Рабочей учебной программы дисциплины Б. 01. В. 03 «Правоведение»

Вид материала

Тема 13. Основы экологического права
Правоотношения в сфере окружающей среды, экологии
Тема 14. Правовые основы защиты информации и государственной тайны
Тема 15. Основы образовательного права
Образовательные учреждения: правовой статус и компетенция. Правовое регулирование педагогических отношений в системе общеобразов
3.1 Перечень тем лекционных занятий для очной формы обучения
Перечень тем лекционных занятий для заочной формы обучения
3.2 Перечень тем практических занятий для очной формы обучения
Перечень тем практических занятий для заочной формы обучения
3.3 Вопросы для контроля и самоконтроля
4. Самостоятельная работа и организация

Подобный материал:

1 2 3

Тема 13. Основы экологического права

Экологическое право как отрасль права

Глобальность экологических проблем. Концепции отношения общества к природе. Понятийный аппарат экологического права. Экологические системы как объект правового регулирования. Источники экологического права. Содержание экологического права. Принципы экологического права. Эколого-правовой статус человека. Право природопользования и платность за него.

Правоотношения в сфере окружающей среды, экологии

Правовые основы управления природопользованием и охраной окружающей среды. Экологическое нормирование и стандартизация качества. Оценка воздействия на окружающую среду. Экологическая экспертиза: виды и принципы осуществления. Экономический механизм охраны окружающей среды. Экологический контроль. Объекты охраны окружающей среды. Ответственность за экологические правонарушения. Понятие, принципы и виды возмещения вреда, причиненного экологическим правонарушением.

Порядок его возмещения.

Тема 14. Правовые основы защиты информации и государственной тайны

Понятие государственной тайны, сведения относящиеся к ней. Перечень сведений, не подлежащих отнесению к коммерческой тайне. Формы допуска к государственной тайне и порядок оформления допуска. Сведения, не подлежащие отнесению к государственной тайне. Понятие коммерческой и банковской тайн.

Основные нормативные правовые акты, которыми регулируются общественные отношения в области защиты информации и государственной тайны.

Принципы засекречивания. Понятие допуск и доступ, и их формы. Грифы секретности и их сроки. Понятие конфиденциальной информации: «служебная тайна», «коммерческая тайна», «банковская тайна».

Тема 15. Основы образовательного права

Понятие и предмет правового регулирования

Круг общественных отношений, подлежащих правовому регулированию в отраслях образования. Отношения, не подлежащие правовому регулированию. Государственная политика в области образования.

Компетенция РФ и субъектов РФ в области правового регулирования образовательных отношений. Способы правового регулирования. Правовой режим.

Образовательные учреждения: правовой статус и компетенция. Правовое регулирование педагогических отношений в системе общеобразовательных школ.

Локальные акты в области образования. Документы в сфере образования. Устав ОУ. Общественные отношения, регулируемые образовательным правом. Состояние и основные проблемы развития системы образования. Договор об образовании. Образовательные и научные программы. Содержание понятия « заработная плата учителей». Нормативные акты регулирующие педагогические правоотношения. Порядок проведения итоговой аттестации в общеобразовательном учреждении. Управление образовательным учреждением. Общие требования к приёму граждан в образовательные учреждения. Общие требования к организации образовательного процесса в образовательных учреждениях. Формы получения образования. Государственный образовательный стандарт и образовательные программы. Документы об образовании. Дополнительные гарантии образовательных прав социально не защищенных студентов и учащихся. Индивидуальное обучение школьников на дому.

3.1 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Модуль 1. «Теория государства и права»(40 баллов)

Теория государства. Происхождение права, суда. Право как феномен человеческой культуры.
Правонарушение и юридическая ответственность.

Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права»(80 баллов)

Основы конституционного права РФ
Основы трудового права РФ. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности.
Основы семейного права.
Основы образовательного права.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Модуль 1. «Теория государства и права» (20 баллов)

1. Теория государства. Происхождение права, суда. Право как феномен человеческой культуры.

Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права» (20 баллов)

1. Основы семейного права РФ.

3.2 ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Модуль 1. «Теория государства и права» (60 баллов)

Право: понятие, сущность, признаки.
Правоотношения, правовая культура.
Правонарушение и юридическая ответственность.

Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права» (120 баллов)

Основы гражданского права РФ
Основы уголовного и уголовно-процессуального права.
Основы административного права.
Основы трудового права РФ. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности.
Семейные права и обязанности
Основы экологического права
Правовые основы защиты информации.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Модуль 1. «Теория государства и права» (40 баллов)

1. Правоотношения, правовая культура.

2. Правонарушение и юридическая ответственность.

Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права» (40 баллов)

1. Основы гражданского права РФ

2. Основы трудового права РФ. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности.

3.3 Вопросы для контроля и самоконтроля

Модуль 1. «Теория государства и права» (320 баллов)

Почему возникло государство? Какие объективные факторы обусловили его возникновение? (Теории происхождения государства.)
Выскажите свое отношение к различным научным представлениям о происхождении государства.
Сравните их научные положения и попытайтесь изложить собственное видение данной проблемы.
Что представляет собой политическая система общества?
Почему государство является ее основным элементом?
Что такое государство?
Почему существует множество определений государства?
Каковы признаки государства как основной властвующей политической организации общества?
Вечно ли государство? Ваши суждения.
Может ли право существовать изолированно от государства?
В чем проявляется объективная взаимосвязь и взаимодействие государства и права?
Каковы основные признаки правового государства? Как они проявляются в РФ?
Дайте понятие формы государства?
Форма государственного правления.
В чем отличие монархии от республики?
Какова в соответствии с Конституцией форма правления в РФ?
Национально-территориальное устройство современного государства: его признаки и особенности.
Характеристика государственного режима, его соотношение с государственной властью.
Каков политический режим в РФ? Ваше мнение.
Что такое орган государства?
Дайте краткую характеристику представительных, исполнительных, судебных органов власти в РФ.
Каково соотношение функций государства и его основных задач?
Раскройте содержание внутренних и внешних функций государства.
Каковы закономерности и основные пути формирования права как объективного явления общественной жизни?
Что первично государство или права (теории происхождения и права)?
Проанализируйте основные признаки права и дайте определение его понятия.
Каково взаимоотношение права с экономикой, политикой, религией, другими социальными явлениями.
Проанализируйте основные функции государства и дайте их характеристику.
Перечислите признаки правового государства и дайте их характеристику.
Определение правового государства.
Понятие гражданского общества. Является Россия правовым государством? Ваше мнение.
Виды социальных регуляторов.
Каково соотношение общества и государства?
Перечислите закономерности в развитии государства.
В чем сущность взаимодействия государственной власти и права?
Дайте понятие легитимности легальности государственной власти.
Что означает принцип разделения властей в государстве?
В чем заключается социальная роль государства?
В чем заключается связь функций и сущности государства?
Охарактеризуйте современные функции современного Российского государства.
Каков принцип классификации органов государства?
В чем вы видите проблемы совершенствования механизма государства?
Дайте характеристику политических институтов.
Как соотносится государство и гражданское общество; государство и политические партии; государство и общественные партии; государство и местное самоуправление; государство и церковь?
В чем социальное назначение права?
Как соотносится право и мораль; право и обычай; право и религия; право и корпоративные нормы?
В чем вы видите пути повышения эффективности действия механизма правового регулирования общества?
Назовите основные элементы структуры нормы права.
Охарактеризуйте право публичное и право частное.
Что такое отрасли и институты права?

Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права» (400 баллов)

Какие общественные отношения регулируются нормами гражданского права?
Какими способами осуществляется данное регулирование?
Какими нормативно-правовыми актами регулируются данные отношения?
Что собою представляют гражданские правоотношения? Что входит в их состав?
Что служит основание для возникновения, изменения или прекращения гражданских правоотношений?
По поводу чего возникают гражданские правоотношения?
Сравните понятия «правоспособность» и «дееспособность».
Какого объема может быть дееспособность физического лица? От чего зависит объем дееспособности?
Из определения юридического лица выделите его характерные признаки.
Чем отличается правосубъектность физических и юридических лиц?
Какие разновидности юридических лиц существуют в России?
Что собою представляют сделки? Сравните понятия «сделка» и «договор».
По каким основаниям можно классифицировать сделки? В чем практическое значение такой классификации?
Перечислите основные виды договоров, закрепленные в Гражданском кодексе российской Федерации.
Какое значение имеет форма сделок и договоров?
Сравните понятия «собственность» и «право собственности».
Охарактеризуйте содержание права собственности.
Что служит основание возникновения права собственности?
Дайте понятие «наследство».
Назовите стороны наследования. Выделите обязательных и недостойных наследников.
Назовите правила наследования.
Установите специфику терминов «прекращение трудового договора», «расторжение трудового договора», «увольнение».
Запреты, установленные Трудовым кодексом, на расторжение трудового договора по инициативе работодателя (общие и установленные для некоторых категорий работников).
Преимущества и недостатки расторжения трудового договора по соглашению сторон.
Особенности расторжения срочного трудового договора.
Особенности расторжения срочного трудового договора с отдельными категориями работников.
Порядок расторжения трудового договора по инициативе работника. 7. Вправе ли работник, находящийся в отпуске (ежегодном оплачиваемом, по временной нетрудоспособности, отпуск без сохранения заработной платы), расторгать трудовой договор по своей инициативе?
Право и обязанность работодателя расторгнуть трудовой договор в сроки, указанные работником, при прекращении трудового договора по инициативе работника.
Гарантии работникам, установленные Трудовым кодексом, при ликвидации организации.
Порядок учета мнения выборного представительного профсоюзного органа при расторжении трудового договора.
Дисциплинарные основания расторжения трудового договора (расторжение трудового договора с работником, совершившим дисциплинарный проступок и имеющим неснятое или непогашенное дисциплинарное взыскание). Порядок наложения дисциплинарного взыскания к работнику.
Что является прогулом в соответствии с действующим трудовым законодательством.
Прекращение трудового договора в связи с призывом работника на военную службу или на заменяющую альтернативную гражданскую службу. Предоставляемые в связи с этим гарантии и компенсации.
Порядок прекращения трудового договора в связи с восстановлением на работе работника, ранее выполнявшего эту работу.
Прекращение трудового договора вследствие нарушения обязательных правил при заключении трудового договора, установленных Трудовым кодексом или иными федеральными законами.
Дайте понятие «субъекта трудового права».
Раскройте понятие и содержание правового статуса.
Охарактеризуйте трудовую правосубъектность и ее элементы. Ее отличия от гражданской правосубъектности.
Дайте характеристику гражданина как субъекта трудового права.
Раскройте правосубъектность работодателей - физических лиц.
Юридическое лицо как субъект трудового права. Отразите правовой статус и укажите на отличие гражданской и трудовой правосубъектности юридического лица.
Какие еще можно выделить субъекты трудового права?
Определите понятие брака. Каковы условия вступления в брак?
Понятие гражданского брака и его правовые последствия.
При каких обстоятельствах невозможно заключение брака?
Когда брак признается недействительным?
“Облегченный” порядок расторжения брака (с согласия только одной стороны).
Каковы последствия расторжения брака? Каковы последствия признания брака недействительным?
Перечислите личные неимущественные права и обязанности супругов. Почему закон содержит их такое небольшое количество (по сравнению с имущественными правами и обязанностями)?
Какое имущество подлежит разделу между супругами, какое разделу не подлежит?
Какое имущество супругов является личным?
В каком случае собственность каждого из супругов может быть признана их совместной собственностью?
Брачный договор. Форма и условия брачного договора. Признание его недействительным.
Права несовершеннолетних детей.
Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
Алиментные обязательства родителей и детей.
При каких условиях родители могут быть лишены своих родительских прав? Правовые последствия лишения родительских прав.
Дайте определение уголовного права.
Какие общественные отношения регулирует уголовное право?
Что такое уголовный закон?
Какова структура уголовного закона?
Дайте определение преступления и назовите его признаки.
Чем определяется характер и степень общественной опасности?
На какие категории классифицируются преступления и по каким критериям?
Что такое состав преступления? Назовите его элементы.
Что такое субъект преступления? Каковы его основные признаки?
Может ли быть субъектом преступления юридическое лицо?
С какого возраста наступает уголовная ответственность?
Что такое вменяемость?
Как решается в уголовном праве вопрос об ответственности за деяния, совершенные в состоянии опьянения?
Что такое объект преступления? Каковы его основные признаки?
В чем отличие объекта преступления от предмета преступления?
Дайте понятие объективной стороны преступления. какие обязательные признаки объективной стороны вы знаете?
Какие факультативные признаки объективной стороны вам известны?
Дайте понятие субъективной стороны преступления.
Каково законодательное определение вины?
Раскройте содержание прямого и косвенного умысла? В чем их различие?
Каковы примерные разграничения легкомыслия и небрежности как видов неосторожности?
Дайте понятие уголовной ответственности и назовите ее основание?
Каково законодательное определение наказания?
Каковы цели наказания?
Что представляет собой предмет «Экологического право»?
Что понимается под экологическими правоотношениями и из каких элементов они состоят?
Назовите субъекты экологических правоотношений.
Что такое экологическое правонарушение?
Какие виды ответственности за совершение экологических правонарушений вам известны?
Каков порядок возмещения вреда причиненного окружающей природной среде?
Перечислите субъекты и объекты охраны окружающей природной среды.
Какие нормативные акты являются источниками экологического права?
Сформулируйте понятие «государственная тайна».
Назовите основные нормативные правовые акты, которыми регулируются общественные отношения в области защиты информации и государственной тайны.
Назовите принципы засекречивания.
Что такое допуск?
Что такое доступ?
Дайте определение понятия «сведения особой важности».
Дайте определение понятия «сведения совершенно секретные».
Дайте определение понятия «сведения секретные».
Перечислите формы допуска.
Какая информация относится к конфиденциальной?
Раскройте содержание понятия «служебная тайна».
Раскройте содержание понятия «коммерческая тайна».
Раскройте содержание понятия «банковская тайна».
Общественные отношения, регулируемые образовательным правом.
Состояние и основные проблемы развития системы образования.
Имущественные отношения.
Договор об образовании.
Образовательные и научные программы.
Раскрыть содержание понятия « заработная плата учителей»
Какие нормативные акты регулируют педагогические правоотношения?:
Понятие источников предпринимательского права.
Виды источников предпринимательского права.
Понятие и соотношение публично-правовых и частноправовых норм в регулировании предпринимательской деятельности.
Понятие предпринимательского законодательства РФ.
Система предпринимательского законодательства РФ.
регистрация и лицензирование предпринимательского законодательства.
Государственные гарантии предпринимательского законодательства.
Порядок проведения итоговой аттестации в общеобразовательном учреждении.
Управление образовательным учреждением.
Общие требования к приёму граждан в образовательные учреждения.
Общие требования к организации образовательного процесса в образовательных учреждениях. Формы получения образования.
Государственный образовательный стандарт и образовательные программы.
Документы об образовании.
Право на выплату стипендий.
Право на проживание в общежитии.
Права студентов и учащихся в области воинской обязанности и военной службы.
Дополнительные гарантии образовательных прав социально не защищенных студентов и учащихся.
Понятие экологического вреда
Правовой механизм возмещения вреда, причиненного природной среде.
Правовой механизм возмещения вреда здоровью человека.
Проблемы оценки вреда, причиненного экологическими правонарушениями.
Роль санкций в обеспечении экологической безопасности.
Понятие экологического правонарушения и преступления.
Понятие и виды ответственности, предусмотренной за совершение экологических правонарушений.
Права автора изобретения и полезной модели, их гражданско-правовая охрана.
Права автора промышленного образца и их гражданско-правовая охрана.
Международная охрана авторских прав.
Защита авторских и смежных прав.
Патентно-правовая охрана селекционных достижений.
Понятие и принципы авторского права.
Объекты авторского права.
Субъекты авторского права.
Гражданско-правовая защита авторских прав.
Гражданско-правовая охрана "смежных" прав.
Гражданско-правовая охрана программной продукции для ЭВМ.
Понятие патентного права.

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ОРГАНИЗАЦИЯ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

4.1. Темы, вынесенные на самостоятельное изучение для студентов очной формы обучения**

№ темы	Тема	Учебный элемент*	Кол-во баллов (max)***
Модуль 1. « Теория государства и права (ОК - 4, ОК-8, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ОК-15) (200 баллов)
1	Тема 1. Функции государства	7	20
	Тема 2. Право в системе социальных норм	16	20
	Тема 3. Правовая система и система права. Международное право.	9	60
	Тема 4. Форма (источники) права. Норма (юридическая норма)	24	40
	Тема 5. Правовой статус субъектов права	13	40
	Тема 6. Основания привлечения к юридической ответственности	14	20
Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права». (ПК-6, ПК-21) (200 баллов)
2	Тема 7. Права и свободы человека и гражданина	11	20
	Тема 8. Законодательство о защите прав потребителей	10	20
	Тема 9. Уголовно-процессуальное право РФ. Понятие, источники	20	20
	Тема 10. Административные преступления и административная ответственность	15	20
	Тема 11. Трудовой договор	22	20
	Тема 12. Права несовершеннолетних	14	20
	Тема 13. Правовое регулирование педагогических отношений в системе общеобразовательных школ	25	40
	Тема 14. Правоотношения в сфере экологии	7	20
	Тема 15. Правовые основы защиты государственной тайны.	24	20

*см. примерный перечень контрольных мероприятий

** В случае выполнения курсовой работы по предмету к общему количеству набранных баллов (модули 5-8) прибавляются баллы, полученные за данный учебный элемент (максимум 200 баллов).

***Стоимость модуля (в баллах) понижается в зависимости от срока и качества выполнения работ в соответствии с установленным коэффициента (в срок - 1; 1-я повторная сдача - 0,8; 2-я повторная сдача - 0,6; 3-я повторная сдача - 0,4).

Темы, вынесенные на самостоятельное изучение для студентов заочной формы обучения**

№ темы	Тема	Учебный элемент*	Кол-во баллов (max)***
Модуль 1. « Теория государства и права». (ОК - 4, ОК-8, ОК-9, ОК-12, ОК-13, ОК-15) (240 баллов)
1	Тема 1. Функции государства	7	20
	Тема 2. Право в системе социальных норм	14	40
	Тема 3. Правовая система и система права. Международное право.	9	60
	Тема 4. Форма (источники) права. Норма (юридическая норма)	24	40
	Тема 5. Правовой статус субъектов права	13	40
	Тема 6. Основания привлечения к юридической ответственности	14	40
Модуль 2. «Характеристика отдельных отраслей Российского права». (ПК-6, ПК-21) (360 баллов)
2	Тема 7. Права и свободы человека и гражданина	11	40
	Тема 8. Законодательство о защите прав потребителей	10	20
	Тема 9. Уголовно-процессуальное право РФ. Понятие, источники	20	40
	Тема 10. Административные преступления и административная ответственность	15	40
	Тема 11. Трудовой договор	22	40
	Тема 12. Права несовершеннолетних	14	40
	Тема 13. Правоотношения в сфере экологии	13	40
	Тема 14. Правовые основы защиты государственной тайны	7	40
	Тема 15. Правовое регулирование педагогических отношений в системе общеобразовательных школ	9	60

*см. примерный перечень контрольных мероприятий

** В случае выполнения курсовой работы по предмету к общему количеству набранных баллов (модули 5-8) прибавляются баллы, полученные за данный учебный элемент (максимум 200 баллов).

***Стоимость модуля (в баллах) понижается в зависимости от срока и качества выполнения работ в соответствии с установленным коэффициента (в срок - 1; 1-я повторная сдача - 0,8; 2-я повторная сдача - 0,6; 3-я повторная сдача - 0,4).

4.2. Примерные темы контрольных работ для студентов очной формы обучения

Модуль 1. Основы государства и права

Понятие правовой системы, ее структура.
Основные правовые системы современности: общая характеристика, особенности.
Понятие системы права.
Основные элементы системы права: отрасль права, правовые институты, нормы права.
Критерии деления права на отрасли.
Система права и система законодательства.
Краткая характеристика отраслей российского права.
Особенности комплексных отраслей права.
Понятие публичного и частного права.
Критерии деления права на частное и публичное.
Отрасли публичного и частного права.
Возрождение частного права в России.
Международное публичное право.
Международное частное право.
Международный договор как универсальный источник международного права.

Примерные темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения

Модуль 1. Основы государства и права

Понятие правовой системы, ее структура.
Основные правовые системы современности: общая характеристика, особенности.
Понятие системы права.
Основные элементы системы права: отрасль права, правовые институты, нормы права.
Критерии деления права на отрасли.
Система права и система законодательства.
Краткая характеристика отраслей российского права.
Особенности комплексных отраслей права.
Понятие публичного и частного права.
Критерии деления права на частное и публичное.
Отрасли публичного и частного права.
Возрождение частного права в России.
Международное публичное право.
Международное частное право.
Международный договор как универсальный источник международного права.

Модуль 2. Правовое регулирование педагогических отношений в системе общеобразовательных школ

Компетенция РФ и субъектов РФ в области правового регулирования образовательных отношений.
Правовой статус и компетенции образовательного учреждения.
Правовое регулирование педагогических отношений в системе общеобразовательных школ.
Государственный образовательный стандарт и государственные образовательные программы
Локальные акты в области образования.
Документы в сфере образования. Устав ОУ.
Общественные отношения, регулируемые образовательным правом.
Состояние и основные проблемы развития системы образования.
Договор об образовании.
Образовательные и научные программы.
Содержание понятия « заработная плата учителей».
Нормативные акты регулирующие педагогические правоотношения.
Порядок проведения итоговой аттестации в общеобразовательном учреждении.
Управление образовательным учреждением.
Общие требования к приёму граждан в образовательные учреждения.
Формы получения образования по законодательству РФ.
Государственный образовательный стандарт и образовательные программы.
Документы об образовании.

4.3. Примерные темы рефератов

Пути формирования права: восточное и западное направление.
Теории происхождения государства.
Теории происхождения права.
Формы государства.
Формы государственного устройства.
Государственные режимы.
Англо-Саксонская правовая система.
Мусульманская правовая система.
Романо-Германская правовая система.
Правотворчество законотворчество: понятие, назначение и соотношение.
Законодательный процесс: понятие, стадии.
Применение права, как особая форма реализации и ее основные стадии.
Толкование норм права.
Правовое государство.
Принцип разделения властей, как основной признак правового
государства.
Федеративное устройство России.
Государственный орган, как структурная единица государственного аппарата.
Законодательная власть в России: структура, полномочия, порядок формирования, особенности.
Институт Президентства в Российской Федерации.
Исполнительная власть в России: структура, полномочия, порядок формирования, особенности.
Судебная власть структура, полномочия, порядок формирования, особенности.
Правоотношение, понятие, признаки, участники, основания возникновения
Понятие государства и права, их признаки
Система юридических наук
Общество и государство, политическая власть
Роль и значение власти в обществе
Типы и формы государства
Формы правления, государственного устройства, политического режима
Государство и гражданское общество
Правовое государство: понятие, признаки
Проблемы и пути формирования правового государства в РФ
Понятие системы права, отрасли права
Соотношение права и государство
Функции права и сферы его применения
Норма права, ее структура
Формы (источники) права
Закон и подзаконные акты
Конституция – основной закон государства и общества
Понятие норм морали. Общие черты и отличия норм права и норм морали. Правовое сознание. Правовая и политическая культура.
Понятие и состав правоотношения. Участники (субъекты) правоотношения.
Физические и юридические лица, их правоспособность и дееспособность.
Субъекты публичного права. Государственные органы и должностные лица. Понятия компетенции и правомочий.
Субъективное право и юридическая обязанность: понятие и виды.
Юридические факты как основание возникновения, изменения и прекращения правовых отношений.
Понятие, признаки и состав правонарушения.
Виды правонарушений.
Понятие, основные признаки и виды юридической ответственности.
Основание возникновения юридической ответственности.
Общая характеристика основ российского конституционного права.
Понятие основ правового статуса человека и гражданина и его принципы.
Гражданство.
Система основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.
Правовое регулирование финансовых отношений в сфере образования.
Европейское образовательное пространство.
ФЗ « Об образовании» в современных условиях.

Blog

Рабочей учебной программы дисциплины Б. 01. В. 03 «Правоведение»

Тема 13. Основы экологического права