Вопросы к экзамену по философии

Вид материала

Вопросы к экзамену

Подобный материал:

• Вопросы к экзамену по философии, 27.88kb.
• Вопросы к экзамену по философии, 749.54kb.
• Вопросы к экзамену по философии, 215.77kb.
• Вопросы к экзамену по "философии, 27.97kb.
• Примерные вопросы к кандидатскому экзамену по Истории и философии науки, 33.95kb.
• Вопросы к экзамену по философии науки для магистрантов (доц. Палей Е. В.), 14.96kb.
• Вопросы к вступительному экзамену по дисциплине, 120.62kb.
• Вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру по философии общей, 33.7kb.
• «Философия. Часть I. История философии», 1572.94kb.
• Примерные вопросы к кандидатскому экзамену по истории и философии науки, 17.94kb.

ВАРИАНТ 1

Тема: Болезни органов кровообращения.

План:

1. Анатомо – физиологические особенности органов кровообращения у детей раннего и дошкольного возраста.
   
2. Частота пульса и артериальное давление в зависимости от возраста.
   
3. Врожденные пороки сердца.
   
4. Ревматизм: причины, течение, особенности.
   
5. Хорея.
   
6. Профилактика ревматизма и его рецидивы в детском учреждении.
   

Тема 2: Укусы животных.

1. Помощь при укусах комаров.
   
2. Помощь при укусах пчел и ос.
   
3. Помощь при укусах ядовитых насекомых и змей.
   
4. Бешенство.
   

Литература:

1. 
   Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., Академия, 2000.
   
2. Толкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я., Алферова И.Н. Основы медицинских знаний. – М., Просвещение, 1984.
   
3. Все о здоровье вашего ребенка. Полная энциклопедия для родителей. – М., ЭКСМО-ПРЕСС, 2001.
   
4. Бисярина В.П. Детские болезни и уход за детьми.
   

ВАРИАНТ 2.


Тема: Болезни крови и кроветворных органов у детей.

План:

1. Особенности кроветворных органов у детей.
   
2. Анемия, причины, симптомы, лечение.
   
3. Профилактика анемии в дошкольных учреждениях.
   
4. Геморрагические диатезы. Основные симптомы.
   
5. Профилактика геморрагических диатезов.
   

Тема 2: Помощь при несчастных случаях и неотложных состояниях.

1. Первая помощь при ушибе.
   
2. Помощь при растяжении связок и сухожилий.
   
3. Первая помощь при ранениях.
   

Литература:

1. Все о здоровье вашего ребенка. Полная энциклопедия для родителей. – М., ЭКСМО-ПРЕСС, 2001.
   
2. Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., Академия, 2000.
   
3. Голубев В.В., Лещенко М.В., Голубев С.В. Практикум по основам педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. - М., Академия, 2000.
   
4. Толкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я., Алферова И.Н. Основы медицинских знаний. – М., Просвещение, 1984.
   

5. Бисярина В.П. Детские болезни и уход за детьми.
   

ВАРИАНТ 3.


Тема: Болезни почек и выводящих путей.

План:

1. Анатомо – физиологические особенности органов выделения у детей.
   
2. Причины заболевания почек и мочевыводящих путей.
   
3. Пиелонефриты: причины, основные симптомы.
   
4. Цистит, причины.
   
5. Профилактика заболевания почек и мочевыводящих путей.
   

Тема 2: Воспитание осанки и предупреждение плоскостопия.

1. Признаки, виды и степени нарушения осанки у детей.
   
2. Формы ног и стопы. Плоскостопие.
   
3. Меры, предупреждающие образование неправильной осанки и плоскостопия.
   

Литература:

1. Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., Академия, 2000.
   
2. Голубев В.В., Лещенко М.В., Голубев С.В. Практикум по основам педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. - М., Академия, 2000
   
3. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. – М., Академия, 2000.
   
4. Программа «Радуга» /средняя группа/.
   
5. Толкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я., Алферова И.Н. Основы медицинских знаний. – М., Просвещение, 1984.
   

6. Все о здоровье вашего ребенка. Полная энциклопедия для родителей. – М., ЭКСМО-ПРЕСС, 2001.
   

ВАРИАНТ 4.


Тема: Болезни органов пищеварения.

1. Анатомо – физиологические особенности органов пищеварения у детей раннего и дошкольного возраста.
   
2. Стоматиты: катаральный, острый, герпетический, причины, симптомы.
   
3. Профилактика стоматитов в ДОУ.
   
4. Острый гастрит: причины, симптомы, лечение.
   
5. Острый гастроэнтерит: причины, симптомы.
   
6. Роль воспитания в профилактике заболевания органов пищеварения у детей.
   

Тема 2: Санитарно-просветительская работа.

1. Задачи санитарного просвещения.
   
2. Гигиеническая подготовка персонала.
   
3. Медицинское обслуживание в ДОУ.
   

Литература:

1. Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., Академия, 2000.
   
2. Толкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я., Алферова И.Н. Основы медицинских знаний. – М., Просвещение, 1984.
   
3. Все о здоровье вашего ребенка. Полная энциклопедия для родителей. – М., ЭКСМО-ПРЕСС, 2001.
   
4. Бисярина В.П. Детские болезни и уход за детьми.
   
5. Мать и дитя. Детские болезни. Уход за ребенком. – М., 2002.
   

ВАРИАНТ 5.


Тема: Гельминтозы у детей и их профилактика.

План:

1. Понятие о гельминтозах и виды гельминтов.
   
2. Аскаридоз: цикл развития, симптомы, лечение.
   
3. Энтеробиоз: цикл развития остриц, течение болезни , лечение.
   
4. Трихоцефалез: цикл развития власоглава, течение болезни.
   
5. Тениаринхоз (бычий цепень), тениоз (свиной цепень), эхинококкоз.
   
6. Предупреждение глистных заболеваний.
   

Тема 2: Первая помощь при несчастных случаях и неотложных состояниях.

1. Ожоги:
   
   • Ожог 1 степени, его характеристика;
     
   • Ожог 2 степени, его характеристика;
     
   • Ожог 3 степени, его характеристика;
     
   • Ожог 4 степени, его характеристика.
     
2. Характер первой помощи при термическом ожоге 1 степени.
   
3. Характер помощи при ожоге 2 степени.
   
4. Помощь при ожогах 3 и 4 степеней, помощь при химических ожогах, электроожогах.
   

Литература:

1. Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., Академия, 2000.
   
2. Голубев В.В., Лещенко М.В., Голубев С.В. Практикум по основам педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. - М., Академия, 2000.
   
3. Бисярина В.П. Детские болезни и уход за детьми.
   
4. Толкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я., Алферова И.Н. Основы медицинских знаний. – М., Просвещение, 1984.
   
5. Все о здоровье вашего ребенка. Полная энциклопедия для родителей. – М., ЭКСМО-ПРЕСС, 2001.
   

ВАРИАНТ 6.


Тема: Болезни органов слуха и зрения.

План:

1. Анатомо-физиологические особенности органов слуха у детей.
   
2. Острые и хронические отиты, причины, симптомы.
   
3. Профилактика отитов в детском возрасте.
   
4. Анатомо-физиологические особенности зрения у детей.
   
5. Блефариты: причины, симптомы, принципы лечения.
   
6. Конъюнктивиты: причины, симптомы, принципы лечения.
   
7. Косоглазие, профилактика.
   
8. роль воспитателя в профилактике расстройств остроты зрения у детей.
   

Тема 2: Методы оказания первой помощи.

1. Инородное тело в дыхательных путях.
   
2. Инородное тело в желудке, кишечнике.
   
3. Инородное тело в ухе, носу.
   

Литература:

1. Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., Академия, 2000.
   
2. Голубев В.В., Лещенко М.В., Голубев С.В. Практикум по основам педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. - М., Академия, 2000.
   
3. Бисярина В.П. Детские болезни и уход за детьми.
   
4. Толкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я., Алферова И.Н. Основы медицинских знаний. – М., Просвещение, 1984.
   
5. Все о здоровье вашего ребенка. Полная энциклопедия для родителей. – М., ЭКСМО-ПРЕСС, 2001.
   

ВАРИАНТ 7.


Тема: Воздушно-капельные инфекции.

План:

1. Грипп: возбудитель, пути передач, основные симптомы.
   
2. Уход за больным ребенком.
   
3. Эпидемиологические мероприятия в ДОУ.
   
4. Особенности течения гриппа у детей грудного возраста.
   
5. Профилактика заболевания.
   
6. Роль воспитателя в предупреждении распространения заболевания.
   

Тема 2: Гигиена детей.

1. Гигиена кожи.
   
2. Гигиена зубов.
   
3. Гигиена органов дыхания и голосового аппарата.
   
4. Гигиена органов пищеварения.
   

Литература:

1. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. – М., Академия, 2000.
   
2. Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., Академия, 2000.
   
3. Бисярина В.П. Детские болезни и уход за детьми.
   
4. Толкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я., Алферова И.Н. Основы медицинских знаний. – М., Просвещение, 1984.
   
5. Все о здоровье вашего ребенка. Полная энциклопедия для родителей. – М., ЭКСМО-ПРЕСС, 2001.
   
6. Программа «Радуга» (первая младшая группа), (старшая группа).
   

ВАРИАНТ 8.


Тема: Воздушно-капельные инфекции.

План:

1. Корь: возбудитель, пути передачи, основные симптомы.
   
2. Уход за ребенком.
   
3. Эпидемиологические мероприятия.
   
4. Осложнение и профилактика заболевания.
   
5. Роль воспитателя в предупреждении распространения заболевания.
   

Тема 2: Гигиена питания.

1. Режим питания.
   
2. Гигиена питания.
   
3. Питание детей до года, с года до семи лет.
   

Литература:

1. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. – М., Академия, 2000.
   
2. Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., Академия, 2000.
   
3. Голубев В.В., Лещенко М.В., Голубев С.В. Практикум по основам педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. - М., Академия, 2000.
   
4. Бисярина В.П. Детские болезни и уход за детьми.
   
5. Толкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я., Алферова И.Н. Основы медицинских знаний. – М., Просвещение, 1984.
   
6. Мать и дитя. Детские болезни. Уход за ребенком. – М., 2002.
   

ВАРИАНТ 9.


Тема: Воздушно-капельные инфекции.

План:

1. Туберкулез: возбудитель, источники и пути передачи.
   
2. Клинические формы, основные симптомы.
   
3. Понятие об инфицированности туберкулезной палочки.
   
4. Туберкулезная интоксикация.
   
5. профилактика болезни.
   
6. Роль воспитателя в предупреждении распространения воздушно-капельных инфекций.
   

Тема 2: Закаливание детского организма.

1. Сущность закаливания.
   
2. Основные принципы закаливания.
   
3. Закаливание воздухом.
   
4. Вода как фактор оздоровления и закаливания организма.
   
5. Закаливание солнцем.
   

Литература:

1. Все о здоровье вашего ребенка. Полная энциклопедия для родителей. – М., ЭКСМО-ПРЕСС, 2001.
   
2. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. – М., Академия, 2000.
   
3. Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., Академия, 2000.
   
4. Бисярина В.П. Детские болезни и уход за детьми.
   
5. Толкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я., Алферова И.Н. Основы медицинских знаний. – М., Просвещение, 1984.
   
6. Мать и дитя. Детские болезни. Уход за ребенком. – М., 2002.
   

ВАРИАНТ 10.


Тема: Воздушно-капельные инфекции.

1. Менингококковый эпидемический менингит: возбудитель, пути передачи, основные симптомы, особенности течения болезни у детей первого года жизни.
   
2. Эпидемиологические мероприятия в ДОУ.
   
3. Скарлатина. Осложнения.
   
4. Профилактика заболевания.
   

Тема 2: Заболевание нервной системы и их предупреждение.

1. Причины возникновения неврозов.
   
2. Особенности поведения нервных детей.
   
3. Страхи.
   
4. Нарушение сна.
   
5. Двигательные невротические состояния.
   
6. Патологические привычки.
   
7. Расстройство речи.
   
8. Энурез.
   
9. Профилактика неврозов.
   

Литература:

1. Все о здоровье вашего ребенка. Полная энциклопедия для родителей. – М., ЭКСМО-ПРЕСС, 2001.
   
2. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков. – М., Академия, 2000.
   
3. Голубев В.В., Голубев С.В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. – М., Академия, 2000.
   
4. Толкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я., Алферова И.Н. Основы медицинских знаний. – М., Просвещение, 1984
   

Детская практическая психология ОЗО

Вопросы к экзамену

1. Исторический аспект развития психологической службы в России.
   
2. Исторический аспект развития психологической службы за рубежом.
   
3. Цели и задачи практической психологии.
   
4. Направления деятельности психологической службы образования: актуальное, прикладное, научное (перспективное).
   
5. Основные виды деятельности практического психолога.
   
6. Этические принципы психологической работы.
   
7. Понятие «психическое» и «психологическое» здоровье.
   
8. Особенности психодиагностики дошкольного возраста: цели и задачи.
   
9. Этапы обследования.
   
10. Методы психологической коррекции.
    
11. Основные принципы психодиагностической работы с дошкольниками.
    
12. Характеристика психокоррекции: цели и задачи.
    
13. Психодиагностика как вид деятельности детского психолога: цели и задачи.
    
14. Психологическое консультирование как вид специализированной помощи.
    
15. Критерии эффективности психологической коррекции.
    
16. Психопрофилактика: цели и задачи, формы и методы.
    
17. Пропаганда психологических знаний.
    
18. Диагностика готовности к школе: цели и задачи.
    
19. Психологическое консультирование: цели и задачи.
    
20. Единство диагностики и коррекции.
    
21. Постановка психологического диагноза (Л.С.Выготский).
    
22. Принципы психокоррекции.