Образовательная программа начального общего образования моу петропавловской сош
| Вид материала | Образовательная программа |
- Приказ №161/1-о/д от 29. 08. 2011 г. Основная образовательная программа начального, 1675.82kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу «Средняя общеобразовательная, 3283.35kb.
- Программа начального общего образования, 9003.85kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу сош №18, 11436.08kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу сош №28 с. Ивановка, 2386.89kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №1», 1823.55kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу сош, 2556.46kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу подколодновской, 2816.01kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу маньковская сош, 4900.26kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №14» города, 4852.14kb.
Рассмотрена и обсуждена Утверждаю
на педагогическом совете МОУ Приказ № 57/1 от 30.08.2011
Петропавловской СОШ МОУ Петропавловской СОШ
Протокол № 15 от 29.08.2011 ___________Е.И.Коржов
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОУ ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ СОШ
НА 2011-2015 ГОДЫ
Петропавловка
2011
| Содержание I. Целевой раздел 2 1.1. Пояснительная записка 2 |
| 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования 16 |
| 1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования 53 II. Содержательный раздел 59 |
| 2.1. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 59 |
| 2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов 61 |
| 2.3. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования 121 |
| 2.4. Программа формирования экологической культуры, культуры 136 здорового и безопасного образа жизни |
| 2.5. Программа коррекционно-развивающей работы 135 III. Организационный раздел 146 |
| 3.1. Учебный план начального общего образования 139 3.2. План внеурочной деятельности 158 3.3.Условия, обеспечивающие реализацию ООП НОО 163 |
I. Целевой раздел
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы начального общего образования МОУ Петропавловской средней общеобразовательной школы, а также способы достижения этих целей и результатов.
Целевой раздел включает: пояснительную записку; планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО МОУ Петропавловской СОШ; систему оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО МОУ Петропавловской СОШ..
1.1. Пояснительная записка
1.1.1. Введение
Информационная карта
| Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом | Муниципальное общеобразовательное учреждение Петропавловская средняя общеобразовательная школа (МОУ Петропавловская СОШ) | ||
| ф.и.о. руководителя ОУ и авторов- составителей ООП НОО; | Коржов Евгений Иванович - директор МОУ Петропавловской СОШ Авторы ООП НОО: Пержукова Ю.Я- зам. директора по НМР, Небогина Э.Ф.-зам. директора по УВР, Богомолова Н.Н.- зам. директора по ВР, Островерхова Л.И.- социальный педагог, Соломахина Л.Н.- учитель-логопед, Чабанова В.М.- педагог-психолог | ||
| сведения об учредителе; | Петропавловский муниципальный район Воронежской области в лице отдела по образованию | ||
| этапы становления и развития школы | 1901-1902 годы – открытие Петропавловской мужской второклассной 3-годичной учительской школы (закрытого учебного заведения по подготовке учителей грамоте для церковно-приходских и земских школ – священников сельских церквей). 1919 год – закрытие учительской школы. 1928 год - создание школы крестьянской молодежи. В ШКМ обучение велось на украинском языке. 1932 году было введено обучение на русском языке. 1936 год - Петропавловская школа крестьянской молодежи стала семилетним общеобразовательным учебным заведением. 1937 год - школа преобразована в среднюю общеобразовательную школу. | ||
| номера свидетельства о государственной аккредитации и лицензии на право ведения образовательной деятельности | Свидетельство о государственной аккредитации серия ГА № 010070 от 30.05.2008 г., регистрационный № ГУО-2471А, выдано Главным управлением образования Воронежской области
| ||
| устав | утверждён постановлением администрации Петропавловского
| ||
| телефон | (47365) 2-17-76 | ||
| | petrschools@yandex.ru | ||
| web-сайт | ptpschool.narod.ru | ||
| адрес расположения школы | 397670, Воронежская область Петропавловский район село Петропавловка улица Туркенича, д. 29 |
Миссия, цели и задачи школы.
МОУ Петропавловская СОШ является победителем Всероссийского конкурса общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы в рамках Приоритетного национального проекта «Образование».
Миссия школы заключается в создании оптимальных условий для качественного освоения стандартов обучения и воспитания школьников как компетентных личностей, их самореализации в информационном обществе; в обновлении качества образования и форм организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современного общества; в обеспечении устойчивого развития школы на основе удовлетворения образовательных потребностей социума.
Основными целями школы являются:
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
- формирование духовно-нравственной личности;
- обеспечение самоопределения личности, создание условий для её самоорганизации;
- адаптация обучающихся к жизни в обществе; интеграция личности в национальную и мировую культуру;
- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- создание индивидуальной образовательной траектории развития обучающихся на основе дифференцированного подхода;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- формирование здорового образа жизни.
Задачи МОУ Петропавловской СОШ:
- реализация преемственности и открытости в сфере образовательных подсистем (школьной, дополнительного образования, вузовской), предоставляющих каждому обучающемуся сферы деятельности, необходимой для его развития;
- разработка и апробация здоровьесберегающих условий организации учебно - воспитательного процесса в образовательном учреждении; формирование культуры здорового образа жизни;
- построение образовательной практики с учетом региональных, социокультурных тенденций, воспитание детей в духе уважения к своей школе, Петропавловскому краю, России;
- создание условий для самореализации личности и выбора каждым учащимся своей образовательной траектории через организацию разнообразной деятельности, успешной учебной деятельности в соответствии с психофизиологическими особенностями личности;
- создание условий для участия семей учащихся в воспитательном процессе, развития родительских общественных объединений, повышения активности родительского сообщества; привлечение родительской общественности к участию в соуправлении школой;
- разработка и внедрение нового содержания образования в школе (внедрение ФГОС второго поколения, разработка системы профильных и элективных курсов, обеспечивающих специализацию в профилях, развивающих и корректирующих общеучебные умения и навыки, подготавливающих к выбору дальнейшего направления обучения);
- развитие ресурсного (материально-технического, кадрового, научно-методического) обеспечения воспитательно-образовательного процесса;
- организация единого воспитательного пространства, разумно сочетающего внешние и внутренние условия воспитания школьников, атмосферу школьной жизни, отношения между членами микрогрупп;
- развитие самоуправления школьников, предоставление им реальной возможности участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности;
- вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности;
- воспитание учеников в духе демократии, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма.
-гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании благоприятных условий для становления духовно-нравственной, деятельной, творческой, развивающейся здоровой личности, для побуждения её к самоанализу, самооценке, саморазвитию, самовоспитанию с позиции общечеловеческой культуры.
- поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих созданию общешкольного коллектива.
- максимальное расширение поля воспитательного процесса до всей сферы жизнедеятельности ребенка.
- совершенствование методического мастерства классного руководителя, способного компетентно и профессионально заниматься осуществлением воспитательной деятельности и эффективно решать вопросы воспитания школьников.
Достижения МОУ Петропавловской СОШ
Обучающиеся при поступлении в школу имеют равные возможности для самореализации; все звенья педагогической системы строятся с учетом гуманистических принципов; учебные предметы и факультативы тесно взаимосвязаны с системой дополнительного образования и воспитания.
На протяжении многих лет школа удерживает первенство на районной спартакиаде. Ученики – активные участники соревнований на уровне района, округа и области. Многие из посещающих спортивные секции старшеклассников входят в сборные команды района.
Школа награждена грамотой отдела по образованию в номинации «Школа здорового образа жизни» (2010 год), Дипломом областного конкурса «Школа здорового образа жизни» за систему формирования культуры здоровья школьников во внеурочной деятельности (2010год), Беспалова Р.В. награждена Дипломом I-ой степени за работу по патриотическому воспитанию учащихся, Коржов Е.И. и Богомолова Н.Н. - грамотами департамента образования за победу в конкурсах «Гордое имя - учитель» и «Преемственность поколений», Островерхова Л.И. - призер областного конкурса программ по работе с детьми группы риска (2010г.).
Победители ПНП «Образование» – 2 человека:
- Малеваная Т.В. – учитель русского языка и литературы.
- Бухтоярова Т.В.– учитель иностранного языка.
На протяжении многих лет учителя школы публикуют свои работы в различных изданиях, обмениваются педагогическим опытом.
Обучающиеся школы регулярно участвуют в олимпиадах и конференциях всех уровней, становятся призерами и победителями районного этапа Всероссийских предметных олимпиад школьников, получают дипломы на ежегодной конференции научного общества обучающихся Петропавловского образовательного округа, на районной краеведческой конференции, на олимпиаде по избирательному праву. В 2011 году ученица 5 класса Дойникова Анна стала победителем областного конкурса «Самый грамотный», учительница иностранного языка Бухтоярова Т.В. - победителем в номинации «Знаток орфографии.
Достижения обучающихся и их коллективов в районных, областных, федеральных конкурсах, соревнованиях в 2010-2011 учебном году:
| Мероприятие | Место | Участники |
| 13 Всероссийская олимпиада по краеведению | Диплом | Овсянникова Алена |
| Областной конкурс сочинений на тему «Молодежь и выборы» | 3 | Пархоменко Мария |
| Областной конкурс художественных и творческих работ молодёжи «Культпоход» | 1 | Ансамбль «Школьные истории» (Зайцева Дарья, Постникова Анна, Лемешкина Мария, Шевчук Елизавета) |
| Областной конкурс «Проект социальной рекламы «Телефон доверия – защитим детство» | 1 Благодарственное письмо | Ильченко Марина Василинина Мария |
| Областной заочный (в рамках Всероссийского) конкурса «Моя малая родина: природа, культура, этнос» | 3 Грамота ГУК | Шорина Лора |
| Областной заочный конкурс моделей ученического соуправления. Номинация «Общеобразовательная школа». | 3 | ПСОШ |
| Районная олимпиада по праву | 3 | ПСОШ |
| Районная краеведческая конференция (Исследовательская работа «Имена писателей и поэтов на карте района»). Викторина «Литературный Воронежский край» | 2 1 | Постникова Анна Постникова Анна |
| Региональный конкурс «Лидер 21 века» | 3 Активное участие | Гурина Даниэлла Зайцева Дарья |
| Районный конкурс комсомольской песни | 1 | ансамбль «Школьные истории» |
| Районный конкурс «Лидер 21 века» | 2 | Селиванов Сергей |
| Районный конкурс риторики | 1 | Селиванов Сергей |
| Районный конкурс, посвященный «Дню космонавтики» | 2 | Коржов Максим |
| Областные спортивные соревнования по футболу | 1 | Основу команды составляла группа учеников Петропавловской СОШ |
Традиции МОУ Петропавловской СОШ
В школе существуют многолетние традиции, которые определяют основные направления воспитательной работы.
Приоритетными для школы являются гражданско-правовое и нравственно-эстетическое воспитание обучающихся.
Традиционно в школе проводятся следующие мероприятия:
• Посвящение в ученики
• Выпускной бал
• Последний звонок
• Концерты ко Дню учителя и Международному женскому дню
• Новогодние праздники, подготовленные учащимися
• Дни самоуправления
• Праздник "Прощание с Азбукой"
• День Учителя
• Дни здоровья
• Праздник 8 Марта
• Рыцарский турнир
• Мероприятия ко "Дню Победы", поздравления ветеранов
• Праздник книги
• Конкурсы риторики, чтецов, песни.
• Выставки творческих работ обучающихся
• Генеральная уборка школы школьного парка, экологические десанты
• Чествование ветеранов
• Сбор, посвящённый Дню рождения И.В. Туркенича
• Вечер встречи с выпускниками
• Митинги патриотической направленности, посвященные памятным датам
• Уроки мужества и встречи с ветеранами ВОВ
• Конкурс детского рисунка, выпуск боевых листков и тематических газет
• Последний звонок
• Выпускной бал
Связь школы с общественностью
Представленная образовательная программа начального общего образования планируется к реализации в муниципальном общеобразовательном учреждении Петропавловской средней общеобразовательной школе. Основная образовательная программа начального общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Необходимость разработки образовательной программы начальной школы связана с внедрением федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, призванных обеспечивать развитие системы образования в условиях изменяющихся запросов личности и семьи, ожиданий общества и требований государства в сфере образования. Следствием быстрого обновления знаний становится требование непрерывного образования на основе умения учиться. В современном обществе смысл и значение образования меняются. Теперь это не просто усвоение знаний, а импульс к развитию способностей и ценностных установок личности учащегося. Сегодня происходит изменение парадигмы образования — от парадигмы знаний, умений и навыков к парадигме развития личности учащегося. Главной целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика.
Начальное образование выступает важнейшим средством самореализации и самоутверждения ребёнка как субъекта, уже способного определить цель, смысл и ценность требований современной культуры к учебной, семейно-бытовой, досуговой деятельности человека. Формируемые на данной ступени навыки обеспечивают не только дальнейшее развитие ребёнка, но и активное восприятие и осмысление текущей повседневной жизни, получение радости от умелого проявления жизненных сил, приобретаемых в процессе взросления знаний и умений.
Актуальность предлагаемой программы заключается в том, что умение учиться, составляющее основу личностного развития учащегося, означает умение учиться познавать и преобразовывать мир, ставить проблемы, искать и находить новые решения; учиться сотрудничать с другими людьми на основе уважения и равноправия.
Образовательная программа начальной школы направлена на удовлетворение потребностей:
• обучающихся и родителей — в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных и творческих возможностей личности;
• общества и государства — в реализации программ развития личности, направленных на формирование способностей к продуктивной творческой деятельности в сфере науки, культуры, общественных отношений, которые обеспечат в будущем становление интеллектуальной элиты;
• Петропавловки – в сохранении и развитии традиций села, районного центра.
Образовательная программа начального общего образования МОУ Петропавловской СОШ создана с учётом особенностей и традиций учреждения, предоставляющих большие возможности обучающимся в раскрытии интеллектуальных и творческих возможностей личности различной направленности. Специфика контингента обучающихся определяется тем, что большинство будущих первоклассников посещают подготовительные курсы при школе и имеют адекватную мотивацию учебной деятельности; предпосылки овладения чтением и письмом; понимают условные изображения в учебных предметах; умеют произвольно регулировать своё поведение и деятельность; организовывать и выполнять учебную деятельность в сотрудничестве с учителем.
Специфика кадров МОУ Петропавловской СОШ определяется высоким уровнем профессионализма, ориентацией на успех в профессиональной деятельности, в развитии творческих способностей. Педагоги своевременно прошли обучение по вопросам введения ФГОС и владеют современными образовательными технологиями. Учителя начальных классов имеют опыт разработки и внедрения инновационных проектов и программ, умеют осуществлять мониторинг экспериментальной деятельности и рефлексивный анализ её хода и результатов.
К числу сильных сторон образовательного учреждения следует отнести теоретическую подготовку педагогов, существование у школьного сообщества положительного опыта осуществления инновационных преобразований в учебно-воспитательном процессе, наличие методической поддержки усилий учителей в совершенствовании образовательной деятельности, благоприятный нравственно-психологический климат в педагогическом коллективе, высокий уровень образовательной подготовки учащихся начальных классов.
В последние годы наблюдаются положительные тенденции в развитии:
- существенно возросла конкурентноспособность МОУ Петропавловской СОШ среди школ Петропавловского образовательного округа;
- более эффективным стал процесс содействия развитию личности обучающихся, формированию их познавательного, нравственного, коммуникативного, эстетического потенциалов;
- расширяются возможности использования информационной среды;
- наблюдается ежегодный рост удовлетворённости обучающихся, родителей и педагогов жизнедеятельностью в школе;
- улучшилась материально - техническая база.
Структура образовательной среды
Основой структуры образовательной среды школы является 3-х ступенчатая модель обучения:
- I ступень. Начальная школа.
- 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования; классы с традиционными и инновационными методами и формами обучения.
- II ступень. Основная (средняя) школа. 5-9-е классы.
- 5-летний нормативный срок усвоения образовательных программ основного общего образования.
- III ступень. Старшая школа. 10-11-е классы.
- 2-летний нормативный срок усвоения образовательных программ среднего (полного) общего образования; классы профильного обучения: социально-гуманитарный профиль (профильное изучение обществознания и русского языка), физико-математический профиль (профильное изучение физики и математики), химико-биологический профиль (профильное изучение химии, биологии и математики).