Порфирьев Вячеслав Петрович Консультант: Зейлерт Альбина Васильевна 2011 оглавление введение 3 Творческая деятельность школьников на урок
| Вид материала | Урок |
- Лабунец Ольга Юрьевна мытищи 2009 г. Оглавление Введение 3 Использование видеофильмов, 263.17kb.
- Сизихина Елена Денисовна Бурмагин Андрей Валентинович Вовченко Вячеслав Евгеньевич, 119.56kb.
- Марина Ольга Васильевна Учитель русского языка и литературы моу кудиновская средняя, 59.24kb.
- Евгений петрович сычевский, 3036.82kb.
- Крупнова Ольга Павловна, учитель русского языка и литературы моу «сош №64» Новокузнецк,, 182.83kb.
- Творческая деятельность, 1688.28kb.
- Кожич Павел Павлович, профессор Воробьев Василий Петрович Минск 2010 г. Оглавление, 247.09kb.
- Забрейко Петр Петрович доцент Кожич Павел Павлович Минск 2007 г. Оглавление Оглавление, 254.67kb.
- Учитель Виноградов Вячеслав Владимирович Учитель моу ладожская оош виноградов Вячеслав, 40.25kb.
- «Творческая мастерская», 36.8kb.
Испытание 2. “ВОРОТА”
«Пройдено успешно первое испытание, и подведены итоги. На пути участников новое препятствие. Перед вами Ворота, но они закрыты на замок. Замок не простой, а с двоичным кодом. Код замка зашифрован словом “FILE”. Если каждой букве этого слова поставить в соответствие ее двоичный код (десятичный код) из таблицы кодировки (например, таблицы ASCII ), затем сложить все числа, а сумму перевести в восьмеричную (шестнадцатеричную) систему, то получится код замка к Воротам страны».
Фрагмент таблицы кодировки ASCII
| Двоичный код | Десятичный код | Символ | Двоичный код | Десятичный код | Символ |
| 00100101 | 37 | % | 01000101 | 69 | Е |
| 00100110 | 38 | & | 01000110 | 70 | F |
| 00101001 | 41 | ) | 01001001 | 73 | I |
| 00101100 | 44 | > | 01001100 | 76 | L |
Ответы:
вариант 1: 7010+7310+7610+6910=28810 =4408
вариант 2: 10001102+10010012+10011002+10001012 =1001000002 =12016
Задание для болельщиков.
«По электронной почте пришло письмо от одного болельщика. Вот оно: “ Я не был женатым, когда участвовал в разных соревнованиях. В то время мне было 44 года, а через 100 лет, еще молодым, я женился на прекрасной 34-летней девушке. Разница в возрасте – всего 11 лет – была незначительная, поэтому мы жили общими интересами и мечтами. В работе я преуспевал, получая зарплату в 200 рублей, но деньги не главное в жизни. Мы любили детей. У нас их было 10 и все девочки. Одной я посвятил стихи (А. Стариков “Необыкновенная девочка”).
Ей было тысяча сто лет, Она в сто первый класс ходила, В портфеле по сто книг носила – Все это правда, а не бред. Когда пыля десятком ног, Она шагала по дороге, За ней всегда бежал щенок С одним хвостом, зато стоногий. Она ловила каждый звук Своими десятью ушами, И десять загорелых рук Портфель и поводок держали. И десять темно-синих глаз Рассматривали мир привычно… Но станет все совсем обычным, Когда поймете мой рассказ.
Догадались? Сколько лет девочке? А ее папе?».
Испытание 3. “НАЙДИ ВИРУС”
«Ворота открыты. Команды попадают в компьютерную страну с ее иерархической структурой. Здесь в чаще деревьев спрятался ВИРУС, необходимо найти путь к этому ВИРУСУ. Итак, новое испытание для участников команд – лабиринт».
Задание для команд
«Правильно записать путь к файлу “Вирус” в файловой системе, изображенной в виде дерева».
Задание для болельщиков
«Вычислите размер этого Вируса, если его полное имя “Компьютерный Вирус информации”. Имя разбойника набрано на компьютере».
Выполняю задание.
Испытание 4. “ЛЕЧЕНИЕ”.
«Жители компьютерной страны рады, что Вы помогли им найти ВИРУС. Но этот тип испортил всю информацию. Требуется лечение и текстов, и программ, и рисунков».
Задание для команд
«Восстановите текст копированием строк, если сохранилась лишь его копия. Каждой команде дается печатный (образец) и компьютерный варианты текста».
Первый вариант текста: Ю. Тувим «Хозяйка однажды с базара пришла…».