Задача Сансары это преодоление и развитие, чтобы человек и территория жили по-новому, и каждое тело получило генетическое своеобразие.
Вид материала | Задача |
СодержаниеФилософская концепция собственной жизни и развития должна быть в Сансаре. Ночная учеба |
- Получило наибольшее развитие в совершенно оторванной от России австрийской Галиции,, 163.28kb.
- Каждое публичное выступление это личностный рост, это подвиг, это преодоление своих, 679.55kb.
- Лобсанг рампа история рампы «софия» ид «гелиос», 2822.64kb.
- Японская культура является неповторимым самобытным явлением не только в контексте общемировой, 253.5kb.
- Сказка «Три богатыря», 14.55kb.
- Задачи: выявить причины употребления табака, определить, что может, и что не может, 30.86kb.
- Задача обучения алгоритмизации заключается в том, чтобы научить составлять записи алгоритмов,, 78.61kb.
- Реферат: «Самый необыкновенный язык наш есть еще тайна…», 473.11kb.
- Территория Самарской Луки это еще и биосферный резерват юнеско, это постоянная борьба, 97.85kb.
- Роль межпредметных связей курса химии со школьными курсами математики и физики в повышении, 148.88kb.
Философская концепция собственной жизни и развития должна быть в Сансаре. Ночная учеба
Если, у тебя в Сансаре заложено, что ты должен жить 4х-присутственно в парадигме, то Сансара и складывает тебе 4х-присутственность. Если у тебя это не заложено, Сансара тебе не складывает. Мы вот сейчас на ведущих Синтеза убеждаемся: там они экзамен по чуть-чуть начинают сдавать в Новой эпохе, обновление идет. Ну, и что? Если в голове не сложено, что Ведущий Синтеза действует физически Синтез 14ти присутственно, то его Сансара и не складывает нам вокруг 14ти-присутственность. А значит, реально Синтез для начинающих в синтезе 14 ти присутствиях этот ведущий выражать не может. А значит внутри, в погружении или в тренинге ходить по 14 ти присутствиям он тоже не способен, потому что в философии этого человека, в Сансаре не заложена парадигма 14ти присутственной жизни, он в нее не поверил. Это не значит, что он должен быть совершенен на этих присутствиях. Это нереально. Но он должен уметь там быть и действовать. Это реально. Причем, и внутри, и снаружи, ну, хотя бы теми телами, которые есть на присутствиях. Но это должно быть заложено в Сансаре, в ее философской части. Если это заложено, Сансара этого ведущего приводит к этому – Огонь ведения включает. А если в Сансаре это не заложено, огонь ведения тянет туда, а Сансара не понимает, что от неё требуют: в ней не заложено. В итоге, этого ведущего Синтеза крутит и мутит по жизни. Он удивляется: «Чё меня крутит и мутит по жизни? Такой плохой Синтез или такое плохое ведение Синтеза?! Я пришел тут с крутым ведением, а от меня люди бегают. И даже когда что-то пытаюсь вести, ничего не получается». А чем ты ведешь по присутствиям, если в голове пусто? Тем, что ты вызубрил по бумажке? Но это ж не экзамен на отличника. Причем здесь отличник? Отличник ты или троечник, какая нам разница? Главное, чтобы ты жил этим. Тут нет оценок. Итоговая оценка Отцом дается только в конце жизни, когда ты выходишь из этого тела и становишься перед Отцом. А по ходу жизни оцениваешь ты сам себя и свои возможности. Вот и всё. Вот проблема-то в этом.
Кроме ведущего Синтеза, возьмите ведущего Огня. Ко мне подходит человек и говорит:
– Я чело.
– Иерархию, знаешь?
– Не-ет.
– Какой ты чело?!
Гм. Владыки 18 го Управления? У меня в голове чисто, вы не сосканируете? Я умею забывать на время. Не надо вслух. Ну, сейчас мы будем читать по бумажке или перепроверяться. Все остальные вспомнили? Нагло отвечу: какие вы чело, если вы не вспомнили?! Какие чело, если вы сейчас этот огонь вызвать не сможете. О какой Сансаре идет речь для чело, если вы даже как человеки здесь некультурно сидите. Потому что, придя на Вышестоящий курс, вы минимально чело. Вы пришли развивать себя, как ведущий. Цель курса – развить ведущих. Значит, чело вы уже должны были состояться. Значит, в огне этих Владык: Кут Хуми, Фаинь и этих двоих, этой пары Владык, вы должны сюда придти. Тогда вы чело. Вы пришли в огне этих Владык сюда? Да, не надо мне это. Владыка и так это видит. Я не веду вас, как чело. Я веду вас Синтезом. Вас, как чело ведут другие Владыки. Мне не надо говорить, что я «да». Даже, если я попытаюсь это запомнить, Владыка у меня это сотрет знание – не моя компетенция. Вот это философия Синтеза. Моя компетенция – вам помогать, как чело, но не вести вас. И помогать, если вы готовы к помощи, как чело. Иногда даже помогать незачем, не готов.
То же самое я могу о любом другом ведущем сказать, Синтеза или Огня. Это априори, это стиль ведения. Ну, и какой вы чело после этого? Так, честно. И вот Сансара сейчас пытается раскрутиться на 18 й огонь. Владык не знает. Значит, она раскручивает вас уже не как чело, а как человеков, одной этой проверкой. А из вас надо сделать ведущих. Значит, не раскручивая вас, как чело, она не раскручивает вас, как ведущих. О Сотрудничестве вообще молчим. А именно Сотрудник действует, в первую очередь, в огне. Ведущий тоже. Вот и все. Вот вам вся философская парадигма.
Конечно, 32 имени, а тем более 64 – выучить крайне сложно! Ведь у нас мозг работает всего на 3%. Это как таблица умножения в первом классе. Просто уникально! А самое главное, что эти Владыки отвечают за практику Слова. Как вы умеете говорить, не общаясь с этими Владыками? А! «Мы говорим». Да. Но говорить – это одно, нести Практику Слова – это совсем другое. Увидели? Вот это называется, философская парадигма. Ничего сложного. Просто это изучить. Просто выучить. Причем, мы говорили, что эти Владыки фактически на всю эпоху установились. Мы боимся это окончательно утверждать, потому что много раз были изменения. Но не меняются. Т.е. фактически эпоха началась, Владыки не меняются. Значит, развитие пошло.
Знаете, некоторые говорят: «Ну, мы их не слышим». Так, а как вы их услышите, если вы даже имена их не знаете?! Давайте, я сейчас закричу: «Э-э-э-й!» И повернутся все. К кому я обратился? Вот и вы так: «Э-э-й! Владыки!» И все не повернулись, потому что они Владыки. Они же не знают, кому ты крикнул: «Эй!» А если ты скажешь: «Владыки Слова Отца», – они тебе обратно: «На!» Почему? Потому что по-человечески обращаются именем. И только по-звериному кричат: «Э-э-й! Т-ы-ы!» – А-а-в! – Одно и то же.
Многоприсутственно: – Эй!
Физически: «А-в-в!» – одинаково.
Не нравится, ой, не нравится! Вот и вся Сансара. А потом говорите: «И чё у нас Алфавит не действует?!» А как он может действовать, если у вас практики нет, чтоб его применять?
Я, конечно, понимаю, что Владык Алфавита, может быть, вы вспомните – первая 8 рица, может быть, вы вспомните. Сложно, правда? Это с Омегой Владыки связаны. О! Голова чиста. Знаете почему? Проблема в том, что даже в голову слова записываются из Алфавита.
И если, кроме Христа, вы сейчас никого не вспомнили – ну, это не Владыка, это Управитель Основ, это вершина, – то и в голову записывать нечего: вы ж этих Владык не знаете. Да, весело.
А десятых Владык помните? Или потом удивляемся, почему Интеллект не работает. Где вы его наберёте, если Владык не знаете? А вторых Владык? Ну, чтоб вообще в Метагалактике быть. Не, я подсказывать не буду. Это Вышестоящий курс, это не начальный курс, где можно ещё подсказывать. Вы Чело. Здесь надо только позорить за то, что вы не Чело. Подсказывать здесь нельзя. Меня Владыка потом накажет. Вы не Чело. Это Вышестоящий курс, это априори должны знать. Вот это называется философская концепция. И выучить ещё 64 имени – это несложно.
При этом, с точки зрения человека, это сложно, потому что человек по жизни в среднем, по психологии, имеет 7 14 человек близко знакомых, с кем он общается в течение всей жизни. Общих знакомых, ну, на работе, чуть больше – в сторону 30-ти, кстати.
Поэтому запомнить 32 пары Владык – это 64 знакомых – это уже сложно. Ещё плюс 32 Управителя Основ. Т.е. это расширение даже психологических основ человека. Поэтому это путь Чело, это более возможность, чем.… А ещё и общаться с каждым. А ещё и помнить, что их выражений аж 32! Ну, это в смысле – Управлений Синтеза на каждом проявлении. И помнить, что надо говорить имена и плюс Управления Синтеза такого-то проявления. Полный головняк!
Ещё вопрос, как второе Управление называется, правда? Его ж как назвали! Там ужас, какие слова! Страшные слова! Два ужасных слова – одно страшнее другого, потому что всё это исполнять надо. Как только назовёшь, Управление включает это исполнять. Как это называть? Лучше не называть. Вот и вся метагалактичность. Вот через это проверяется Философия Синтеза. Не через что-то там особенное. Вот это самое элементарное. Почему?
В 5 расе, если ученик Иерархии не знал Владык Лучей, он не допускался к Посвящению, он не был учеником. К первому Посвящению, Солнечному. В Планетарном он ещё мог не знать. Ну, в 6 расе у нас вообще Солнечное – с них всё начинается. Всё.
Просто? Просто. Вот вам Философия Синтеза, опирающаяся на философию ученика 5 расы. Она впитала это: не знаешь Учителей (в новой эпохе – Владык), ты не Чело. Значит, говорить о твоих Посвящениях и развитии не имеет смысла. И Сансара не замечает твоё развитие, как Чело: ты не знаешь Стандарты, имён Владык. Она не замечает тебя, как Чело, сколько б ты не выпучивался, что ты Чело. Она тебя не замечает. Чтоб вы не обижались по поводу себя, там вот сейчас выпучиваются Чело 5 расы, говоря о Кут Хуми, как о Втором Луче, Мории, как Первом Луче, и всё это месят. А Сансара новой эпохи их уже не замечает.
Они пучатся, что они ученики, а Сансара говорит: «В лучшем случае – человеки», потому что ученики 5 расы идут к человеку 6-й. 6-я раса наступила. Сансара их начинает отслеживать: «А какой ты человек с точки зрения 6-й расы?» Всё.
И чтоб ты из себя не строил, какого пупа земли из себя не делал, Сансара Планеты, Сансара Иерархии – вот этих Владык, которых вы не вспомнили, – в 18 м Управлении есть Сансара Иерархии, кто не знает, она вас не заметит, как Чело, потому что вы не живёте по законам новой эпохи. И даже если написать умную-умную книжку, в неё поверят миллионы-миллионы граждан разных стран, если там не будет то, что заложено по Стандартам Сансары 6-й расы: граждане – заметят, Сансара – нет. А ещё и накажет за то, что ты этих граждан завёл в тупик. И потом в следующей жизни ты будешь мучиться: «И за что мне такое наказание?» Потому что выпустил книжку, где миллионы людей вошли в иллюзии. У меня в погружениях такие были – великие религиозные деятели. Целый народ завели в тупик и в этой жизни до сих пор отрабатывают это: «За что мне это? Я ж искренне действовал». Но ты ж в тупик завёл! Теперь отрабатывай тупик. Можно гордиться этим воплощением, оно было очень высокое, но тупиковое-тупиковое. Ну, там Папа один погружался, бывший. И даже если ты завёл всех в тупик, но был Папой, главное, что ты завёл всех в тупик, а не то, что ты был Папой, – отрабатываешь это. «И что мне делать?» Отрабатывать! Восходить самому и выводить оттуда всех, кого завёл. Тебе пришлют их. За сколько жизней, не знаю, т.е. чем выше ответственность, тем больше, понятно, на тебя возлагаются обязанности, деваться некуда.
Вот это – Сансара. Она априори Стандартная. Мы ничего там не поменяем. Она будет исходить только из того, что в ней заложено, – Стандартно и какую философию мы ей предложили для соответственного развития. Т.е. концепция собственного развития должна быть в Сансаре.
Я не отвлёкся. Это ночная учёба. Вот не сказал 2 слова – ночная учёба. Я ж сказал: чуть поговорим об Универсуме и расскажу о ночной учёбе. Эти слова вы запомнили или забыли уже? Вывод ночной учёбы – главнейший, первый, крутой: у вас нет концепции или парадигмы Сансары, у большинства.
Я понимаю, вы скажете: «У нас новая Сансара». Она сканирует из предыдущей всё, что вы там наработали. Она сосканировала, что вы там ничего на эту тему не наработали, обобщённой Философии Синтеза, как вам жить, в голове нет.
Вам вчера помогли стяжать более высокую, более мощную, более глубокую Сансару, а она на сегодня уже не знает, как ей жить. Что она вам сделает? Да всё, что угодно, потому что ж она не знает, как жить. Она что-то там у вас насканировала, что смогла. А дальше? А дальше ей надо определяться, как жить. А как жить – это вдохновение: куда вас ведёт дух ваш, на что вы вдохновлены, куда ведёт ваш огонь – на что вы возожжены? Вы это делаете из-под палки, потому что надо – это духовное развитие или вас радует то, что вы делаете? Вам надо помочь преодолеть что-то или вас надо послать и отпрессинговать этим, потому что вы не знаете, зачем вам это надо.
И вот ночью Сансара у вас была в неопределении: что с вами делать? Тучку с утра видели, конкретно над нашим домиком, над нашим будинком? Просто не все пробудились к новой Сансаре. Вот из-за этого идёт выплеск сансарности, ни на что не направленный.
Понятно, что мы сейчас сделаем практику, чтоб практикой хоть чуть-чуть исправить. Но практика спасёт вас на какое-то время. А дальше? А дальше всё равно придётся складывать свою философскую концепцию: сложить это, осознать это, взять это.