Учебно-методического комплекса (умк) Учебной дисциплины «Финансы и кредит» Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине (назначение и трудоемкость дисциплины) для опп

Вид материала

Рабочая программа

Содержание 1. Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине 2. Технология процесса обучения по учебной дисциплине «Финансы и кредит» реализуется в форме 3. Междисциплинарные связи дисциплины «Финансы и кредит». Министерство образования и науки Едеральное государственное образовательное учреждение Образовательная профессиональная программа (ОПП) Выпускающая кафедра по ОПП ГиМУ Кафедра Экономики Технология обучения: лекционные занятия, практические занятия, самостоятельная работа, реферат, тестирование, экзамен Академические часы 72 Промежуточный рейтинг-контроль (зачет) Итоговый рейтинг-контроль (экзамен) Финансы и кредит: учебник 2-е изд. / Белоглазова Г.Н., Романовский М.В.; Высшее образование; 2008 г.; 609 стр. Министерство образования и науки российской федерации Едеральное государственное образовательное учреждение Факультет ФУЭС Академические часы Промежуточный рейтинг-контроль (зачет) Проводят занятия Тема лекции ... Полное содержание

Подобный материал:

• Рабочая программа учебной дисциплины (место, цели и задачи учебной дисциплины в общей, 498.45kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «Квантовые и оптоэлектронные приборы и устройства», 299.51kb.
• Задачи умк: дать общую характеристику документов и материалов, используемых для преподавания, 461.48kb.
• Лекций 15 Семинарские занятия 30 часов срс 90 часов всего аудиторных часов, 514.3kb.
• Положение о разработке рабочей программы учебной дисциплины (модули) I. Общие положения, 855.39kb.
• Методические рекомендации и учебно-практический материал для срс (срсп) Дисциплина:, 693.42kb.
• Пояснительная записка к учебно-методической разработке разработка учебно-методического, 72.95kb.
• Программа учебной дисциплины "Финансы, денежное обращение и кредит" предназначена для, 148.44kb.
• Рабочая учебная программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического, 4018.47kb.
• Федеральное агентство по образованию, 330.51kb.

СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА (УМК)

Учебной дисциплины «Финансы и кредит»

1. Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине (назначение и трудоемкость дисциплины) для ОПП.
   
2. Технология процесса обучения по учебной дисциплине.
   
3. Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне дисциплин ОПП
   
4. Рабочая программа учебной дисциплины (место, цели и задачи учебной дисциплины в общей структуре бакалаврской, инженерной и магистерской подготовки студента).
   
5. Календарный план дисциплины.
   
6. Карта обеспеченности учебно-методической литературой (список литературы с указанием раздаточных материалов, учебно-методических разработок и пособий, отражающих учебно-методическое обеспечение дисциплины;
   
7. Контрольный конспект лекций преподавателя, отражающий содержание и уровень лекционного материала, материала практических (семинарских) занятий, задания на выполнение курсовых работ и проектов, варианты индивидуальных заданий, контрольные вопросы по отдельным модулям и в целом по всей учебной дисциплине.
   
8. Студенческий конспект лекций, практических занятий, демонстрирующих уровень усвоения и качество лекционного материала, умений, практических навыков по учебной дисциплине.
   
9. Формы самостоятельной работы студентов: организованной и внеаудиторной;
   
10. Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины.
    
11. Образцы промежуточных и итоговых аттестаций (в частности, типовых расчетов, типовых индивидуальных заданий, курсовых и дипломных проектов и работ) с разными уровнями оценок.
    
12. Банк контрольных заданий и вопросов по учебной дисциплине (портфель студента);
    
13. Образцы материалов независимых контролей (деканского, ректорского) по учебной дисциплине.
    
14. Сводные таблицы трудоемкостей (часы, зачетные единицы) общей и по видам занятий учебной дисциплины.
    
15. Структура интегрального рейтинга: входного, текущего и итогового.
    
16. Оснащение учебной дисциплины оборудованием и специальной техникой.
    
17. Список лабораторных работ по дисциплине, образцы отчетов по их выполнению.
    
18. Задания на курсовое и дипломное проектирование.
    
19. Критерии, оценки и параметры, определяющие и численно устанавливающие уровень и качество подготовки студента по учебной дисциплине.
    
20. Инновации в преподавании учебной дисциплины (разработка и внедрение новых средств, форм и активных методов обучения, а также прогрессивных форм контроля остаточных знаний).
    

1. Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине

(назначение и трудоемкость дисциплины) для ОПП.


Целью изучения дисциплины «Финансы и кредит» является обобщение и систематизация знаний полученных студентами в курсах «Макроэкономика», «Микроэкономика» и других; выработка целостного представления о функционировании финансово-кредитной системы России и мирового сообщества в целом; изучение правовых основ функционирования финансовых институтов; ознакомление с закономерностями развития финансово-кредитных отношений.


Трудоемкость дисциплины «Финансы и кредит»:

Всего часов	72
Из них - с преподавателем:	46
аудиторные занятия:
лекции	18
практические занятия	18
индивидуальные занятия	10
самостоятельная работа	18

2. Технология процесса обучения по учебной дисциплине «Финансы и кредит» реализуется в форме:


а) аудиторных занятий:

- лекционных;

- практических;

б) внеаудиторных занятий в виде индивидуальной работы – реферата;

в) самостоятельной работы студентов;

г) контрольных мероприятий в процессе обучения и по его окончанию;

д) аттестации: экзамен.


3. Междисциплинарные связи дисциплины «Финансы и кредит».


Дисциплина «Финансы и кредит» представляет собой курс лекций по анализу российской модели финансовых и денежно-кредитных отношений.

Курс «Финансы и кредит» является основным в цикле финансовых дисциплин, преподаваемых студентам специальностей «Менеджмент» и «Экономика и управление на предприятии».

В курсе «Финансы и кредит» студенты получают представление о государственных финансах и бюджетной политике государства, о сегментах финансового рынка:

- рынок ссудного капитала;

- рынок ценных бумаг;

- структура кредитной системы и внебюджетных фондов.

В данном курсе обобщаются и систематизируются знания, полученные в ранее изученных курсах («Макроэкономика», «Микроэкономика» и проч.), предваряя более детальное изучение таких элементов финансовых отношений как финансы предприятий, налоговые отношения, рынок ценных бумаг, страховое дело в последующих курсах («Бухгалтерский учет», «Экономика предприятия», «Анализ хозяйственной деятельности», «Рынок ценных бумаг», «Банковские услуги» и проч.).

Основное внимание уделено раскрытию сущности современной денежно-кредитной и валютной политики государства.

Изучение современной кредитно-денежной модели и финансовых отношений России поможет менеджерам правильно ориентироваться в экономической политике, принимать своевременные, грамотные решения, адекватные текущей финансовой политике государства.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Ф ЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТАГАНРОГСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

«СОГЛАСОВАНО» Председатель методической комиссии по образовательной программе ___________________________ ___________________________ ___________________________ «____»____________2010__/11__ учеб.год

«УТВЕРЖДАЮ» Декан __________________факультета ____________________________ ____________________________ ____________________________ «____»___________2010__/11___ учеб.год