Geum.ru

«Серебряный век» русской культуры Образование и наука

Вид материалаДокументы

Содержание


Театр и музыка
Скульптура и живопись
Подобный материал:
«Серебряный век» русской культуры

Образование и наука

Система образования в России рубежа XIX—XX вв. по-прежнему включала три ступени: начальную (церковноприходские школы, народные училища), среднюю (классические гимназии, реальные и коммерческие училища) и высшую школу (университеты, институты). По данным 1913 г. грамотные среди подданных Российской империи (за исключением детей моложе 8 лет) составляли в среднем 38 — 39 %. В значительной мере развитие народного образования было связано с деятельностью демократической общественности. Политика властей в этой области не представляется последовательной. Так, в 1905 г. министерство народного образования вынесло проект закона «О введении всеобщего начального обучения в Российской империи» на рассмотрение II Государственной Думы, однако этот проект так и не получил силу закона. Растущая потребность в специалистах способствовала развитию высшего, в особенности технического, образования. В 1912 г. в России было 16 высших технических учебных заведений. К прежнему числу университетов прибавился только один, Саратовский (1909 г.), но количество заметно выросло — с 14 тыс. в середине 90-х гг. до 35,3 тыс. в 1907 г. Получили распространение частные высшие учебные заведения (Вольная высшая школа П. Ф. Лесгафта, Психоневрологический институт В. М. Бехтерева и др.). Общедоступный университет им. Шанявского, работавший в 1908—1918 гг. на средства либерального деятеля народного образования А. Л. Шанявского (1837—1905 гг.) и дававший среднее и высшее образование, сыграл важную роль в демократизации высшего образования. В университет принимались без экзаменов (правда и диплома по окончании не выдавалось) лица обоего пола независимо от национальной принадлежности и политических взглядов. Дальнейшее развитие в начале XX в. получило высшее женское образование. В начале XX в. в России имелось уже около 30 высших женских учебных заведений (Женский педагогический институт в СПб, 1903 г.; Высшие женские сельскохозяйственные курсы в Москве, 1908 г. и др.). Наконец, в 1911 г. право женщин на высшее образование было признано официально. Одновременно с воскресными школами стали действовать новые типы культурно-просветительских учреждений для взрослых — рабочие курсы (например, Пречистенские в Москве, среди преподавателей которых были такие выдающиеся ученые, как физиолог Иван М. Сеченов, историк В. И. Пичета и др.), просветительские рабочие общества и народные дома — своеобразные клубы с библиотекой, актовым залом, чайной и торговой лавкой (Лиговский народный дом графини С. В. Паниной в СПб). Большое влияние на просвещение оказывало развитие книгоиздательского дела и периодической печати. В начале XX в. выходило 125 легальных газет, в 1913 г. — более 1000. Тираж массового литературно-художественного и научно-популярного «тонкого» журнала «Нива» (1894—1916 гг.) к 1900 г. вырос с 9 до 235 тыс. экземпляров. По количеству издаваемых книг Россия занимала третье место в мире (после Германии и Японии). В 1913 г. только на русском языке вышло 106,8 млн. экземпляров книг. Крупнейшие книгоиздатели Александр С. Суворин (1835—1912 гг.) в СПб и Иван Д. Сытин (1851—1934 гг.) в Москве способствовали приобщению народа к литературе, выпуская книги по доступным ценам («Дешевая библиотека» Суворина, «Библиотека для самообразования» Сытина). В 1889—1913 гг. в СПб работало книгоиздательское товарищество «Знание», которое с 1902 г. возглавлял М. Горький. С 1904 г. было выпущено 40 "Сборников товарищества «Знание», включавших произведения выдающихся писателей-реалистов М. Горького, А. И. Куприна, И. А. Бунина и др. На рубеже XIX—XX вв. получили развитие новые области науки, в том числе воздухоплавание. Николай Е. Жуковский (1847—1921 гг.) — основоположник современной гидро- и аэродинамики. Он создал теорию гидравлического удара, открыл закон, определяющий величину подъемной силы крыла самолета, разработал вихревую теорию воздушного винта и др. Великий русский ученый был профессором Московского университета и Высшего технического училища. Константин Э. Циолковский (1857—1935 гг.) разрабатывал теоретические основы воздухоплавания, аэро- и ракетодинамики. Ему принадлежат обширные исследования по теории и конструкции цельнометаллического дирижабля. В 1897 г., построив простейшую аэродинамическую трубу, совместно с Жуковским проводил в ней исследования моделей дирижаблей и крыльев самолетов. В 1898 г. Циолковский изобрел автопилот. Наконец, ученый, обосновывая возможность межпланетных перелетов, предложил жидкостно-реактивный двигатель — ракету («Исследование мировых пространств реактивными приборами», 1903 г.). Работы выдающегося физика Петра Н. Лебедева (1866—1912 гг.) сыграли большую роль в разработке теории относительности, квантовой теории и астрофизики. Главное достижение ученого заключается в открытии и измерении давления света на твердые тела и газы. Лебедев является также основоположником исследований в области ультразвука. Научное значение трудов великого русского физиолога Ивана П. Павлова (1849—1934 гг.) столь велико, что история физиологии делится на два больших этапа: допавловский и павловский. Ученый разработал и ввел в научную практику принципиально новые методы исследования (метод «хронического» опыта). Наиболее значительные исследования Павлова относятся к физиологии кровообращения, а за исследования в области физиологии пищеварения ему первому среди русских ученых была присуждена Нобелевская премия (1904 г.). Десятилетия последующей работы по этим направлениям привели к созданию учения о высшей нервной деятельности. Еще один естествоиспытатель Иван И. Мечников (1845—1916 гг.), вскоре стал Нобелевским лауреатом (1908 г.) за исследования в области сравнительной патологии, микробиологии и иммунологии. Основы новых наук (биохимии, биогеохимии, радиогеологии) заложены Владимиром И. Вернадским (1863—1945 гг.). Значение научного предвидения и ряда основополагающих научных проблем, поставленных ученым в начале века, становятся ясным только теперь. В области гуманитарных наук несомненны достижения философии. Под влиянием разочарования значительной части русской интеллигенции в материализме и марксизме получил широкое распространение идеализм. Начинается, пожалуй, впервые с начала XVIII в., сложный, но плодотворный процесс сближения между интеллигенцией и Церковью (инициатива Мережковского — Гиппиус). Итогом стало возникновение русской религиозной философии с ее поисками путей соединения материального и духовного, утверждением нового религиозного сознания. Основы религиозно-философского Ренессанса, которым отмечен «серебряный век» русской культуры, были заложены Владимиром С. Соловьевым (1853—1900 гг.). Сын знаменитого историка и внук известного в Москве священника, в гимназические годы он пережил пору увлечения материализмом и от детской религиозности перешел к атеизму. В студенческие годы Соловьев, много занимаясь философией, а также изучая религиозно-философскую литературу, пережил духовный перелом. Именно в это время начали складываться основы его будущей системы. Учение Соловьева питалось из нескольких корней: искание социальной правды; богословский рационализм и стремление к новой форме христианского сознания; необычайно острое ощущение истории — не космоцентризм, не антропоцентризм, а историоцентризм; идея Софии, и, наконец, идея Богочеловечества — узловой пункт его построений. Его система — опыт синтеза религии, философии и науки. Значение Соловьева чрезвычайно велико в истории русской философии. Обладая блестящим литературным талантом, он сделал философские проблемы доступными широким кругам русского общества.

Театр и музыка

Важнейшим событием общественно-культурной жизни России в конце XIX в. было открытие в Москве Художественного театра (1898), основанного Константином С. Станиславским (Алексеевым, сыном знаменитого городского головы) (1863—1938 гг.) и Владимиром И. Немировичем-Данченко (1858—1943 гг.). В постановке пьес Чехова и Горького формировались новые принципы актерского искусства, режиссуры, оформления спектакля. МХТ (позднее — МХАТ) стал первопроходцем реализма на русской театральной сцене. Выдающийся театральный эксперимент, восторженно встреченный демократической общественность был принят консервативной критикой, а также представителями символизма — с критической статьей «Ненужная правда» в журнале «Мир искусства» выступил Валерий Я. Брюсов. Ему, стороннику эстетики условного символического театра, были более близки эксперименты Всеволода Э. Мейерхольда, родоначальника метафорического театра. В 1904 г. в Петербурге возник театр Веры Ф. Комиссаржевской (1864—1910 гг.), репертуар которого (пьесы Горького, Чехова и др.) отражал устремления демократической интеллигенции. Режиссерское творчество ученика Станиславского Евгения Б. Вахтангова (1883—1922 гг.) отмечено поисками новых форм, его постановки 1911 — 12 гг. носят радостный, зрелищный характер («Чудо святого Антония» М. Метерлинка, «Принцесса Турандот» К. Гоцци и др.). В Вахтанговым создана 3-я студия МХАТ, позднее ставшая театром его имени (1926). Один из рсформаторов русского театра, основатель московского Камерного театра (1914 г.) Александр Я. Таиров (1885—1950 гг.) стремился к созданию «синтетического театра» преимущественно романтического и трагедийного репертуара, к формированию актеров виртуозного мастерства. Развитие лучших традиций музыкального театра связано в петербургским Мариинским и московским Большим театрами, а также с частной оперой Саввы И. Мамонтова и Сергея И. Зимина в Москве. Виднейшими представителями русской вокальной школы, певцами мирового класса были Федор И. Шаляпин, Леонид В. Собинов, Антонина В. Нежданова. Реформаторами балетного театра стали балетмейстер М. М. Фокин балерина Анна П. Павлова. Русское искусство получило мировое признание («Русские сезоны» Сергея П. Дягилева в Париже, 1909-12 гг.). Выдающийся композитов Николай А. Римский-Корсаков продолжал работать в излюбленном им жанре оперы-сказки («Садко», 1896 г., «Сказка о царе Салтане», 1900 г., «Сказание о невидимом граде Китеже», 1904 г., «Золотой петушок», 1907 г.). Высочайшим образцом реалистической драмы явилась его опера «Царская невеста» (1898 г.). Профессор петербургской консерватории по классу композиции, Римский-Корсаков воспитал целую плеяду талантливых учеников (А. К. Глазунов, А. К. Лядов, Н. Я. Мясковский и др.). В творчестве композиторов молодого поколения на рубеже XX в. наблюдался отход от социальной проблематики, усиление интереса к философско-этическим проблемам. Наиболее полное выражение это нашло в творчестве гениального пианиста и дирижера, выдающегося композитора Сергея В. Рахманинова (1873—1943 гг.), бывшего во многом прямым наследником Чайковского (оперы «Алеко», 1892 г., «Франч-еска да Римини», 1904 г. и др.); в эмоционально напряженной с резкими чертами модернизма музыке А. Н. Скрябина (1871/72 — 1915) («Божественная поэма», «Поэма экстаза», «Прометей» («Поэма огня»), 1910 г.) и др.; в произведениях И. Ф. Стравииского (1882—1971 гг.), в которых гармонично сочетались интерес к фольклору и самые современные музыкальные формы (балеты «Жар-птица», 1910 г., «Петрушка», 1911 г., «Весна священная», 1913 г. и др.).

Архитектура

Эпоха промышленного прогресса на рубеже XIX—XX вв. произвела подлинный переворот в строительстве. В городском ландшафте все большее место за-нимали сооружения нового типа (банки, магазины, фабрики, вокзалы). Появление новых строительных материалов (железобетон, металлоконструкции) и совершенствование строительной техники позволило использовать конструктивные и художественные приемы, эстетическое осмысление которых привело к утверждению стиля модерн. Модерн — название условное, возникшее в начале века для противопоставления традиционным архитектурным стилям. Он объединяет множество абсолютно разных направлений, среди них «московский» модерн, «петербургский» («северный») модерн, неоклассицизм, «романтический» («национально-романтический») модерн. Крупнейшим представителем модерна был Федор О. Шехтель (1859—1926 гг.). Он создавал практически все типы сооружений (доходные дома и частные особняки, здания вокзалов и торговых фирм) и работал во всех стилевых направлениях модерна. Классическим произведением Шехтеля и наиболее характерным образцом московского модерна считается особняк Рябушинских у Никитских ворот (1900—1902 гг.), где архитектор отказавшись от традиционных схем, применил асимметричный принцип планировки. Здесь очевиден присущий модерну принцип уподобления архитектурного сооружения органической форме. В декоративной отделке особняка Шехтель использовал такие характерные для модерна приемы, как цветные витражи и опоясывающий все здание мозаичный фриз с растительным орнаментом. Мебель и декоративные детали интерьеров здания тоже выполнены по рисункам зодчего и составляют часть единого целого. Еще одним замечательным представителем московского модерна был Лев Н. Кекушев (особняк Листа и многие другие особняки). С Петербургом связано творчество Федора И. Лидваля, создавшего ряд монументальных сооружений (гостиница «Астория», Азовско-Донской банк и ряд доходных домов). Для творчества Лидваля и «северного» модерна вообще характерно сильное влияние скандинавских мотивов, применение дикого камня, большая (по сравнению с московской традицией) монументальность. В Петербурге же модерн испытал влияние монументального классицизма, в результате чего появился еще одно направление — неоклассицизм. Это не слепое копирование декоративных приемов классицизма, а скорее произведение «по мотивам». В неоклассическом стиле работали и Лидваль (Азовско-Донской банк), и Шехтель (собственный особняк на Садовой), и Роман И. Клейн (Музей изящных искусств, ныне — ГМИИ). Романтическое направление в модерне представлено в творчестве Шехтеля (особняк З. Г. Морозовой, торговый дом «Мюр и Мерилиз», ныне — ЦУМ), Кекушева (собственный особняк на Остоженке) и др. Яркий пример неоромантизма — особняк Фолленвейдера на Каменном острове в СПб. Черты национальной архитектуры в модерне развивали Шехтель (Ярославский вокзал), Алексей В. Щусев (Казанский вокзал, Марфо-Мариинская обитель). Также в этом стиле были созданы многочисленные (прежде всего — старообрядческие) церкви и доходные дома («дом Перцова»). С нарастанием рационалистических тенденций в ряде построек Шехтеля других архитекторов модерна наметились черты конструктивизма — стиля, который оформится в 1920-е гг. (конструктивисты утверждали, что функциональная архитектурная форма красива сама по себе и не нуждается в дополнительных украшениях). Примерами конструктивизма являются дом Московского купеческого общества (1909 г.) и здание типографии газеты «Утро России» (1907).

Скульптура и живопись

Подобно архитектуре скульптура рубежа веков освобождалась от эклектизма. Обновление художественно-образной системы связано с влиянием импрессионизма. Первым последовательным представителем этого направления был Павел (Паоло) П. Трубецкой (1866—1938 гг.), сложившийся как мастер в Италии, где прошли его детство и юность. Уже в первых русских работах скульптора (портрет И. И. Левитана и бюст Л. Н. Толстого, оба 1899, бронза) проявились черты нового метода — «взрыхленность», бугристость фактуры, динамичность форм, пронизанных воздухом и светом. Самое замечательное произведение Трубецкого — памятник Александру III в Петербурге (1909 г.). Гротескное, почти сатирическое изображение императора выполнено как антитеза «Медному всаднику». Трубецкой стремился произвести впечатление давящей грубой силы. По-своему чужд монументальному пафосу памятник Гоголю в Москве (1909 г.) скульптора Николая А. Андреева (1873—1932), тонко передающий трагедию великого писателя, «усталость сердца», столь созвучную эпохе. Гоголь запечатлен в сосредоточенности, глубокого раздумья с налетом меланхолической угрюмости. Самобытная трактовка импрессионизма присуща творчеству Анны С. Голубкиной (1864—1927), переработавшей принцип изображения явлений в движении в идею пробуждения человеческого духа («Идущий», 1903 г., «Сидящий человек», 1912 г.). Женские образы, созданные скульптором, отмечены чувством сострадания к людям, усталым, но не сломленным жизненными испытаниями («Изергиль», 1904 г., «Старая», 1911 и др.). Импрессионизм мало затронул творчество Сергея Т. Коненкова (1874—1971), отличавшееся стилистическим и жанровым многообразием (аллегорический «Самсон, разрывающий узы», 1902 г.; психологический портрет «Ра6очнй-6оевик 1905 г. Иван Чуркин», 1906 г.; галерея обобшенно-символических образов на темы греческой мифологни и русского фольклора — «Нике», 1906 г.; «Стрибог», 1910; реалистические фигуры убогих странников — «нищая братия», 1917) На рубеже веков взамен реалистического метода прямого отображения действительности в формах этой действительности происходило утверждение приоритета художественных форм, отражающих реальность лишь косвенно. Поляризация художественных сил в начале XX в., полемика множественных художественных группировок активизировали выставочную и издательскую (в области искусства) деятельность. Жанровая живопись в 90-е годы утратила ведущую роль. Художники в поиске новых тем обраща-лись к изменениям в традиционном укладе жизни. Их в равной мере привлекали тема раскола крестьянской общины (С. Л. Коровин, «На миру», 1893 г.), проза отупляющего труда (А. Е. Архипов, «Прачки» 1901 г.) и революционные события 1905 г. (С. В. Иванов, «Расстрел», 1905 г.). Размывание границ между жанрами на рубеже веков в исторической теме привело к появлению историко-бытового жанра. Не глобальные исторические события интересовали вдохновенного певца русской старины Андрея П. Рябушкина (1871—1924 гг.), а эстетика русского быта XVII в., утонченная красота древнерусского узорочья, подчеркнутая декоративность. Проникновенным лиризмом, глубоким лониманием своеобразия жизненного уклада, характеров и психологии людей допетровской Руси отмечены лучшие полотна художника («Русские женщины XVII столетия в церкви», 1899 г.; «Свадебный поезд в Москве XVII века», 1901 г.; «Едут» или «Народ московский во время въезда иностранного посольства в конце XVII века», 1901 г.; «Московская девушка XVII века», 1903 и др.). Историческая живопись Рябушкина — это страна идеала, где художник находил отдохновение от современной ему жизни. Поэтому исторический быт на его полотнах предстает не драматической, а эстетической стороной. В исторических полотнах Аполлинария В. Васнецова развивается пейзажное начало («Улица в Китай-городе. Начало XVII в.», 1900 г.). Творчество Михаила В. Нестерова (1862—1942 гг.) представляло вариант ретроспективного пейзажа, через который передана высокая духовность героев («Видение отроку Варфоломею», 1889 — 90 гг., «Великий постриг», 1898 г.). Ученик Саврасова Исаак И. Левитан (1860—1900 гг.), блестяще владевший эффектами пленэрного письма продолжая лирическое направление в ней, вплотную подошел к импрессионизму («Березовая роща», 1885 — 89 гг.) и явился создателем «концепционного пейзажа» или «пейзажа настроения», которому присущ богатый спектр переживаний: от радостной приподнятости («Март», 1895 г., «Озеро», 1900 г.) до философских размышлений о бренности всего земного («Над вечным покоем», 1894 г.). Константин А. Коровин (1861—1939) — самый яркий представитель русского импрессионизма, первым среди русских художников сознательно продолживший дело французских импрессионистов (импрессионизм — от названия картины Клода Моне «Впечатление. Восход солнца» — направление в живописи, передающее внешнее впечатление света, тени, красок, а не изображаемые предметы как таковые). Начав свой путь художника в абрамцевском кружке мецената Саввы И. Мамонтова (1841—1918 гг.), объединившего лучшие художественные силы Москвы, во второй половине 80-х годов вместе с Мамонтовым Коровин посетил Париж и Испанию, это предопределило начало нового этапа его творчества. Художник все более отходил от традиций московской школы живописи с ее психологизмом и даже драматизмом, пытаясь передать то или иное душевное состояние музыкой цвета. Вновь посетив Париж, он создал серию пейзажей, не осложненных ни внешними сюжетно-повествовательными, ни психологическими мотивами ("Париж, 1902 г., «Париж вечером», 1907, «Париж. Бульвар капуцинов», 1911). В 1910-е годы под воздействием театральной практики Коровин пришел к яркой, интенсивной манере письма особенно в любимых им натюрмортах («Цветы», 1911 г., «Розы и фиалки», 1912 г., «Сирень», 1915 г. и др). Коровин утверждал самоценность живописных задач, он заставил оценить «прелесть незаконченности», «этюдность» своей живописной манеры. Одна из центральных фигур искусства рубежа веков — Валентин А. Серов (1865—1911 гг.). Ученик Репина, знакомый с лучшими музейными собраниями Европы испытал влияние художественного кружка, сложившегося вокруг С. И. Мамонтова. В Абрамцеве появились и первые зрелые работы художника («Девочка с персиками», 1887, «Девушка, освещенная солнцем», 1888 г.), импрессионистическая светоносность которых и динамика свободного мазка ознаменовали поворот от критического реализма передвжников к «реализму поэтическому». Художник работал в разных жанрах, но особенно значительно его дарование портретиста, наделенного обостренным чувством красоты и способностью к трезвому анализу (портреты К. Коровина, 1891 г., М. Ермоловой, 1905 г., кн. Орловой, 1911 г.). Поиски законов художественной трансформации действительности, стремление к символическим обобщениям привели к изменению художественного языка: от импрессионистической достоверности полотен 80 — 90-х годов к условности модерна в исторических композициях («Петр I», 1907 г.) и цикле на античные сюжеты («Похищение Европы», 1910 г.). Коровин и Серов — пожалуй наиболее яркие представители русского импрессионизма. Однако в русской живописи, испытавшей сильное влияние иллюстративности, «натуральной школы» (передвижники и пр.) импрессионизм так и не привился и свелся к подражаниям (хотя и талантливым). Один за другим вошли в русскую культуру два мастера живописного символизма (символизм — направление в искусстве, вместо описания к.-л. предмета предлагающее обозначать его условно, выражая содержание через ассоциации), создавшие в своих произведениях возвышенный мир — Михаил А. Врубель (1856—1910 гг.) и Виктор Э. Борисов-Мусатов (1870—1905 гг.). Творческая индивидуальность Врубеля проявилась в различных видах искусства: в монументальном декоративном панно («Испания», 1894 г.) и станковой картине («Царевна-лебедь», 1900 г.), портретах С. И. Мамонтова (1897 г.), жены художника Н. И. Забелы-Врубель (1904 г.) и театральной декорации (к операм Римского-Корсакова «Снегурочка» и др.), книжной иллюстрации (к Лермонтову) и майоликовой скульптуре («Волхова»). Центральный образ творчества Врубеля — Демон, воплотивший мятежный порыв, который художник испытывал сам и чувствовал в лучших своих современниках («Демон сидящий», 1890 г., «Демон летящий», 1899 г., «Демон поверженный», 1902 г.). Художественные образы символистов (в том числе Врубеля) создавались с намеренной демонстративностью, отсюда их некоторая искусственность, двойственность смыслов. Один смысл — внешний, второй — скрытый, с намеком на иное, понятное лишь посвященным содержание. Его размышления об истине и красоте, о высоком предназначении нскусства остро и драматично, в присущей ему символической форме воплощены в картине «Шестикрылый серафим» (1904 г.), навеянной стихотворением Пушкина «Пророк» и музыкой Римского-Корсакова. Тяготея к символико-философской обобщенности образов, Врубель выработал свой живописный язык — широкий мазок «кристаллической» формы и цвет, понятый как окрашенный свет. Краски, сверкающие подобно самоцветам, усиливали ощущение особой ауры, присущей произведениям художника. Искусство лирика и мечтателя Борисова-Мусатова — это реальность, превращенная в поэтический символ. Как и Врубель, Борисов-Мусатов создавал в своих полотнах прекрасный возвышенный мир, построенный по законам красоты и так не похожий на окружающий. Искусство Борисова-Мусатова проникнуто грустным раздумьем и тихой скорбью — чувствами, которые испытывали многие люди того времени. Его стилистика развивалась от импрессионистических световоздушных эффектов к живописному варианту постимпрессионизма («Майские цветы», 1894 г., «Гобелен», 1901 г., «Призраки», 1903 г., «Изумрудное ожерелье», 1903 — 04 гг.) В русской художественной культуре рубежа веков творчество Борисова-Мусатова — одно из самых ярких и масштабных явлений, однако подлинное признание пришло к нему лишь после смерти. Далекаяот современности тематика, «мечтательный ретроспективизм» роднит Борисова-Мусатова с «Миром искусства» (1898—1924 гг.) — объединением петербургских художников (Бакст, Добужинский, Лансере, Сомов и др.) во главе с Александром Н. Бенуа (1870—1960 гг.). Всех их, очень разных, объединил протест против как официального искусства, насаждаемого Академией художеств, так и натурализма передвижников. Огромную роль в нем играл меценат Сергей П. Дÿгилев (1872—1922 гг.), занимавшийсяорганизацией выставок, изданием (совместно с Саввой Мамонтовым) журнала «Мир искусства» (знакомившего читателя с историей искусства и его сегодняшним днем, печатавшем множество иллюстраций). Художники — «мирискусники» были участниками знаменитых Русских сезонов, организованных Дягилевым. В этом объединении никогда не было идейного единства. И все же было общее в самом главном — аристократизме, эстетизме, отрицании «прозы жизни», назидательности и пр. Отсюда ирония, игра, нарочитый декоративизм. За столь откровенное неприятие временной действительности «мирискусников» критиковали со всех сторон, обвиняя в бегстве от действительности, декадансе, антидемократизме забвении национального русского искусства. Однако появление такого художественного движения не было случайностью. «Мир искусства» был своеобразным ответом российской творческой интеллигенции на всеобщую политизацию культуры на рубеже XIX—XX вв. и чрезмерную публицистичность изобразительного искусства. К интерпретации прошлого, особенно XVIII в., обращались К. А. Сомов (1869—1939), совмещавший эстетизм и трезвую иронию («Эхо прошедшего времени», 1903 г., «Осмеянный поцелуй», 1908 г., «Дама в голубом», 1897—1900 гг.), А. Н. Бенуа (версальские версии, 1896—1906 гг.), Е. Е. Лансере (1875—1946) «Никольский рынок в Петербурге», 1901 г., «Императрица Елизавета Петровна в Царском Селе», 1905 г.). Творчество Николая К. Рериха (1874—1947 гг.) обращено к языческой славянской и скандинавской древности «Гонец» 1897 г., «Заморские гости», 1901 г., «Никола», 1916 г.). Основой его живописи всегда был пейзаж, часто непосредственно натурный. Это не случайно, ведь учителем Рериха в Академии художеств был А.И, Куинджи. Особенности пейзажа Рериха связаны как с усвоением опыта стиля модерн (использование элементов параллельной перспективы, чтобы соединить в одной композиции различные объекты, понимаемые как изобразительно равноценные), так и с увлечением культурой древней Индии (противопоставление земли и неба, понимаемого художником как источник спиритуалистического начала). Ко второму поколению «мирискусников» принадлежали Б. М. Кустодиев. (1878—1927), одареннейший автор ироничной стилизации народного лубка («Купчиха», 1915 г.), 3.Е. Серебрякова, исповедовавшая эстетику неоклассицизма («Пьеро» («Автопортрет в костюме Пьеро»), 1911 г., «Крестьяне», 1914). Заслугой «Мира искусства» было создание высокохудожественной книжной графики, эстампа, новой критики, широкая издательская и выставочная деятельность. После распада в 1903 г. «Мира искусства» и объединения бывших «мирискусников» с группой молодых московских художников, бывших передвижников возник «Союз русских художников» (1903—1923 гг.). Он объединил практически всех крупных московских и петербургских мастеров живописи того времени. В него входили (А. Бенуа, В. Борисов-Мусатов, М. Врубель, С. Коровин, М. Нестеров, Н. Рерих, В. Серов, К. Сомов и др.). В недрах «Союза» развился русский вариант импрессионизма (Н. Э. Грабарь, «Февральская лазурь», 1904 г.; Малÿвин, «Вихрь», 1906 г.) и оригинальный синтез бытового жанра с архитектурным пейзажем (К. Ф. Юон, «Троицкая лавра зимой», 1910, «Мартовское солнце», 1915 г.). В 1910 г. «Союз» раскололся на москвичей и петербуржцев. Поводом стала чрезвычайно резкая статья А. Бенуа, в которой он поддерживал своих старых друзей за «стиль» и «декоративность» и осуждал «авангардистов москвичей» М. Ларионов, П. Кузнецова, Г. Якулова, а к «арьергарду, балласту, лишенному вкуса» причислял всех остальных москвичей (А. Васнецова, А. Архипова, В. Сурикова и др.). В результате было создано новое объединение «Мир искусства» во главе с Н. Рерихом. История «Мира искусства» и «Союза русских художников» показала, что в России конца XIX — началал XX вв. существовало два параллельных течения обновления художественной культуры, две традиции и две концепции — петербургская и московская, с различным пониманием национального содержания искусства и использования европейского опыта. Художники объединения «Бубновый валет» (1910—1916 гг.) во главе с Михаилом Ф. Ларионовым, пытались найти свой путь обратившись к примитивистской эстетике, связанной с ассимиляцией стилистики детского рисунка, вывески, лубка и народной игрушки (Ларионов ". Также их интересовали проблемы выявления материальности натуры, построения формы цветом (работы жены Ларионова Натальи Гончаровой). Исходный принцип их искусства составлял утверждение предмета в противовес пространственности. В связи с этим изображение неживой натуры — натюрморт — выдвигалось на первое место (И. И. Машков «Синие сливы», 1910 г.). Овеществленное, «натюрмортное» начало вносилось и в традиционно психологический жанр — портрет (П. П. Кончаловский «Портрет Г. Якулова», 1910 г.). «Лирический кубизм» Р.Р, Фалька (1886—1958 гг.) отличался своеобразным психологизмом, тонкой цвето-пластической гармонией («У пианино. Портрет Е. С. Потехиной-Фальк», 1917). Школа мастерства, пройденная в училище у таких выдающихся художников н педагогов, как В. А. Серов и К. А. Коровин, в сочетании с живописно-пластическими экспериментами лидеров «Бубнового валета» И. И. Машкова, М. Ф. Ларионова, А. В. Лентулова определили истоки оригинальной художнической манеры Фалька, ярким воплощением которой является «Красная мебель» (1920). С середины 10-х годов важным компонентом изобразительного стиля «Бубнового валета» стал футуризм, одним из приемов которого был «монтаж» предметов или их частей, взятых из разных точек и в разное время (декоративное панно Аристарха В. Лентулова «Василий Блаженный», 1913 г.). Как народному наивному искусству, так и западному экспрессионизму близки фантастическн-иррациональные полотна Марк З. Шагала (1887—1985) («Венчание», 1918 г., «Я и деревня», 1911 г. др.). Сочетание фантастических полетов и чудесных знамений с будничными подробностями провинциального быта на полотнах Шагала сродни гоголевским сюжетам. С примитивистской линией соприкасалось уникальное творчество П. Н. Филонова (1883—1941) («Восток и Запад», 1912 — 13 гг., «Пир королей», 1913 г., «Крестьянская семья», 1914 г.) К 10-м годам относятся и первые эксперименты русских художников в абстрактном искусстве, подлинными теоретиками и практиками которого стали Василий В. Кандинский (1866—1944) и Казимир С. Малевич (1878—1935 гг.). В то же время творчество Кузьмы С. Петрова-Водкина, декларировавшего преемственную связь с древнерусской иконописью, свидетельствовало о жизненности традиции («Купание красного коня», 1912 г.).