Сценарий внеклассного мероприятия «Вечер сказок»
| Вид материала | Сценарий |
- Сценарий театрализованного поэтического вечера «На берегах Невы», 180.06kb.
- Сценарий внеклассного мероприятия "Компьютерная сказка", 61.41kb.
- Месропян Сусанна Сейрановна Учитель немецкого языка 249080 Калужская область Малоярославецкий, 86.55kb.
- Сценарий открытого внеклассного мероприятия для учащихся 5 8 классов, посвящённого, 121.51kb.
- Тема: Рождественские традиции и обычаи народов Германии, 109.29kb.
- А. С. Пушкин «Мне жаль великия жены…», 52.23kb.
- Сценарий внеклассного фольклорного мероприятия «Праздник русской души», 162.27kb.
- Сценарий внеклассного мероприятия ко дню матери 7-е классы «Милой маме», 73.47kb.
- Сценарий внеклассного мероприятия «мартовская капель», 40.48kb.
- Учитель математики, 83.39kb.
Сценарий внеклассного мероприятия «Вечер сказок »
На сцену выходит Сказочница:
Собирайтесь, детушки,
Собирайтесь, малые,
Приходите ребятушки постарше,
Всем вам сказочку поведаю,
Расскажу да удивлю.
Выходят Девочка и Мальчик.
Девочка: Здравствуйте! А вы кто?
Сказочница: Я Сказочница.
Мальчик: Вы сказки рассказываете?
Сказочница: Да, я хожу по России, собираю сказочные истории, а потом детям их рассказываю. Русские народные сказки самые интересные. А какие в них персонажи! Василиса не простая, а Прекрасная или Премудрая, волшебный конь Сивка-Бурка, Иванушка- дурачок и Емеля!
Девочка: /машет рукой/ Это мы знаем!
Сказочница: А знаете, ли вы, что был знаменитый собиратель сказок в 19 веке, звали его Александр Николаевич Афанасьев? И сейчас выпускается много книг, где так и написано «Русские народные сказки, собранные Афанасьевым». Он записал для нас сотни сказок, которые сочинил русский народ.
Мальчик: А давайте проверим, хорошо ли наши зрители знают русские народные сказки, их героев и волшебные предметы, которые там встречаются.
Девочка: Давайте. А как мы это сделаем?
Сказочница: Мы загадаем ребятам несколько загадок о существах, которые живут в русских народных сказках. Кто даст правильный ответ на загадку, в подарок получит еловую шишечку.
Мальчик и Девочка проводят викторину на знание сказочных героев и волшебных предметов, которые помогают героям сказок. И определяют победителя по количеству шишечек. Вопросы и загадки о сказочных героях можно придумать самим или взять из сборников загадок.
Сказочница: Молодцы, ребята! Я очень рада, что вы так хорошо знаете сказочных героев!
Девочка: Теперь можно и сказку послушать!
Мальчик: Верно! А ещё лучше- посмотреть её.
Сказочница: Тогда сидите тихо: к нам направляется герой одной известной русской народной сказки.
Девочка: А кто это?
Сказочница: Сейчас сами увидите.
//Мы брали за основу русскую народную сказку «По щучьему веленью». Хотя можно инсценировать любую сказку, которую дети любят и с удовольствием её покажут зрителям.//
Все отходят в сторону. На сцене появляется Емеля, в руке у него ведро.
Емеля: Эх, Хорошо на печи лежать, ничего не делать! Тепло на печи, только есть хочется! Пойду– ка я к проруби, наберу хоть воды в ведро! /Идёт по сцене с ведром./ Зачерпну-ка воды из проруби! /Емеля зачерпывает воду./ Ой, а что это в ведре? Рыба! Это же щука! /Достаёт из ведра щуку/.
Щука: Отпусти меня, Емелюшка!
Емеля: Ага, ещё чего захотела! Не отпущу! Я лучше из тебя суп сварю. Уха будет!
Щука: Не губи меня, Емеля! У меня дома детки малые, рыбки-щучки! Отпусти, а я что хочешь для тебя сделаю.
Емеля: А я не знаю, чего я хочу.
Щука: Как придумаешь желание, то скажи волшебные слова: « По щучьему веленью, по моему хотенью, хочу…» И всё исполнится!
Емеля: Ладно! Отпущу тебя. /С сожалением выпускает щуку./
Сказочница: Эй, Емеля, что невесел?
Емеля: Щуку отпустил, теперь без ухи останусь!
Сказочница: А слышал царский указ-то?
Емеля: Какой ещё указ?
Сказочница: Кто Марью-царевну рассмешит-потешит, тот и будет ей мужем.
Емеля: А она что- грустная?
Сказочница: И не говори! Плачет целыми днями- левым глазом в золотое ведёрко, правым – в серебряное.
Емеля: Вот как? Да, жалко девчонку. Пойти, что ли во дворец, рассмешить Марью-царевну?
На сцену выходят Царь и Марья –царевна. Емеля отходит в сторону и наблюдает за ними.
Царевна/ плачет/: Ой-ой-ой! А-а-а-а!
Царь: Доченька, Марья-царевна, как же мне тебя развеселить? Посмотри, нос как свёкла, распух, з женихов никто не идёт тебя смешить -все боятся!
Емеля/гордо выходит вперёд/: Я пришёл, чтобы Марью-царевну развеселить-потешить.
Царевна: Кто это? У-у-у! Не хочу-у-у! Боюсь дядьку!
Емеля /подставляет ей ведро/: Какую сырость развела, ещё царевна. На вот тебе- ведро, плачь в него!
Царевна: Мне золотое положено или серебряное.
Емеля: По щучьему веленью, по моему хотенью, смейся Марья-царевна!
Царевна: Ой, что это со мной? Я боюсь, что рассмеюсь! Ха-ха-ха!
Царь: Радость –то какая! Молодец, Емеля, женись теперь на Марье-царевне!
Герои сказки уходят. На сцену выходят Мальчик и Девочка.
Сказочница: Хорошая сказка?
Девочка: Хорошая! Все русские народные сказки оканчиваются свадьбой.
Сказочница: Потому что свадьба- это самое хорошее событие.
Мальчик: Такое же, как день рождения?
Девочка: Наверное, лучше. Ведь днём рождения сказки не заканчиваются.
Мальчик: Какая ты умная! Всё знаешь! /заносчиво/. А я вот умнее тебя, может быть!
Девочка: Сем это ты умнее?
Сказочница: Не хвались умом- найдётся более умный! Расскажу я вам ещё одну сказку.
Мальчик: Про царевну?
Сказочница: Нет, про мою знакомую кошачью семью.
Девочка: Она тоже русская народная?
Сказочница: Нет. Но написана она в духе русской народной сказки. Такие сказки писали Лев Толстой, Сергей Аксаков и др. писатели. Я вам расскажу сказку Ирины Агаповой «Кукурузное чучело».
На сцену выходит рассказчик- Кошка Мурёнка. Она садится в кресло на краю сцены и начинает вязать и рассказывать сказку.
Мурёнка: Жили-были Кот, Кошка и их детки: Котёнок старший и Котёнок младший. Жили они дружно. А рядом с их домом было большое кукурузное поле. И вот однажды побежали котята туда играть.
На сцену выбегают Котята.
//В форме игры детям даются понятия: кукурузные початки, рыльца. Прослеживается меж предметная связь. Мы в спектакле использовали настоящую кукурузу, дети сами разворачивали початки, находили рыльца.//
Старший Котёнок: А поле какое большое и широкое! Конца-края ему не видно!
Младший Котёнок: На ветру колышутся зрелые початки кукурузы. Из каждого початка торчат мягкие волокна, словно бороды!
Старший: Каждый початок завёрнут в плотные продолговатые листья.
Младший: Словно куколка!
Появляется Кукурузное Чучело с палкой в руках. Оно делает вид, что усаживается на шест.
Чучело: /свирепо/ Не куколки вовсе, а продукт питания! Вы что, кукурузную кашу никогда не ели?
Старший: Нет, мы только молочную едим.
Младший /оглядывается/: Кто это с нами разговаривает?
Чучело: Поглядите вверх, и вы поймёте.
Старший: Это же смешное чучело, сидящее на высоком шесте!
Чучело: Да, я –Чучело, я вас давно приметило. Я ведь высоко сижу и вижу всё, что делается в окрестностях. И знаю, что вы живёте в домике из красного кирпича, что стоит на опушке. Мне со своего шеста ваш домик виден.
Старший: Вот это да! Какое ты большое и высокое, Чучело!
Чучело: Не я высокое, а шест.
Младший: Значит мы смотрим на кукурузу снизу вверх, а ты, наоборот,- сверху вниз?
Чучело: Ага.
Младший: А зачем кукурузным початкам такая смешная борода?
Чучело: Это и не борода вовсе. Зовётся она рыльцами. Кукуруза отращивает их для красоты. Или для набивки такого чучела, как я. Поглядите, я изнутри битком набито сушёными кукурузными рыльцами.
Младший: Значит, ты- Кукурузное Чучело?
Чучело: Да, и я здесь работаю- сторожу кукурузу.
Старший: А почему ты сегодня работаешь? Ведь сегодня воскресенье.
Младший: А в воскресенье все должны отдыхать, как наш папа Кот. Он сегодня не пошёл на работу.
Мурёнка: Задумалось Чучело. Обидно ему стало, что Кот дома сидит, а оно вынуждено торчать день и ночь, в будни и в праздники, на шесте и без отдыха караулить кукурузу. И придумало Чучело хитрость…
Чучело /вкрадчиво/: Слушайте, котята! А не хочет ли кто-нибудь их вас поглядеть на кукурузу сверху вниз? Не скучно вам по земле бегать? У меня на шесте весело – бабочки вокруг летают, красота, и кукурузные початки прямо под ногами.
Старший: Заманчиво ты рассказываешь.
Чучело: Кто из вас хочет на минутку поменяться со мной местами? Только котёнок должен быть полегче, чтобы шест не сломался. Я –то ведь почти невесомое.
Младший: Но ты такое большое!
Чучело: Ну и что! Я же набито кукурузными рыльцами, поэтому очень лёгкое.
Младший: Я полезу на шест! Я хочу увидеть летающих бабочек и свой домик на поляне!
Мурёнка: И Чучело быстро спрыгнуло вниз и помогло маленькому котёнку взобраться на своё место. Чтобы Котёнок не свалился, Чучело крепко –накрепко привязало его к шесту веревочкой. Держась всеми четырьмя лапками на шесте, Младший Котёнок вертел головой по сторонам.
Чучело меняется с Котёнком местами. Младший Котёнок очень доволен.
Старший: Расскажи мне, что ты видишь?
Младший: Я вижу вдалеке наш домик, из трубы идёт дым – должно быть мама готовит что – нибудь вкусненькое! Вокруг меня порхают бабочки. А хвостиком я могу касаться кукурузных рылец. А ещё здесь наверху сильный ветер.
Старший: Ух ты! Повезло моему братцу.
Младший: Теперь я хочу вниз! Снимайте меня! Эй, Чучело, развяжи верёвочку!
Чучело: Вот ещё, у меня теперь будет долгий выходной. А ты, пока я не нагуляюсь, вместо меня станешь сидеть на шесте и пугать ворон.
Мурёнка: И Чучело улеглось отдыхать среди кукурузных стволов. Напрасно жалобно пищал Младший Котёнок, и напрасно Старший Котёнок умолял Чучело снять с шеста братца. Чучело было непреклонно в своём решении устроить себе выходной день. Тем временем вышли Кот и Кошка из домика и поглядели в сторону кукурузного поля.
Появляются Кот и Кошка.
Кот: Что-то дети домой не идут, а что это там посередине кукурузных початков торчит такое маленькое и рыжее?
Кошка: Ты недаром слывёшь лучшим охотником и рыболовом. Приглядись и скажи, что там такое.
Кот: Посередине большого поля к шесту крепко прикручен толстой верёвкой наш Младший Котёнок!
Кошка: Наш самый маленький сынок!
Кот: Он вместо кукурузного Чучела торчит на шесте посередине поля!
Кошка: Должно быть случилась беда!
Кот и Кошка быстро побежали к Котятам.
Мурёнка: Быстро – быстро побежали Кошка и кот к полю, откуда всё отчётливее слышался жалобный писк котят. Когда они отыскали своих детей, то увидели, что вредное Чучело разлеглось рядом с ними, в тени кукурузных зарослей, и посмеивается над доверчивостью маленького Котёнка.
Кот /хочет оцарапать Чучело/: Ты зачем с шеста спрыгнуло, а нашего сынка вместо себя привязало?
/Чучело ловко уворачивается от острых когтей Кота./
Чучело /гордо/: У меня теперь отпуск. За сто лет работы без воскресений у меня накопилась масса выходных дней.
Младший: Мама! Папа! Спасите!
Кошка: Бедный мой сынок. Должно быть, Чучело хитростью заманило его на шест…
Кот /гневно/: Я разорву Чучело в клочья!
Кошка: Нет, а кто тогда будет охранять от ворон кукурузу?
Кот: Что же делать?
Кошка: Нужно тоже действовать хитростью. Чучело, не могу я поверить в то, что ты – такое большое и толстое – сидело на этом хрупком шесте, который и под моим Котёнком –то вот – вот сломается!
Чучело /гордо/: И тем не менее я там сидело!
Кошка /притворно/: Ты меня обманываешь! Ты всю жизнь пролежало в тени кукурузных зарослей, а на шесте висели твои шляпа и курточка. Вот и всё.
Чучело /возмущенно/: Неправда! Я сидело наверху, разговаривало с ветром и играло с бабочками!
Кошка: Быть того не может! Шест проломится под таким толстяком!
Чучело: А вот и нет! Я легкое, как кукурузные рыльца, которыми набито моё тело.
Чучело отвязывает Младшего Котёнка от шеста и само садится на шест.
Младший Котёнок /радостно/: Мяу!
Чучело: Смотри же, недоверчивая Кошка! Точно так же я сидело на этом шесте утром.
Кошка /обнимает котят/: Теперь я верю, что шест как раз по тебе. Вот и сиди там всю оставшуюся жизнь, как и положено чучелу.
Кот, Кошка и Котята уходят. А Чучело унылое смотрит им вслед.
Мурёнка: Кот, Кошка и Котята вернулись домой. А Кукурузное Чучело всё таращило глаза им вслед, пока они не скрылись от него.
Чучело /растерянно/: Всю жизнь я считало себя самым умным и самым хитрым. И как это Кошке, такой маленькой и слабой, удалось запросто меня провести? Видно, не надо хвалиться ни умом, ни хитростью, потому что всегда может найтись и более умный, и более хитрый.
Герои сказки кланяются и уходят. А на сцену выходят ведущие – Сказочница, Девочка и Мальчик.
Девочка: Какая добрая сказка!
Мальчик: И главное – справедливость восторжествовала.
Девочка: Не хвались ни умом, ни хитростью, потому что всегда найдётся более умный и более хитрый.
Сказочница: А теперь мы прощаемся с ребятами, потому что сегодняшний вечер сказок оканчивается. До новых встреч!
Список литературы: Сборник « Русские народные сказки»
И.А Агапова « Кукурузное Чучело»
Сборники загадок.