекции и учебников по проблемам ТГиП (Нерсесянц В.С., Рассохин В.В., Марченко В.Н.) | Проверка глоссария Блиц опрос | 13 |
21 | Право и поведение | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Проверка письменного задания. | Дискуссия на тему "Мотивы правомерного поведения и причины правонарушений | 13 |
22 | Права человека: декларации, нормы и жизнь | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Разобрать по составу. Обратить внимание на признаки. | Фронтальный опрос. | 14 |
23 | Защита свободы и прав человека один из способов обеспечения стабильности и правопорядка | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Устный опрос | Устный опрос | 14 |
24 | Право и личность. Соотношение международных и национальных стандартов. | 1-29 (обязательные), см.список дополнительной литературы | Международные документы по правам человека. Второй раздел Конституции РК «Человек и гражданин» | Обсуждение в малых группах. | 14 |
- Требования преподавателя:
Посещаемость: один из основных критериев в объективной оценке студента. Она является показателем намерений студента: получать ли знания, овладевать специальностью или только любыми путями получить диплом. Поэтому посещаемость имеет большое значение в определении отношения студента к учебе.
Задания:
Согласно кредитной технологии образования значительная доля учебного материала предусмотрена для самостоятельного изучения. В связи с этим необходимо ориентироваться на силлабус и своевременно выполнять предусмотренные в нем задания.
Групповое поведение: Юристы – это особая группа людей, которая должна нести не только знание права, но и быть образцом высокой культуры. Поэтому для нас будет иметь значение, как одет студент, как ведет себя со старшими, сверстниками, преподавателями, насколько внимателен и справедлив
13. Критерии оценки: Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балло-рейтинговой буквенной системы.
Оценка «отлично» (А, и А-). Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.
Оценка «хорошо» (В+, В и В-). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
Оценка «удовлетворительно» (С+, С., С-, D+, и D). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систематизации материала.
Оценка «неудовлетворительно» (F). Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.
Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю.
При подсчете рейтинга допуска обязательно учитываются оценки текущего контроля, рубежного контроля, оценки по защите расчетно-графических, курсовых работ (проектов).
Текущий контроль успеваемости включает текущие оценки: оценки, полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, домашние задания, задания самостоятельной работы и другие виды работ, предъявляемых преподавателем.
Итоговая оценка Иоц по дисциплине определяется по формуле (1):
Р1 + Р2
Иоц = ---------------------- × 0,6 + Э × 0,4, (1)
2
где:
Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;
Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга;
Э - процентное содержание экзаменационной оценки.
Буквенная система оценки учебных достижений
соответствeнно цифровому эквиваленту
по четырехбалльной системе
Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | %-ное содержание | Оценка по традиционной системе |
А | 4,0 | 95-100 | Отлично |
А- | 3,67 | 90-94 | |
В+ | 3,33 | 85-89 | Хорошо |
В | 3,0 | 80-84 | |
В- | 2,67 | 75-79 | |
С+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
С | 2,0 | 65-69 | |
С- | 1,67 | 60-64 | |
D+ | 1,33 | 55-59 | |
D | 1,0 | 50-54 | |
F | 0 | 0-49 | Неудовлетворительно |
12. Список литературы:
Основная литература:
Учебники:
Проблемы теории государства и права. Учебник для вузов под. ред Марченко М.Н. 1999.
Проблемы теории государства и права. М.1998, Колл. Авторов.
Проблемы теории государства и права. Отв. Ред. Алексеев. С.С. М.,1979
Нерсесянц В.С. Проблемы теории права и государства. М., 2001.
Протасов В.Н. Теория права и государства. Проблемы теории права и государства. М., 2001.
Рассолов М.М. Проблемы теории государства и права. М., 2007.
Общая теория государства и права. Академ. курс в 2-х томах.М., МГУ, 1998.
Теория государства и права. Курс лекций под ред. Матузова Н.И., Малько А.В. М.1999.
Теория государства и права. Учебник под ред. Бейсеновой А.У. Алматы, 2006.
Научная литература:
- Бачинин В.А.. Неправо (негативное право) как категория и социальная реалия. Государство и право, 2001, №5.
- Гражданское общество, правовое государство и право («Круглый стол» журналов «Государство и право» и «Вопросы философии») // Государство и право, №1 , 2002
2. Горохов П.А. Социальная природа правового нигилизма. Оренбург, 1998
3. Жоламан К.Д., Таукелев А.Н., Мухтарова. Теория государства и права. Учебник для юридических вузов на каз яз. Алматы, 1999.
4. Керимов Д.А. Изьяны демократии и возможные пути их преодоления. Право и политика, №4, 2002.
5. Ковалева Е.Л. Современный взгляд на проблему понимания правомерного поведения. //Право и политика, №7, 2001.
6. Крусс В.И. Актуальные проблемы злоупотребления правами и свободами человека.// Государство и право №7, 2002.
- Краснов М.А. Ответственность власти. М.,1997
8. Марченко М.Н. Проблемы правопонимания в связи с исследованием источников права. Вестник МГУ, серия право//2002, №3.
9. Матюхин А.А. Государство в сфере права: институциональный подход. – Алматы: ВШП «Адiлет», 2000.- 596 с.
10. Елюбаева Ж. Демократия и тоталитаризм /Закон и время, 2000.№ 1
11. Жигуленков М.В. К вопросу о классификации функций государства. //Право и политика, №8, 2002.
12. Голованов В. Юридический нигилизм. Мысль, Минск, № 10.1999.
Даль Роберт. Введение в теорию демократии. М. 1992.
13. Неправо (негативное право) как категория и социальная реалия. / Государство и право, 2001, № 5
14. Нерсесянц В.С. Юриспруденция. Введение в общий курс теории права и государства .М.1999; Его же. Философия права. М.,1999; Его же. Общая теория государства и права. М., 1999.
15. Нерсесянц. Типология правопонимания. //Право и политика, №10, 2001.
16.Никифоров А.С. Юридическое лицо как субъект преступления // Государство и право, 2000, №8.
17. Права человека: итоги века, тенденции, перспективы. Под общ. ред. чл.-корр. РАН Е.А.Лукашевой. – М.: Издательство НОРМА, 2002.-448 с.
18. Права человека: Учебное пособие. – Алматы: Бастау, 2002. – 215 с.
19. Права человека в России: декларации, нормы и жизнь. (Материалы международной конференции, посвященной 50- летию Всебщей декларации прав человека) // Государство и право, 2000 ,№3,4.
20. Протасов В.Н. Правоотношение как система. М.,1991.
20. Сорокин В.В. Правосознание в переходный период общественного развития//Журнал российского права 2002, №10
Нормативные правовые акты:
Закон о нормативных правовых актах от 24 марта 1998 года
Закон о политических партиях
Закон о государственной службе от 23 июля 1999 года № 453-1.
Закон об общественных объединениях
Указ Президента Республики Казахстан № 2679, имеющий силу закона, от 12 декабря 1995 года «О порядке заключения, исполнения и денонсации международных договоров Республики Казахстан».
Список дополнительной литературы:
- Абайдельдинов Е.М. Соотношение международного и национального права Республики Казахстан (проблемы становления приоритетности) – Алматы: Казак университеты, 2002.
- Алексеев С.С. Теория права. М.,1993,1995; его же. Право на пороге нового тысячелетия. М. Статут. 2000; его же. Право: опыт комплексного исследования. М. Статут. 1999..
- Алексис де Токвиль. Демократия в Америке. М.1992.
- Алимжан К. Вопросы теории обычного права. Алматы, 2003.Баекеулы Б. О правовом нигилизме и правовой реформе./ Тура би . 2000.№ 3; его же. Об отдельных сторонах борьбы с правововым нигилизмом./ Саясат. 2001."№
- Табанов С.А. Совершенствование законодательства: теория и опыт Республики Казахстан. Алматы. "Жеты-Жаргы".1999.
- Баймаханов М.Т. и др. Взаимодействие правового сознания с моралью и нравственностью в обществе переходного периода. Алматы, Жеты Жаргы. 1995
- Барнашов А.М. Теория разделения властей: становление, развитие, применение. Томск,1993; Его же. Разделение власти: теория и практика "Мысль". № 5.,1995.
- Бобылев А.И. Общество, гражданское общество, личность, государство, право, их взаимодействие на современном этапе // Право и политика, №3, 2001.
- Витрук Н.В. Конституционное правосудие в России (1991-2001 г.г.): Очерки теории и практики. М.: «Городец-издат», 2001. –508 с.
- Власть при переходе от тоталитаризма к демократии /Свободная мысль, №10, 1995, М.
- Гулиев В.Е. Протодемократическая государственность: аксиологическая феноменология отчуждения. // Право и политика, №5, 2001.
- Деннис Ллойд. Идея права/Перевод с английского М.А.Юмашева, Ю.М. Юмашев, научный редактор Ю.М. Юмашев – М.: «ЮГОНА», 2002 – 416 с.
- Денисов С.А. Формирование контрольной ветви государственной власти и ограничение коррупции // Государство и право, №3 , 2002
- Духно Н.А., Ивакин В.И. Понятие и виды юридической ответственности . // Государство и право, 2000, №6.
- Журсимбаев С. Права человека в международно-правовых актах и Конституции Казахстана. – Астана, 1998. – 70 с.
- Ибраева А.С. Правовая культура: проблемы теории и практики. Алматы, 2002
- История права и демократии: Учебное пособие. – Алматы: Бастау, 2002.- 288с.
- Казахстан -2030. Процветание, безапасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев. Послание Президента народу Казахстана. 1998.
- Калашников С.В. Система конституционных гарантий обеспечения прав и свобод граждан в условиях формирования в России гражданского общества// Государство и право, 2002, №10.
- Калинина Н.А. Лингвистическая экспертиза законопроектов: опыт, проблемы и перспективы. М. Известия. 1999.
- Керимов Д.А. К вопросу о формировании в России гражданского общества. Право и политика, №8, 2002.
- Козлихин И.Ю. Позитивизм и естественное право. // Государство и право, 2000, №3.
- Ковалева Е.Л. Современный взгляд на проблему понимания правомерного поведения. Право и политика, 2001 №7.
- Крусс В.И. Личностные («соматические») права человека в конституционном и философско-правовом измерении: к постановке проблемы. Государство и право, 2000, №10.Любимов А.П. Проблемы правового формирования лоббизма. / Государство и право, 1999, № 7.
- Лейпхарт А. Демократия в многосоставных обществах. Сравнительное исследование. М., Аспент Пресс, 1997.Малько А.В.Категория «Правовая жизнь»: проблемы становления. // Государство и право, 2001, №5.
- Мамут Л.С. Социальное государство с точки зрения права.// Государство и право, №7 , 2001.
- Мартышин О.В. Политическая обязанность // Государство и право, №4 , 2000
- Его же. О либертарно-юридической теории права и государства. Государство и право 2002 год, №10.
- Марченко М.Н.Проблемы правопонимания в связи с исследованием источников права. Вестник МГУ, серия право, 2002, №3.
- Нерсесянц В.С. Типология правопонимания. Право и политика , 2001, № 10., Право – математика свободы. М., 1996.
- Никифоров А.С.Юридическое лицо как субъект преступления. Государство и право, 2000,№ 8.
- Озганбаев О. Власть и общество. /Фемида, 1996, № 9
- Окушева Р.Т. Проблема соотношения законов в Республике Казахстан./ Государство и право. 1999, № 2
- Основы демократии. Колл. авторов. Отв. ред. Бейсенова А.. Алматы.2002.
- Осакве К. Типология современного российского права на фоне правовой карты мира. Государство и право, 2002 №4.
- Петражицкий Л.И. Теория права и государства. М. Лань. 2000.
- Подопригора Р.А.- Государство и религиозные организации (административно-правовые вопросы). – Алматы: Аркаим, 2002. – 324 с.
- Политика и право. М. 1998.
- Право и власть М. Прогресс.1990.
- Проблемы правовой ответственности государства, его органов и служащих // Государство и право, №3 ,4 2000
- Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре, или принципы политического права. Трактаты. Канон-пресс. М.1998.
- Савин В.Н. Ответственность государственной власти перед обществом./ Государство и право. 2000.№ 12
- Сапаргалиев г. Мухамеджанов Э , Жанузакова Л., Сакиева Р. Проблемы унитаризма в Республике Казахстан. Алматы. " Жеты Жаргы" 2000
- Соколов А.Н. Правовое государство: от идеи до ее материализации – Калининград: ФГУИПП «Янтарный сказ», 2002. – 456 с.
- Сокольская Л. Правовой нигилизм. /Мысль.1996.№ 3; ее же. Аномия и правосознание личности. / Мысль.1997.№ 3
- Сорокин В. Правила игры и доверие к власти. / Мысль.1996.№6.
- Системность законодательства как фактор повышения его качества // Государство и право, 2002, №8
- Тагиев А.С. Некоторые актуальные проблемы законности и правопорядка в современной правовой науке. // Право и политика, №8, 2001.
- Тотьев К.Ю. Публичный интерес в правовой доктрине и законодательстве // Государство и право, 2002, №9.
- Тер–Акопов А.А. Юридическая безопасность человека в Российской федерации //Государство и право, № 9, 2001.
- Ударцев С.Ф. Метаправо и правопонимание (о трансформации правопонимания на новом уровне правового развития)
- Философия власти. Под ред Ильина В.В. МГУ. 1993.
- Халипов В.Ф. Критология как система наук о власти. М. Республика. 1999
- Чиркин В.Е. Государствоведение.М.Юрист.2000
- Шабо Ж.-Л. Государственная власть:конституционные пределы и порядок
- Чиркин В.Н. Общечеловеческие ценности и современное государство. Государство и права, 2002, №2. / М. Полис. 1993, № 3,
- Шайкенов Н.А. Актуальные задачи правовой политики Республики Казахстан./ В кн. Проблемы формирования новой национальной правовой системы Республики Казахстан (тезисы докладов) Алматы: НИ и РИО Алматинской высшей школы МВД РК. 1993; его же. Правовое обеспечение интересов личности. Свердловск.1991.
- Шевченко В.А. Правопонимание как проблема юридической науки. Новочеркасск. 1999.
- Эффективность правовых норм. М.,1980
- Юдин Ю. Политические партии и право в современном государстве. М.1998.
- Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н. Социология права Ростов – на - Дону. Феникс, 2002.
- Конституционно – правовые основы развития Республики Казахстана на современном этапе: проблемы и перспективы. Алма. 2010.
Ф РСМК КазАТиСО 714-02. Рабочая учебная программа. Издание третье: исправленное и дополненное