Административный процесс

Вид материалаЗакон

Содержание


I. Цели и задачи лекции
II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами
Участники административного процесса
I. Цели и задачи лекции
II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами
Производство по принятию нормативных актов государственного управления
I. Цели и задачи лекции
II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами
Производство по предложениям и заявлениям граждан и обращениям организаций в сфере государственного управления
I. Цели и задачи лекции
II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами
Производство по административно-правовым жалобам и спорам
I. Цели и задачи лекции
II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами
Производство по делам о поощрениях и дисциплинарное производство
I. Цели и задачи лекции
II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами
Регистрационное производство
I. Цели и задачи лекции
II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами
...
Полное содержание
Подобный материал:
ПЛАНЫ ЛЕКЦИЙ


Тема 1. АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС.


Процесс как юридическая категория. Связь процесса с соответствующей ветвью государственной власти – законодательной, исполнительной и судебной. «Юрисдикционная» и «управленческая» концепции административного процесса, их краткая характеристика. Административный процесс – юридическая форма реализации исполнительной власти Российской Федерации.

Принципы административного процесса. Стадии административного процесса.

Основные процессуальные правила рассмотрения дел в сфере государственного управления.

Структура административного процесса. Виды производств в административном процессе. Административный процесс и административно-процессуальное право.

I. Цели и задачи лекции



Целью лекции является:

1. Подготовить студентов к изучению дисциплины, кратко описав сферы административно-правового регулирования.

2. Ознакомить студентов с понятием, ролью и местом административного процесса в системе государственного управления.

3. Формировать у студентов необходимые знания по вопросам регулирования общественных отношений в сфере государственного управления.

4. Вырабатывать у студентов чувство необходимости соблюдения в повседневной деятельности принципов законности, органического сочетания уважения к правам граждан и взыскательного отношения к выполнению своих обязанностей.


Задачей лекции является детальное рассмотрение вынесенных вопросов по ее теме, раскрытие содержания нормативных правовых актов, регулирующих изучаемые вопросы по теме лекции.

II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами


Студент должен узнать понятия: процесс управления, административный процесс, виды концепций административного процесса и их характерные черты и соотношение; уметь характеризовать отличительные признаки вышеназванных понятий, а также уметь аргументировано обозначать место административного процесса в системе государственного управления


Тема 2. УЧАСТНИКИ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРОЦЕССА

Участники административного процесса как субъекты админи­стративно-процессуального права. Система субъектов администра­тивно-процессуального права.

Индивидуальные участники административного процесса: а) граждане Российской Федерации; б) иностранные граждане; в) лица без гражданства.

Коллективные участники административного процесса:

а) Органы исполнительной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации; их система; основы администра­тивно-процессуального статуса.

б) Государственные и муниципальные служащие. Виды госу­дарственной службы — гражданская, военная, правоохранительная. Основы административно-процессуального статуса государствен­ных служащих. Должностные лица, их административно-процессуальный статус.

в) Исполнительные органы местного самоуправления как участ­ники административного процесса. Основы их административно-процессуального статуса.

г) Предприятия и учреждения различных форм собственности. Основы их административно-процессуального статуса.

д) Общественные объединения, в том числе политические пар­тии как участники административного процесса. Основы их адми­нистративно-процессуального статуса.

Иные участники административного процесса.

I. Цели и задачи лекции



Целью лекции является:

1. Подготовить студентов к изучению дисциплины, кратко описав сферы административно-правового регулирования.

2. Ознакомить студентов с понятием, ролью и местом административного процесса в системе государственного управления.

3. Формировать у студентов необходимые знания по вопросам регулирования общественных отношений в сфере государственного управления.

4. Вырабатывать у студентов чувство необходимости соблюдения в повседневной деятельности принципов законности, органического сочетания уважения к правам граждан и взыскательного отношения к выполнению своих обязанностей.


Задачей лекции является детальное рассмотрение вынесенных вопросов по ее теме, раскрытие содержания нормативных правовых актов, регулирующих изучаемые вопросы по теме лекции.

II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами


Студент должен узнать понятия: процесс управления, административный процесс, виды концепций административного процесса и их характерные черты и соотношение; уметь характеризовать отличительные признаки вышеназванных понятий, а также уметь аргументировано обозначать место административного процесса в системе государственного управления


Тема 3. ПРОИЗВОДСТВО ПО ПРИНЯТИЮ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Место производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование производства по принятию норматив­ных актов государственного управления.

Основные стадии производства: а) подготовка проекта нормативного акта государственного управления; б) рассмотрение и принятие (утверждение) нормативного акта государственного управления; в) государственная регистрация нормативного акта государственного управления; г) опубликование и вступление в силу нормативного акта государственного управления; д) оспаривание нормативного акта государственного управления.

I. Цели и задачи лекции



Целью лекции является:

1. Подготовить студентов к изучению дисциплины, кратко описав сферы административно-правового регулирования.

2. Ознакомить студентов с понятием, ролью и местом административного процесса в системе государственного управления.

3. Формировать у студентов необходимые знания по вопросам регулирования общественных отношений в сфере государственного управления.

4. Вырабатывать у студентов чувство необходимости соблюдения в повседневной деятельности принципов законности, органического сочетания уважения к правам граждан и взыскательного отношения к выполнению своих обязанностей.


Задачей лекции является детальное рассмотрение вынесенных вопросов по ее теме, раскрытие содержания нормативных правовых актов, регулирующих изучаемые вопросы по теме лекции.

II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами


Студент должен узнать понятия: процесс управления, административный процесс, виды концепций административного процесса и их характерные черты и соотношение; уметь характеризовать отличительные признаки вышеназванных понятий, а также уметь аргументировано обозначать место административного процесса в системе государственного управления


Тема 4. ПРОИЗВОДСТВО ПО ПРЕДЛОЖЕНИЯМ И ЗАЯВЛЕНИЯМ ГРАЖДАН И ОБРАЩЕНИЯМ ОРГАНИЗАЦИЙ В СФЕРЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Место производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование данного вида административного производства.

Порядок рассмотрения предложений и заявлений граждан в сфере государственного управления.

Порядок рассмотрения обращений организаций в сфере госу­дарственного управления.

Порядок рассмотрения и разрешения заявлений иностранных граждан и лиц без гражданства органами исполнительной власти Российской Федерации.

I. Цели и задачи лекции



Целью лекции является:

1. Подготовить студентов к изучению дисциплины, кратко описав сферы административно-правового регулирования.

2. Ознакомить студентов с понятием, ролью и местом административного процесса в системе государственного управления.

3. Формировать у студентов необходимые знания по вопросам регулирования общественных отношений в сфере государственного управления.

4. Вырабатывать у студентов чувство необходимости соблюдения в повседневной деятельности принципов законности, органического сочетания уважения к правам граждан и взыскательного отношения к выполнению своих обязанностей.


Задачей лекции является детальное рассмотрение вынесенных вопросов по ее теме, раскрытие содержания нормативных правовых актов, регулирующих изучаемые вопросы по теме лекции.

II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами


Студент должен узнать понятия: процесс управления, административный процесс, виды концепций административного процесса и их характерные черты и соотношение; уметь характеризовать отличительные признаки вышеназванных понятий, а также уметь аргументировано обозначать место административного процесса в системе государственного управления


Тема 5. ПРОИЗВОДСТВО ПО АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВЫМ ЖАЛОБАМ И СПОРАМ

Место производства в административном процессе. Законода­тельное регулирование производства. Порядок рассмотрения жалоб граждан в сфере государственного управления. Рассмотрение жалоб граждан Уполномоченным по правам че­ловека. Рассмотрение споров в сфере государственного управления.

I. Цели и задачи лекции



Целью лекции является:

1. Подготовить студентов к изучению дисциплины, кратко описав сферы административно-правового регулирования.

2. Ознакомить студентов с понятием, ролью и местом административного процесса в системе государственного управления.

3. Формировать у студентов необходимые знания по вопросам регулирования общественных отношений в сфере государственного управления.

4. Вырабатывать у студентов чувство необходимости соблюдения в повседневной деятельности принципов законности, органического сочетания уважения к правам граждан и взыскательного отношения к выполнению своих обязанностей.


Задачей лекции является детальное рассмотрение вынесенных вопросов по ее теме, раскрытие содержания нормативных правовых актов, регулирующих изучаемые вопросы по теме лекции.

II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами


Студент должен узнать понятия: процесс управления, административный процесс, виды концепций административного процесса и их характерные черты и соотношение; уметь характеризовать отличительные признаки вышеназванных понятий, а также уметь аргументировано обозначать место административного процесса в системе государственного управления


Тема 6. ПРОИЗВОДСТВО ПО ДЕЛАМ О ПООЩРЕНИЯХ И ДИСЦИПЛИНАРНОЕ ПРОИЗВОДСТВО

Место производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование производства по делам о поощрениях,

Система государственных наград Российской Федерации. Поря­док рассмотрения дел о поощрениях в сфере государственного управления.

Система ведомственных поощрений и порядок их реализации.

Место дисциплинарного производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование порядка производства по дисципли­нарным делам в сфере государственного управления.

Общие правила рассмотрения дел о дисциплинарных правона­рушениях.

Особенности производства по дисциплинарным делам в некото­рых ведомствах Российской Федерации.

I. Цели и задачи лекции



Целью лекции является:

1. Подготовить студентов к изучению дисциплины, кратко описав сферы административно-правового регулирования.

2. Ознакомить студентов с понятием, ролью и местом административного процесса в системе государственного управления.

3. Формировать у студентов необходимые знания по вопросам регулирования общественных отношений в сфере государственного управления.

4. Вырабатывать у студентов чувство необходимости соблюдения в повседневной деятельности принципов законности, органического сочетания уважения к правам граждан и взыскательного отношения к выполнению своих обязанностей.


Задачей лекции является детальное рассмотрение вынесенных вопросов по ее теме, раскрытие содержания нормативных правовых актов, регулирующих изучаемые вопросы по теме лекции.

II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами


Студент должен узнать понятия: процесс управления, административный процесс, виды концепций административного процесса и их характерные черты и соотношение; уметь характеризовать отличительные признаки вышеназванных понятий, а также уметь аргументировано обозначать место административного процесса в системе государственного управления


Тема 7. РЕГИСТРАЦИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО

Место производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование производства. Основные виды реги­страционного производства.

Производство по государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.

Производство по государственной регистрации прав на недви­жимое имущество и сделок с ним.

Производство по государственной регистрации общественных объединений, в том числе политических партий.

Производство по регистрации и снятию граждан Российской Федерации с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации.

I. Цели и задачи лекции



Целью лекции является:

1. Подготовить студентов к изучению дисциплины, кратко описав сферы административно-правового регулирования.

2. Ознакомить студентов с понятием, ролью и местом административного процесса в системе государственного управления.

3. Формировать у студентов необходимые знания по вопросам регулирования общественных отношений в сфере государственного управления.

4. Вырабатывать у студентов чувство необходимости соблюдения в повседневной деятельности принципов законности, органического сочетания уважения к правам граждан и взыскательного отношения к выполнению своих обязанностей.


Задачей лекции является детальное рассмотрение вынесенных вопросов по ее теме, раскрытие содержания нормативных правовых актов, регулирующих изучаемые вопросы по теме лекции.

II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами


Студент должен узнать понятия: процесс управления, административный процесс, виды концепций административного процесса и их характерные черты и соотношение; уметь характеризовать отличительные признаки вышеназванных понятий, а также уметь аргументировано обозначать место административного процесса в системе государственного управления


Тема 8. ЛИЦЕНЗИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО

Место лицензионного производства в административном процессе. Законода­тельное регулирование лицензионного производства.

Общий порядок производства по лицензированию отдельных видов деятельности. Особенности лицензирования деятельности высших учебных заведений Российской Федерации.

Место исполнительного производства в системе администра­тивного процесса. Законодательное регулирование исполнительного производства. Участники исполнительного производства. Основные правила процедуры исполнительного производства.

I. Цели и задачи лекции



Целью лекции является:

1. Подготовить студентов к изучению дисциплины, кратко описав сферы административно-правового регулирования.

2. Ознакомить студентов с понятием, ролью и местом административного процесса в системе государственного управления.

3. Формировать у студентов необходимые знания по вопросам регулирования общественных отношений в сфере государственного управления.

4. Вырабатывать у студентов чувство необходимости соблюдения в повседневной деятельности принципов законности, органического сочетания уважения к правам граждан и взыскательного отношения к выполнению своих обязанностей.


Задачей лекции является детальное рассмотрение вынесенных вопросов по ее теме, раскрытие содержания нормативных правовых актов, регулирующих изучаемые вопросы по теме лекции.

II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами


Студент должен узнать понятия: процесс управления, административный процесс, виды концепций административного процесса и их характерные черты и соотношение; уметь характеризовать отличительные признаки вышеназванных понятий, а также уметь аргументировано обозначать место административного процесса в системе государственного управления


Тема 9. ПРОИЗВОДСТВО ПО ДЕЛАМ ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЯХ

Место производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование производства по делам об админист­ративных правонарушениях.

Участники производства по делам об административных право­нарушениях.

Доказательства по делам об административных правонарушениях.

Меры обеспечения производства по делам об административ­ных правонарушениях.

Возбуждение производства по делам об административных пра­вонарушениях. Административное расследование.

Рассмотрение дел об административных правонарушениях. Пересмотр постановлений и решений по делам об администра­тивных правонарушениях. Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях.

I. Цели и задачи лекции



Целью лекции является:

1. Подготовить студентов к изучению дисциплины, кратко описав сферы административно-правового регулирования.

2. Ознакомить студентов с понятием, ролью и местом административного процесса в системе государственного управления.

3. Формировать у студентов необходимые знания по вопросам регулирования общественных отношений в сфере государственного управления.

4. Вырабатывать у студентов чувство необходимости соблюдения в повседневной деятельности принципов законности, органического сочетания уважения к правам граждан и взыскательного отношения к выполнению своих обязанностей.


Задачей лекции является детальное рассмотрение вынесенных вопросов по ее теме, раскрытие содержания нормативных правовых актов, регулирующих изучаемые вопросы по теме лекции.

II. Знания и умения, которые должны быть получены студентами


Студент должен узнать понятия: процесс управления, административный процесс, виды концепций административного процесса и их характерные черты и соотношение; уметь характеризовать отличительные признаки вышеназванных понятий, а также уметь аргументировано обозначать место административного процесса в системе государственного управления


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

филиал государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВА»

в г. Астрахани


«СОГЛАСОВАНО»

И.о. заведующего кафедрой

государственно-правовых дисциплин

к.ю.н., ст. преподаватель Г.Н. Носкова

____________________

«28» августа 2008 г.

Протокол №1


Учебная рабочая программа

по дисциплине «Административная юстиция»


Астрахань 2008 г.


Пояснительная записка

Административная юстиция является одной из обязательных учебных дисциплин, изучение которой предполагается при подготовке студентов по специальности «Юриспруденция».

Цель курса «Административная юстиция» - на базе глубокого изучения теоретических положений, нормативных правовых актов и правоприменительной практики сформировать устойчивые знания у студентов по вопросам внесудебного рассмотрения административных дел. Изучение курса «Административная юстиция» позволяет продолжить выработку необходимых профессиональных навыков и умений, в том числе умение логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения, свободно оперировать юридическими понятиями и категориями. Основные содержательные линии курса административная юстиция раскрываются на базе современных российских правовых актов: Конституции России, федеральных законов, указов Президента РФ, постановлений Правительства РФ, ведомственных нормативных актов, а также актов органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления (на примере Астраханской области и г. Астрахани).

Объективная необходимость разработки данного методического пособия обусловлена тем обстоятельством, что в России, в отличие от зарубежных стран, ни в какой период (дореволюционный, советский и постперестроечный) не существовало правового механизма реализации важнейших норм, которые издавали административные органы.

Конституционное регулирование прав гражданина в нашей стране не ограждает его в достаточной степени от административного произвола и несправедливости. В процессе изучения административно-процессуальных проблем необходимо рассмотреть актуальные вопросы производства по делам об административных правонарушениях в свете КоАП РФ.

Жизнь требует создания важнейших норм, издаваемых административными органами, которые с одной стороны, ограждали бы гражданина в достаточной степени от административного произвола и несправедливости, а с другой – способствовали реформированию административно-процессуальной деятельности администрации в РФ.


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


«Административная юстиция»


ЦЕЛЬ подготовка специалистов

в соответствии с требованиями

государственного

образовательного стандарта

по специальности 12.00.03

– Юриспруденция


КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ студенты дневной формы обучения


СРОК ОБУЧЕНИЯ 4 семестр


ФОРМА ОБУЧЕНИЯ дневная


РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ 18 лекции –36 часа.

8 практических занятий –16 часов.













Кол-во часов









п/п

Наименование разделов и тем

Всего

Аудит

лекц

семинары

Самост. работ

Форма контроля

1.

Административно-процессуальное право

в системе права РФ

6

4

2

2

2

Опрос

Решение задач

2.

Участники административного процесса

6

4

2

2

2

Опрос

Решение задач

3.

Производство по принятию нормативных актов государственного управления

6

4

2

2

2

Опрос

Решение задач

4.

Производство по предложениям и заявлениям граждан и обращениям организаций в сфере государственного управления
















прос

Выполнение тестовых заданий

5.

Производство по административно-правовым жалобам и спорам




8

4

4

4

Опрос

Решение задач

6.

Производство по делам о поощрениях и дисциплинарное производство

12

8

4

4

4

Опрос

Решение задач

7.

Регистрационное производство

12

8

4

4

4

Опрос


8.

Лицензионное и исполнительное производство




8

4

4

4

Опрос

Решение задач

9.

Производство по делам об административных правонарушениях

12

8

4

4

4

Опрос

Решение задач

Всего



















Итоговый контроль

104

52

36

16

52

зачет


АДМИНИСТРАТИВНАЯ ЮСТИЦИЯ.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


для преподавания спецкурса административного производства на очном факультете филиала ГОУ ВПО «СГАП» в г. Астрахани


Составил: Щербакова Т.В.


Тема 1. АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС.

Процесс как юридическая категория. Связь процесса с соответствующей ветвью государственной власти – законодательной, исполнительной и судебной. «Юрисдикционная» и «управленческая» концепции административного процесса, их краткая характеристика. Административный процесс – юридическая форма реализации исполнительной власти Российской Федерации.

Принципы административного процесса. Стадии административного процесса.

Основные процессуальные правила рассмотрения дел в сфере государственного управления.

Структура административного процесса. Виды производств в административном процессе. Административный процесс и административно-процессуальное право.


Тема 2. УЧАСТНИКИ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРОЦЕССА

Участники административного процесса как субъекты админи­стративно-процессуального права. Система субъектов администра­тивно-процессуального права.

Индивидуальные участники административного процесса: а) граждане Российской Федерации; б) иностранные граждане; в) лица без гражданства.

Коллективные участники административного процесса:

а) Органы исполнительной власти Российской Федерации и субъектов Российской Федерации; их система; основы администра­тивно-процессуального статуса.

б) Государственные и муниципальные служащие. Виды госу­дарственной службы — гражданская, военная, правоохранительная. Основы административно-процессуального статуса государствен­ных служащих. Должностные лица, их административно-процессуальный статус.

в) Исполнительные органы местного самоуправления как участ­ники административного процесса. Основы их административно-процессуального статуса.

г) Предприятия и учреждения различных форм собственности. Основы их административно-процессуального статуса.

д) Общественные объединения, в том числе политические пар­тии как участники административного процесса. Основы их адми­нистративно-процессуального статуса.

Иные участники административного процесса.


Тема 3. ПРОИЗВОДСТВО ПО ПРИНЯТИЮ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Место производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование производства по принятию норматив­ных актов государственного управления.

Основные стадии производства: а) подготовка проекта нормативного акта государственного управления; б) рассмотрение и принятие (утверждение) нормативного акта государственного управления; в) государственная регистрация нормативного акта государственного управления; г) опубликование и вступление в силу нормативного акта государственного управления; д) оспаривание нормативного акта государственного управления.


Тема 4. ПРОИЗВОДСТВО ПО ПРЕДЛОЖЕНИЯМ И ЗАЯВЛЕНИЯМ ГРАЖДАН И ОБРАЩЕНИЯМ ОРГАНИЗАЦИЙ В СФЕРЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Место производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование данного вида административного производства.

Порядок рассмотрения предложений и заявлений граждан в сфере государственного управления.

Порядок рассмотрения обращений организаций в сфере госу­дарственного управления.

Порядок рассмотрения и разрешения заявлений иностранных граждан и лиц без гражданства органами исполнительной власти Российской Федерации.


Тема 5. ПРОИЗВОДСТВО ПО АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВЫМ ЖАЛОБАМ И СПОРАМ

Место производства в административном процессе. Законода­тельное регулирование производства. Порядок рассмотрения жалоб граждан в сфере государственного управления. Рассмотрение жалоб граждан Уполномоченным по правам че­ловека. Рассмотрение споров в сфере государственного управления.


Тема 6. ПРОИЗВОДСТВО ПО ДЕЛАМ О ПООЩРЕНИЯХ И ДИСЦИПЛИНАРНОЕ ПРОИЗВОДСТВО

Место производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование производства по делам о поощрениях,

Система государственных наград Российской Федерации. Поря­док рассмотрения дел о поощрениях в сфере государственного управления.

Система ведомственных поощрений и порядок их реализации.

Место дисциплинарного производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование порядка производства по дисципли­нарным делам в сфере государственного управления.

Общие правила рассмотрения дел о дисциплинарных правона­рушениях.

Особенности производства по дисциплинарным делам в некото­рых ведомствах Российской Федерации.


Тема 7. РЕГИСТРАЦИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО

Место производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование производства. Основные виды реги­страционного производства.

Производство по государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.

Производство по государственной регистрации прав на недви­жимое имущество и сделок с ним.

Производство по государственной регистрации общественных объединений, в том числе политических партий.

Производство по регистрации и снятию граждан Российской Федерации с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации.

Тема 8. ЛИЦЕНЗИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО И ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО

Место лицензионного производства в административном процессе. Законода­тельное регулирование лицензионного производства.

Общий порядок производства по лицензированию отдельных видов деятельности. Особенности лицензирования деятельности высших учебных заведений Российской Федерации.

Место исполнительного производства в системе администра­тивного процесса. Законодательное регулирование исполнительного производства. Участники исполнительного производства. Основные правила процедуры исполнительного производства.


Тема 9. ПРОИЗВОДСТВО ПО ДЕЛАМ ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЯХ

Место производства в системе административного процесса. За­конодательное регулирование производства по делам об админист­ративных правонарушениях.

Участники производства по делам об административных право­нарушениях.

Доказательства по делам об административных правонарушениях.

Меры обеспечения производства по делам об административ­ных правонарушениях.

Возбуждение производства по делам об административных пра­вонарушениях. Административное расследование. Сроки в производстве по делам об административных правонарушениях.

Рассмотрение дел об административных правонарушениях. Пересмотр постановлений и решений по делам об администра­тивных правонарушениях. Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях.