Программа учебной дисциплины вариационные методы в физике (спецкурс, дисциплины по выбору)
Вид материала | Программа |
- Программа дисциплины дс. 02 Вычислительные методы в квантовой физике для студентов, 157.04kb.
- В. Б. Гисин Дисциплина по выбору «Математическая логика и теория алгоритмов» Настоящий, 5.87kb.
- Программа дисциплины дс. 02 Вычислительные методы в математической физике для студентов, 127.31kb.
- Программа дисциплины сдм. Ф современные теоретические представления и математические, 102.78kb.
- Программа учебной дисциплины «Уравнения математической физики», 32.72kb.
- В. В. Коннов Настоящий спецкурс предлагается в качестве дисциплины по выбору для студентов,, 5.94kb.
- Учебная программа дисциплины «Методы цифровой обработки сигналов и изображений» (СД., 220.56kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины в. Од. 18 Методы и средства защиты информации, 439.49kb.
- Учебно-методического комплекса (умк) Учебной дисциплины «Финансы и кредит» Проектирование, 424.52kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины (место, цели и задачи учебной дисциплины в общей, 498.45kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Пензенский государственный педагогический университет
имени В.Г.Белинского
Принято на заседании Ученого совета | УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе |
физико-математического факультета | |
Протокол заседания Совета факультета № от «_____»_________2007 г | ___________________М.А.Пятин |
| |
Декан факультета | «_____»________________2007 г. |
___________________ В.И.Паньженский | |
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВАРИАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ В ФИЗИКЕ
(спецкурс, дисциплины по выбору)
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ФИЗИКА»
С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ ИНФОРМАТИКА»
ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ И ОБЩЕТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Пенза * 2007
1. Требования ГОС по дисциплине «Вариационные методы в физике»
Не требуется.
2. Квалификационные требования
Выпускник, получивший квалификацию учителя физики (в соответствии с дополнительной специальностью), должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.
3. Цели и задачи спецкурса «Вариационные методы в физике»
Сецкурсы относятся к дисциплинам специализации по выбору. В рабочих программах по математике для специальности «физика» раздел математики «вариационное исчисление» отсутствует (отметим, что в ГОС по математике такая тема существует). Настоящий спецкурс должен восполнить этот пробел. Студенты должны усвоить основные положения вариационного исчисления: функционал, вариация, вариационная задача. Знать классические вариационные задачи (задача И. Бернулли (брахистохрона), задача о геодезических линиях, изопериметрическая задача). Иметь представление о вариационных схемах построения физических теорий (механики, электродинамики, квантовой механики, равновесной термодинамики).
4. Место спецкурса «Вариационные методы в физике» в профессиональной подготовке студента
Вариационные методы являются основными методами при аксиоматическом построении физических теорий. Классическая механика и теория поля в курсах теоретической физики Л.Д. Ландау и Е.М. Лифшица построены на принципе наименьшего действия Гамильтона. Учитель физики должен иметь представление об использовании этих методов в различных разделах физики.
5. Распределение учебного времени по семестрам и видам учебных занятий
Форма учебной работы | Очная форма обучения |
Семестры | |
10 | |
Общая трудоемкость, часов | 36 |
Аудиторные занятия | 36 |
Лекции | 18 |
Лабораторные занятия | 18 |
Самостоятельная работа | 5 |
Контрольная работа | - |
Компьютерное тестирование | - |
Форма итогового контроля | Зачет |
6. Тематический план для очной формы обучения
6.1. Разделы и виды занятий
ВАРИАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ В ФИЗИКЕ. (10 семестр)
№,№ | Наименование разделов | Кол во часов | Лекции | Лаборатор. | Самостоят. |
1. | Введение в теорию вариационного исчисления. | 2 | 2 | | 1 |
2. | Уравнения Эйлера. | 2 | 2 | | 1 |
3. | Классические вариационные задачи. | 4 | 2 | 2 | 1 |
4. | Функционалы, зависящие от производных более высокого порядка. Уравнения Эйлера-Пуассона. | 4 | 2 | 2 | |
5. | Методика решения задач с подвижными границами. Условие трансверсальности. | 4 | 2 | 2 | |
6. | Методика решения вариационных задач с интегральными (изопериметрическими) условиями. Метод неопределенных множителей Лагранжа. | 4 | 2 | 2 | |
7. | Функционалы, зависящие от функций нескольких независимых переменных. Уравнения Остроградского. | 2 | 2 | | 1 |
8. | Примеры решения вариационных задач. | 8 | | 8 | |
9. | Вариационные методы в физике. | 4 | 4 | | 1 |
Всего: | 36 | 18 | 18 | 5 |
Темы лабораторных занятий
- Классические вариационные задачи. Задача И. Бернулли (брахистохрона, циклоида). Численная реализация задачи на ЭВМ (метод Монте-Карло).
- Функционалы, зависящие от производных более высокого порядка. Уравнения Эйлера-Пуассона.
- Методика решения задач с подвижными границами. Условие трансверсальности.
- Методика решения вариационных задач с интегральными (изопериметрическими) условиями. Метод неопределенных множителей Лагранжа.
- Уравнение цепной линии. Задача о наименьшей поверхности вращения (катеноид).
- Уравнение светового луча в линейно неоднородной оптической среде (связь с задачей цепной линии).
- Профиль мениска (положительный, отрицательный). «Седловая» капля (цилиндрическое приближение). Численная реализация на ЭВМ.
- Профиль защемленной балки (со свободным концом и гладкой горизонтальной опорой).
Вопросы к зачету
- Функционал. Вариация. Уравнения Эйлера.
- Задача И. Бернулли (брахистохрона).
- Уравнение цепной линии.
- Уравнение светового луча в линейно неоднородной оптической среде (связь с задачей цепной линии).
- Профиль мениска (положительный, отрицательный). «Седловая» капля (цилиндрическое приближение).
- Профиль защемленной балки (со свободным концом).
- Замкнутая (дискретная) термодинамическая система (микроканонический ансамбль). Функция вероятности.
6.2. Содержание дисциплины
Введение в теорию вариационного исчисления.
- Функционал, вариация функции, вариация функционала (формализация). Постановка вариационной задачи. Классификация вариационных задач. «Условность» вариационных задач.
- Уравнения Эйлера (задача с неподвижными границами, пример вариационной «технологии», первый интеграл уравнения Эйлера при независимости подынтегральной функции от параметра интегрирования).
- Классические вариационные задачи. Задача И. Бернулли (брахистохрона, циклоида). Численная реализация задачи на ЭВМ (метод Монте-Карло).
- Функционалы, зависящие от производных более высокого порядка. Уравнения Эйлера-Пуассона.
- Методика решения задач с подвижными границами. Условие трансверсальности.
- Методика решения вариационных задач с интегральными (изопериметрическими) условиями. Метод неопределенных множителей Лагранжа.
- Функционалы, зависящие от функций нескольких независимых переменных. Уравнения Остроградского.
Примеры решения вариационных задач.
- Уравнение цепной линии. Задача о наименьшей поверхности вращения (катеноид).
- Профиль контурной пленки (средняя кривизна поверхности).
- Уравнение светового луча в линейно неоднородной оптической среде (связь с задачей цепной линии).
- Профиль мениска (положительный, отрицательный). «Седловая» капля (цилиндрическое приближение). Численная реализация на ЭВМ.
- Профиль защемленной балки (со свободным концом и гладкой горизонтальной опорой).
- Задача Бернулли для центрального квадратичного поля.
Вариационные методы в физике.
Принцип наименьшего действия Гамильтона в механике.
Механические системы с сосредоточенными параметрами
- Функция Лагранжа. Действие. Уравнения Лагранжа. Численные примеры доказательства экстремальности действия (метод линейной виртуальной траектории).
Непрерывные механические системы
- Плотность функции Лагранжа. Уравнение колебаний струны.
Принцип наименьшего действия в электродинамике.
- Тензор электромагнитного поля. Плотность функции Лагранжа. Уравнения поля (уравнения Лагранжа, основная пара уравнений Максвелла).
- Вариационные методы в равновесной статистической термодинамике.
- Вариационные методы в квантовой механике.
7. Список литературы.
Основная литература.
- Эльсгольц Л.Э. Дифференциальные уравнения и вариационное исчисление. М., Наука, 1969.
- Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теоретическая физика. Т. 1, 2, 3. М., Наука, 1988.
- Задачи по термодинамике и статистической физике. Под редакцией П. Ландсберга. М., МИР, 1974.
- Полак Л.С. Вариационные принципы механики, их развитие и применение в физике. М., 1960.
- Власов А.И. Вариационные методы в физике. Курс лекций («электронный» вариант).
8. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
В результате изучения данной дисциплины студент должен.
Иметь представление:
- о функционале, вариации, вариационной задаче;
- о классических вариационных задачах (задача Бернулли)
- о вариационных методах получения физических (дифференциальных) уравнений
- о вариационных схемах построения физических теорий
Знать:
- основные элементы вариационного исчисления
- вариационную схему построения теории классической механики (функцию Лагранжа, уравнения Лагранжа второго рода)
Уметь:
- использовать аналитические вариационные методы в конкретных физических задачах, уметь решать вариационные проблемы численными методами с использованием ЭВМ
Получить:
― практические навыки применения теории вариационного исчисления для анализа физических явлений и в решении задач из различных разделов физики.
9. Сведения о переутверждении программы на очередной учебный год
Учебный год | Решение кафедры (№ протокола, дата, подпись зав. кафедрой) | Внесенные изменения | Номера листов (страниц) | ||
замененных | новых | аннулированных | |||
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
Учебная программа составлена на основании ГОС ВПО 2005 г. для специальности 050203 «ФИЗИКА С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ» , рег. № 693 пед./сп. (новый).
Программу составил
Власов А.И. к.ф.-м.н.
Настоящая программа не может быть воспроизведена ни в какой форме без предварительного письменного согласия кафедры-разработчика.
Программа одобрена на заседании кафедры теоретической физики и общетехнических дисциплин «_____» ___________________ 2007 г., протокол № ________.
Заведующий кафедрой теоретической
физики и общетехнических дисциплин ___________________________ А.Г. Семин
Программа одобрена учебно-методическим советом факультета
«_____» ____________________ 2007 г.
Председатель учебно-методического совета _______________________ О.П. Сурина
Программа одобрена учебно-методическим управлением университета
«_____» ____________________ 2007 г.
Начальник учебно-методического управления______________________ Г.Н. Шалаева
Лист регистрации изменений
Изме-нения | Номера листов (стр.) | Всего листов | Номера распоря-дитель-ного до-кумента | Подпись | Дата | Срок введения измене-ний | ||
заменен- ных | новых | анну-лирова- нных | ||||||
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |