Geum.ru

Клёмина Татьяна Николаевна ( klemina@gsom pu ru; часы консультаций: пнд., ср. 12: 20-13: 00, к. 418) семинар

Вид материалаСеминар

Содержание


Аннотация курса
Цели и задачи курса
Изучаемые в курсе темы
Часть I. Менеджмент как наука и как профессия
Календарно-тематический план занятий
Менеджмент как профессия.
Тема 2. Эволюция теории менеджмента в ХХ веке
Сравнительные исследования 1980-х годов.
Методы анализа внутренней и внешней среды
Эволюция теории лидерства.
Основные концепции эффективной мотивации.
Мотивация и вознаграждение
Календарный план контроля успеваемости по курсу
Система контроля знаний
Промежуточная аттестация по курсу
Экзамен по курсу
Литература по курсу
Программа семинарских занятий
Годовая курсовая работа
График организации проекта
...
Полное содержание
Подобный материал:

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ВЫСШАЯ ШКОЛА МЕНЕДЖМЕНТА


ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ «МЕНЕДЖМЕНТ»


ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР 2008/2009 УЧЕБНОГО ГОДА


ПРОГРАММА КУРСА

МЕНЕДЖМЕНТ

Лекции: д.э.н., профессор Катькало Валерий Сергеевич

(katkalo@gsom.pu.ru; часы консультаций: еженедельно, по договоренности),

к.э.н., доцент Клёмина Татьяна Николаевна

(klemina@gsom.pu.ru; часы консультаций: пнд., ср. 12:20-13:00, к. 418)

Семинары: к.э.н., доцент Лаптев Юрий Валентинович

(laptev@mail.som.pu.ru; часы консультаций: пнд. 16:30-18:00, к. 416);

ассистент Кнатько Дмитрий Михайлович

(swot@gsom.pu.ru; часы консультаций: чтв. 10:30-12:00, к. 420).

АННОТАЦИЯ КУРСА

Курс предназначен для студентов программы подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент» (все профили) Высшей школы менеджмента СПбГУ, успешно изучивших курс «Введение в бизнес», и относится к числу базовых курсов общепрофессиональной подготовки будущих менеджеров. Курс преподается во втором семестре первого года обучения и рассчитан на 46 часов лекционных и 14 часов семинарских занятий.

Курс читается с помощью мультимедийных презентаций Power Point; слайды по каждой теме будут размещаться в папке «Кафедра стратегического и международного менеджмента» («Prepoddata») после завершения изучения темы.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

Цель курса состоит в освоении студентами основ современной теории менеджмента, логики ее эволюции в ХХ веке и тенденций развития в начале XXI века. В результате изучения курса у студентов должно сформироваться устойчивое понимание сути маркетинговой концепции управления и организационных резервов эффективности фирмы. Особое внимание уделяется анализу динамических факторов процесса принятия управленческих решений, прежде всего - глобализации бизнеса и роли знаний в современной конкуренции. При этом обсуждаются успешные (или неудачные) решения российскими и иностранными компаниями конкретных управленческих ситуаций.


ИЗУЧАЕМЫЕ В КУРСЕ ТЕМЫ

Курс состоит из 4 частей: первая (темы 1-2) посвящена концептуальным основам современного менеджмента как науки и как профессии, вторая (темы 3-4) – процессу выработки и реализации стратегий, третья (темы 5-6) – построению и развитию организации, управлению ее ростом, четвертая (темы 7-8) – вопросам лидерства и мотивации.




Изучаемые темы

Часть I. Менеджмент как наука и как профессия
Тема 1. Менеджеры и организации

Тема 2. Эволюция теории менеджмента в ХХ веке

Часть II. Внешняя среда и стратегии фирмы
Тема 3. Внутренняя и внешняя среда организации

Тема 4. Основы стратегического управления

Часть III. Построение и развитие организации
Тема 5. Организационные структуры

Тема 6. Управление развитием организации

Часть IV. Лидерство
Тема 7. Основы лидерства

Тема 8. Лидерство через мотивацию

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ

(все лекции проходят по адресу: пер. Декабристов, 16, Актовый зал)

Лекция № 1.

18 февраля 2009 года,

9:00 – 12:15
Вводные комментарии по организации курса, программа курса, система контроля знаний, годовая курсовая работа

Тема 1. Менеджеры и организации

Менеджмент как профессия. Понятия «менеджмент» и «организация». Эволюция института профессионального менеджмента. Понятие управленческой эффективности. Общее и особенное в управлении тремя типами организаций в современной рыночной экономике. Вертикальное и горизонтальное разделение труда в менеджменте. Необходимые менеджерам навыки и новые требования к ним начала ХХI века. Проблема страновой специфики менеджмента. Развитие профессионального менеджмента в России.


Лекция № 2.

25 февраля 2009 года,

9:00 - 12:15


Тема 1. Менеджеры и организации (окончание)

Менеджмент как наука управления организациями. Предмет и методология теории менеджмента. Понятие конкурентного преимущества и роль его организационных факторов. Организационные процессы. Формальные и неформальные организации. Организационные альтернативы. Управленческие решения: типы и механизм разработки. Факторы неопределенности и времени при принятии решений. Понятие ограниченной рациональности. Междисциплинарность теории менеджмента. Хронология «больших идей» в истории менеджмента.

Тема 2. Эволюция теории менеджмента в ХХ веке

Основные школы управленческой мысли. Школа научного менеджмента. Разработки Ф. Тейлора, Г. Ганта и супругов Гилбертов. Административная (классическая) школа. А. Файоль об общем управлении. Теория бюрократической организации М. Вебера. Теория кооперативной организации Ч. Барнарда. Школа человеческих отношений. Работы Э. Мейо и М. Фоллет. Концепция «организационного поведения».

Лекция № 3.

4 марта

2009 года,

9:00 – 12:15
Тема 2. Эволюция теории менеджмента в ХХ веке (окончание)

Развитие теории менеджмента в 1950-70-е годы. Количественный подход. Системный подход. Понятия системы, открытой системы, подсистем и границ организации. Концепции «научной дисциплины менеджмента» и «управления по целям» П. Дракера. Ситуационный подход.

Сравнительные исследования 1980-х годов. Анализ американской и японской традиций менеджмента в работах У. Оучи и М. Аоки. Теория «Z». Исследования практики “лучших компаний” Т. Питерса и Р. Уотермена. Концепция “7С”. Понятие организационной культуры. Концепция комплексного управления качеством. Концепция стройного производства.

Лекция № 4.

11 марта

2009 года,

9:00 – 12:15
Тема 3. Внутренняя и внешняя среда организации

Базовые понятия. Понятия внутренней и внешней среды организации. Переменные внутренней среды. Роль факторов внешней среды в управлении современными организациями. Внешние заинтересованные группы. Уровни внешней среды. Переменные среды косвенного воздействия (макросреды) и прямого воздействия (микросреды). Особенности среды международного бизнеса. Этика бизнеса, социальная ответственность и внешняя репутация фирмы: мировой опыт и современная российская ситуация.

Методы анализа внутренней и внешней среды. SWOT-анализ: преимущества и ограничения. Концепция жизненного цикла отрасли. Модель «пяти сил» отраслевой конкуренции. Концепция бенчмаркинга.

Лекция № 5.

18 марта

2009 года,

10.45 – 12.15
Тема 4. Основы стратегического управления

Базовые понятия. Понятие стратегии. Миссия организации. Концепция «теории бизнеса» П. Дракера. Множественность целей современной фирмы. Корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии. Концепция стратегического планирования и ограниченность ее применения в современном менеджменте. Отбор корпоративных стратегий через матрицу БКГ. Современная оценка исходных концепций стратегического управления.



Лекция № 6.

25 марта

2009 года,

9.00 – 12.15
Тема 4. Основы стратегического управления (окончание)

Основные современные концепции стратегического управления. Концепция конкурентных стратегий М. Портера. Типы конкурентных стратегий. Реактивная и проактивная трактовки стратегического управления. Понятие ключевой компетенции. Ресурсная концепция стратегического управления. Организационные «механизмы изоляции» конкурентного преимущества. Концепция динамических способностей фирмы.

Лекция № 7.

1 апреля

2009 года,

10.45 – 12.15
Тема 5. Организационные структуры

Основы проектирования организации. Факторы проектирования организации. Разделение труда и специализация. Понятия департаментализации, координации, масштаба контроля, иерархии, цепи команд, зоны ответственности. Закон C. Паркинсона. Централизация и децентрализация: преимущества и недостатки. Модель пяти элементов организации Г. Минцберга.


Лекция № 8.

8 апреля

2009 года,

9.00 – 12.15
Тема 5. Организационные структуры (продолжение)

Эволюция организационных структур. Бюрократические и адаптивные структуры. Линейно-штабная структура. Функциональная структура. Дивизиональная структура как организационная инновация. Концепция конгломерата как организационного решения. Проектный подход и специфика работы менеджера проекта. Матричная структура.


Лекция № 9.

15 апреля

2009 года,

10.45 – 12.15
Тема 5. Организационные структуры (окончание)

Сетевые межфирменные структуры. Аутсорсинг и межфирменные сетевые структуры. Стабильная, внутренняя и динамическая сетевые организации. Пределы эффективности сетевых структур (на примере высокотехнологичных отраслей).

Лекция № 10.

22 апреля

2009 года,

9.00 – 12.15
Тема 6. Управление развитием организации

Координация через реинжениринг бизнес-процессов. Теория «реинжениринга корпорации» М. Хаммера и Дж. Чампи. Понятие бизнес-процесса. «Алмазная» модель системы внутрифирменного управления. Создание новой организационной культуры при реинжениринге бизнес-процессов.

Лекция № 11.

29 апреля

2009 года,

10.45 – 12.15
Тема 6. Управление развитием организации (окончание)

Жизненный цикл организации. Концепции жизненного цикла организации Л. Грейнера и А. Адизеса. Стадии роста и умирания организации. Логика перехода организации с одной стадии развития на другую. Размеры и жизненный цикл организации. Идеология организации как фактор развития российских компаний.



Лекция № 12.

6 мая 2009 года,

9.00 – 12.15
Тема 7. Основы лидерства

Природа лидерства. Понятие лидерства. Наличие видения как условие успешного лидерства. Менеджмент и лидерство: современное соотношение понятий. Лидерство и власть. Понятия власти и баланса власти. Источники власти: организационные и личностные. Классификация форм власти. Лидерство и наделение подчиненных полномочиями.

Эволюция теории лидерства. Классификация теорий лидерства. Теория «великих людей». Поведенческий подход. Понятие стилей руководства. Теории Д. МакГрегора и Ф. Лайкерта. Ситуационные подходы. Харизматическое и инструментальное лидерство. Трансформационное лидерство. Лидерство в управлении процессами изменений.

Лекция № 13.

13 мая

2009 года,

10.45 – 12.15
Тема 8. Лидерство через мотивацию

Базовые понятия. Традиционные подходы к мотивации. Понятие потребностей и их разновидности. Экономическая и управленческая трактовки потребностей.

Основные концепции эффективной мотивации. Содержательные теории мотивации. Иерархия потребностей А. Маслоу. Теория 3-х групп потребностей К.Алдерфера. Теория приобретенных потребностей Д.МакКлелланда. Двухфакторная модель мотивации Ф. Герцберга.


Лекция № 14.

20 мая

2009 года,

9.00 – 12.15
Тема 8. Лидерство через мотивацию (окончание)

Основные концепции эффективной мотивации. Процессуальные теории мотивации. Теория ожиданий В. Врума. Теория справедливости С.Адамса и ее выводы для практики управления. Модель мотивации Портера-Лоулера. Иерархия рангов как система стимулирования в японских фирмах. Отраслевая специфика мотивации работников.

Мотивация и вознаграждение. Понятие вознаграждения. Вознаграждение внутреннее и внешнее, финансовое и нефинансовое. Понятие и структура компенсационного пакета. Варианты структуры компенсационных пакетов менеджеров. Особенности мотивации и вознаграждения интеллектуальных работников.



КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПО КУРСУ

Форма контроля
Дата, время
Место

Контрольные работы
2-й, 3-й, 5-й, 6-й и 7-й семинары
Аудитории по расписанию семинаров

Промежуточная аттестация
4-й семинар
Аудитории по расписанию семинаров

Предэкзаменационная консультация
17 июня, 16:00
Актовый зал

Экзамен (три потока)
18 июня с 10:00
Актовый зал

Объявление результатов экзамена и показ экзаменационных работ
19 июня, 16:00
Ауд. 420

СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Контроль за знаниями студентов осуществляется в форме домашних заданий (пакет для чтения), аудиторных контрольных работ, аудиторного письменного теста в рамках весенней промежуточной аттестации и письменного экзамена по окончании курса.

Годовая курсовая работа по теме «SWOT-анализ компании» выполняется с использованием знаний, получаемых в рамках курса «Менеджмент», является самостоятельным элементом учебного плана, завершается дифференцированным зачетом с оценкой по итогам публичной защиты и не влияет на итоговую оценку по данному учебному курсу.

Итоговая оценка по курсу «Менеджмент» состоит из следующих элементов:
  • 70% - оценка за экзамен;
  • 10% - промежуточная аттестация;
  • 20% - выполнение текущих контрольных работ.

Текущие контрольные работы проводятся пять раз в течение весеннего семестра и выполняются на семинарских занятиях (см. Календарный план контроля успеваемости по курсу). Для получения по этой форме контроля знаний 20% от итоговой оценки по курсу необходимо успешно выполнить все пять контрольных работ (вес каждой работы составляет 4% общей оценки). Контрольные работы направлены на проверку и закрепление знаний, получаемых на лекциях и семинарских занятиях и в результате самостоятельного изучения материалов компендиума по курсу и другой рекомендованной литературы. Оцениваются контрольные работы преподавателями, ведущими семинарские занятия. За выполнением каждой контрольной работы на семинаре будет следовать групповая дискуссия с обсуждением ее заданий.

Контрольная работа состоит из 4-х вопросов (открытых и закрытых) по пройденному материалу, и на нее выделяется не более 20 минут. Вопросы формулируются на основе многовариантности для разных семинарских групп. За каждый правильный ответ студент получает 1%; таким образом, за каждую контрольную работу студент может набрать максимум 4%.

Внимание: активность при обсуждении вопросов каждой темы на семинарах является важной формой подготовки к успешному выполнению очередной контрольной работы.

Промежуточная аттестация по курсу проводится в форме письменного теста по пройденным на момент аттестации темам. Письменный тест включает в себя 10 вопросов. За каждый правильный ответ студент получает 1%. Успешное прохождение промежуточной аттестации по курсу предполагает наличие 6-ти правильных ответов из 10-ти возможных. Студенты, набравшие за тест 5% и менее, не получают промежуточную аттестацию по курсу.

Экзамен по курсу проводится в форме письменного теста, содержащего открытые (не менее 50% всех заданий теста) и закрытые (выбор правильного ответа из предложенных) вопросы. Экзамен проводится 3-мя потоками при многовариантности тестов. Оценки по курсу объявляются через 2 дня после проведения экзамена; показ экзаменационных тестов (кроме случаев оценки «отлично» по всему курсу) проводится в тот же день.

Предусмотренная нормативными документами СПбГУ и Регламентом Высшей школы менеджмента СПбГУ повторная попытка сдачи экзамена (в случае получения студентом неудовлетворительной оценки при сдаче экзамена в период сессии) проводится в форме письменного экзаменационного теста по аналогичным правилам индивидуальной оценки знаний по курсу.

ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ

Основная:
  • Дафт Л.Р. Менеджмент. Учебник. 6-е изд. СПб., 2004.
  • Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. Учебник. 4-е изд. М., 2006.
  • Семь нот менеджмента / Под ред. Бочкарева А., Кондратьева В., Красновой В., Матвеевой А. и др. 6-е изд. М., 2007.

Дополнительная:
  • Друкер П.Ф. Практика менеджмента. М., 2003.
  • Друкер П.Ф. Задачи менеджмента в XXI веке. М., 2003.
  • Катькало В.С. Эволюция теории стратегического управления. СПб., 2006.
  • Коллинз Дж. От хорошего к великому. СПб., 2001.
  • Мильнер Б.З. Управление знаниями. М., 2003.
  • Минцберг Г. Структура в кулаке. Создание эффективной организации. СПб., 2004

Рекомендуемые научные и профессиональные журналы (все имеются в библиотеке ВШМ):
  • Российский журнал менеджмента;
  • Вестник СПбГУ. Серия «Менеджмент»;
  • Harvard Business Review – Россия;
  • Вестник McKinsey – Россия;
  • Эксперт (+ Эксперт-Северо-Запад);
  • Менеджмент роста;
  • Секрет фирмы.

Рекомендуемые деловые газеты (все имеются в библиотеке ВШМ):
  • Ведомости;
  • РБК – Daily.

Рекомендованные электронные ресурсы:
  • ссылка скрыта (официальный сайт Ассоциации менеджеров России);
  • ссылка скрыта (официальный сайт издательской группы компаний «Эксперт»); полнотекстовые статьи журналов «Эксперт», «Эксперт Северо-Запад», «Менеджмент роста»;
  • ссылка скрыта (официальный сайт журнала «Секрет фирмы»).

ПРОГРАММА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Настоящая программа составлена для 14-часового формата семинарских занятий. При подготовке к каждому семинару рекомендуется изучение названных по каждой теме материалов, а также соответствующих глав основных учебников. Все материалы включены в компендиум по курсу. Данные материалы обсуждаются на лекциях и/или семинарах. Знание всех этих материалов будет проконтролировано в ходе выполнения студентами аудиторных контрольных работах, письменного теста в рамках весенней промежуточной аттестации и в ходе экзамена.

Семинары проводятся в аудиториях:
  • Группа профиля «Маркетинг» - ауд. 503;
  • Группы профиля «Международный менеджмент» - ауд. 308 (ММ-1 и ММ-3) и 503 (ММ-2);
  • Группы профиля «Финансовый менеджмент» - ауд. 503;
  • Группа профиля «ГМУ» - ауд. 509.




Тема и дата проведения семинара



Семинар № 1. Менеджеры и организации

Маркетинг: 19.02.09;

Международный менеджмент: 24.02.09 (ММ-1), 19.02.09 (ММ-2), 20.02.09 (ММ-3);

Финансовый менеджмент: 02.03.09 (ФМ-1), 02.03.09 (ФМ-2);

ГМУ: 20.02.09.
Литература для обсуждения на семинаре:
  • Друкер П.Ф. Практика менеджмента. М., 2003. Гл.2, 27;
  • Друкер П.Ф. Новая парадигма менеджмента / Друкер П.Ф. Задачи менеджмента в XXI веке. М., 2003;
  • Денисова Д. Займитесь менеджментом с другим // Эксперт. 2006. № 43.

Семинар № 2. Эволюция теории менеджмента в ХХ веке

Маркетинг: 05.03.09;

Международный менеджмент: 10.03.09 (ММ-1), 05.03.09 (ММ-2), 03.03.09 (ММ-3);

Финансовый менеджмент: 16.03.09 (ФМ-1), 16.03.09 (ФМ-2);

ГМУ: 06.03.09.
Первая контрольная работа

Литература для обсуждения на семинаре:
  • Файоль А. Общее и промышленное управление. Часть 1. Гл.1;
  • Барнард Ч.И. Функции управляющего // Вестник СПбГУ. Сер. Менеджмент. 2004. Вып. 2;
  • Питерс Т., Уотермен Р. В поисках совершенства. М., 2005. Гл. 1;
  • Кром Е. Не меняйте на ментальность // Менеджмент роста. 2006. № 2;
  • Пичугин И., Царевская-Дякина Н. Система здравого смысла // Секрет фирмы. 2008. № 2.

Семинар № 3. Внутренняя и внешняя среда организации

Маркетинг: 19.03.09;

Международный менеджмент: 24.03.09 (ММ-1), 19.03.09 (ММ-2), 17.03.09 (ММ-3);

Финансовый менеджмент: 23.03.09 (ФМ-1), 16.03.09 (ФМ-2);

ГМУ: 20.03.09.
Вторая контрольная работа

Литература для обсуждения на семинаре:
  • Дракер П.Ф. Теория бизнеса // Вестник СПбГУ. Сер. Менеджмент. 2002. Вып.4.;
  • Сулл Д. Глобализация для России // Harvard Business Review Россия. 2005. Июнь – июль;
  • Краснова В., Матвеева А. Один на один с клиентом // Эксперт. 2003. № 1;
  • Ткачук Т. Капитал дальнего плавания // Секрет фирмы. 2004. № 12.

Семинар № 4.

Основы стратегического управления

Маркетинг: 02.04.09;

Международный менеджмент: 07.04.09 (ММ-1), 02.04.09 (ММ-2), 31.03.09 (ММ-3);

Финансовый менеджмент: 06.04.09 (ФМ-1), 30.03.09 (ФМ-2);

ГМУ: 03.04.09.
Промежуточная аттестация по курсу

Литература для обсуждения на семинаре:
  • Катькало В.С. Эволюция теории стратегического управления. СПб, 2006. Гл. 3, 5, 6;
  • Портер М. Как строить стратегию на основе пяти конкурентных сил // Harvard Business Review - Россия. 2008. Апрель;
  • Прахалад К.К., Хамел Г. Ключевая компетенция корпорации // Вестник СПбГУ. Сер. Менеджмент. 2003. Вып. 3.

Семинар № 5. Организационные структуры

Маркетинг: 16.04.09;

Международный менеджмент: 21.04.09 (ММ-1), 16.04.09 (ММ-2), 14.04.09 (ММ-3);

Финансовый менеджмент: 20.04.09 (ФМ-1), 13.04.09 (ФМ-2);

ГМУ: 17.04.09.
Третья контрольная работа

Литература для обсуждения на семинаре:
  • Чандлер А.Д. Функции штаб-квартиры в многопрофильной фирме // Российский журнал менеджмента. 2003. Т. 1, № 1;
  • Новое – это хорошо структурированное старое / Семь нот менеджмента;
  • Чезборо Г.У., Тис Д.Дж. Организационные формы инноваций: когда виртуальная корпорация эффективна? // Российский журнал менеджмента. 2003. Т. 1, № 1.

Семинар № 6. Управление развитием организации

Маркетинг: 30.04.09;

Международный менеджмент: 05.05.09 (ММ-1), 30.04.09 (ММ-2), 28.04.09 (ММ-3);

Финансовый менеджмент: 04.05.09 (ФМ-1), 27.04.09 (ФМ-2);

ГМУ: 01.06.09.
Четвертая контрольная работа

Литература для обсуждения на семинаре:
  • Хаммер М., Чампи Дж. Реинжениринг корпорации. СПб. 1997. Гл.1-4;
  • Грейнер Л. Эволюция и революция в процессе роста организации // Вестник СПбГУ. Сер. Менеджмент. 2002. Вып.4;
  • Ивашковская И.В., Константинов Г.Н., Филонович С.Р. Становление корпорации в контексте жизненного цикла организации // Российский журнал менеджмента. 2004. Т. 2, № 4.

Семинар № 7. Лидерство и мотивация

Маркетинг: 14.05.09;

Международный менеджмент: 19.05.09 (ММ-1), 14.05.09 (ММ-2), 12.05.09 (ММ-3);

Финансовый менеджмент: 18.05.09 (ФМ-1), 25.05.09 (ФМ-2);

ГМУ: 15.05.09
Пятая контрольная работа

Литература для обсуждения на семинаре:
  • МакГрегор Д. Человеческий фактор и производство // Социс. 1995. № 1;
  • Филонович С.Р. Теории лидерства в менеджменте: история и перспективы // Российский журнал менеджмента. 2003. Т 1, № 2;
  • Друкер П.Ф. Лидер перемен / Друкер П.Ф. Задачи менеджмента в XXI веке;
  • Херцберг Ф. Как пробудить рвение к работе // Harvard Business Review - Россия. 2005. Август.

ГОДОВАЯ КУРСОВАЯ РАБОТА:

ПРОЕКТ «SWOT-АНАЛИЗ КОМПАНИИ»

Настоящая курсовая работа является обязательным элементом учебного плана программы подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент» в Высшей школе менеджмента СПбГУ и выполняется в весеннем семестре первого года обучения.

Базовой для данной курсовой работы является Кафедра стратегического и международного менеджмента (зам. зав. кафедрой: к.э.н., доцент Клёмина Татьяна Николаевна, klemina@gsom.pu.ru). Научными руководителями выступают преподаватели кафедры стратегического и международного менеджмента и кафедры операционного менеджмента.

Координатор проекта: ассистент кафедры стратегического и международного менеджмента Кнатько Дмитрий Михайлович (swot@gsom.pu.ru).


ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Этап выполнения проекта
Сроки

1.
Регистрация состава мини-групп студентов

(предложения отсылаются по электронной почте координатору проекта)

24 февраля (до 18:00)

2.

Список компаний-участников проекта на сайте ВШМ и на стенде кафедры стратегического и международного менеджмента

27 февраля

3.
Окончание распределение мини-групп по компаниям-участницам проекта
4 марта (до 18:00)

4.
Назначение научных руководителей для каждой мини-группы
До 6 марта

5.
Первая встреча научных руководителей с мини-группами

До 10 марта

6.
Подготовка вопросов для первого визита в компанию и их согласование с научным руководителем
До 13 марта

7.
Представление научному руководителю первого варианта курсовой работы

5 мая

8.

Представление окончательного варианта курсовой работы на кафедру стратегического и международного менеджмента
22 мая

9.

Защита годовой курсовой работы
26-27 мая


НАУЧНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ ГОДОВЫХ КУРСОВЫХ РАБОТ

«SWOT-АНАЛИЗ КОМПАНИИ»
  1. Доцент, д.э.н. Панибратов Андрей Юрьевич (panibratov@mail.ru)
  2. Доцент, к.э.н. Клёмина Татьяна Николаевна (klemina@gsom.pu.ru)
  3. Доцент, к.э.н. Лаптев Юрий Валентинович (laptev@mail.som.pu.ru)
  4. Доцент, к.э.н. Овсянко Дмитрий Владимирович (ovsianko@gsom.pu.ru)
  5. Доцент, к.э.н. Серова Людмила Серафимовна (serovals@gsom.pu.ru)
  6. Доцент, к.э.н. Шекова Екатерина Владимировна (shekova@mail.som.pu.ru)
  7. Асcистент Благов Евгений Юрьевич (evgeniy.blagov@gmail.com)
  8. Ассистент Зятчин Андрей Васильевич (zyatchin@gsom.pu.ru)
  9. Асcистент Кнатько Дмитрий Михайлович (swot@gsom.pu.ru)
  10. Ассистент Куликов Александр Вадимович (oldmiller2000@mail.ru)
  11. Ассистент Савченко Анастасия Андреевна (savchenko@gsom.pu.ru)