Комплекс методических материалов основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 022000 «экология и природопользование»

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание Лекция. Планирование, методы и средства снижения выбросов и сбросов загрязняющих веществ в атмосферный воздух. Лекция Структура дисциплины по разделам и формам организации обучения Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения Разделы дисциплины 6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа 6.2.1. Примерные темы индивидуальных заданий 6.2.2. Примерные темы, выносимые на самостоятельную проработку. 6.3 Контроль самостоятельной работы 7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины 7.1. Примерные вопросы к зачету 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины Рабочая программа дисциплины Курс 4; семестр 8 Виды учебной деятельности и временной ресурс Аудиторные занятия Форма обучения

Подобный материал:

• Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 614.38kb.
• 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы, 637.96kb.
• Аннотация основной образовательной программы высшего профессионального образования, 57.58kb.
• Программа вступительных экзаменов в магистратуру по направлению 022000. 68 «Экология, 214.66kb.
• Рабочей программы дисциплины «Информатика» по направлению подготовки 022000 Экология, 23.68kb.
• Комплекс методических материалов основной образовательной программы подготовки магистров, 1690.95kb.
• 1. Список профилей направления подготовки бакалавров, 875.87kb.
• 1. Список профилей направления подготовки бакалавров, 857.26kb.
• Рабочей программы дисциплины Нормирование и снижение загрязнения окружающей среды, 14.8kb.
• Список профилей направления подготовки 020300, 1204.49kb.

Раздел 1. Основы экологического нормирования

Лекция. Нормирование – как цель государственного регулирования хозяйственной деятельности. История вопроса. Понятие качества окружающей среды. Связь со смежными дисциплинами.

Лекция. Экологические стандарты, нормы и правила. Санитарные правила и гигиенические нормативы. Законодательные акты, лежащие в основе нормирования природопользования. Санитарное правонарушение и ответственность за него.

Лекция. Виды нормирования: санитарно-гигиенические, производственно-хозяйственные, комплексные нормативы.

Раздел 2. Механизмы экологического нормирования

Лекция. Стандартизация. Государственный стандарт природоохранной деятельности (ГОСТ). Классификатор ГОСТов. Государственные санитарно-эпидемиологические правила и нормы (СанПиН). Строительные нормы и правила (СНиП), выпускаемые Госстроем РФ. Гигиенические нормативы (ГН), разрабатываемые Минздравом РФ.

Лекция. Сертификация. Экологические требования, предъявляемые к данному виду деятельности. Экологическая безопасность хозяйственной деятельности. Обязательная и добровольная сертификация. «Зеленый знак», как защита общественных интересов. Сроки действия сертификатов. Объекты, подлежащие сертификации.

Раздел 3. Санитарно-защитные зоны промышленных предприятий

Лекция. Нормативы качества санитарных и защитных зон. Различные уровни и определения санитарно-защитной зоны (СЗЗ). Водоохранная зона объекта и зона санитарной охраны предприятия. Санитарно-эпидемиологическая надежность в пределах СЗЗ. Пояса режима.

Лабораторное занятие №1. Расчет санитарно-защитной зоны для предприятия (по выбору).

Раздел 4. Санитарно-гигиенические нормативы

Лекция. Нормативы качества воздуха, их разработка и списки установленных величин. Предельно-допустимая концентрация вредного вещества (ПДК): среднесуточная и максимально-разовая. Особенности воздуха рабочей и санитарно-курортной зоны. Эффект селективного действия или эффект суммации загрязняющих веществ. Комплексные оценки загрязнения воздушной среды – индекс загрязнения атмосферы (ИЗА).

Лекция. Нормативы качества воды при определении ее пригодности для конкретных видов деятельности. Качество воды и питьевая вода в соответствии с Санитарными правилами и нормами. Виды водопользования.. Лимитирующий признак вредности для различных водных источников. Индекс загрязнения воды (ИЗВ). Классы качества вод. Водный кодекс. Предельно допустимое вредное воздействие (ПДВВ) на водные объекты.

Лекция. Нормативы качества почв. Почвы населенных мест и сельскохозяйственных угодий. Показатели оценки санитарного состояния почв населенных мест. ПДК почвы – комплексный показатель. Суммарный показатель загрязнения почв. Временно допустимые концентрации – ВДК, ориентировочный безопасный уровень воздействия (ОБУВ) и ориентировочная допустимая концентрация (ОДК) как виды нормирования при недостаточной информации о загрязняющих веществах

Раздел 5. Производственно-хозяйственные нормативы

Лекция. Нормативы выбросов. Предельно допустимый выброс (ПДВ). Источники загрязнения атмосферы. Рассеивание вредных веществ. Приземная концентрация. Неравномерность выбросов. Временно согласованные выбросы (ВСВ).

Лабораторное занятие №2. Проект нормативов предельно допустимых выбросов загрязняющих веществ в атмосферу для предприятия (по выбору).

Лекция. Нормативы сбросов. Предельно допустимый сброс (ПДС). Пункт и режим водного объекта. Гидрологические условия водоема. Водопользователи. Содержание примесей в сбросе. Расход сточных вод. Временно согласованные сбросы (ВСС). Ассимилирующая способность водного объекта. Ассимилирующая способность водного объекта.

Лабораторное занятие №3. Проект нормативов предельно допустимых сбросов загрязняющих веществ в водные объекты для предприятия (по выбору).

Лекция. Нормативы шумового загрязнения. Виды и интенсивность шума. Бытовой и производственный шум. Источники шума. Уровень шума и период воздействия. Предельно допустимые уровни шумового воздействия для различных видов трудовой деятельности. Нормативы электромагнитного загрязнения. Электромагнитный фон. Электромагнитные аномалии. Солнечная активность и магнитные бури. Создание искусственных электромагнитных полей (ЭМП). Предельно допустимый уровень воздействия и время пребывания в зоне воздействия. Санитарно-защитная зона высоковольтных линий и подобных источников.

Раздел 6. Снижение выбросов и сбросов загрязняющих веществ в окружающую среду

Лекция. Планирование, методы и средства снижения выбросов и сбросов загрязняющих веществ в атмосферный воздух.

Лекция. Планирование, методы и средства снижения выбросов и сбросов загрязняющих веществ в водные объекты.

Лабораторное занятие № 4. Разработка природоохранных мероприятий для предприятия (по выбору).


4.2 Таблица 1.

Структура дисциплины по разделам и формам организации обучения

Название раздела/темы	Аудиторная работа (час)		СРС (час)	Итого
	Лекции	Лабор.зан.
Раздел 1. Основы экологического нормирования	2		6	15
Раздел 2. Механизмы экологического нормирования	2		6	13
Раздел 3. Санитарно-защитные зоны промышленных предприятий	2	4/8	6	15
Раздел 4. Санитарно-гигиенические нормативы	2		6	15
Раздел 5. Производственно-хозяйственные нормативы	2	6/12	8	24
Раздел 6. Снижение выбросов и сбросов загрязняющих веществ в окружающую среду	4	4/8	10	20
Итого	14	14/28	42	84

4.3 Таблица 2

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения

№	Формируемые компетенции	Разделы дисциплины
		1	2	3	4	5	6
	З.1	×	×		×	×
	З.2.				×	×
	З.3.		×				×
	З.4.						×
	У.1.				×	×
	У.2.			×	×	×
	У.3.		×	×	×	×
	У.4.			×			×
	В.1.	×	×		×	×
	В.2.						×
	В.3.			×
	В.4.			×			×
	В.5.		×	×	×	×

5. Образовательные технологии

Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии (табл. 2):

- методы проблемного обучения;

- работа в команде;

- обучение на основе опыта;

- опережающая самостоятельная работа;

- проектный метод;

- поисковый метод;

- исследовательский метод;

- иллюстративный метод.

Таблица 2.

Методы и формы организации обучения (ФОО)

ФОО Методы	Лекции	Лаб. зан.	СРС
Работа в команде		×	×
Методы проблемного обучения.	×	×
Обучение на основе опыта	×	×
Опережающая самостоятельная работа		×	×
Проектный метод		×	×
Поисковый метод			×
Исследовательский метод		×	×
Иллюстративный метод	×	×

6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов


6.1 Текущая самостоятельная работа студентов, направленная на углубление, закрепление и получение новых знаний, а также развитие у студентов практических умений, состоит в следующем:

- изучение фактических материалов, собранных студентами и сотрудниками кафедры по заданной тематике;

- опережающая самостоятельная работа;

- подготовка к текущему контролю и зачету.


6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа,

ориентированная на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов, включает:

- поиск, анализ, структурирование и представление полученной информации;

- выполнение расчетов для составления проектов ПДВ, ПДС, СЗЗ;

- исследовательская работа и участие в олимпиадах и научных конференциях;

- поиск и анализ научных публикаций по определенным преподавателем темам.


Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине


6.2.1. Примерные темы индивидуальных заданий:

1) История нормирования

2) Межгосударственное нормирование выбросов загрязняющих веществ в атмосферу

3) Особенности нормирования и контроля выбросов загрязняющих веществ на автотранспорте, железнодорожном и водном транспорте

4) Состав сбросов различных производств (нефтеперерабатывающая, целлюлозно-бумажная промышленность, энергетика, черная и цветная металлургия и т.д.)

5) Нормирование сбросов в моря

6) Законодательные акты в вопросах нормирования качества среды

7) Водный кодекс РФ

8) Земельный кодекс РФ

9) Фоновые характеристики окружающей среды


6.2.2. Примерные темы, выносимые на самостоятельную проработку.

1) Положения Федерального закона от 10.01.02 №7-ФЗ «Об охране окружающей среды»

2) Виды загрязнений

3) Токсичность веществ

4) Современные методы анализа качества среды

5) Виды природопользования

6) Экологический паспорт предприятия

7) Природоохранные мероприятия

8) Экологическая экспертиза

9) Экологический мониторинг

10) Процедура лицензирования

11) Эксплуатация природных ресурсов

12) экономическое стимулирование

13) Экологические налоги

14) Штрафные санкции

15) Налоговые льготы

16) Органолептические свойства воды

17) Показатель биологического и химического поглощения кислорода (БПК и ХПК)

18) Канцерогенные вещества, их влияние на живые организмы

19) Биоиндикация и биотестирование

20) Рассеивание вредных веществ

21) Виды излучения и единицы их измерения

22) Нормирование обращения с отходами

23)Стадии и этапы проведения ОВОС

24) Экономическая оценка результатов ОВОС

25) Зона чрезвычайной ситуации и экологического бедствия

26) Особо охраняемые территории, их зонирование и режимы

27) Экологический риск

28) Нормирование качества продуктов питания


6.3 Контроль самостоятельной работы

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как текущий контроль успеваемости (контрольные работы), работа на лекциях, выполнение практических работ и промежуточная аттестация (зачет).

7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины

Текущий контроль производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и результатов выполнения лабораторных работ.

Промежуточная аттестация (зачет) производится в конце семестра также путем балльной оценки.

Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущей оценки в течение семестра и баллов промежуточной аттестации в конце семестра по результатам зачета.


7.1. Примерные вопросы к зачету

1. Нормирование выбросов и сбросов как метод снижения антропогенной нагрузки на экосистемы.
   
2. Основные принципы нормирования выбросов в атмосферу.
   
3. Нормирование выбросов загрязняющих веществ, приводящих к загрязнению в глобальном масштабе.
   
4. Нормирование выбросов в атмосферу РФ и основные документы их определяющие.
   
5. Порядок разработки ПДВ.
   
6. Расчет полей концентраций загрязняющих веществ в данном районе.
   
7. Условия установления временно согласованных выбросов (ВСВ). Время действия соглашений на ПДВ, ВСВ.
   
8. Контроль за соблюдением ПДВ, ВСВ.
   
9. Методы снижения выбросов при неблагоприятных метеорологических условиях.
   
10. Общие методы и средства снижения выбросов.
    
11. Разработка и утверждение ПДС.
    
12. Расчет ПДС для одного загрязняющего вещества.
    
13. Расчет ПДС для нескольких загрязняющих веществ.
    
14. Нормирование регулируемых сбросов.
    
15. Основные методы и средства снижения сбросов в водные объекты.
    

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

1. Голицин А.Н. Промышленная экология и мониторинг загрязнения природной среды. – М.: ОНИКС, 2007 – 336с.
   
2. Основы природопользования: экологические, экономические и правовые аспекты : учебное пособие / А. Е. Воробьев [и др.] ; под ред. В. В. Дьяченко. — 2-е изд., доп. и перераб. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. — 544 с.
   
3. Сорокин Н.Д. Охрана окружающей среды на предприятии в 2009 г. – Спб.: Изд-во «ВИС», 2009. – 695 с.
   
4. Справочник инженера по охране окружающей среды (эколога) : учебно-практическое пособие / Перхуткин В. П. [и др.] ; под ред. В. П. Перхуткина. — М. : Инфра-Инженерия, 2006. — 861 с.
   

Дополнительная литература:

1. Грачёв, Николай Николаевич. Защита человека от опасных излучений / Н. Н. Грачёв, Л. О. Мырова. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. — 317 с.
   
2. Каплин, Владимир Григорьевич. Основы экотоксикологии : учебное пособие / В. Г. Каплин ; Международная ассоциация "Агрообразование". — М. : КолосС, 2006. — 232 с.
   
3. Контроль состояния окружающей среды и защита от антропогенных загрязнений : учебное пособие для вузов / Л. А. Коваленко [и др.]. — 2-е изд., стер. — М. : Изд-во МЭИ, 2010. — 448 с.;
   
4. Контроль вредных выбросов ТЭС в атмосферу : учебное пособие для вузов / П. В. Росляков, И. Л. Ионкин, И. А. Закиров и др. ; под ред. П. В. Рослякова. — М. : Изд-во МЭИ, 2004. — 227 с.
   
5. Луканин, Валентин Николаевич. Промышленно-транспортная экология : учебник / В. Н. Луканин, Ю. В. Трофименко. — М. : Высшая школа, 2003. — 296 с.
   
6. Майстренко, Валерий Николаевич. Эколого-аналитический мониторинг стойких органических загрязнителей : учебное пособие для вузов / В. И. Майстренко, Н. А. Клюев. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. — 323 с.
   
7. Методика по нормированию и определению выбросов вредных веществ в атмосферу / Открытое акционерное общество "НК "Роснефть". — М. : Роснефть, 2004. — 36 с.
   
8. Методическое пособие по расчету, нормированию и контролю выбросов загрязняющих веществ в атмосферный воздух / Научно-исследовательский институт охраны атмосферного воздуха. — СПб : Атмосфера, 2002. — 127 с.
   
9. Савичев, О. Г. Оценка допустимых сбросов загрязняющих веществ в поверхностные водные объекты суши / О. Г. Савичев, В. В. Базанов, А. А. Скугарев. — Томск : Изд-во ТПУ, 2006. — 82 с. :
   
10. Фомин, Геннадий Сергеевич. Вода: контроль химической, бактериальной и радиационной безопасности по международным стандартам : энциклопедический справочник / Г. С. Фомин . — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Протектор, 2010. — 1008 с.
    
11. Хаустов, Александр Петрович. Устойчивость подземной гидросферы и основы экологического нормирования / А. П. Хаустов ; Российский университет дружбы народов ; Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ). — М. : Геос, 2007. — 175 с.
    
12. Шимова, Ольга Сергеевна. Экономика природопользования : учебное пособие / О. С. Шимова, Н. К. Соколовский. — М. : ИНФРА-М, 2009. — 375, [1] с.
    
13. Экологическое право России : учебное пособие / Московский университет МВД России (МУ МВД) ; под ред. Н. В. Румянцева. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010. — 431 с.
    

Internet-ресурсы:

1. t.ru
   
2. t.ru
   
3. ссылка скрыта
   
4. ral.ru
   
5. ov.ru
   
6. da.ru
   
7. org
   
8. o.ru
   
9. u
   

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения лекционных и практических занятий используются:

- комплект лекций в виде презентаций, созданных с помощью средств Power Point;

- комплект практических заданий;

- программный пакет УПРЗА «Эколог» версия 3.0 (ООО «Фирма «Интеграл»)

- компьютерное оборудование для расчетов и создания отчетов по практическим заданиям.


Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению 022000 «Экология и природопользование» профилю подготовки «Геоэкология».


Программа одобрена на заседании

________________________________

__________________________________________________________


(протокол № ____ от «___» _______ 20___ г.).


Автор старший преподаватель Т.В. Усманова

Рецензент(ы) __________________________


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»


УТВЕРЖДАЮ

Проректор-директор ИПР

___________ А.К. Мазуров

«___» ____________201_ г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ТЕХНОГЕННЫЕ СИСТЕМЫ И ЭКОЛоГИЧЕСКИЙ РИСК


НАПРАВЛЕНИЕ ООП: 022000 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: геоэкология

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): бакалавр

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2010 г.

КУРС 4; СЕМЕСТР 8

ПРЕРЕКВИЗИТЫ: «Устойчивое развитие человечества», «Экология человека и социальная экология», «Общая экология»,

КОРЕКВИЗИТЫ: «Оценка воздействия на окружающую среду», «Прикладная экология»


ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции	13	часов (ауд.)
лабораторные занятия	19,5	Часов (ауд.)
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ	32,5	часов
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА	39	часа
ИТОГО	71,5	часов
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ	очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ: ЗАЧЕТ В 8 СЕМЕСТРЕ