Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения

Вид материалаДоклад

Содержание


3.7.Обеспечение безопасности
3.8.Кадровое обеспечение образовательного процесса
3.9.Средняя наполняемость класса –
4.Результаты деятельности общеобразовательного учреждения, качество образования
Подобный материал:
1   2   3   4   5

3.7.Обеспечение безопасности


Одним из определяющих факторов успешного функционирования школы являлось обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся.

Создание безопасных условий труда и учебы, проблема охраны здоровья и жизни учащихся, профилактики травматизма находили место в повседневной деятельности образовательного учреждения.

Для обеспечения безопасности учащихся и работников школы в учреждении установлена автоматизированная пожарная сигнализация, система молниезащиты, в достаточном количестве имеются первичные средства пожаротушения.

К началу учебного года был разработан план организационно-технических мероприятий по улучшению условий безопасности жизнедеятельности, издан приказ о назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы в школе.

Со всеми вновь поступившими на работу лицами, а также с учащимися в начале учебного года проводились вводные инструктажи. Инструктажи на рабочем месте, дополняющие вводные, проводились с регистрацией и росписью учащихся в журналах установленного образца. Учащиеся допускались к самостоятельной работе только после предварительной проверки усвоения правил.

В школе создана база нормативной документации, осуществлялся систематический контроль деятельности работников и учащихся по соблюдению законодательных актов, выполнению санитарно-гигиенических правил, предупреждению травматизма и других несчастных случаев. Оказывалась методическая помощь классным руководителям, учителям, руководителям походов, экскурсий по вопросам безопасности, организованы их инструктажи.

Осуществлялись меры по поддержанию противопожарного состояния на должном уровне. На стенах коридоров школы вывешены схемы эвакуации, определен и изучен порядок действий в случае возникновения пожара. Ежемесячно проходили тактические учения по эвакуации.


3.8.Кадровое обеспечение образовательного процесса

В 2010-2011 учебном году обучение и воспитание учащихся осуществляли 24 педагогических работника школы:

администрация – 3

учителя – 16

преподаватель организатор ОБЖ – 1

педагог-психолог – 1

вожатая – 1

воспитатель – 2.

В школе работали 1 педагог высшей (4%), 17 педагогов имеют первую квалификационную категорию (71%), 5 педагогов (21%) имеют вторую квалификационную категорию.





Квалификационная характеристика педагогического коллектива

Основные критерии

Количество педагогов

% к общему количеству педагогических работников

Имеют образование:

- высшее

- неоконченное высшее

- среднее специальное


22

1

1


92

4

4

Имеют квалификационные категории:

- высшую

- первую

- вторую



1

17

5





4

71

21



Имеют почетные звания:

- отличник народного просвещения

- почётный работник общего образования РФ

Награды и звания:

-областного уровня

-муниципального уровня


4


2


3

7


17


8


13

29

Прошли курсы повышения квалификации в 2010-2011 уч.г.

4

17



Характеристика педагогов по стажу работы

Стаж работы

Количество педагогических работников

% к общему количеству педагогических работников

До 5 лет

2

9

От 6 до 10 лет

6

25

От 11 до 20 лет

8

33

Более 20 лет

8

33


Характеристика педагогов по возрасту

Средний возраст39 лет

Пенсионеры – 3 человека (13%)


Творческая деятельность педагогов


№ п/п

Показатели

2008-2009

2009-2010

2010-2011

1

Участие в экспериментальной работе

7

8

8

2

Участие в:

•конкурсах «Учитель года»;

• педагогических чтениях


1

-


1

-


-

-

3

Обобщение опыта на уровне:

•школы;

• района


4

3


7

2


5

3

4

Публикации

4

-

3

5

Творческая группа учителей

2

4

5

6

Награждения и по­ощрения

8

17

20

7

Открытые уроки на уровне:

•школы

• района


3

2


6

1


7

-

8

Открытые мероприятия на уровне:

•школы

• района


3

5


5

-


12

8

9

Освоение новых тех­нологий

10

12

12


Данный статистический материал свидетельствует о том, что педагогический коллектив школы на современном этапе ее развития очень трудоспособен, имеет огромный творческий потенциал и готов участвовать в экспериментальных программах, с целью их апробирования и дальнейших научных разработок. Коллектив с успехом может решать задачи по переходу к личностно-ориентированному образованию, способствующему развитию и саморазвитию ученика, а также повышение качественных показателей обучения.


3.9.Средняя наполняемость класса – 14 человек


3.10. Для обучающихся, проживающих в п. Опытное, х. Олейники, х. Орлов, х.Попов, организован подвоз на школьном автобусе. Созданы все необходимые условия для безопасной перевозки учащихся к месту обучения:

-изданы приказы по организации подвоза учащихся в 2010-2011 учебном году;

-определены лица за отправление учащихся (классные руководители 1-11 классов по установленному графику), сопровождающие обучающихся в пути следования;

- утверждены и согласованы схемы маршрутов движения автобуса с детьми, расписание отправки автобуса, списки учащихся, нуждающихся в подвозе;

- проводятся ежедневные предрейсовые и послерейсовые техосмотры и медосмотры лицами, имеющими лицензии на осуществление данной деятельности:

- проведена курсовая переподготовка водителя школьного автобуса на базе Вейдлевского РОСТО;

- проведены инструктажи с ответственными лицами;

- имеется вся необходимая нормативно-правовая документация по обеспечению безопасности движения и перевозке учащихся.

В феврале 2011 года управлением государственного автодорожного надзора по Белгородской области была проведена плановая выездная проверка школы по соблюдению транспортного законодательства. Нарушений не выявлено.


4.Результаты деятельности общеобразовательного учреждения, качество образования